ERP原理与应用教程课程设计
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及时性 物料清单的制作和更改应在制作物料需求计划之前完成，否 则将会影响整个生产采购计划和成本核算统计的准确性，同 时还会影响车间的生产作业
准确率 物料清单的准确率至少要达到98% 以上
2.1.1 物料清单
3．物料清单的建立方法
定义工作中心数据后应尽量减 少变更，但确实需要变更的也 要改变
同一型号的机器的新旧程度会影响工 作效率时，企业应有所区别，不应将 其划分为一个工作中心
2.1.3 工作中心
2．工作中心的数据
工作中心能力数据
工作中心的能力用一定时间内完成 的工作量来表示。工作量可表示为标准 时（以时间表示）、米（以长度表示）、 件数（以数量表示）等，为方便理解， 一般采用以工时表示的形式。
传统的以企业自身为中心的经营战略不能再满足社会发展需求，以客户为中心的经 营战略开始盛行。实施以客户为中心的经营战略要求企业对客户的需求迅速做出响应， 并在最短的时间内向客户提供高质量、低成本的产品。
1.1.3 ERP 的管理思想
1．对整个供应链资源进行整合的思想
ERP 的核心就在于围绕供应链中核 心企业的生产制造、物供关系、计划排 产等进行信息化的管理，对处于供应链 节点上的所有企业的信息进行有效整合、 沟通，从而实现共赢。
1.1.3 ERP 的管理思想
2．精益生产和敏捷制造的思想
A B
“精益生产”的思想
“精益生产”是一种企业经营战略体系，即企业按大批量生产方式 组织生产时，企业同客户、供应商、销售代理商等的关系不再是简 单的业务往来关系，而是利益共享的合作伙伴关系，这种合作伙伴 关系就组成了企业的供应链，这就是精益生产的核心思想
《ERP原理与应用》课程整体设计
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述说提纲
ERP原理与应用
课程整体设计
教学 内容
教学 实施
课程 定位
1 课程定位— 产业背景
在信息时代，企业所处的商业环境己经发生了根本性变化。顾客需求瞬息万变、技术创新不断加速、产品生命周期不断缩短、市场竞争日趋激烈，这些构成了影响现代企业生存与发展的三大力量：顾客、竞争和变化（3C）。
——以量的积累引起质的变化
1
2
基本理论、概念——讲练结合
3 教学实施—“三维一体”教学模式
先分块学习其功能和流程
需求
采购
库存
生产管理
再模拟完整的企业业务流程综合演练
——用情景教学引导学习
业务流程——角色扮演、软件演练
3 教学实施—“三维一体”教学模式
选取ERP行业经典案例
01
使用往届学生提供的工作案例
在课程设置上，根据授课对象及教学的实际需要，大幅度缩减理论课程的学时，增加实践课程学时。在教学中，该课程总学时为72学时，其中课堂讲授36学时，用友ERP平台操作36学时。实践教学重点放在熟练掌握基于用友的ERP平台上企业管理业务的实际操作。
在实践教学中，设计思路是每个学生可以以企业实际业务流程为牵引，针对一个特定系统的业务，由学生模拟企业不同部门、不同的工作岗位，独立完成业务处理，目的是熟悉系统的功能，了解不同类型业务的处理流程。
项目管理与ERP实施（8课时)
用友ERP 安装（2课时）
用友ERP系统初始化和主数据管理（6课时）
用友ERP业务操作与实现（28课时）
ERP原理与应用教学教案
ERP原理与应用教学教案第一章：ERP简介1.1 教学目标了解ERP的定义和发展历程理解ERP系统的基本功能和核心思想掌握ERP系统在企业中的应用价值1.2 教学内容ERP的定义和发展历程ERP系统的基本功能：财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理等ERP系统的作用：提高企业资源利用率、降低成本、提高竞争力1.3 教学方法讲授法：讲解ERP的定义、发展历程和基本功能案例分析法：分析具体企业应用ERP系统的案例，理解ERP系统在企业中的应用价值1.4 教学作业课后查找相关资料，了解国内外知名ERP软件的发展状况结合自身实际，思考ERP系统在企业中的应用前景第二章：ERP系统的实施2.1 教学目标了解ERP系统实施的基本流程和关键环节掌握ERP系统实施的成功要素了解ERP系统实施的风险和挑战2.2 教学内容ERP系统实施的基本流程：需求分析、系统设计、系统配置、数据迁移、系统测试、上线培训等ERP系统实施的成功要素：高层支持、全员参与、合理规划、选型合适、有效沟通等ERP系统实施的风险和挑战：成本超支、进度延误、数据不准确、用户抵制等2.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统实施的基本流程、成功要素、风险和挑战案例分析法：分析具体企业ERP系统实施的成功和失败案例，总结经验教训2.4 教学作业课后查找相关资料，了解ERP系统实施的具体方法和技巧以小组为单位，结合自身企业实际情况，制定一个简单的ERP系统实施计划第三章：ERP系统的选型与评估3.1 教学目标了解ERP系统选型的基本原则和步骤掌握ERP系统评估的方法和指标了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略3.2 教学内容ERP系统选型的步骤：需求分析、市场调研、方案对比、供应商评估、商务谈判等ERP系统评估的方法和指标：功能完整性、系统稳定性、用户体验、技术支持等3.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统选型的基本原则、步骤和评估方法案例分析法：分析具体企业ERP系统选型和评估的案例，总结经验教训3.4 教学作业课后查找相关资料，了解不同行业、不同规模企业ERP系统的选型策略以小组为单位，结合自身企业实际情况，进行ERP系统选型和评估的练习第四章：ERP系统的配置与优化4.1 教学目标了解ERP系统配置的基本方法和技巧掌握ERP系统优化的目标和策略了解ERP系统配置和优化在企业中的应用价值4.2 教学内容ERP系统配置的基本方法：参数设置、数据迁移、业务流程定制等ERP系统优化的目标：提高系统性能、降低运营成本、提高用户满意度等ERP系统优化的策略：流程重构、业务集成、数据挖掘等4.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统配置的基本方法和技巧案例分析法：分析具体企业ERP系统配置和优化的案例，总结经验教训4.4 教学作业课后查找相关资料，了解ERP系统配置和优化的具体方法和技巧以小组为单位，结合自身企业实际情况，进行ERP系统配置和优化的练习第五章：ERP系统在企业中的应用案例分析5.1 教学目标了解ERP系统在不同行业、不同规模企业中的应用案例掌握ERP系统在企业中的应用经验和教训能够结合自身企业实际情况，制定合适的ERP系统应用策略5.2 教学内容制造业ERP系统应用案例：汽车制造、电子制造、机械制造等服务业ERP系统应用案例：零售、餐饮、酒店等不同规模企业ERP系统应用案例：中小企业、大型企业、跨国企业等5.3 教学方法讲授法：讲解制造业、服务业、不同规模企业ERP系统应用案例第六章：ERP系统的安全管理6.1 教学目标理解ERP系统安全的重要性掌握ERP系统安全的基本策略和管理措施了解ERP系统安全常见问题和应对方法6.2 教学内容ERP系统安全的重要性：保护企业数据和业务流程不受威胁基本安全策略：用户权限管理、数据加密、网络安全、备份与恢复等安全管理措施：定期安全审计、安全培训、应急预案等常见安全问题及应对：SQL注入、恶意软件攻击、内部人员泄露等6.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统安全的基本策略和管理措施案例分析法：分析ERP系统安全事件案例，讨论应对方法6.4 教学作业课后研究不同ERP系统安全解决方案制定一个简单的ERP系统安全计划第七章：ERP系统的集成与集成7.1 教学目标理解ERP系统集成的概念和意义掌握ERP系统集成的方法和策略了解ERP系统集成常见的挑战和解决方案7.2 教学内容集成概念：不同系统之间的数据和流程整合集成方法：数据映射、API接口、中间件等集成策略：评估集成需求、选择集成工具、测试与部署常见挑战及解决方案：数据一致性、系统稳定性、用户培训等7.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统集成的概念、方法和策略案例分析法：分析成功实施ERP系统集成的案例，总结经验7.4 教学作业课后查找相关资料，了解当前ERP系统集成技术的最新发展结合自身企业实际情况，制定一个ERP系统集成的初步方案第八章：ERP系统的云计算与移动应用8.1 教学目标理解云计算在ERP系统中的应用掌握ERP系统移动应用的基本概念和特点了解云计算和移动应用对ERP系统的影响8.2 教学内容云计算概念：云服务模型（IaaS, PaaS, SaaS）ERP在云计算中的应用：优势、挑战、部署模型移动ERP应用：特点、需求、开发策略影响：提高灵活性、降低成本、增强用户体验8.3 教学方法讲授法：讲解云计算和移动ERP的概念和应用案例分析法：分析云计算和移动ERP的成功实施案例8.4 教学作业课后研究不同云服务提供商提供的ERP服务探讨云计算和移动应用如何改进自身企业的ERP系统第九章：ERP系统的未来发展趋势9.1 教学目标了解ERP系统发展的历史趋势掌握当前ERP系统的发展动态预见ERP系统的未来发展趋势9.2 教学内容历史趋势：从MRP到ERP的发展历程当前发展动态：模块化、智能化、自动化等特点未来发展趋势：数字化、云原生、、区块链等技术的融合9.3 教学方法讲授法：讲解ERP系统的历史趋势和当前发展动态讨论法：分组讨论ERP系统的未来发展趋势9.4 教学作业课后查找相关资料，了解新兴技术在ERP系统中的应用第十章：综合案例分析与实践10.1 教学目标综合运用所学ERP原理与应用知识分析实际企业ERP系统实施与运营案例提升解决实际问题的能力10.2 教学内容选择具有代表性的ERP实施与运营案例分析案例中的成功要素、遇到的挑战及解决方案讨论如何避免案例中出现的问题，提高ERP实施的成功率10.3 教学方法讲授法：讲解案例选择的标准和分析的方法10.4 教学作业课后寻找并阅读实际企业ERP系统的案例重点和难点解析：一、ERP系统的基本功能和核心思想：理解ERP系统的基础功能是教学的重点，这对于后续章节的理解至关重要。
ERP原理与应用课程教案
生产管理模块是企业出产产品的环节，其操作中心是车间，因此在该模块的讲授中，要求学生首先要明确企业在生产开始的时候，应该做哪些准备工作，如该项任务应该安排在哪个车间，该产品的生产需要哪些物料、需要哪些机器设备、需要多少人力，需要多少时间完成，由谁负责等等，其次要求学生了解整个生产流程，包括产品的生产单的制作、领料单的制作、产品检验单的制作、成品入仓单的制作等等，通过该模块的操作演练，学生将全面掌握整个车间作业的过程与各项生产要素。
七、ERP系统的全过程演练
ERP的实施是一个系统的工程，该模块将使学生在掌握和理解上述知识的前提下，进行ERP系统的全方位操作，使学生将所学的零散知识，在这一环节系统化，完整化，并对ERP系统有一全面地了解等。
采用的教学方法：
本课程主要采用：项目教学法、案例教学法、头脑风暴法、小组讨论法。
课程考核方式：
四、ERP中的采购管理
在该模块中，教学内容为操作与理论相结合，通过ERP系统采购管理模块的具体操作，让学生了解企业中采购管理的具体流程及其相关环节，首先通过询价单引出供应商关系管理的相关概念，在建立供应商资料的基础上，完成采购物料的基本信息（包括品种、规格、型号等）、采购报价、客户反馈等工作，随后根据销售订单或者主生产计划单完成采购订单与采购需求单的生成。学生通过采购流程的模拟，他们将完成对供应商的评估与选择工
能力目标
1、具有绘制MRP、MRPⅡ、ERP系统逻辑流程图的能力；
2、掌握系统销售管理模块的具体操作过程；
3、掌握生产计划管理模块的具体操作过程；
4、掌握采购管理模块的具体操作过程；
5、掌握库存管理模块的具体操作过程；
6、掌握生产管理模块的具体操作过程；
7、具有一定的自学能力。
企业资源规划ERP原理与应用课程设计
企业资源规划ERP原理与应用课程设计一、课程目标本课程旨在贯彻企业信息化战略，将ERP企业资源规划技术融入企业管理中，掌握ERP系统的设计与实施原理，培养学生对企业资源规划应用的理解和掌握，使学生具备ERP项目实施的能力。
二、课程大纲1. ERP绪论•企业资源规划概述•ERP系统发展历程•ERP系统的定义和作用2. ERP实施•ERP系统实施流程•ERP系统实施的成本及风险•ERP系统实施的团队建设与协作3. ERP应用•生产计划管理•采购管理•销售管理•财务管理4. ERP系统维护与优化•ERP运维管理•ERP数据备份•ERP系统性能优化5. ERP案例分析•实际ERP案例分析•ERP应用的优化与改进•ERP在企业管理中的应用三、教学方法•讲授：通过与案例相结合的方式，阐述课程内容；•讨论：通过小组讨论的方式，深入探讨和分析课程相关知识；•项目实践：通过ERP项目实践活动，加深对课程理论知识应用的实际操作。
四、教学评分•平时成绩（40%）：包括考勤、作业、小组讨论等；•期中考试（30%）：写出实现某一应用场景的详细设计方案；•期末考试（30%）：案例分析与综合评价。
五、参考书目•《ERP实践指南》•《ERP核心模块应用与案例分析》•《ERP系统分析与设计》六、总结企业资源规划ERP技术的应用已成为企业信息化建设的重要组成部分，精通ERP技术对企业信息化建设人员来说是必不可少的。
本课程旨在培养学生系统性、整体性的企业资源规划实施的能力，让学生真正掌握ERP的理论和应用知识，为学生的职业发展打下坚实的基础。
erp原理与应用教案doc
erp原理与应用教案doc 教案标题：ERP原理与应用
教学目标：
1. 了解ERP的基本原理和概念。
2. 理解ERP系统的组成和功能。
3. 掌握ERP系统的使用方法和应用场景。
教学内容：
第一课：ERP概述
1. 什么是ERP？
2. ERP的发展历程和重要性。
3. ERP系统的主要特点和优势。
第二课：ERP的基本原理
1. ERP系统的基本原理。
2. ERP架构和模块功能。
3. ERP系统的数据流。
第三课：ERP的应用场景
1. ERP系统在企业管理中的应用。
2. ERP系统在供应链管理中的应用。
3. ERP系统在人力资源管理中的应用。
第四课：ERP系统的部署与实施
1. ERP系统的部署方式。
2. ERP系统的实施步骤和注意事项。
3. ERP系统的培训和维护。
教学方法：
1. 理论讲解：通过PPT和讲解的方式介绍ERP的原理和应用场景。
2. 示例分析：通过实际案例分析，展示ERP系统在企业中的应用。
3. 讨论互动：组织学生进行小组讨论，共同思考ERP系统的实施和应用问题。
教学资源：
1. PPT课件。
2. 实际案例分析。
3. 小组讨论题目。
教学评估：
1. 平时表现：参与课堂讨论、完成作业等。
2. 期末考试：考察学生对于ERP原理和应用的掌握程度。
教学时长：4个课时
备注：教案内容可根据实际情况进行调整和修改。
ERP原理与应用课程设计 (2)
ERP原理与应用课程设计一、课程设计背景企业资源计划（Enterprise Resource Planning, 简称 ERP）是一种集成了各种企业管理软件模块，实现信息系统全面覆盖的管理软件系统。
在现代企业管理中，ERP得到了广泛的应用和推广，成为企业信息系统建设的重要组成部分。
因此，ERP系统的原理和应用已经成为了许多管理专业学生必须掌握的内容。
本课程设计旨在通过对ERP原理和应用的学习，帮助学生深入了解和掌握ERP系统的设计、实施和应用过程，掌握ERP系统的基本原理和运作机制，提高学生在实际工作中的应用水平。
二、课程设计目标1.了解ERP系统的组成和结构，掌握其基本原理和运作机制；2.学会使用ERP系统进行企业管理，熟悉其常用功能和操作流程；3.能够独立分析和解决ERP系统在企业管理中遇到的常见问题；4.提高学生的实践能力和综合素质，培养学生的创新意识和团队合作精神。
三、课程设计内容1.ERP系统概述–ERP系统的定义、历史和发展现状；–ERP系统的功能和设计原则；–ERP系统的组成部分和模块。
2.ERP系统架构–ERP系统的体系结构和层次划分；–ERP系统的数据库设计和管理；–ERP系统的安全性和性能优化。
3.ERP系统应用–企业资源管理模块的应用；–供应链管理模块的应用；–生产计划与控制模块的应用；–财务与会计模块的应用；–人力资源管理模块的应用。
4.ERP系统实施–ERP系统实施流程和方法；–ERP系统实施中的困难和解决方法；–ERP系统的维护与升级。
5.ERP系统的案例分析–通过真实案例，分析ERP系统在企业中的应用和作用；–了解ERP系统在企业中的部署和应用过程；–分析ERP系统在企业管理中遇到的常见问题和解决方法。
四、课程设计要求1.学生使用基于Web的ERP系统进行模拟操作和练习；2.学生通过大量的案例分析和课堂讨论，加深了解ERP系统的应用；3.学生能够独立完成一个企业的ERP系统实施方案，具备一定的项目管理能力；4.培养学生的创新意识和团队合作精神，分组完成一个项目实施过程，并提交项目报告。
ERP原理与应用实践教学设计方案
ERP原理与应用实践教学设计方案一、教学目标1、让学生深入理解 ERP（Enterprise Resource Planning，企业资源计划）的基本原理和核心概念。
2、使学生掌握 ERP 系统的主要功能模块及其在企业管理中的应用。
3、培养学生运用 ERP 系统解决实际企业管理问题的能力。
4、增强学生对企业信息化管理的认识和理解，提高其综合素质和职业竞争力。
二、教学内容1、 ERP 系统的发展历程与基本概念介绍 ERP 的起源、发展和演变过程。
讲解 ERP 的定义、特点和作用。
分析 ERP 与其他企业管理信息系统的关系。
2、 ERP 系统的原理与架构阐述 ERP 的基本原理，如供应链管理、财务管理、生产管理等。
介绍 ERP 系统的架构，包括硬件架构和软件架构。
讲解 ERP 系统的数据流程和业务流程。
3、 ERP 系统的功能模块详细介绍 ERP 系统的主要功能模块，如采购管理、销售管理、库存管理、财务管理、人力资源管理等。
分析每个功能模块的业务流程和操作方法。
通过实际案例演示各功能模块的应用。
4、 ERP 系统的实施与应用讲解 ERP 系统的实施方法和步骤，包括项目规划、需求分析、系统设计、系统测试、上线切换等。
分析ERP 系统在企业中的应用案例，探讨其成功经验和失败教训。
让学生分组进行 ERP 系统的实施模拟，培养其团队合作和项目管理能力。
5、 ERP 系统的发展趋势与展望介绍 ERP 系统的最新发展趋势，如云计算、大数据、人工智能等技术在 ERP 中的应用。
展望 ERP 系统的未来发展方向，激发学生的创新思维。
三、教学方法1、课堂讲授通过 PPT 演示和讲解，系统地传授 ERP 的基本原理、架构和功能模块等知识。
结合实际案例，深入浅出地分析 ERP 在企业管理中的应用。
2、实验教学安排学生在实验室进行 ERP 系统的操作练习，熟悉各功能模块的业务流程和操作方法。
让学生分组完成 ERP 系统的实施模拟项目，培养其实际操作和团队合作能力。
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ERP原理与应用教程课程设计
一、课程基本信息
课程名称ERP原理与应用教程
学分2学分
学时32学时
教学方式讲授+实践
适用对象计算机类本科生
先修课程数据库原理、管理学
二、课程教学目标
本课程旨在让学生深入了解ERP系统的基本概念、架构与应用，通过理论讲授与实践操作相结合的方式，培养学生的ERP系统实际操作能力和综合分析能力，为提高学生的综合素质和竞争力做出贡献。
三、课程内容
1. ERP系统基础概念与架构
•ERP系统概述
•ERP系统的重要性与优势
•ERP系统架构与组成模块
•ERP系统的实施方式
2. ERP系统应用实践与案例分析
•采购与供应链管理
•生产计划与控制
•财务与成本管理
•销售与客户关系管理
•人力资源管理
3. ERP系统数据管理与安全
•数据来源与数据管理
•ERP系统的数据安全问题
•信息技术管理方法与实践
四、教学方法与考核方式
1. 教学方法
本课程采用讲授+实践相结合的教学方法，教师将通过理论讲授，模拟操作和
案例分析等方式引入实践环节，让学生更深入了解ERP系统的应用和实际操作方法。
2. 考核方式
课程考核主要采用综合考核方式。
学生需完成课程设计，论文写作，实验操作，考查等方面的内容作为考核要求。
成绩评定包括平时作业成绩，实验报告、课程设计成绩和期末考试成绩等考核内容的综合评定。
五、参考教材
•《ERP原理与应用》作者：陈启元
•《ERP系统应用与案例》作者：孟凌云
•《ERP系统构建与应用》作者：胡旭峰
六、课程总结
本课程受惠于ERP系统的不断发展和各类企业对基于ERP系统的业务管理的需
求增加，可为学生今后的职业发展或学术研究奠定基础。
学生通过学习本课程，不仅能够掌握基本的理论概念和架构，而且能够深入了解实际应用的操作方法和技巧，
并且将所学知识与生产实践紧密结合，增强学生综合素质和解决实际问题的能力，为未来的职业发展做好充分准备。