中医药学毕业论文6篇
药学的毕业论文
药学的毕业论文药学是一门实践性较强的学科,其教学工作的核心任务是培养职业能力,实践教学是药学教学的重要组成部分。
下文是店铺为大家整理的关于药学的毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!药学的毕业论文篇1探讨影响中药毒副作用的因素摘要：随着我国物质文化生活水平的提高，自我保健的意识已经越来越受到重视。
中药作为一种天然药材，虽然相对安全，但也不是绝对安全。
本文主要讲述了六个对中药毒副作用有影响的因素。
关键词：中药;毒副作用;影响随着我国中医药的发展，中药的应用越来越广泛，在人们的日常生活中处处可见。
然而人们对中药的认识却存在着一定的误区，例如有的人认为中药不存在毒副作用，有的人却又认为中药有很强的毒性。
这两观点都是不正确的，我们不能够夸大中药的疗效与毒性，也不能够说其不存在任何毒副作用。
1对中药毒副作用的认识中药的毒性有着广义与狭义之分。
从广义上讲中药的毒性就是药物的偏性，只要是药物就会有一定的偏性存在，由此可见毒性具有普遍性。
金代医学家张子和曾经说过：“凡药有毒也，非止大毒、小毒谓之毒。
”从狭义上讲，中药的毒性指的是药物对人体的伤害性，许多药物是无毒的，因此，药物毒性具有特殊性，是少数毒药才具有的性能。
在《神农本草经》中将中药分为上中下三品，其根据就是中药有毒、无毒来进行分类的，由此可见对于中药的毒副作用的认识并不是从现代才有的，古代的医学家对此早有认识。
我国2005年版的《中国药典》将中药的毒性划分为大毒、有毒、小毒，就是依据狭义的中药毒性而划分的。
2影响中药毒副作用的相关因素2.1药物品种中药的毒副作用有很多都是因为药物品种的原因所引起的。
中药中将有些不同种的药物冠以同一名称，导致一些医者将一部分有毒的药物与无毒药物混用，常出现此类中毒事件。
例如木通有多种，有关木通、川木通、木通这三个品种，它们都蕴含有有毒成分马兜铃酸A、B、D及衍生物，但是其含量却是依次递减。
还有一些中药本身并无明显的毒副作用，但却有可能因为生长的环境而成为有毒的中药。
中药学大专毕业论文
中药学大专毕业论文中药学大专毕业论文中药学是一门研究中药的起源、性质、功效和应用的学科，它在中医药领域中占据着重要的地位。
作为一名中药学专业的学生，我在大专期间深入学习了中药学的理论知识和实践技能，并在毕业论文中对一种常用中药进行了研究和分析。
本文将就我的毕业论文进行一番分享和总结。
我的毕业论文选题是关于黄芪的研究。
黄芪是一种常见的中药材，具有补气养血、益气固表的功效。
在我的研究中，我主要从黄芪的药理作用、化学成分和临床应用等方面进行了深入的探讨。
首先，我对黄芪的药理作用进行了研究。
通过查阅大量的文献和实验数据，我了解到黄芪具有免疫调节、抗氧化、抗炎等多种药理作用。
其中，黄芪中的黄酮类化合物被证实具有抗氧化和抗炎作用，可以有效减轻炎症反应和氧化应激对机体的损害。
此外，黄芪中的多糖类物质还可以增强免疫功能，提高机体的抵抗力。
这些药理作用为黄芪的临床应用提供了科学依据。
其次，我对黄芪的化学成分进行了分析。
黄芪中含有多种活性成分，如黄酮类化合物、多糖类物质、黄酮苷等。
其中，黄酮类化合物是黄芪的主要活性成分之一，具有抗氧化、抗炎等药理作用。
多糖类物质则是黄芪的另一重要成分，具有免疫调节、抗肿瘤等功效。
通过对黄芪的化学成分进行分析，可以更好地理解其药理作用和临床应用。
最后，我对黄芪的临床应用进行了探讨。
黄芪作为一种常用的中药材，已被广泛应用于中医临床。
在我的研究中，我了解到黄芪可以用于治疗疲乏无力、免疫功能低下、肝肾不足等症状。
此外，黄芪还可以用于辅助治疗白血病、肝癌等恶性肿瘤。
这些临床应用为黄芪的进一步研究和开发提供了指导。
通过对黄芪的研究，我深刻认识到中药学的重要性和价值。
中药作为我国传统医学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的经验。
中药学的研究不仅可以挖掘和发掘中药的药理作用和化学成分，还可以为中医药的现代化发展提供科学依据。
因此，我对中药学的研究充满了热情和信心。
在我的毕业论文研究中，我不仅学到了中药学的理论知识和实践技能，还培养了科学研究的方法和思维方式。
中药学毕业论文范文
中药学毕业论文范文中药学毕业论文范文引言中药学作为一门古老而又独特的学科，对于人类健康和疾病的治疗有着重要的影响。
随着现代科技的进步，中药学的研究也在不断深入。
本文将以中药学为主题，探讨其在药物研发、临床应用和文化传承等方面的重要性和发展前景。
中药学的历史与发展中药学源远流长，可以追溯到几千年前的中国古代。
中药学的发展经历了不同阶段，从最初的草药采集和使用，到药物炮制和配伍的研究，再到现代科技手段的应用，中药学逐渐成为一门系统的学科。
中药学的发展不仅为人类提供了丰富的药物资源，还推动了药物研发和临床实践的进步。
中药学在药物研发中的重要性中药学在药物研发中扮演着重要的角色。
中药药材中含有丰富的活性成分，这些成分具有多种药理作用，可以用于治疗不同的疾病。
中药学的研究可以帮助科学家们发现和提取这些活性成分，并进一步研究其药理机制。
通过深入研究中药的化学成分和药理作用，可以为新药的研发提供重要的参考和指导。
中药学在临床应用中的价值中药学的研究不仅对药物研发有着重要的意义，还对临床应用具有重要价值。
中药的疗效经过长期的实践验证，被广泛应用于临床治疗。
中药学的研究可以帮助医生更好地理解中药的作用机制，合理应用中药进行个体化治疗。
同时，中药学的研究还可以为中西医结合提供理论基础，促进中医药在现代医学中的应用和发展。
中药学的文化传承和保护中药学不仅是一门科学，也是一种文化传统。
中药学的研究和应用，涉及到丰富的中药资源和文化知识。
保护中药学的文化传承对于传承中华民族的优秀传统文化具有重要意义。
同时，中药学的研究也可以促进中药资源的合理利用和保护，避免过度开发和滥用中药资源。
中药学的发展前景随着现代科技的不断进步，中药学的研究也将迎来更广阔的发展前景。
基于现代科技手段的中药研究，如药物分子的结构和作用机制的研究，将进一步推动中药学的发展。
同时，中药学与现代医学的结合也将为人类健康提供更多的选择和可能。
结论中药学作为一门古老而又独特的学科，对于人类健康和疾病的治疗有着重要的影响。
关于药学的毕业论文
关于药学的毕业论文药学是现代国际交流中我国独具特色的优势之一。
下文是店铺为大家整理的关于药学的毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于药学的毕业论文篇1浅探如何规范药房管理提高药房效率随着社会的发展，药房管理的机制、体制必然会向科学化管理、规范化管理、法制化管理转变，真正为广大群众提供高效、安全、价廉的药品。
门诊药房、病区药房、药库等医院药房系集技术、管理、经营于一体的综合性机构。
应该来说，药房在医院的经济活动和医疗业务中处于非常重要的位置，药房的管理渗透于药房服务活动的全过程。
随着社会的发展，药房管理的机制、体制必然会向科学化管理、规范化管理、法制化管理转变，真正为广大群众提供高效、安全、价廉的药品，在坚持创造最大社会效益的前提下，在不增加患者负担的前提下，实现社会效益和经济效益的同步增长，促进医疗卫生事业的可持续发展。
本文阐述了提升药房管理水平的具体途径，提升药剂人员素质的具体措施，提升药剂人员服务水平的具体内容。
现报告如下。
1 提升药房管理水平1.1 规范药品采购行为。
医院药房药品质量的重要保障渠道就是着力规范药品采购行为。
医院药房所购进的药品其供应商、生产商必须要具备药品经营生产资格。
尤其要优选GMP认证企业生产的药品，建立药品购进与验收制度，要把GSP认证的药品经营企业作为主供货渠道，所采购的药品必须符合《药品管理法》规定，坚决杜绝购进和销售假冒伪劣药品。
药品采购必需专人负责，专人审批，医院其他人员都不得擅自购入药品。
1.2 规范药品管理措施。
首先要规范有效期药品管理。
认真执行药品有效期登记制度，药房工作人员须定期检查库存药品的有效期，以书面化的形式，列出即将在本月过期的药品，从而为药物的调配使用提供最新的信息。
其次要规范药品存贮管理。
药品存贮要采取先进先出、推陈贮新的原则，避免发生药品的积压过期的情况，确保医院临床用药的安全性。
第三要规范贵重药品的管理。
药房必须要清点库存贵重药品数量、使用量，库存贵重药品必须做到登记数量与实际数量数目一致，做到账物相符。
关于中药学毕业论文
毕业论文设计是本科教学中一个重要的教学环节。
下面是为大家整理的，供大家参考。
范文一：中药饮片质量中医药学论文1中药饮片质量的现状根据我国中医疗效的经验总结来讲，对我国人民的身体健康和民族的繁荣昌盛有着重要的作用。
当然，中药饮片的质量直接就影响着中医临床治疗的效果。
根据目前的情况来讲，中医临床上，中药饮品在质量上存在着一定的问题，主要体现在以下几个方面。
1中药材的清楚。
1药材品种易出现品种混淆现象。
如：川贝母、暗紫贝母、梭砂贝母以及甘肃贝母等，通过市场上的有关调查，其中川贝母的材将浙贝母等数种贝母混淆在一起，由于不同的贝母所含的有效成分是不一样的，尤其是西贝母素的含量竟然相差63倍。
2药材出现以假乱真的现象。
例如：柴胡、炒白术、大黄、何首乌等在临床治疗中使用较为广泛，因此在临床使用中出现了以黑柴胡和大叶柴胡等来冒充柴胡;以土大黄来冒充药用的大黄;制作番薯片来冒充制附子、制何首乌等。
3以次充好。
例如：医药使用的金银花，在其上面喷洒高糖水、盐水、糖蜜混合水等;在法半夏中参入一些染过染色的小石子;在蝎子的腹腔内含有大量的泥沙等。
第二，中药材的产地出现不明现象。
中药材比起其他的生物制品来讲更加的具有地域性，很多中药材，尽管药材的品种是一样的，但是因为产地的不同其质量相差甚远。
例如：四川的黄连、东北的人参、宁夏的枸杞、玉树的虫草等。
第三，原植物的生产、种植等管理方面出现的问题。
根据我国药材目前的生长、发展情况才看，我国中药材的生产之地主要是集中于欠发达的山区中，因此，原植物在种植、生长期间的管理很难达到规范化、正规化;过量的喷洒农药、施肥等，都会造成原植物上的农药残留或者是植物中重金属的含量超标，从而降低中药材的质量，最终导致中药饮品的质量降低。
第四，采集方面的问题。
通常情况下，中药材的采集在年份、月份、季节、一日之内的时辰、采集的方法等，对中药材的质量都有着密切的联系。
原植物的根茎叶花果实等都具有一定时间的生长期、成熟期，然而，其内所含有的有效成分也是因为季节的不同而出现不同。
药学学位论文六篇
药学学位论文六篇药学学位论文范文11 药学服务的意义药学服务就是药师利用药学专业学问向社会公众供应与药物使用相关的各类服务。
药师的工作中心主要围绕“药品”;而绽开，但药学进展的要求和方向盼望药师的工作是“以患者为中心”;，药师直接参加临床用药。
随着生活水平的提高，公众不再满意于药师为他们供应平安有效的药品，而是要求提拱有效的药物治疗。
药学服务可为患者排忧解难，提拱专业性的用药服务。
药学服务可发挥药师的专业特长，为平安有效的用药质量把关，促进药物治疗的平安性，削减药物不良反应的发生率。
2 药学服务的内容首先要求供应的药品是合格的、优质的，不仅是在内在质量还是外在包装上。
在供应给患者时，应保证药品在该次治疗的服用期间处于平安的有效期内；药学人员应正确指导患者合理用药要求药剂人员对所供应的药品的适应证，作用原理、作用途径、作用特点、作用强弱、使用方法、配伍禁忌、不良反应等性能均有全面的了解，为患者供应与药物使用相关的服务。
药师有义务预防和解决与药物有关的问题，确保患者依从适当的用药方案。
只有专心地把药学服务做好，让患者能够感受到人性化服务，才能赢得患者的信任。
3 糖尿病患者的用药教育向糖尿病患者介绍糖尿病发病机制及其危害，糖尿病是由遗传和环境因素共同作用导致胰岛素分泌和胰岛素作用缺陷，引起碳水化合物、蛋白质、脂肪、水和电解质等的代谢紊乱，以高血糖为主要特点的代谢性疾病。
糖尿病血糖掌握不好时消失急性并发症如糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性昏迷；长期血糖掌握不抱负时消失大血管病变如动脉粥样硬化、冠心病、高血压、脑血管疾病、四周血管疾病等，及微血管病变，如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病神经病变等。
4 口服降糖药的选择常用的口服降糖药主要包括磺酰脲类和非磺酰脲类促胰岛素分泌剂、双胍类、仪-糖苷酶抑制剂、胰岛素增敏剂等。
药师应娴熟把握各种降糖药的特点，针对患者详细状况选用药物。
磺酰脲类及双胍类仍旧是最经济的治疗药物；二甲双胍不会引起体重增加，是特殊适用于肥胖患者的一线治疗药物；长效制剂格列美脲、格列齐特缓释片每日只需服用1次，可以增加患者对药物治疗的依从性；胰岛素反抗的患者，应当选择具有胰岛素增敏效果的双胍类、胰岛素增敏剂；瑞格列奈低血糖发生率低、平安性高，掌握餐后血糖明显优于磺酰脲类；阿卡波糖(拜糖平)对降低空腹及餐后血糖、HbA1C有明显疗效，有益于预防糖尿病并发症。
中药制药专业毕业论文范文
中药制药专业毕业论⽂范⽂ 升级传统的中药制药装备,提升中药制药产业科技⽔平是当前祖国医药产业振兴的前提。
下⾯是店铺为⼤家整理的中药制药专业毕业论⽂范⽂，供⼤家参考。
中药制药专业毕业论⽂范⽂篇⼀ 摘要：进⼊⼆⼗⼀世纪以来，我国的科学技术不断进步，现代制药技术不断深⼊。
由于传统的思想，在药品的选择上，⼈们偏向于中药，所以对中药的⽣产和研究提出更⾼的要求。
中药作为我国传统医学的精髓，对其进⾏现代化的发展是必然的选择。
⼀般来说，中药研究的过程是采⽤先进的科学技术，对中药成分中有毒有害物质的去除，⽣产出副作⽤⼩、质量稳定的药品。
⽬前，⼤多数的医药研究员都引⼊了现代制药技术，来提升我国传统中药的质量和作⽤，提⾼中药⽣产的效率。
关键词：现代制药技术中药⽣产应⽤分析 ⼀、引⾔ ⽬前，我国中药⽣产技术明显落后于其他制药技术，中药产业在我国制药市场中呈现下滑趋势。
中药产业若想在激烈的制药市场中⽴⾜和发展，就必须不断的引⼊现代新技术，向⾼科技制药技术的⽔平和⽅向发展。
随着我国加⼊世界贸易组织，我国的中药产业得到了较好的发展，⼤多数中药企业都投⼊⼤量资⾦，引⼊了现代化⾼新技术，这刺激和影响着传统的中药产业。
现代化科学制药技术和各种制药新⼯艺、新设备的应⽤，使我国中药产业取得了举世瞩⽬的成就，也推进了中药制药剂量和药效稳定发展。
⼆、现代化中药制药技术实例概况分析 进⼊⼆⼗⼀世纪以来，中航建发在医药⽅⾯形成了⾃⼰的特⾊，拥有了⼀⽀专业的设计队伍。
其医药⼯程项⽬设计主要涵盖⽣物制药、中药提取和医药制剂以及配套的设施等。
特别是中药提取车间的⼯程项⽬设计，把国内外的先进制药技术和我国传统中药制药技术联系起来，不断的改⾰和完善，形成了⼀套全⾯的中药现代化⽣产技术体系，被国家发改委员会评为“⾼技术产业化⽰范⼯程项⽬”。
此制药项⽬占地⾯积达到3000多平⽅⽶，⼚区分为两期⼯程进⾏规划和整理，⼀期⼯程建筑⾯积达到8000平⽅⽶，为双层，⾼度为18.75⽶，结构形式为钢筋混凝⼟结构。
中药学论文（合集5篇）
中药学论文（合集5篇）第一篇：中药学论文中药学论文[关键词] 中药;安全性;思考论文摘要:中药一直以来被人们认为毒性低、安全,事实上也是如此。
安全、有效是对药物最基本的要求,也是中药走向世界、走向未来的必备条件。
但是近年来一系列中药不良反应的报道,如:日本的小柴胡汤事件,欧洲的马兜铃酸事件,新加坡、马来西亚的黄连事件等,以及国内有关中药不良反应的种种报道,使人们对中药的安全性产生了怀疑。
来自于国家食品药品监管局的统计,1997年1月~2001年12月,国家药品不良反应监测中心共收到中药不良反应报告301例,涉及中药品种87种。
注射剂在品种上占32.18%,在不良反应例数上却占到68.71%。
在2006年药品不良反应报告中中药占14%。
2006年6月1日国家药监局叫停中药鱼腥草注射剂无疑是对长期被标榜为“纯天然、无毒副作用”的中药的又一次挑战。
中药的安全性问题日益严重,导致中药不良反应的原因是多方面的,是多种因素综合作用的结果,归纳起来主要有几方面原因:1药物本身有毒性是引发药物不良反应的主要原因中药具有两面性:一方面是它具有较强的治疗作用和独特的临床疗效,许多疑难杂病离不开它;另一方面临床又很难驾驭、使用它,稍不小心就会产生不良反应。
使用不当是引发中药不良反应的首要因素在对近年来中药不良反应及中毒事件的综合分析后发现,使用不当是引发中药不良反应的首要因素。
概括其原因大体如下。
2.1误服伪品药材同名异物、同物异名,中药的药材非常讲究产地、品种、采集季节及药用部位。
同一种药材,若产地不同,安全性会有较大差别;同一种药材,若产地相同,采收季节不同或药用部位不同,对其作用、安全性也有影响。
2.2药物的使用剂量过大超过了国家《药典》规定的范围,从相关报道来看,许多不良反应的发生都与此有较大关系。
这其中有两方面的原因,一是临床医生采用大剂量处方,二是患者不按规定剂量服药。
2.3 药品炮制不当药品炮制不当也会使药物发生不良反应的概率上升;如果严格按照药物的炮制程序,是可以减轻或消除某些药物的毒性,这样就可使患者发生中毒或不良反应的机会减小。
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中医药学毕业论文6篇
中医药学学习心得篇一
试谈中医学专业的生理学教学
摘要：在医学课程中，生理学是一门非常重要的基础课。
根据教学要求，中医学专业学生也要学习生理学。
针对该层次学生，我们认为采取“中西医融合”的教学方法，可以提
高教学效率。
关键词：中医学专业生理学中西医融合
作为一名生理学教师，面对中医学专业同学，如何能够既突出中医学
的特点，又讲好生理学的基础知识，是学好中医学专业的重点。
在中医专业教学工作中，我们逐渐摸索出一些较为有效的方法，即：“中西医融合”。
1对教师的要求
生理学是研究正常机体功能活动规律的科学。
在中医基础理论中占有重要的地位，也是学好西医的基础。
但中医专业学生在学习生理学之前，往往先学习中医学基础理论，特
别是中医学基础的“脏象学”部分，相当于中医的“人体生理学”。
中医学对生理过程的认识自成一套体系，当学生接触到西医生理学时，这两种不同的理论体系会对学生学习和理解造成困难。
因此，作为西医院校毕业的教师，要掌握中医基础理论知识、中药学以及中医诊断学等内容，既可拓展自己的知识层面，又有利于更好地与学生探讨[1]。
另外，教师还需正视一个新问题：如何应对已从网络获得大量信息的学生？它迫切要求高校教师不断补充学术养份、拓展学术视野、更新学术理念，以保持对学术新知的热情，从而主动及时地给自己的学术生命输入新鲜血液[2]。
本教研室要求教师除了课堂教学外，在课余时间也要学习中医的基础理论和相关学科知识，拓展自己的知识层面；另一方面，利用现代网络技术，积极关注前沿学术动态，了解学术热点，参加科研活动，撰写科研文章。
2理论教学中要做到“中西医融合”
中西医都是科学，只是各自的研究方法、手段、发展背景的不同而形成了两个不同的理论体系[3]。
在理论教学中，尽力寻找到一些生理学与中医学的共通点，在讲授的时候加以结合，以此构建中西医理论体系之间的沟通平台[4]。
第一，我们对中医学和西医学中内涵一致，仅仅是提法不同的内容进行整合。
打个比方，学习绪论这章时，根据内环境稳态内容，把生命活动的对立统一、维持相对稳定状态等普遍存在的规律与阴阳的对立制约、互根互用、消长平衡、互相转化的阴阳对立统一学说相比较，使学生在掌握内环境稳态的基础上，对于中医理论的总纲―“阴阳学说”[3]有了更深刻的认识。
又如，在讲授器官生理作用时，把中医理论中脏腑的相关功能与之相
比较：西医中心脏的泵血功能与中医学中心主血脉的功能是一致的；西医
中肝的主要功能是：贮血和消化，这与中医学中肝主藏血、主疏泄的功能
是一致的；西医中生成尿液是肾脏的主要功能，这与中医学中肾主水的功
能是一致的。
通过“中西医融合”的方法将两大理论体系不断互相渗透、互相补充，从而达到融会贯通，为学生架设起一座沟通中西医学的桥梁。
第二，除了比较这些共通点，我们还特别提出中西医之间对器官生理
功能和意义理解上的差异，使得学生能够更好理解和记忆。
例如：中医学对心功能的阐述是“藏神，主血脉”，它除去包含西医
生理学中心血管系统的功能，其中还囊括神经系统的部分功能。
3实验教学的“中西医融合”
生理学是一门实验性科学，其一切理论都源于实验[5]。
实验教学可以培养学生的实际操作能力。
如动脉血压调节实验中，学生通过给家兔耳缘静脉注射肝素、乌拉坦
等药品，随后进行颈总动脉插管，就可以掌握静脉注射、动脉插管等操作
方法。
同时通过牵拉、夹闭颈总动脉以及电刺激迷走神经等操作，来验证降
压反射的相关理论，使学生对此知识点理解得更透彻，记得更牢固。
实验教学是最能培养学生的实际操作能力和科研思维，教师不仅要引
导学生如何做好生理实验，如何通过实验得出相应的理论知识。
同时，在常规的实验项目中，我们还特地加入一些中医药学内容，以
提高中医系同学的兴趣。
例如，实验5：调节动脉血压中，可以建议同学观察三七这种中药对
动脉血压的影响；还可以观察中药木香对小肠平滑肌的影响。
4根据不同专业区别对待
在我校，中医专业学生既有文科生，又有理科生，学生起点差异比较大，而且生理学教学课的时间有限。
因此，作为生理学教师，要根据学生的不同专业、知识掌握的不同水平，对教学内容有所侧重，当然是在保证掌握基本内容的前提下。
例如：生物电现象的形成机制，对于药学专业，这部分内容熟悉即可，并不要求学生掌握其详细过程；但对于中医专业，该部分内容要求全面理
解和掌握。
通过这种不同专业和层次的区别对待，在有限的课时内，既做到了生
理学基本原理和知识点的覆盖，又突出各专业的特色和重点。
5抓住重点，突破难点
对于中医学专业学生而言，生理学内容较多，而课时少，如果采取
“填鸭式”的讲授方法，学生接受起来比较困难。
所以在要使学生有限的时间内最大程度地掌握好基本知识，作为教师
必须抓住各章重点，突破难点。
抓住重点就是对教学大纲中所要求掌握的重点知识，进行详尽地讲解。
如呼吸运动的调节重点在于呼吸的反射性调节，而其中又以化学感受
性反射尤为重要。
因此授课时主要讲授化学因素CO2，O2和H+对呼吸的影响，这样才
能突出重点，做到层次分明。
也利于引导学生把握住重点进行自学和复习。
至于难点内容，也就是学生认为难以理解、难于掌握的内容，可采取
比喻的方法，从而化难为易。
教学中抓住了重点，突破了难点，学生在学习过程中也就能抓住要点，分清主次，更深入地了解主要内容。