部编版一年级上册语文《日月水火》教学课件(示范课)
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bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
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五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
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shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
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chái 火柴
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chē 火车
duī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
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rì
日
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yuè
月
shuǐ
你能说说这两个字的笔顺规则吗?
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看谁写得最漂亮! 你能说说这两个字的笔顺规则吗?
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Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén m获?
一年级上册语文课件《识字4—日月水火》部编版(五四制)(共29张PPT)
• 活动任务:探究怎样读准“日、月、水、火 、山、石、田、禾”这些字?
• 活动流程:
•
1、学生自读生字,并在课文中圈出
来
•
2、组内交流讨论,互相帮助识字
•
3、小组齐读,组内轮读
•
4、教师范读,生跟读
•
5、每个学生过关朗读
第十三页,共29页。
读读写写
rì
日
yuè
月
★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。
第十四页,论笔画顺序和书写要点。
第二十七页,共29页。
shuǐ 第二十四页,共29页。
展示分享:小组展示读生字。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。
huǒ
第二十三页,共29页。
活动三:我会写
活动任务:探究你该怎样把“日、田、禾、火”写工整漂亮?
水 火 第二十一页,共29页。
人教版一年级语文上册
第一页,共29页。
• 活动一:读一读 活动任务:讨论“你能正确读出它们吗?”
• 活动流程: • 1.自主学习: • (1)学生抢读认识的字; • (2)老师带读; • (3)学生自主读生字; • 2.小组讨论:小组内齐读生字、开火车读生
字。 • 3.展示分享:小组展示读生字。
第二页,共29页。
小组讨论:小组讨论笔画顺序和书写要点。 通过本节课学习,你能说说认识的字的特点吗? 5、每个学生过关朗读 小组代表交流笔顺和书写要点。 多举一些汉字跟象形字和图片相近的例子,培养学生对认识汉字的学习兴趣。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。 第二十五页,共29页。 ★书写时,要注意笔画在田字格中的位置哦。 通过本节课学习,你能说说认识的字的特点吗?
第十八页,共29页。
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山
山峰
田
田地
石
岩石
禾
禾苗
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变身象形字
日 月 水火 山 石 田禾
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4. 日月水火
日
火 石
月 山
禾 田
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4.日月水火
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木
网
竹
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口 耳 目
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√
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日
象形字
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()
()
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田
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hé
禾
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mù
木
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火
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山
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石
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4 日月水火(第二课时)
rì
日
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yuè
月
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水
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niǎo
鸟
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tù
兔
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yáng
羊
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zhú
竹
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造,同时与先进的科技和方法结合起来,才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊,丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂,水迂回曲折,好像没有了去路时,眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断,春社日已临近了,村民们衣冠简朴,村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游,也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页,共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页,共16页。
山
田
第十一页,共16页。
第十二页,共16页。
第十三页,共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作,应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感,还是分析事理、宣扬主张,
都须避免大而不当的套话、空话,以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18. 唐僧西天取经所经历的第一难是在( 双叉岭)遇到(熊山君、特处士、寅将军 ),神仙(太白金星 )把他搭救出来。 7、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被 它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 (1)小说的感情基调严肃、低沉,又不失天真烂漫的色彩;(2)有相当出色的景物描写。(3)有生动的人物性格刻画;(4)有细 腻的心理剖析。(5)行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了,他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而,这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影,他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象,又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1.古开天辟地之时,三皇治世,五帝定伦,世界之间遂分为四大部洲:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 (东胜神 )洲的( 傲来)国的( 花果)山,他拜师学艺去的是(西牛贺)洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现,最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众,让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中,应该对演员的肢体语言给以充足的重视,这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊,丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂,水迂回曲折,好像没有了去路时,眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断,春社日已临近了,村民们衣冠简朴,村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游,也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页,共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页,共16页。
山
田
第十一页,共16页。
第十二页,共16页。
第十三页,共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作,应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感,还是分析事理、宣扬主张,
都须避免大而不当的套话、空话,以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18. 唐僧西天取经所经历的第一难是在( 双叉岭)遇到(熊山君、特处士、寅将军 ),神仙(太白金星 )把他搭救出来。 7、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被 它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 (1)小说的感情基调严肃、低沉,又不失天真烂漫的色彩;(2)有相当出色的景物描写。(3)有生动的人物性格刻画;(4)有细 腻的心理剖析。(5)行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了,他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而,这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影,他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象,又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1.古开天辟地之时,三皇治世,五帝定伦,世界之间遂分为四大部洲:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 (东胜神 )洲的( 傲来)国的( 花果)山,他拜师学艺去的是(西牛贺)洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现,最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众,让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中,应该对演员的肢体语言给以充足的重视,这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
部编版语文一年级上册识字4《日月水火》公开课PPT课件
的横、竖写在“口”的中间,横在 横中线上,竖在竖中线上。
轻轻下笔,从左上向右下 行笔,再向右收起。
第一笔撇要写得短一些, 平一些;竖写在竖中线上;最 后两笔撇、捺要舒展,像撑开 的小裙子。
评价:
☆写字姿势正确; ☆笔顺写正确; ☆关键笔画位置正确。
板书设计
日月水火
月水
山石
部编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
“日”字写在田字格中间,
横平竖直写端正。横短竖长,里
面的一横“左连右断”,写在横
中线上。横向笔画之间等距。
火 笔顺:点、撇、撇、捺。 轻轻下笔,从左上向右下行笔, 再向右收起。(像游乐园里的滑滑梯)
先轻后重,向右下行笔。 点低撇高,第一笔点与第二笔短 撇互相呼应,短撇的收笔方向朝向点。 竖撇起笔在竖中线上。撇有撇尖,捺 有捺脚。撇、捺要舒展,像架在火下 面的木柴。
“日、月、水、火、山、石、田、禾”的 象形字,都是古人模拟实物形状造出来的。这 样的象形字,我们根据字的样子,就能大致猜 出它代表的意思。
猜一猜,连一连。
兔鸟竹羊木网
选择一个你喜欢的象形字,试着 画一画它的样子和古体字。
指导书写
你发现这两个字有什么相同点和不同点?
日田
相同点:外面都有框。
不同点:“日”字的框窄,“田”字的框宽。 横折的横和折差不多长。中间
“禾”的古体字 最上面弯曲的部分, 像垂下来的谷穗,后 来变成了现代汉字 “禾”上的一撇。
山 石 田
禾
大山、高山、山上、山脚 石子、石头、石块 田地、田野、稻田、农田
禾苗
说说你在生活中哪些地方见过它们。
旅行
爬山
回乡
公园
玩石子
故事书
轻轻下笔,从左上向右下 行笔,再向右收起。
第一笔撇要写得短一些, 平一些;竖写在竖中线上;最 后两笔撇、捺要舒展,像撑开 的小裙子。
评价:
☆写字姿势正确; ☆笔顺写正确; ☆关键笔画位置正确。
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日月水火
月水
山石
部编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
“日”字写在田字格中间,
横平竖直写端正。横短竖长,里
面的一横“左连右断”,写在横
中线上。横向笔画之间等距。
火 笔顺:点、撇、撇、捺。 轻轻下笔,从左上向右下行笔, 再向右收起。(像游乐园里的滑滑梯)
先轻后重,向右下行笔。 点低撇高,第一笔点与第二笔短 撇互相呼应,短撇的收笔方向朝向点。 竖撇起笔在竖中线上。撇有撇尖,捺 有捺脚。撇、捺要舒展,像架在火下 面的木柴。
“日、月、水、火、山、石、田、禾”的 象形字,都是古人模拟实物形状造出来的。这 样的象形字,我们根据字的样子,就能大致猜 出它代表的意思。
猜一猜,连一连。
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选择一个你喜欢的象形字,试着 画一画它的样子和古体字。
指导书写
你发现这两个字有什么相同点和不同点?
日田
相同点:外面都有框。
不同点:“日”字的框窄,“田”字的框宽。 横折的横和折差不多长。中间
“禾”的古体字 最上面弯曲的部分, 像垂下来的谷穗,后 来变成了现代汉字 “禾”上的一撇。
山 石 田
禾
大山、高山、山上、山脚 石子、石头、石块 田地、田野、稻田、农田
禾苗
说说你在生活中哪些地方见过它们。
旅行
爬山
回乡
公园
玩石子
故事书
一年级语文上册教学课件-4.日月水火10-部编版(共13张PPT)优秀课件PPT
功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
水 火
课堂练习
难点巩固
11
12
小结 【课堂小结】
:
它是画成直观图或象征图的 构字方法。如,“日月水火山 石田禾口耳目竹鱼石手网刀雨” 等。
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
水 火
课堂练习
难点巩固
11
12
小结 【课堂小结】
:
它是画成直观图或象征图的 构字方法。如,“日月水火山 石田禾口耳目竹鱼石手网刀雨” 等。
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
部编版一年级语文上册《日月水火》PPT教学课件 (12)
激趣导入
小知识
xiànɡ xínɡ zì
象形字
xiànɡ xínɡ zì shì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ de zào zì fānɡ
象形字是一种最原始的造字方
fǎ zì tǐ shì miáo mó shí wù de xínɡ zhuànɡ ér
法,字体是描摹实物的形状而
组 shí tou shí yóu 词 石头 石 油
精读课文
日月水火, 汉字多奇妙。
夯实基础
注音并组词
日 ( rì )( 日出 ) 月 ( yuè )( 月亮 ) 水 ( shuǐ)( 水流 ) 火 ( huǒ )( 火苗 )
山 ( shān )( 上山 ) 石 ( shí )( 石头 ) 田 ( tián )( 水田 ) 禾 ( hé )( 禾苗 )
shí
石
shí tou 石头
课文解读
仔细看图找出汉字与对应图画的相似之处。
rì 日
yuè 月
shuǐ 水
huǒ 火
shān 山
shí 石
tián 田
hé 禾
再读课文
字 词 全 解
rì
音序 R
日
部首 笔画 结构
日 4画 独体
组
rì chū rì luò
词
日出 日落
hé
音序 H
禾
部首 笔画 结构
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
随堂练习
1.认识本课生字。 2.在田字格里认真、正确地书写生字。
日
田
禾
火
《识字4 日月水火》
部编版语文课件 一年级上册
字形演变
山
字形演变
小知识
xiànɡ xínɡ zì
象形字
xiànɡ xínɡ zì shì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ de zào zì fānɡ
象形字是一种最原始的造字方
fǎ zì tǐ shì miáo mó shí wù de xínɡ zhuànɡ ér
法,字体是描摹实物的形状而
组 shí tou shí yóu 词 石头 石 油
精读课文
日月水火, 汉字多奇妙。
夯实基础
注音并组词
日 ( rì )( 日出 ) 月 ( yuè )( 月亮 ) 水 ( shuǐ)( 水流 ) 火 ( huǒ )( 火苗 )
山 ( shān )( 上山 ) 石 ( shí )( 石头 ) 田 ( tián )( 水田 ) 禾 ( hé )( 禾苗 )
shí
石
shí tou 石头
课文解读
仔细看图找出汉字与对应图画的相似之处。
rì 日
yuè 月
shuǐ 水
huǒ 火
shān 山
shí 石
tián 田
hé 禾
再读课文
字 词 全 解
rì
音序 R
日
部首 笔画 结构
日 4画 独体
组
rì chū rì luò
词
日出 日落
hé
音序 H
禾
部首 笔画 结构
huǒ miáo shǎn shǎn
火苗 闪 闪
随堂练习
1.认识本课生字。 2.在田字格里认真、正确地书写生字。
日
田
禾
火
《识字4 日月水火》
部编版语文课件 一年级上册
字形演变
山
字形演变
部编版一年级语文上册识字1日月水火PPT课件
课堂拓展
课堂总结
2.汉字的书写规则
Hale Waihona Puke 1:先横后竖,先撇后捺;3:先外后里,先里头后封口;
2:从上到下,从左到右;
4:先中间后两边。
课堂小结
课堂总结
通过学习本课,我知道了“日、月、水、火、 山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相 似,最后慢慢演化成了规范的汉字,我们叫 它象形文字。
课程结束
人教版部编版一年级语文上册 授课老师:XX
学习字词
rì
音序:R 部首:日 结构:独体 组词:今日 日子 造句:我们的日子还长着呢。
tián
学习字词
音序:T 部首:田 结构:独体 组词:田地 田野 造句:田野里的禾苗绿绿的。
hé
学习字词
音序:H 部首:禾 结构:独体 组词:禾苗 禾田 造句:田地里的禾苗长势很好。
hu ǒ
学习字词
音序:H 部首:火 结构:独体 组词:火力 火花 造句:敌人的火力很猛。
品读释疑
品读释疑
品读释疑
品读释疑
课文主旨
课堂总结
本课几个字都是象形字,开始造字时, 它们都与事物的形状是相似的,后来慢慢演 变成了现在规范的汉字,这些规范的汉字与 它们原来的字形仍是很相似的。
课堂拓展
课堂总结
1.汉字的发展过程
汉字是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最 古老的文字之一,拥有几千年的历史,其使用最晚 始于商代,历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 (草书、行书)等书体变化。
识字1
日月水火
人教版部编版一年级语文上册 授课老师:XX
新知导入
这里有太阳,有月亮,清清的溪水从 山脚下流过,滋润着田地里的禾苗,山上有各 种各样的石头,它们在火红的太阳下,变得更 美了。让我们走进本课去看看吧!
部编版一年级语文上册《日月水火》PPT课件
1.把你认识的字圈出来。
2.把儿歌背给爸爸妈妈听。
字词听写
汉字是方块字,写的时候要把它方方正正地放 在田字格中央。
按笔顺写一写“日”字吧!
学写字
rì
要点一:写正确,中间是一横。
日
要点二:摆正位置,字在田字 格中间,横平竖直写端正。
要点三:写好关键笔画,短横靠 左不靠右,写在横中线上。
学写“火”字。
点
书写提示: 从轻到重, 向右下行笔。
火
捺
书写提示:轻轻 下笔,从左上向 右下行笔。
小学一年级语文上册
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么?你还知道它的哪些名字?
日
太阳
看看下面这个字的演变过程,你能猜 出来这是哪个字吗?
日
听老师读一读,你来跟着老师读。
提示:注意老师的口形,读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗?
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字,找一找它们的 相同点吧!
你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同 点吧!
古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。
生活中你还见 过哪些水?
河水
江水
海水
矿泉水
水和我们的生 活有密切的关系。
你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧!
人们把木头搭 在一起,点了 一堆火。
请你跟着老师读一读 这个字吧!
你能给火组哪些词语呢?
古人把太阳的样子画下来,慢慢 就变成了汉字。
同学们,一起来猜一猜下面的字分别是什么字,然后 和对应的图片连一连吧!
让我们一起来读一读下面的字吧!
日
月
水
火
观察月亮的图片和古文字,找一找它们的相同点吧!
2.把儿歌背给爸爸妈妈听。
字词听写
汉字是方块字,写的时候要把它方方正正地放 在田字格中央。
按笔顺写一写“日”字吧!
学写字
rì
要点一:写正确,中间是一横。
日
要点二:摆正位置,字在田字 格中间,横平竖直写端正。
要点三:写好关键笔画,短横靠 左不靠右,写在横中线上。
学写“火”字。
点
书写提示: 从轻到重, 向右下行笔。
火
捺
书写提示:轻轻 下笔,从左上向 右下行笔。
小学一年级语文上册
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么?你还知道它的哪些名字?
日
太阳
看看下面这个字的演变过程,你能猜 出来这是哪个字吗?
日
听老师读一读,你来跟着老师读。
提示:注意老师的口形,读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗?
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字,找一找它们的 相同点吧!
你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同 点吧!
古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。
生活中你还见 过哪些水?
河水
江水
海水
矿泉水
水和我们的生 活有密切的关系。
你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧!
人们把木头搭 在一起,点了 一堆火。
请你跟着老师读一读 这个字吧!
你能给火组哪些词语呢?
古人把太阳的样子画下来,慢慢 就变成了汉字。
同学们,一起来猜一猜下面的字分别是什么字,然后 和对应的图片连一连吧!
让我们一起来读一读下面的字吧!
日
月
水
火
观察月亮的图片和古文字,找一找它们的相同点吧!
