XX集团培训管理手册
海尔集团培训管理手册

海尔集团培训管理手册一、培训管理手册发布令为规范海尔集团培训管理活动,强化培训教学质量管理,完善培训管理体系,确保培训真正以市场为目标,提高每一位员工的技能,本集团按照GB/T19025-2001 idt ISO10015:1999标准,编制了《培训管理手册》,现予发布实施。
《培训管理手册》是本集团培训教学质量管理的基本法规,是纲领性文件,具有严肃性和权威性。
对内用于规范培训教学质量管理活动,对外向公众证实本集团的培训教学管理和质量保证能力。
全体教职员工必须认真学习与理解,并严格遵照执行,保证培训管理体系有效运行。
本手册一经海尔集团公司总裁批准,即成为海尔集团公司培训大纲的最低限度要求,本集团原有与《培训管理手册》相悖的培训管理文件同时废止。
本手册及程序文件的管理,由海尔大学负责,管理方法按照本集团ISO9001:2000质量管理体系文件中的《文件的控制》程序执行。
本手册及程序文件的发放由海尔大学控制,以电子版的形式发放在海尔集团内部网---《海尔公告牌》上,不以复印件的形式发放。
各单位员工均可在内部网上看到,但不能进行修改。
手册及程序文件在修改或更新时,由海尔大学发在《海尔公告牌》上替换。
手册现行版本:A现行版本审核日期:2002年2月手册批准:编制:邹习文日期:审核:王颖民日期:批准:杨绵绵日期:主题:总则二、质量管理体系质量方针和质量目标质量方针充分体现了本集团的发展战略、宗旨和满足顾客要求、持续改进质量管理体系有效性的承诺,是进行质量管理与保证的指导思想和追求,它表明了本集团对顾客在产品质量上的当前期望和潜在要求的关注。
是本集团宣称对产品和服务质量承诺的追求与表达。
质量方针为了达到和保持海尔产品在市场上稳定的领先地位,创世界名牌,我们必须:进行领先市场的设计,用最低的成本生产最好的产品,竭诚为用户提供满意的服务。
因此,我们主要的工作原则是:①ISO9001标准②市场需求③最新技术和先进标准④TQM⑤不断的质量改进⑥职工参与⑦精细化,零缺陷⑧用户期望和要求因集团整体产品种类较多,质量目标以各单位各自的质量目标为准,但均应体现本集团质量方针的承诺,是本集团建立、实施与保持质量管理体系有效性的充分反映与绩效改进的努力方向。
龙湖集团管理手册汇编

龙湖集团管理手册汇编第一章:介绍本手册是为了有效管理龙湖集团而编制的。
手册的目的是为集团员工提供准确的指导,并确保他们了解和遵守公司的工作准则和规定。
第二章:公司架构本章介绍了龙湖集团的组织结构,包括各部门的职责和职能,员工的层级和岗位,以及各部门之间的协作关系。
第三章:组织文化本章涵盖了龙湖集团的核心价值观和组织文化。
它强调了集团对诚信、创新和团队合作的重视,并提供了相应的行为准则和期望。
第四章:员工权益与福利本章详细介绍了龙湖集团对员工的权益和福利保障。
它包含了薪资福利、健康保险、休假、培训机会等方面的政策和规定。
第五章:工作流程本章解释了龙湖集团的工作流程和管理流程。
它包括项目启动和计划、项目执行和控制、项目交付和验收等方面的步骤和规范。
第六章:安全与风险管理本章重点关注龙湖集团的安全与风险管理。
它包括员工的安全意识培训、应急预案、风险评估和管理等内容。
第七章:法律合规与道德规范本章涵盖了龙湖集团的法律合规和道德规范。
它提供了关于合规要求、反腐败、商业道德等方面的指导和政策。
第八章:沟通与协作本章介绍了龙湖集团的沟通与协作方式。
它包含了内部和外部沟通的原则、工具和渠道,以及团队协作的准则和方法。
第九章:绩效管理本章详细说明了龙湖集团的绩效管理制度。
它包括目标设定、绩效评估、奖励和晋升等方面的规定和流程。
第十章:员工发展与培训本章强调了龙湖集团对员工发展和培训的重视。
它包括个人发展计划、培训需求评估、内部和外部培训资源等内容。
第十一章:附录本章包含了与管理手册相关的附加信息,如常用表格、术语解释、联系人名单等。
以上是《龙湖集团管理手册汇编》的大致内容,旨在为员工提供全面的指导和支持,促进集团的稳健发展。
手册将定期更新,以反映公司发展和法律规定的变化。
海尔集团公司全套培训管理手册

海尔集团公司
培训管理手册
第 0 章 共 25 章 第 4 页,共 11 页 第 0 次修改 生效期:
三、培训方针和培训目标发布令
为确保所有影响产品质量的每项工作的能力需求因素被识别,使本组织的培训活动具 有明确的行动方向,本集团特制定了培训原则和培训方针,用以作为整体培训需求的总输 入。
培训原则
瞄准母本,找出差距,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影。
培训方针
以海尔文化为基础,OEC 基本上岗资格为中心,以提高员工实际岗位技能为重点,以 市场终极效果为目标,建立国际化人才培养的机制,使每个人均成为 SBU。
为使组织的培训能力为满足组织的需求而展开,并在各培训层次上具有清晰的追求,
本集团制定了如下培训目标:
1、建立内部培训教材库和内部培训案例库,为后续培训工作提供充足的资源; 2、培养高级、中级、初级及新入员工,保证所有人员全部合格上岗; 3、重点推进一线员工的技能培训,为保证产品质量提供人力资源。 4、每年进行岗位资格认定,所有的岗位在 3 年内全部认定一遍。
1
总则
3
1
提供支持
4 提供 培训前支持
培训 培训支持
培训管理手册对应条 款描述
▲△▲
△ ▲ △ ▲△
培训支持控制
程序
培训后支持
1 评价 总则 5 培训 收集资料并准备
结果 评价报告
培训结果评价 控制程序
△
▲
▲
△△
1 5.培 总则
△ ▲ ▲ ▲▲
6 训过 培训过程的确认 程的
培训过程监督
监视
改进控制程序
和改
进
备 注 ▲为主牵头,△为配合
海尔集团公司
公司培训手册

公司培训手册目录:1. 培训的重要性。
1.1 为什么培训是必要的?1.2 培训的益处。
2. 培训计划的制定。
2.1 确定培训目标。
2.2 制定培训计划。
2.3 确定培训时间和地点。
3. 培训内容的设计。
3.1 确定培训内容。
3.2 设计培训课程。
3.3 选择培训方法和工具。
4. 培训资源的准备。
4.1 确定培训师资。
4.2 准备培训材料和设备。
4.3 安排培训场地。
5. 培训执行和管理。
5.1 培训前的准备工作。
5.2 培训过程管理。
5.3 培训后的评估和总结。
6. 培训效果的评估。
6.1 培训效果评估的重要性。
6.2 培训效果评估方法。
6.3 利用评估结果改进培训计划。
7. 培训记录和档案管理。
7.1 培训记录的重要性。
7.2 培训记录的内容和格式。
7.3 培训档案的管理和保管。
8. 培训的持续改进。
8.1 培训需求分析。
8.2 培训计划的更新和调整。
8.3 持续改进的实施。
9. 培训的经费和预算管理。
9.1 确定培训经费和预算。
9.2 培训经费的使用和监控。
9.3 经费和预算的调整和报告。
10. 培训的沟通和宣传。
10.1 培训沟通的重要性。
10.2 培训宣传的方法和渠道。
10.3 培训效果的宣传和分享。
附录:培训需求调查问卷。
培训计划模板。
培训记录表格。
培训效果评估表格。
培训经费预算表格。
本培训手册旨在帮助公司人力资源行政专家和培训负责人有效规划、组织和管理公司的培训活动。
通过合理的培训计划和策略,提高员工的技能水平和绩效,促进组织的发展和竞争力。
金盛集团培训管理手册

金盛集团培训管理手册金盛集团培训管理手册第一章总则 1第二章培训的组织机构和责任2第三章培训计划管理 4第四章培训的内容与形式 6一、员工的培训内容 6二、集团高管员工的培训内容7三、对专业技术人员的培训内容8四、对中层管理干部的培训内容8五、对业主的培训内容8六、对卖场员工培训内容8七、培训的形式10第五章培训的实施12第六章培训后的考核及效果评估13第七章内部培训资源管理(待定) 14一、培训费用管理 14二、内部培训师管理14三、内部培训课程开发管理16四、员工培训档案管理18第八章附录及附件20附录金盛集团网络大学管理制度20(一) 培训需求调查表28(二)实习生报名表 30(三)年度培训计划表33(四)季度培训计划 34(五)季度总结34(六)年度培训总结 35(七)培训前置工作检核表35(八)培训现场执勤人员注意事项表 37(九)带教计划38(十)培训课程心得报告40(十一)培训效果评估表43第一章总则培训目的培育对金盛集团的忠诚度,树立企业形象;培养具有一定专业技能与专业知识的各类员工;保证和维护金盛有形产品(卖场)与无形产品(服务等)的品质。
适用范围本手册适用于金盛集团全体员工。
培训原则集团根据发展战略和业务需要,在考虑培训效益的情况下,实行统一安排和个人争取相结合的培训原则。
手册的更新手册更新的内容由集团人力资源管理中心会同标准化办公室负责拟订,经分管副总裁审批后发布执行。
年度内内容调整以补充文件形式发布,补充文件要求进行编号管理,发放范围及发放回收管理与手册管理相同。
手册每年更新一次,年度更新时应将年度内补充文件分类归并到手册各章节。
培训的组织机构和责任培训组织机构图培训机构的责任主管领导(人力资源管理中心总监)主管领导(人力资源管理中心总监)主要负责培训制度体系的建设、年度培训目标与规划、集团培训计划的审批及培训整体活动的监控。
审批集团人力资源管理中心培训部上报的培训制度;审批集团人力资源中心培训部上报的年度培训目标与规划;审批集团人力资源中心培训部上报的培训计划;监督、指导集团的培训活动。
集团连锁经营培训管理手册

xxx集团有限公司培训管理手册目录第一章总则 (1)第二章培训的机构和责任 (3)第三章培训的内容与类型 (6)第四章培训相关的主要流程 (10)第一节培训网络体系图 (10)第二节培训计划制定流程 (12)第三节外派人员述职培训流程 (14)第四节员工岗前培训流程 (16)第五节员工在岗培训流程 (17)第五章培训相关的规则 (19)第一节受训者的权利和义务 (19)第二节培训计划的制定和实施 (21)第三节培训的评估和反馈 (23)第四节培训费用 (24)第五节员工培训出勤管理 (25)第六节岗位技能培训管理 (26)第七节员工外派培训的组织实施 (30)附录各种表格 (31)(一)培训需求调查表 (31)(二)人员外派培训需求调查表 (32)(三)员工岗前培训需求调查表 (33)(四)员工在岗培训需求调查表 (34)(五)培训计划表 (35)(六)培训课程表 (36)(七)培训前置工作检核表 (37)(八)培训现场执勤人员注意事项表 (38)(九)培训经费预算表 (39)(十)学员登记表 (40)(十一)员工培训考核成绩表 (42)(十二)员工技能考核鉴定审批表 (43)(十三)人力资源部备案表 (44)(十四)培训工作评价表 (46)(十五)培训课程心得报告 (47)(十六)培训工作记录表 (48)(十七)员工培训记录表 (49)第一章总则第一条适用范围本培训工作方案适用于首联集团的全体员工。
包括总部员工第二条培训宗旨继承和弘扬民族商业精神,为首联事业开发人才、培养人才和储备人才。
第三条培训方针围绕首联集团事业发展的需要,培养忠于首联事业,懂经营、善管理,掌握商业经营技能、管理技能和业务技能的高素质的员工。
第四条培训目的(一)培育员工对首联集团发展的忠诚度,树立首联良好的经营形象和企业文化。
(二)培养具有一定专业技能与专业知识的各类员工。
(三)保证首联商业服务质量,维护首联的商誉。
第五条培训重点首联作为商业零售集团公司,分公司下属各个门店,基层员工数目众多。
培训管理手册(超详细)

培训管理手册二〇二三年十月目录一、概述二、培训管理篇(一)培训计划制定(二)培训实施流程(三)培训效果评估(四)培训记录管理三、资源支持篇(一)内部讲师管理(二)学习资源管理四、知识与技能篇(一)培训分类说明(二)新员工入职培训、试用期管理(三)职员与直接/间接员工培养(四)在职学历提升与外部培训一、概述(一)目的:培训工作持续、系统地进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业的发展。
(二)培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则。
(三)适用范围:本办法适用于集团所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作,分子公司可参照执行。
(四)归口管理:集团内训、外训及技工、职称考评等由人力资源中心统一管理,由此产生的费用,须经人力资源中心审核后转财务部批准报销。
(五)职责:1.人力资源中心(1)负责公司整体培训体系的统筹规划、构建、运行、改善;(2)负责公司年度培训需求调研、计划制定及审核、监督实施、评估反馈;(3)负责监督检查各部门培训计划实施情况;(4)负责组织公司新员工培训、业务赋能培训及管理人才培养等项目。
2.各职能中心、各事业部(1)负责组织本部门涉及的各类培训项目,确保覆盖所有业务环节;(2)负责每月26日前提交培训材料(包括但不限于:培训通知、培训签到表、培训教材、现场照片、考核记录、课程评估结果等)至人力资源中心审核备案。
二、培训管理篇(一)培训计划制定1.公司级培训计划:由人力资源中心每年底统筹开展员工培训需求调查分析,结合公司的经营目标、发展需求和战略前景,制定并发布《公司年度培训计划》。
该计划以支撑公司重点业务开展和加强员工培养为目标,重点面向研发、销售、生产、品质、管理等各环节开展培训。
2.部门级培训计划:各部门每年底在人力资源中心指导下进行部门员工培训需求调查分析,结合本单位的重点核心业务发展规划、组织绩效差距、团队建设及个人发展、内外体系审核要求等综合分析结果,制定并发布部门级培训计划,培训对象应涵盖本单位所有人员。
培训管理手册(示例)

培训管理手册`编制:审核:批准:管理咨询项目组二○○七年十一月十三日目录第一章培训的原则 (3)第二章建立三级培训体系 (3)1、一级培训 (3)2、二级培训 (3)3、三级培训 (4)第三章培训的形式与内容 (4)1、培训的形式 (4)2、培训的内容 (4)第四章培训的规划 (5)1、培训规划的类别 (5)2、培训规划的内容 (6)3、培训规划的制定 (6)4、培训规划的动态调整 (6)5、培训规划的审批 (6)第五章培训的实施 (6)1、培训的准备 (6)2、培训纪律 (6)3、培训的变更 (7)第六章培训的评估、考核与改进 (7)1、学员对讲师的评估 (7)2、人力资源部对学员的评估 (7)3、对学员的考核 (7)4、对部门(下属公司)的考核 (8)5、培训工作总结与改进 (8)第七章培训的管理 (8)1、培训费用的管理 (8)2、内部培训讲师管理 (8)3、外送培训的管理 (10)4、培训证书的管理 (11)5、培训资料的管理 (11)6、培训器材的管理 (11)7、培训档案的管理 (11)第八章附则 (12)第九章相关表单 (12)为规范和促进业管理有限公司(以下简称物业)员工培训工作有组织、有计划的进行,提升员工的知识与技能,从而提升公司整体管理服务水平和核心竞争力,实现公司与员工共同发展的目的,特制定本培训手册。
第一章培训的原则1、实用性原则从物业管理和服务的实践入手,找出管理和服务中出现的问题,提出培训重点和难点,并阐明处理问题的方法和对策。
2、针对性原则公司对不同区域、不同部门、不同层级的人员进行具有针对性的培训,用适合的方式、适合的时间、选适合的讲师,对合适的对象实施个性化的培训。
3、专业性原则公司建立一支专业的培训师队伍,长期为公司服务。
4、区域性原则以各分公司、管理服务中心为中心,进行区域性培训,以保障培训效果和组织的可行性。
5、资源共享原则人力资源部将组织内部讲师对各部门、分公司、管理服务中心进行全公司范围内的培训,各部门、分公司、管理服务中心有责任给予全方位的支持与配合。
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培训管理手册
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第0 章, 共25章
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海尔集团公司培训管理手册
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主题:总则
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海尔集团公司培训管理手册第0章共25章第11 页,共11页第 1 次修改生效期:2002.04.12
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海尔集团公司培训管理手册第1 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
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主题:目的
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总则:适用范围
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主题:术语和定义
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海尔集团公司培训管理手册第4 章共25章第1 页,共1页
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主题:培训:四阶段过程---总则
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海尔集团公司培训管理手册第6 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
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主题:人员参与
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主题:确定培训需求---总则
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海尔集团公司培训管理手册第8 章共25章第1页,共1 页
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海尔集团公司培训管理手册第9 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
生效期:2002.02.10
主题:确定和分析能力要求
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海尔集团公司培训管理手册第10 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
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主题:评审能力
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为满足岗位要求的能力,本集团通过对各岗位人员的工作表现进行评价,确定该岗位人员是否具备岗位要求的能力,找出存在的差距,为确定培训奠定基础。
对岗位人员能力的评价方式,采用每日工作的考评和月度考核排序、累计考核排序相结合,管理人员以《日清表》、月度考核排序等资料作为评价的记录,一线员工以《OEC考核台帐》作为评价的记录。
为保证这一过程的有效实施,我们编制了《能力评审控制程序》。
相关文件:《能力评审控制程序》
海尔集团公司第11 章共25章
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海尔集团公司培训管理手册第12 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
生效期:2002.02.10
主题:识别解决办法以弥补能力差距
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海尔集团公司培训管理手册第13 章共25章第1 页,共1 页第0次修改
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主题:为培训需求确定说明
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