雅思(ielts)写作评分标准的深度剖析
详细解读雅思作文及口语评分标准
千里之行，始于足下。
详细解读雅思作文及口语评分标准雅思作文及口语评分标准是由剑桥英语考试委员会制定的，用于评判考生的写作和口语表达能力。
这一评分标准对于考生来说非常重要，因为它能够帮助他们了解评判标准，提高自己的作文和口语水平。
本文将详细解读雅思作文及口语评分标准。
1. 雅思作文评分标准雅思作文评分标准主要分为四个方面：任务响应(Task Response)、语言(Language)、连贯性和衔接(Coherence and Cohesion)以及语法和拼写(Grammar and Spelling)。
(1) 任务响应(Task Response)任务响应指考生是否完全理解题目，是否恰当地回答了问题。
优秀的任务响应要求考生充分理解问题，并在作文中清晰地陈述自己的观点和主张。
此外，对于提出的问题，考生需要提供充分的证据和合理的论证。
(2) 语言(Language)语言是评判作文质量的关键因素之一。
考生需要使用准确、丰富和流畅的词汇和语法结构来表达自己的观点。
此外，考生还需要遵守语言规范，使用恰当的语言风格和格式。
(3) 连贯性和衔接(Coherence and Cohesion)第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
连贯性和衔接是指文章各部分之间的逻辑关系和条理性。
优秀的作文应该有清晰的结构，逻辑严密，段与段之间有明确的衔接。
考生需要使用恰当的过渡词语和短语来保持段与段之间的衔接。
(4) 语法和拼写(Grammar and Spelling)语法和拼写是评估作文质量的基础要素。
考生需要遵循基本的语法规则，正确使用句子结构和语法结构。
拼写错误会对作文质量造成负面影响，因此考生需要注意拼写的准确性。
对于以上四个方面，雅思写作分为9个等级，从最高分9分到最低分1分。
2. 雅思口语评分标准雅思口语评分标准主要分为四个方面：流利性(Fluency and Coherence)、词汇范围(Vocabulary Range)、语法使用(Grammatical Range and Accuracy)以及发音(Pronunciation)。
雅思写作评分标准深度剖析
雅思写作评分标准深度剖析不管是哪个科目，一旦提到写作考试，同学们就开始头疼了。
雅思写作考试也是如此，从2010 年下半年开始，明显能感觉到，写作考试分数一直有走下坡的趋势，大多数考生只能取得5.5，却很难达到6 分的成绩，7 分以上的成绩就更是少之又少了。
究其原因，不难发现，考官更严格地遵守了评分标准，对于各项的评分都严上加严。
建议同学们一定要透彻地理解雅思写作考试的评分标准，从中找出取得写作考试高分的金钥匙。
接下来小编为你带来雅思写作考试评分标准深度剖析，希望对你有帮助。
1. 任务完成情况任务完成情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。
内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。
一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。
譬如：With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?从这个题目当中我们不难看出writing letters 出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones 给我们带来的好处就跑题了。
另外，题目的写作考试任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时。
雅思满分作文（雅思考官范文）：完美解读评分标准
雅思满分作文（雅思考官范文）：完美解读评分标准正在准备雅思考试的小烤鸭们都知道评分标准意味着什么，它就像茫茫大海中引导船舶的灯塔，为他们指出正确的方向。
在写作备考过程中，评分标准的作用不可小觑，对于四项要求：Task Response(Achievement)，Coherence and Cohesion，Lexical Resource and Grammatical Range and Accuracy的精确理解和解读有助于让考生的作文更加接近考官的要求，明确自己的写作方向，对提分有帮助。
本文将对考官范文进行解析，看看9分的文章如何出色地完成了其中的所有要求。
剑5 test 2In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies.Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.It is quite common these days for young people in many countries to have a break from studying after graduating from high school. The trend is not restricted to rich students who have the money to travel, but is also evident among poorer students who choose to work and become economically independent for a period of time.The reasons for this trend may involve the recognition that a young adult who passes directly from school to university is rather restricted in terms of general knowledge and experience of the world. By contrast, those who have spent some time earning a living or travelling to other places, have a broader view of life and better personal resources to draw on. They tend to be more independent, which is a very important factor in academic study and research, as well as giving them an advantage in termsof coping with the challenges of student life.However, there are certainly dangers in taking time off at the important age. Young adults may end up never returning to their studies or finding it difficult to readapt to an academic environment. They may think that it is better to continue in a particular job, or to do something completely different from a university course. But overall, I think this is less likely today, when academic qualifications are essential for getting a reasonable career.My view is that young people should be encouraged to broaden their horizons. That is the best way for them to get a clear perspective of what they are hoping to do with their lives and why. Students with such a perspective are usually the most effective and motivated ones and taking a year off may be the best way to gain this.1. Task Response:Ø fully addresses all parts o f the taskØ presents a fully developed position in answer to the question with relevant, fully extended and well supported ideas。
剖析雅思口语写作题的评分原则
剖析雅思口语写作题的评分原则雅思考试的作文和口语测试一直以来都是广大中国考生的难点。
一个重要的原因在于作文和口语测试主观性极强，考生的分数与考官的评分尺度和习惯非常有关。
而考生对于这两个部分的评分标准却并不清楚。
而且时下很多培训机构和雅思教师对此也不甚明了，以至不能给考生以明确的指导，甚至误导学员。
笔者在于多名雅思现任考官的交流和调研基础上撰写此文，旨在帮助广大考生了解这两种主观题的评分原则，更加有效率的准备考试。
一、写作——“形式主义”很多人认为，在写作时，最重要的是对考题所提出的问题形成自己独特的观点，觉得只有这样才能获得考官的青睐以得到高分。
请大家注意，其实大多数考官在雅思作文考试中，更加注意的是整篇文章的结构，而不是内容。
实战中，我们应该奉行“形式主义”。
因为雅思考试的安排很密集，现在中国大陆地区每个礼拜都有考试，所以考官阅卷的工作量非常大。
也就是说，考官真正花在一篇文章上的时间是很有限的，不可能对你写的作文非常认真的研读，细细品味你的主题内容。
而且，主题内容本身并没有什么好坏之分。
对一个问题，你这样看，别人那样看，很难讲谁的观点更正确更好。
再说东西方文化方面的差异非常巨大，考官如果按照文章的内容来给分，会很难操作，也会出现很多问题。
所以你在考试规定的时间内完成的作文，只要内容上不要出现逻辑上很明显的观点（比如你开始说支持这个计划，最后又说你强烈反对这个计划），内容在阅卷评分中所占的比例是非常小的。
那么考官在阅卷时，最重视的是什么呢？如前所述，最重要的是行文的结构。
具体而言，大家在些雅思作文的时候应该注意以下问题：1．主题：西方人崇尚逻辑，他们认为凡事都得讲究条理。
写文章也是如此。
你写一个段落，必须要有主题，也就是一般得有个主题句。
除了主题外，在段落里还得有支持主题观点的论据（argument）。
而论据中最好有数据、有例子、有比较或对比。
这是他们写作时的习惯，而考官也是这样来要求你的。
需要注意的是段落的主题应该非常清楚，最好在第一句话就写明，开门见山。
最新整理雅思写作评分标准要点解析
雅思写作评分标准要点解析第一，对于评分准则的忽略。
世间万事万物都有其自己的运行规律，而雅思考试归根结底来说是一门科学的考试，指导这个考试运行的根本原则就是官方公布的评分准则。
评分准则可以告诉考生文章写成什么样子能得什么样的分数，或者说想写到好的分数要达到什么样的要求。
具体来说，官方公布的评分准则包括T A(T F)、C C、L R和G R A，分别对应任务完成情况、连贯性和衔接、词汇及语法，并且具体规定了每个项目下不同分数的要求。
可惜的是，目前讲解雅思写作的教师很少关注于官方评分准则，也极少关注剑桥系列给出的考官评语(e x a m i n e r’sc o m m e n t s)，甚至有些老师在凭着自己的理解和幻觉来讲解写作。
孰不知，考官对于一篇文章的评语是剑桥写作真题中最宝贵的东西，因为考官给出的每句话几乎都是与评分准则的原句或关键词所对应的，可以让我们知道该做什么，不该做什么。
例如剑7t e s t4的T a s k2考官评语告诉我们论证问题一定要两边写，千万不能一边倒论证，否则就符合了“a d d r e s s t h e p r o b l e m o n l yp a r t i a l l y”，5分的T R标准。
这对于考生的写作是有直接的指导意义的。
相反，如果凭着自己的理解去讲，讲出的东西往往是不符合官方要求的，或者得到背道而驰的结果。
这种情况下，指导出的学生考试分数很可能就又是一大堆的 5.5分。
第二，市面教材的误导作用。
有人认为这点是空穴来风，但其实不然。
基于以上对于评分准则的分析，再去看一下市面某些教材就会知道真的是“害烤鸭不浅”。
比如，笔者某日偶然翻看学生手中的某本畅销写作教材，正好翻看到了刚才提到的那篇剑7文章，作者竟然认为一边倒观点是考官有意“雪藏”起来，这个解释方法真的是既惊人又诡异。
同理，对于小作文m i x i n g题型的讲解，就几乎没见到有教材和培训课件讲的与官方标准一致的。
详细解读雅思作文及口语评分标准
详细解读雅思作文及口语评分标准（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雅思写作四个评分标准
千里之行，始于足下。
雅思写作四个评分标准雅思写作评分标准主要涉及四个方面，分别是任务响应（Task Response）、语言运用（Language Use）、句子结构和连贯性（Coherence and Cohesion）以及词汇和拼写（Vocabulary and Spelling）。
下面将对每个评分标准进行详细解释。
任务响应（Task Response）：这个评分标准主要考察的是考生对题目要求的理解能力以及对相关主题的探讨能力。
考生需要在文章中清晰地表达自己对题目的理解，并给出明确的观点。
要通过这个评分标准，考生需要回答题目中的所有问题，确保观点明确、观点的表达清晰，并提供合理的支持和解释。
语言运用（Language Use）：这个评分标准主要考察的是考生的词汇和语法的正确性以及表达的准确性和流利程度。
考生需要尽可能地使用丰富的词汇和语法结构，以表达自己的观点和意见。
另外，要注意语言的准确性，避免拼写和语法错误，尽量避免重复使用相同的词汇和表达方式。
一般来说，语言运用得分较高的文章会使用复杂的句子结构和丰富的词汇，表达准确清晰，没有拼写和语法错误，并且语言流畅自然。
句子结构和连贯性（Coherence and Cohesion）：这个评分标准主要考察的是考生文章的整体结构和段落之间的连贯性。
考生需要注意段落的组织和使用适当的过渡词语，使文章的结构清晰明了。
另外，要保证句子结构的正确性，使用合适的连接词和句子连接词，使句子之间相互呼应、衔接紧密，以提高文章的连贯性。
此外，还要确保段落之间的主题和论点之间的逻辑关系清晰，使读者容易跟随理解文章的内容。
词汇和拼写（Vocabulary and Spelling）：这个评分标准主要考察的是考生的词汇量以及拼写的准确性。
考生需要展示自己丰富的词汇量，使用不同的第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
词汇表达意思，并避免重复使用相同的词汇。
另外，要注意拼写的准确性，避免拼写错误，尽量使用正确的词汇形式。
雅思作文评分标准解析
雅思作文评分标准解析雅思写作的主要标准是你写的文章能否让人读懂，这要求你的作文文字清晰，观点明确。
只要你能用英语清晰地表达出你的思想，你的雅思作文得分就不是问题。
至于语言是否优美，思想是否高深，就留给那些文学家和哲学家去玩吧，我等时不我待，考完雅思，还有其他更重要的人生理想去实现啦！思想是否表达的清晰，取决于你的语言表达水平，也取决于你的思维方式。
但唐老雅一贯的观点是，在语言水平和思维方式之间要取得一个平衡，你才能做到清晰表达思想。
想一想吧，如果你的语言表达只有小学水平，而你却要像一个资深的哲学家一样去思考，你那幼稚的语言表达出来的哲学思想谁看得懂？但是，如果你的语言表达已经达到了高中水平，而你却去写一些诸如小时候我们喜欢写的好人好事之类的东西，那也是浪费。
至于这一点，虽然很重要，但唐老雅要留到以后再讲。
今天就跟大家分析一下雅思作文评分标准。
雅思官方给出的评分依据分别是：1. 对写作任务的反应：是否切题2. 连贯性和结构层次：观点是否连贯且有逻辑性地呈现3. 词汇资源：用词能否准确表达自己的思想4. 句法多样性及准确性：句子能否准确表达思想再次提醒大家，在这个官方评分依据中，没有看到思维深度方面的要求。
在第一条中，切题就可以了，也就是围绕题目要求组织内容，至于是否深刻，那不是考察的重点。
其实所有雅思题目，内容都可深可浅。
我的建议还是写相对浅层次的内容，因为这才是你的语言水平能说清楚的内容。
如果说不清楚，你思维的深度不仅不能为你加分，反而会给你减分，这就是很多同学考完之后，很得意地认为自己写出了新意，结果得分却大失所望的原因。
第二条要求你把想出来的几个分论点，按照一定逻辑顺序进行安排，一般由浅入深，由高到低，由物质到精神/情感，由个人到社会/群体等。
第三条和第四条强调的是用语层面，写出的词汇和句子要正确表达你的思想。
这个官方标准看起来太抽象、太繁琐了！事实上，雅思考官也不会逐条对照这几个标准来给分。
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2008年8月的北京，奥运选手们刚刚经历了一场规模空前盛大的考试，我们在感受运动员站在领奖台上的风采时，也深深地体会到了他们准备过程的艰辛；与此同时，在暑期炎热的武汉，许多怀揣出国留学深造梦想的“烤鸭”（雅思考生的昵称）们也在如火如荼地准备着雅思考试，而写作正是摆在他们面前的难关之一。
许多同学认为只要熟背模板（老师或参考书上所给的好的范文和句子）、死记单词就可以拿高分，还有的同学认为只要写出长句、难句、结构复杂甚至连自己都看不懂的句子就可以打动雅思考官，这些都是对雅思作文要求的片面理解。
实际上，写作是有规律可循的，只有遵循一定的原则和标准，才能获得好的成绩。
本文就雅思作文的评分标准作一个深度分析，供大家参考。
2005年1月官方公布的最新评分标准，具体如下：根据以上表格我们不难看出，Task 1和Task 2的评分标准只有第一条（任务完成情况）不同，由于Task 1考查的是图表作文，所以要比Task 2要少一项任务，就是不需要有作者的立场（Position）。
除此之外，两个任务都需要有具体的内容和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确性。
那么，这一评分标准中体现了怎样的内涵，我们又如何才能达到这样的标准呢？下面我想结合Task 2的具体实例来谈一谈。
一、任务完成情况任务完成情况主要包括三个方面：内容（content）是否切题，立场（position）是否鲜明并得到有效阐释，结构（structure）是否有逻辑性。
内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题（topic）以及针对该主题所提出的问题（topic questions）。
一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语的或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。
譬如：With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree?从这个题目当中我们不难看出writing letters 出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。
另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。
立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence（主题句），main ideas（论点），supporting points（论据）。
主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个；论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否则论证就不充分；论据包括evidence（证据）、examples（例子）等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。
合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言（introduction）、主体（body）和结论（conclusion），写4-5段比较合理。
引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。
二、连贯与衔接文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。
段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如：表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。
表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。
表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。
表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如：表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。
表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。
表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。
三、词汇资源词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词的精准性是可以加分的。
一般来说，词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。
譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于抽象，如果能用到诸如ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之类的词就很具体了。
当然，??功夫就可以运用自如的，还有，值得提醒的是不要认为这些词好就过分堆积，会给考官留下华而不实的感觉，正如优秀的厨师往往都不会用太多的佐料，而只需油盐就可以了。
四、语法的多样性和准确性句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。
句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 这个句子不细心的同学很难发现它有问题，因为主语太长有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are 应该改为is. 再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters. 这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters.句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇一律的句子结构。
例如：I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 很明显，该句完全由“I + do”结构组成且like 使用的频率过高，我们不妨做如下修改：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement.句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实并不需要每个句子都写得很长很复杂，相反，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，就像一个人喜欢吃红烧肉，如果你天天给他吃红烧肉，他也会觉得很腻味一样，因此最好的方法就是长短句结合。
下面介绍一种把短句变长的方法，即善用连接词and, but, or, yet, so等。
例如：Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus.不难看出，这是两种对立的观点，因此我们可以将其变为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus.除了句子的长度和丰富性外，还有一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。
实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊！”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。
我们不妨看几个非正式用语的句子：Parents have to get kids food and other stuff. 此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：Parents have to provide children with food and other necessities.就正式了。
再如：People always say competitive sports are totally cool.此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.“冰冻三尺，非一日之寒”，要想在雅思考试中折桂，还需付出艰辛的努力，但只要找准了努力的方向，按照雅思考试的评分标准去准备，我想一切的付出都会有回报的。