3桃花心木课件ppt
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2018-2019人教版六年级语文下册3.《桃花心木》ppt优质课件
育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
文章结构：
全文可分三段。
第一段（第1-3自然段）：老家屋旁的空 地被一个人租下来种上桃花心木。 第二段（第4至14自然段）：“我”从种 树人那里得知做人的道理。 第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁 壮成长。
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√ √ （3）说出。（4）量词，用于人。
• 2、无缘无故（1）缘故。（2）缘分。 （3）沿着，顺着。（4）边。
√ • 3、语重心长
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7
• 填入合适的词语。
（特别）的树 （百年）的基业
个子很高
（依赖）的人
（存巨活大）的树苗
（ ）的心 （ ）的能量
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8
克服了课困文难写就一个是种胜树利人的让机树会木。 学 苗方会法自和己道在土理地，--里作-找者-邱水借吉源种尔的 树育 喻
10
• 乡下老家屋旁,有一块非常大的空地， 租给人家种桃花心木的树苗。
• 作用：交代生长环境，引出下文
• 桃花心木是一种特别的树，树形优 美，高大而笔直，从前老家林场种 了许多，已长成几丈高的一片树林。 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的 树苗，有点难以相信自己的眼睛。
• 对比写法, 设置悬念
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3
写出下列词语的近义词
偶尔— 偶然 汲水— 吸水
基业— 基础 依赖— 依靠
特别— 特殊 模仿— 仿照
优雅— 优美 枯萎— 干枯
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4
写出下列词语的反义词
相信— 怀疑 高大— 矮小
巨大— 渺小 特别— 一般
文章结构：
全文可分三段。
第一段（第1-3自然段）：老家屋旁的空 地被一个人租下来种上桃花心木。 第二段（第4至14自然段）：“我”从种 树人那里得知做人的道理。 第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁 壮成长。
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√ √ （3）说出。（4）量词，用于人。
• 2、无缘无故（1）缘故。（2）缘分。 （3）沿着，顺着。（4）边。
√ • 3、语重心长
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7
• 填入合适的词语。
（特别）的树 （百年）的基业
个子很高
（依赖）的人
（存巨活大）的树苗
（ ）的心 （ ）的能量
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8
克服了课困文难写就一个是种胜树利人的让机树会木。 学 苗方会法自和己道在土理地，--里作-找者-邱水借吉源种尔的 树育 喻
10
• 乡下老家屋旁,有一块非常大的空地， 租给人家种桃花心木的树苗。
• 作用：交代生长环境，引出下文
• 桃花心木是一种特别的树，树形优 美，高大而笔直，从前老家林场种 了许多，已长成几丈高的一片树林。 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的 树苗，有点难以相信自己的眼睛。
• 对比写法, 设置悬念
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3
写出下列词语的近义词
偶尔— 偶然 汲水— 吸水
基业— 基础 依赖— 依靠
特别— 特殊 模仿— 仿照
优雅— 优美 枯萎— 干枯
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4
写出下列词语的反义词
相信— 怀疑 高大— 矮小
巨大— 渺小 特别— 一般
最新人教版语文六年级下册第3课.《桃花心木》课件幻灯片
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补 种。
读完这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
树苗种下以后，他常来浇水。奇 怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇得 多，有时浇得少。
如果种树人不这样做，又会有怎样的后 果呢？
如果我每天都来浇水，每天都定时浇 一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就 会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我 们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可 以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹 就倒了。
种树人如果定时、定量给树苗浇 水，会造成什么结果？结合种树
人的话说一说。
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地 里找水源。 2.种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水， 是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生 存环境。 3.树木只有适应了这种“不确定”的生存环境， 学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长 成百年大树。
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？ 仔细在文中找一找。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话 中悟出了什么道理。
因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里 找水源，所以它不会枯萎；我悟出的道理是：育人如育 树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生 存发展，成为强着。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯 萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补 种。
读完这些句子一个词深深的印在了我们
脑海之中，这个词是？ 奇怪
树苗种下以后，他常来浇水。奇 怪的是，他来得并没有规律，有时隔 三天，有时隔五天，有时十几天才来 一次；浇水的量也不一定，有时浇得 多，有时浇得少。
如果种树人不这样做，又会有怎样的后 果呢？
如果我每天都来浇水，每天都定时浇 一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就 会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我 们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可 以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹 就倒了。
种树人如果定时、定量给树苗浇 水，会造成什么结果？结合种树
人的话说一说。
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天 定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在 地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎 得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就 倒。”
找出种树人不按规律的原因：
1.种树是百年的基业，要让树木自己学会在土地 里找水源。 2.种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水， 是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生 存环境。 3.树木只有适应了这种“不确定”的生存环境， 学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长 成百年大树。
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？ 仔细在文中找一找。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话 中悟出了什么道理。
因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里 找水源，所以它不会枯萎；我悟出的道理是：育人如育 树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生 存发展，成为强着。
3.桃花心木教学[1]PPT课件
![3.桃花心木教学[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/eb183dcb650e52ea5418982b.png)
哪些地方让你感到奇怪?
• 1、浇树间隔的时间没有规律。 • 2、浇水的量没有规律。 • 3、浇树的时间没有规律。 • 4、来的时候总会带补种的树苗。
读读下列句子
1、树苗种下以后，他常来浇水， 奇怪的是，他来得并没有规律，有时
隔三天，有时隔五天，有时十几天才
来一次；浇水的量也不一定，有时浇 得多，有时浇得少。
写在最后
成Hale Waihona Puke 的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits
23
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
• “如果我每天都来浇水，每天定时 浇一定的量，树苗就会养成依赖的 心，根就会浮在地表上，无法深入 地下，一旦我停止浇水，树苗会枯 萎得更多。幸而存活的树苗，遇到 狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的这番话不仅解答了作者的 疑惑，也给予作者深刻的启示。
• 不只是树，人也是一样，在不确定中 生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。在不确 定中，就能学会把很少的养分转化为 巨大的能量，努力生长。
yǎ
bó
锻炼 优雅 勃勃生机
膝盖 空地 插秧 偶尔 枯萎 莫名其妙 从从容容 无缘无故 基业 模仿 汲水 依赖 转化 语重心长 狂风暴雨 独立自主 优雅自在 勃勃生机 养分
词语解释
莫名其妙：
没有人能说明其中的 道理；本文指桃花心 木的枯萎使人不明白
原因。
❀
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
3《桃花心木》ppt课件_(1)
要点一：
1、种树不是种菜或种稻子，种树是百年 基业，不像青菜几个星期就可以收成。
这句话是说种树和种菜或种稻子不一样， 种菜或种稻子时间很短就可以收成，而种树 则需要很多年才能长成参天大树，需要很长 时间才能收成。
要点二：
1、无规律地浇水，正式为了让树苗在不 确定中找到水源，拼命扎根，长成大树。
要点三：
3、如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量， 树苗养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入下 去，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活 的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定 量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立地生 长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。即使 存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。“树苗 就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法， 把树苗当作人来写，写得生动形象。
试着举例说明。
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅， 运用借物喻人的写作手法， 生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师 也很受启发，希望我们都能
够做一个经受得起考验、 独立自主、具有自我生存 能力的人！
课后题解：
★★★
感悟
在不确定中生活的人，更能经得起生活的考验， 更能锻炼出一颗独立自主的心，这正如俗话说得那 样：“不经风雨，难成大树。”“自古雄才多磨难， 从来纨绔少为男。”人和树是一样的，生活在艰苦 环境中的人更经得起生活的考验，从而学会生存和 发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木 一样，能够经得起生活的磨练，最后长成参天大树， 长成栋梁之材。
问题： 读 4-10 自然段，这部分内 容几次用“奇怪”这个词？每 次奇怪的是什么？这部分是如 何写的？好在哪里？
桃花心木PPT(完美版)课件
03
CATALOGUE
桃花心木的应用
桃花心木在园林景观中的应用
园林景观中的观赏树种
桃花心木树形美观，叶片翠绿，花朵 艳丽，具有极高的观赏价值，常被用 作园林景观中的观赏树种。
生态修复和环境改善
园林绿化的先锋树种
由于其生长速度快、适应性广、抗逆 性强等特点，桃花心木常被用作园林 绿化的先锋树种，为其他植物的引种 提供良好的生态环境。
桃花心木ppt(完美 版)课件
目录
• 桃花心木简介 • 桃花心木的种植技术 • 桃花心木的应用 • 桃花心木的未来发展 • 总结与展望
01
CATALOGUE
桃花心木简介
桃花心木的起源和分布
起源
桃花心木最初起源于非洲大陆， 后来传播到世界各地，成为一种 广受欢迎的木材品种。
分布
主要分布在热带和亚热带地区， 包括美洲、亚洲和非洲等地。在 中国，主要分布在南方地区，如 福建、广东、云南等地。
经济价值
桃花心木材质优良，可用于制作 高档家具、乐器等产品，具有较
高的经济价值。
04
CATALOGUE
桃花心木的未来发展
桃花心木的市场需求和发展趋势
市场需求
随着人们对高品质家具和地板需求的增加，桃花心木作为一种优质的木材资源 ，市场需求不断增长。
发展趋势
未来，桃花心木市场将朝着精细化加工、品牌化经营、个性化定制等方向发展 ，以满足消费者对品质和审美的追求。
桃花心木具有较强的适应性和生命力 ，能够改善土壤质量，提高空气湿度 ，有助于生态环境的改善和修复。
桃花心木在室内装饰中的应用
室内盆景
桃花心木盆景造型独特，枝叶繁 茂，色彩鲜艳，是室内装饰的理 想选择，能够增添家居的生机、纹理美观，可 用于制作家居装饰品和家具，如茶 几、餐桌、书柜等。
桃花心木PPT(完美版)课件
整地施肥
将土地整理平整，施入适量的有机 肥和化肥，为植物生长提供充足的 养分。
栽培过程中的管理
浇水
定期浇水，保持土壤湿润，但避 免过度浇水导致根部腐烂。
修剪
定期修剪树枝，促进植物生长， 提高木材质量。
施肥
根据植物生长需要，适量施入有 机肥和化肥，保证植物营养充足
。
病虫害防治
病虫害监测
定期检查植物是否有病虫害，及时发现并采取措 施。
良好的生态效益
桃花心木能够净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，对改善生态环 境具有积极的作用。
木材用途
家具制造
01
桃花心木材质坚硬、纹理美观，是制造高档家具的理想材料。
乐器制作
02
桃花心木的音质和共鸣性能优良，常用于制作乐器，如钢琴、
小提琴等。
建筑用材
03
桃花心木的强度和耐久性较高，可用于建造房屋、桥梁等建筑
桃花心木的生态习性
耐旱性
抗风性
桃花心木具有一定的耐旱性，但在湿 润的环境下生长最佳。
桃花心木的抗风性较强，能够抵御一 定强度的风害。
耐寒性
桃花心木的耐寒性较弱，不宜在寒冷 地区种植。Leabharlann 花心木的栽培技02术
栽培前的准备
品种选择
选择适应性强、生长速度快、抗 病虫害的品种。
土地选择 选择土壤肥沃、排水良好、阳光充 足的地方进行种植。
物。
其他应用价值
医药用途
桃花心木的树皮和树叶具有一定的药用价值，可用于治疗感冒、 咳嗽等症状。
食用价值
在一些地区，桃花心木的果实和树皮可以作为食物来源，但需要 注意其安全性和食用方法。
文化价值
桃花心木在文学、艺术等领域也有着广泛的应用，如诗歌、绘画 等作品中的描绘。
将土地整理平整，施入适量的有机 肥和化肥，为植物生长提供充足的 养分。
栽培过程中的管理
浇水
定期浇水，保持土壤湿润，但避 免过度浇水导致根部腐烂。
修剪
定期修剪树枝，促进植物生长， 提高木材质量。
施肥
根据植物生长需要，适量施入有 机肥和化肥，保证植物营养充足
。
病虫害防治
病虫害监测
定期检查植物是否有病虫害，及时发现并采取措 施。
良好的生态效益
桃花心木能够净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，对改善生态环 境具有积极的作用。
木材用途
家具制造
01
桃花心木材质坚硬、纹理美观，是制造高档家具的理想材料。
乐器制作
02
桃花心木的音质和共鸣性能优良，常用于制作乐器，如钢琴、
小提琴等。
建筑用材
03
桃花心木的强度和耐久性较高，可用于建造房屋、桥梁等建筑
桃花心木的生态习性
耐旱性
抗风性
桃花心木具有一定的耐旱性，但在湿 润的环境下生长最佳。
桃花心木的抗风性较强，能够抵御一 定强度的风害。
耐寒性
桃花心木的耐寒性较弱，不宜在寒冷 地区种植。Leabharlann 花心木的栽培技02术
栽培前的准备
品种选择
选择适应性强、生长速度快、抗 病虫害的品种。
土地选择 选择土壤肥沃、排水良好、阳光充 足的地方进行种植。
物。
其他应用价值
医药用途
桃花心木的树皮和树叶具有一定的药用价值，可用于治疗感冒、 咳嗽等症状。
食用价值
在一些地区，桃花心木的果实和树皮可以作为食物来源，但需要 注意其安全性和食用方法。
文化价值
桃花心木在文学、艺术等领域也有着广泛的应用，如诗歌、绘画 等作品中的描绘。
3桃花心木-完整PPT课件
（画出有关描述种树人种树的语句）
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没 有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所 以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
第一部分（1—2）写桃花心木是特别的树。 第二部分（3—10）写种桃花心木树苗的人，他 管理苗木的方法让“我”感到奇怪。 第三部分（11—14）写种树人的话解开了“我” 对他管理方法的疑惑，而且使“我”懂得了做人 的道理。 第四部分（15—16）写桃花心木蓬勃生长的事 实，证明种树人种树的道理和方法都是正确的。
这段话有什么深刻的含义？
①如果种树人有规律地浇水，小树苗 “就会养成依赖的心”，它就不能独立地 生长，它的根也不能扎入土层深处。一旦 遇到狂风暴雨，就可能被吹倒，对树苗只 会有害无益。
②种树人从正反两方面说明无规律浇 水的科学性，这是树的人不再来了，桃花心木也 不会枯萎了。
想想课文是怎么 介绍桃花心木的？ （划出相关的句子）
桃花心木是一种特别的树，树形优美， 高大而笔直，从前老家林场种了许多，已 长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃 花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自 己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与 屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃 勃生机。
种树人如何种树？
树木的“不确定”指什么？
作者从种树人的话中得到的启示：
不止是树，人也一样，在不确定中生
活的人，能比较禁得起生活的考验，会锻 炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深 化了对环境的感受与情感的感知，就能学 会把很少养分转化为巨大的能量，努力生 长。
人的“不确定”指什么？
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没 有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次； 浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所 以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
第一部分（1—2）写桃花心木是特别的树。 第二部分（3—10）写种桃花心木树苗的人，他 管理苗木的方法让“我”感到奇怪。 第三部分（11—14）写种树人的话解开了“我” 对他管理方法的疑惑，而且使“我”懂得了做人 的道理。 第四部分（15—16）写桃花心木蓬勃生长的事 实，证明种树人种树的道理和方法都是正确的。
这段话有什么深刻的含义？
①如果种树人有规律地浇水，小树苗 “就会养成依赖的心”，它就不能独立地 生长，它的根也不能扎入土层深处。一旦 遇到狂风暴雨，就可能被吹倒，对树苗只 会有害无益。
②种树人从正反两方面说明无规律浇 水的科学性，这是树的人不再来了，桃花心木也 不会枯萎了。
想想课文是怎么 介绍桃花心木的？ （划出相关的句子）
桃花心木是一种特别的树，树形优美， 高大而笔直，从前老家林场种了许多，已 长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃 花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自 己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与 屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃 勃生机。
种树人如何种树？
树木的“不确定”指什么？
作者从种树人的话中得到的启示：
不止是树，人也一样，在不确定中生
活的人，能比较禁得起生活的考验，会锻 炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深 化了对环境的感受与情感的感知，就能学 会把很少养分转化为巨大的能量，努力生 长。
人的“不确定”指什么？
《桃花心木》ppt课件(完整)
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻 子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以 收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我 浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它 几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法 在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但 是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百 年大树就不成问题了。” 种树人在成长时间上将种树与种菜、种稻子对 比，种菜或种稻子时间很短就可以收成，而
桃花心木：
常绿乔木，树形优美，高大而笔直，树 高可达20多米；它的木材是世界名贵木 材之一，色泽美丽，能抗虫咬，适合制 作车、船、家具、用做绿化环境也非常 来自，它的种子榨出的油还能供工业使用。
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。 台湾高雄人，一九五三年生。毕业于台 湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国 时报》海外版记者、《工商时报》经济 记者、《时报杂志》主编等职。一九七 三年开始散文创作。一九七九年起连续 七次获台湾《中国时报》文学奖、散文 优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副 刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清 新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易 中有着感人的力量。作品有散文集《莲 花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月 光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印 象》、《白雪少年》等。他的散文集一 年中重印超过二十次。
课文写一个种树人让树木 学会自己在土地里找水源的育 ----邱吉尔 苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
不经风雨,难成大树。 ★★★ 不受百炼，难以成钢。 ★★★ 阳光总在风雨后。 ★★★ 自古英雄多磨难。 ★★★ 不经历风雨怎能见彩虹？ ★★★ 万物竞天，适者生存。 ★★★ 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
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初读课文，整体感知。
1.自由朗读，读准字音，画出生字新词。 2.如何给文章分段？ 3.课文写了一件什么事？ 4.课文是怎样介绍桃花心木的，请标记。
生字新词：
插秧 锻炼 汲水
chā yāng duàn liàn jí shuǐ
枯萎 优雅
kū wěi yōu yǎ
番薯 蓬勃
fānshǔ péng bó
让我们接着往下读，并找出种树人种树的种种行为。
看到种树人这一系列的行为，相信有一个词语深深地烙在 同学们的脑海里，也烙在了作者的心里，那是哪个词呢？
“奇怪”在哪里呢？
1.浇树的时间毫无规律，隔三岔五，甚至十几天来一次。 2.浇水的量不一定，时多时少。 3.浇树的时间不确定，时早时晚。 4.来的时候带了补种的树苗。
4.课文中如何介绍桃花心木？
（1）读完这些句子，你知道桃花心木的特点吗？ （2）作者为什么说“有点儿难以相信自己的眼睛”呢？ 作者认识的桃花心木是优美、高大、笔直的大树（特 点），而它的树苗只有膝盖高，这样巨大的反差，让作者 难以相信。
再读文章，品味感悟
那，一株仅及膝盖高的桃花心木究竟是怎样长成优美， 高大而笔直的参天大树的呢？
理解词义：
插秧： 将秧苗栽插于水田中。 枯萎： 因干枯而萎缩。 锻炼： 通过劳动、实践、活动使觉悟和工作能力提高。 优雅： 优美雅致。 蓬勃： 繁荣，旺盛。 汲水： 吸取水分;从下往上打水。 基业： 事业发展的基础。 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 莫名其妙： 非常镇静，不慌不忙的样子。 从从容容： 毫无原因，平白无故。 无缘无故：
这些奇怪的举动，有没有让作者产生疑问呢？ 有哪些？
1.懒人怎么知道有几棵树枯萎呢？ 作者对种树 2.忙人怎么可能做事那么从从容容呢？ 人的猜想 3.到底应该什么时间来？ 4.多久浇一次水？ 5.桃花心木为什么无缘无故会枯萎？ 6.如果你每天来浇水。桃花心木苗应心 情
《匆匆》多音字掌握
躲藏（cáng） 藏： 宝藏（zàng） 旋转（zhuǎn） 转： 转椅（zhuàn）
尽管（jǐn） 尽： 尽头（jìn） 不禁（jīn） 禁： 禁止（jìn）
3、桃花心木
——林清玄
桃花心木简介
常绿大乔木，高达25米以上，径可达4米，基部扩 大成板根；树皮淡红色，鳞片状；枝条广展，平滑，灰 色。 叶长35厘米，有小叶4-6对，叶面深绿色，背面淡绿 色。 圆锥花序腋生，长6-15厘米，无毛，具柄，有疏离 而短的分枝；花瓣白色，无毛，长3-4毫米，广展。 蒴果大，卵状，木质；种子多数，长18毫米，连翅长 7厘米。 花期5-6月，果期10-11月。 可作行道树、校园树、庭院树等。桃花心木是制作高 级家具的优质原料，是世界名贵木材之一。 是多米尼加共和国的国树。
2.如何给文章分段？
（1-3）由树引出树苗和种树人
桃 花 心 木
（4-10）种树人浇水无规律，感到奇怪
（11-14）由种树联想到育人的道理 （15-16）树木茁壮成长
在 不适 确应 定社 中会 磨发 炼展
3.文章写了一件什么事呢？（主题）
讲述一个种桃花心木的人不按规律给树苗浇水，锻炼树苗 自己寻找水源生长的故事，说明了在艰苦环境种经受生活考验、 克服依赖性对人成长的重要意义。
作业
一、按要求写词语。
近义词： 偶尔——（）基业——（）汲水——（）依赖——（） 模仿——（）优雅——（）枯萎——（） 反义词： 相信——（）高大——（）巨大——（）特别——（） 依赖——（）从从容容——() 二、把下列句子改成陈述句。 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ _________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容呢？ _________________________________