汽车运用与维修专业(高级工)教学计划

拟设置高级工汽车运用与维修专业教学计划
一、培养目标：
使学生掌握汽车运用与维修技术的基本理论，具有汽车检测与维修技术、电工电子技术、汽车驾驶技术及钳工实际操作技能的高等专业技术人才。

计划总课时数为4410课时，其中课内总课时数为2810课时，生产实习课时数为1440，毕业设计课时数为160。

二、招生对象：
年龄在16——25周岁身体健康，遵纪守法的初、高中应、往届毕业生。

三、学制三年：
本专业的学习形式为全日制脱产学习。

四、知识、能力、素质结构：
（1）德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的政治素质、思想品德和职业道德。

（2）掌握汽车运用与维修技术的基本理论和实际操作技能。

（3）掌握电工电子技术、汽车驾驶技术及钳工的实际操作技能。

（4）具有一定的专业英语水平，能阅读专业英语资料和英文说明书。

五、培养方向：
本专业毕业生可到汽车相关企业从事现代汽车的机、电维修、大型运输车辆维修、汽车车身修复、汽车性能检测、汽车维修企业业务管理、汽车技术服务与贸易；也可以从事汽车运输管理、交通运输组织管理等技术工作。

六、课程设置：
1、公共课
（1）、毛泽东思想概论、邓小平理论与"三个代表"概论（40课时）
本课程主要讲授毛泽东思想形成语发展、科学体系、基本原理与基本观点；邓小平同志建设有中国特色社会主义理论与“三个代表”重要思想的实践。

（2）、德育（60课时）
本课程主要讲授价值标准、是非观念，鼓励学生积极参加社会实践，启发学生独立观察、思考和感悟人生。

启发学生从调适自我开始，转向适应社会生活，适应职业活动，进而满足企业对技能人才的需求。

（3）、法律基础（20课时）
本课程主要讲授法的基本知识，宪法、民法、刑法、经济法、就业合同法的法规。

增强学生的法律意识和如何提高大学生的思想道德修养。

（4）、汽车英语（80课时）
本课程主要讲授汽车专用名词术语等基础英语。

（5）、应用文写作（80课时）
（6）、计算机文化基础（80课时）
本课程主要讲授计算机基础知识，计算机系统及其工作原理和WINDOWS 及OFFICE 的使用。

（7）、公关与礼仪（20课时）
（8）、体育（80课时）
根据《国家体育锻炼标准和中等职业学校体育教学大纲》的要求授课。

（9）、形式政策及就业指导（20课时）
（10）、讲座（20课时）
2、专业基础课
（1）、汽车机械制图（150课时）
本课程的主要任务是讲授正投影的基本原理，三视图，图示方法和国家制图标准；培养阅读和绘制机械图样、培养空间想象和空间分析的初步能力、使学生对计算机绘图有初步认识，在教学过程中注意培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。

要求能正确、熟练地识读汽车上较复杂的零件图和装配图。

掌握金属与合金、非金属材料在本专业中的应用；能合理选用公差等级和配合种类，具有一定的尺寸误差和形位误差的检测能力。

（2）、汽车机械基础（150课时）
讲授汽车上使用的常用金属与非金属材料，互换性与技术测量；讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的基础知识；讲授液力与液压传动基础知识；讲授气压与气压传动基础知识。

讲授常用机械的工作原理、受力与运动分析。

能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，掌握常用机械的工作原理。

（3）、钳工工艺学（160课时）
本课程讲授锯、钻、挫削基本技能，使同学们能够进行必要的钳工维修。

（4）、汽车电工与电子技术基础（60课时）
讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。

要求具备必须的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备的电器线路的工作原理。

（5）、电气智能平台（30课时）
3、专业技能课
（1）、汽车发动机构造与维修（280课时）
讲授工程热力学的基础知识，发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标；讲授现代汽车发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系（以电控汽油喷射式供给系为主）、汽油机点火系、柴油机供给系的构造与维修；讲授典型发动机维护作业工艺；讲授发动机大修的工艺和技术标准；讲授发动机各系统常见故障的诊断方法。

要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握发动机的结构与原理，能熟练使用发动机维修的常用工具、量具和设备，掌握发动机维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准、大修竣工检验标准；使学生具有发动机拆卸、检修、装配、调整的能力，具有对发动机常见故障的诊断和处理的能力。

（2）、汽车底盘构造与维修（280课时）
讲授汽车行驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的构造与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断方法。

要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握底盘的结构与原理，掌握底盘主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准；熟悉底盘常用维修机、工具、仪表和量具的使用方法；使学生具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对汽车底盘常见故障的诊断和处理的能力。

（3）、汽车电气设备构造与维修（240课时）
讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、智能仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授电路图的阅读方法；讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。

要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握汽车电气设备的结构与原理，能熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备，具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。

熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。

（4）、汽车电子控制装置（240课时）
在讲授汽车发动机、底盘、电气设备的基础上，讲授汽车上典型电控系统的结构与维修，
重点在介绍前面三门课尚未涉及的系统以及前面虽然涉及但未作具体车型分析的系统。

（5）、汽车检测技术（80课时）
讲授汽车检测的相关国家及行业标准。

介绍汽车检测站的相关知识，讲授汽车机械损伤的检测方法和一般步骤，以及使用的常见设备。

讲授发动机、底盘、电气设备等检测诊断技术及相应的发动机理论与汽车理论知识。

要求掌握主要的性能评价指标、检测项目、检测方法、检测标准，并能利用理论进行结果分析，使学生初步具备对机械损伤事故的鉴定的能力。

（6）、汽车故障诊断与维修技术（240课时）
讲授汽车发动机、底盘各系统比较复杂故障的人工经验诊断与仪器仪表诊断方法。

要求掌握故障现象，能够分析故障原因，掌握汽车故障的逻辑分析与故障排除的方法。

（7）、汽车及配件营销（40课时）
讲授汽车营销方面的理论知识和营销策略。

讲授汽车配件的名称、作用，了解汽车配件的管理知识和管理技能。

介绍汽车营销企业管理的基本方法，步骤，以及经营理念。

学习汽车贸易与技术服务的专业知识和基本技能。

了解企业的经营方式、管理模式；能运用所学知识解决汽车贸易与技术服务工作中所遇到的一般问题。

七、实践教学
1、课内实习（见进度表）（955课时）
2、综合实训（360课时）
目的：通过综合实习加强专业课的学习的系统性，培养学生的综合操作技能。

主要内容：（1）、汽车发动机构造与维修实习2周（80课时）
（2）、汽车底盘构造与维修2周（80课时）
（3）、汽车电器设备构造与维修1周（40课时）
（4）、汽车电子控制装置检测与维修1周（40课时）
（5）、汽车维护与故障排除2周（80课时）
（6）、等级考试1周（40课时）
3、毕业实习36周（1440课时）
目的：综合运用所学的专业理论知识、实验、实践操作技能，通过到一线顶岗实习，进一步提高学生的实际操作技能，特别是提高综合技能和解决实际问题的能力，做到毕业后可直接上岗操作。

主要内容：组织学生到有关汽车维修企业第一线顶岗实习。

学生可根据联系到的单位的具体情况定岗或多方面的实习。

4、毕业设计4周（160课时）
培养学生独立进行汽车检测和维护能力。

八、成绩考核
教学计划所列课程均进行考核。

考核分考试和考查两种形式。

考试不及格的课程，可补考一次，补考及格者得相应成绩，不及格者需重修相应学科，直至合格。

毕业考试通过毕业设计与答辩的形式进行。

（附教学进度表）。