《应聘》阅读原文
初一阅读理解及答案 应聘,阅读理解的答案
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篇一：材料题面试试题及参考答案 材料题，考官念题，一道进展答复。 材料内容：“抄来的教授” 一名大学老师,从教 21 年,10 篇论文被指抄袭,其间职称从讲 师晋升到了教授,并调入了另一所大学。近日，一篇举报重庆某大 学一教授论文抄袭的网帖爆红，论文抄袭也由此成为网络热议话 题。网帖还指出，该教授抄观点、抄框架、抄导语、甚至连小标 题都抄,有的文章至少九成的语句是在原作的根底上进展增加、删 除或换用个别字词加工改造而成，某些论文甚至获得奖项。 1、对于这位教授从讲师抄袭到教授一事，你如何对待？ 2、假如你是这位教授的教学负责人，让你调查教授抄袭论文 的这件事情，你怎么办？ 3、作为事业单位人员，怎样对待诚恳守信跟工作的看法？ 道题目，时间总共约 15 分钟，桌面有题本。(题目来源于考 生回忆整理，如有差异，敬请谅解) 材料题，考官念题，一道进展答复。 材料大意：主要表达，西宁市为缓解高校毕业生就业压力， 联合王府井百货，58 同城等企业打算举办一场大型的人才聘请会 1、假如让你组织这场聘请会，你应当怎么做？
2.【题目】五一假期，景区人满为患，交通拥堵。针对交通 拥堵的问题，请你向领导提出自己的建议。
【参考答案】 五一假期，许多市民选择外出旅游的方式作为休闲，但是大 批游客的外出旅行却造成了交通拥堵的问题，不仅让游客不能很 好的享受景点带来的乐趣同时还带来了其他社会问题，所以依据 以上状况我会向领导提出以下建议： 首先，政府应当提倡市民尽可能选择公共交通工具出行的方 式。公共交通工具不仅能够快速有效地到达景点，同时占有较少
美文阅读--《应聘》
应聘下面这篇文章，年轻人和爸爸妈妈们都应该好好读一读，认真地去思考：一名考取了硕士学位的年轻人，向一家大公司申请了一份管理性的工作。
他过五关斩六将，来到了最后一轮面试。
主持面试的，是该公司的总裁，也是最后的决策人。
总裁翻看他“战绩辉煌”的履历表，问到：“你求学时，曾得过奖学金吗？”年轻人回答：“从来不曾。
”总裁又问：“你的学费是由你父亲支付的吗？”年轻人摇摇头：“父亲在我一岁的时候便已病逝，是母亲供我读书的。
”总裁追问：“你母亲从事什么行业呢？”年亲人说：“她替人洗衣。
”总裁听了这话，要求年轻人摊开双手给他看。
那双手，柔嫩、白皙、完美。
总裁便再问道：“你曾帮你母亲洗过衣吗？”年轻人飞快答道：“她做事利索，洗衣比我快；再说，她要我专心读书从来都不肯要我帮忙。
”总裁沉吟着说：“我有一个小小的要求，你今天回家后，为你母亲洗洗手。
明天，再来见我。
”年轻人觉得这个要求有点突兀，但丝毫不敢怠慢。
回家后，立刻打了一盆水，要为母亲洗手。
精神诧异的母亲，在把双手伸出来时，百感交集。
儿子捧着母亲的手，慢慢·慢慢·慢慢地洗，洗着洗着，泪水不知觉得盈满了眼眶。
母亲那双手，枯皱、干裂、有着青青紫紫的挫伤。
在泪光里，他幡然醒悟，是这样一双手，为他“洗''出了他的大学文凭，以及他美好的未来。
过后，他一言不发的帮母亲把一大盆衣服洗干净了。
当晚，母子交心，倾谈良久。
次日，他去见总裁，谈及为母亲洗手的经过时，泪水又不由自主地在眼眶打转。
总裁要他坦述心中的感受，他抽丝剥茧的陈述：“首先，接触母亲的手，我知道了感恩；是母亲的辛劳，造就了今日的我。
其次和母亲一起洗衣，我深切明白了这项看似简单的工作其实是很辛苦的。
再次，和母亲长谈，我强烈地感受到了家庭成员间关系密切的重要性。
”总裁颔首，缓缓说道：“我想雇佣的经理，是一个能够感念他人付出的人，是一个能够明白他人成事艰辛的人，也是一个不把赚钱当成唯一目标的人。
初中语文小小说职崇云一次招聘
一次招聘
我坐在招聘柜台后面，一个小伙子走过来问：“我只有专科文凭，可以试试吗？”见我犹豫了一下，他马上坐下来，递上自己的简历。
我问了他的基本情况，说：“我把你的简历拿回去，商量商量吧。
”
他说咱们还是再聊聊。
他语无伦次地讲了一通对这个岗位的认识，显然，他对这个职位毫无准备，也毫不理解。
我当年也有过面试时语无伦次的经历，所以对他产生了一丝同情：“不用着急，你回去看看我们的网站，对我们作点了解。
”
他说：“咱们再聊一会儿行吗？”我说：“可以，但是你后面已经有两个人在等。
”他只好站起来，躲在一边。
等我和那两个人谈完，他又走过来坐下。
“咱们再谈谈吧。
”
我问：“你想谈什么呢？”
他呆呆地看着我，不知说什么。
我感觉其实他只是想要我现在就录取他。
我说：“我很欣赏你的坚持，而且，我们公司确实破格录取过一个员工。
那个员工先后八次把简历投递到人事部，每次都提交一份工作方案，可以看出，他对我们公司作了很具体的了解。
我只对你提一个要求，回去搜一下我们公司的资料，据此随便写点东西，再把简历投递过来。
这就像谈恋爱一样，你想追求谁，可以不了解对方的性格，但起码要知道对方的名字，是吧？”
他失望地站起来，走了。
我内心里很想让这个小伙子跟公司之间发生故事。
接下来的几个月，我数次问人事主管，是否有个叫某某的投递简历过来，答案都是没有。
唉，这个浮躁的时代，是我自作多情了。
选自《女性天地》
1。
《应聘》课件
2、由听课的教师扮演面试官，从6位应聘者中选取4位 进入面试. 其他同学注意观察应聘者的表现， 并为他们打分。
3、由教师扮演面试官，模拟面试，选聘3位同学。
再创情境，模拟应聘
四、评价提升
口试技巧
语言清晰不宜快， 多说贵您少说你。
学会观察与倾听， 不可急切抢话题。 理清对方语中意， 冷静思考找逻辑。 围绕职位说技能， 遇到难题巧处理。 不卑不亢答提问， 大胆自信荐自己。
二、自主探究
小组自由讨论上述两个应聘案例：
上述两位同学的面试表现如何， 他们 之中谁能最终获得工作机会呢？ 分析一下他们有哪些优缺点？
自主探究
经验总结
（一）应聘简历口诀 竞争社会求职难，中职学生天地宽。 专业技能奠基石，求职策略助发展。 正规途径寻信息，单位简介要细看。 职位条件是标杆，就低不可瞎高攀。 应聘简历显态度，文面整洁记心间。 斟酌再三求完备，凸显特长是关键。 （二）面试前的准备 职位条件详比对， 技能罗列一二三。 齐备证件待验证， 衣着得体显精神。
酒香也怕巷子深
——《口语交际•应聘》
教学流程
导入
1、明确任务
2、自主探究 3、演练互助 4、评价提升 5、课堂小结 6、布置作业
一、明确任务
重视提高内在修养; 增强团队精神。
在模拟应聘中获得应聘的经验与技 巧，学会在面试中突出自身的优势。
1、掌握应聘表格填写的基本技巧 2、掌握面试时口语交际的基本技巧。
三、模拟应聘，自我推销
重庆博朗教育咨询有限责任公司将在你班 招聘会计1名，前台行政财务助理2名。 • 你打算如何介绍自己？重点介绍哪方面的 技能和个人信息，并赢得这份工作？
活动流程及要求
1、组内同学相互模拟应聘（轮流扮演考官与应聘者） 再由每组选出本组最优者参与展示。 每组组长交本组最优者应聘简历
应聘 阅读训练及答案
．(13分)(2011，浙江宁波)阅读下文，回答问题。
应聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了．．个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
中职生语文期中考试卷应聘
尊敬的招聘经理：您好！我叫[您的姓名]，是一名就读于[学校名称]的中职生。
近日，我在贵公司的招聘信息中了解到贵公司正在招聘[职位名称]，我对这个职位非常感兴趣，并相信自己的能力和所学知识能够胜任这份工作。
在此，我怀着激动的心情，通过这封应聘信，表达我对这份工作的热切期望。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
在[学校名称]的[专业名称]专业学习中，我始终保持着对知识的渴求和对技能的刻苦钻研。
通过系统的学习，我掌握了[列举一到两个专业核心技能]等专业技能，并具备了一定的实际操作能力。
在课堂学习之余，我还积极参加各类实践活动，如[列举参加的实践活动]，这些经历不仅丰富了我的专业知识，也锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。
以下是我在语文方面的优势：1. 扎实的语文基础：我自小热爱文学，对语文有着浓厚的兴趣。
在语文学习中，我打下了坚实的语文基础，包括语法、修辞、文学常识等方面。
这使我能够迅速理解和消化各类文字信息，为今后的工作打下良好的基础。
2. 良好的写作能力：在校期间，我积极参加各类征文比赛，曾获得[奖项名称]的荣誉。
这使我具备了较强的写作能力，能够根据不同的场合和需求，撰写各类文章，如报告、总结、宣传材料等。
3. 出色的沟通能力：在与人交往中，我善于倾听，能够准确把握对方意图，并用恰当的语言表达自己的观点。
这使我能够在团队中发挥积极作用，促进团队协作。
4. 较强的学习能力：面对新知识、新技能，我始终保持好奇心和求知欲，能够快速掌握并运用到实际工作中。
针对贵公司招聘的[职位名称]，我认为自己具备以下优势：- 专业技能：我具备[列举一到两个与职位相关的专业技能]，能够胜任日常工作。
- 团队协作：我擅长与同事沟通协作，能够在团队中发挥积极作用。
- 学习能力：我具备较强的学习能力，能够迅速适应新环境，不断提升自己。
我相信，凭借我的专业知识、技能和热情，能够为贵公司的发展贡献自己的力量。
如有幸加入贵公司，我将全力以赴，为实现个人价值与公司发展共同努力。
初中语文小小说职崇云面试
面试某皮鞋厂有三个岗位缺人，贴出了招工广告，共收到了150份简历，公司老板逐一审阅，最后确定15人来厂面试。
这天下午，15人无一缺席，排坐在会议室里。
可大家等了一个多小时，仍没见到公司领导来面试，直到下午两点钟，老板才姗姗来迟。
老板也不面试，只说了三句话，第一句“不好意思，让大家久等了”。
第二句“你们大老远赶来，辛苦了，回去时每人到仓库领三双皮鞋，需要的话多领也行”。
第三句“一个星期后等通知，接到通知后就可上班”。
说完，挥挥手，径直回自己的办公室了。
大家面面相觑，不知道老板葫芦里究竟卖的什么药。
大家争先恐后来到仓库，一看这么多款式新颖的皮鞋，个个兴奋不已，纷纷挑选。
正当面试者全神贯注挑选鞋子的时候，有三个人已被正在看监控视频的老总慧眼相中，只见他拍案而起，说道：“就要这三个人！”哪三个人？老板边回放录像边跟下属解释──第一个人是挑三双鞋的，仓库人员问他人家只挑一双为什么你要三双，他说：“我一直搞销售，知道广告的作用很大，我老婆是市场促销员，她那双脚就是活广告。
我女儿在小学读书，是班干部，有影响力。
至于我穿着这双鞋就不要说了。
”老板说：“公司正缺—个跑销售的，他有销售头脑，而且有宣传推介意识。
”老板相中的第二个人，录像中只见他挑来挑去只挑中一只裂开口的次品鞋，仓库人员问他怎么要一只坏鞋，可他没有回答。
老板解释说，他拿一只鞋肯定不是穿的，是要研究皮鞋的款式和材料，我们技术科就缺这样肯钻研的人。
录像中第三个人一双也没挑，仓库人员追上去送给他一双，他拒绝说：“无功不受禄，还没上班凭什么要厂里的东西？”老板大加赞赏地说：“他不贪图小利，不该得的坚决不要，放在后勤搞物资供应我就放心了。
”一个星期后，上述三个幸运者接到了厂里的录取通知，如愿以偿成为了皮鞋厂的正式员工。
选自《山海经》1。
《应聘》阅读练习题及答案
《应聘》阅读练习题及答案母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
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《应聘》阅读原文李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀?母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了?母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。
他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。
母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。
她知道儿子的工作终于有希望了，
于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。
然而，听过电话，母亲却呆了……
(选自《中国小小说精选》，有删改)
《应聘》阅读题目7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。
(3分)
8.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。
(4分)
⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……
⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头……
9.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。
(3分)
a.被录取的是母亲
b.儿子没被录取
c.儿子和母亲都被录取了
10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。
(3分)
《应聘》阅读答案7.①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题(3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可)
8.⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。
(2分，意思符合即可)⑵“嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。
(2分，意思符合即可)
9.选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。
选择b项，理由
可以从母亲的心理落差着手。
(3分,选择a项得1分，理由2分;选择b项得1分，理由1分;选择c项，能自圆其说得1分)
10.可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。
例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。
母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。
(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)。