浅析影响领导科学决策的因素
浅析影响行政领导者决策的心理因素正文
1、引言五十年代初，中国当代著名经济学家、教育家、人口学家马寅初曾经撰文《控制人口与科学研究》建议中央应当控制人口无序增长，指出如果按当时年人口增长率千分之三十计算，如此发展下去，五十年后，中国将有二十六亿人口。
由于人多地少，恐怕连吃饭都成问题。
做为当时决策者，并没有做出正确的判断，反而对其进行了错误的批判。
因为这一错误的决策导致中国人口无序的增长，给中国背上了沉重的人口负担。
虽然这件事早已成为历史，但这一错误决策却仍在影响着中国的发展。
由此可见，做为一行政领导他们做出的一系列决策影响力的深远，正确可以给人民带来幸福和安康，而错误决策也会给人民造成难以挽回的损失。
那么如何才能保证行政领导们决策的正确性呢？本文将试着从行政领导者决策时的心理因素入手,试着给行政领导正确决策提供一些帮助。
在文章一开始我们先要明确几个基本概念。
行政领导，是指为实现一定的目标，由国家行政机关和企事业单位的行政领导者通过行使行政职权，组织管理行政事务而进行的决策、指挥、组织、控制、协调等行政活动的过程。
而行政领导者，就是指从事行政领导工作的人，人可以是政府部门的领导者，也可以是非政府部门中从事行政工作的领导者。
在我国，各级国家行政机关和企事业单位的领导者统称为行政领导者，它可以是一个集合概念，指一个领导集体；又可以是一个个体概念，指某一行政首长。
本文中所述行政领导者是从一个个体概念出发讨论的。
所谓行政决策是指国家行政机关依据职权在其管辖范围内依法处理行政事务而进行的决策，如各级政府发布的行政决议和行政指示，对重大工程的审批方案，政府各部、委、厅、局制定的工作计划及签署的行政指示等，都属于行政决策的范畴。
行政领导的行政决策即是行政领导工作中为了实现某一组织目标，由提出的几种方法或几种行动方案中选取效益最大、损失最小的方法或方案，以其优化地达成目标。
它既是静态的行政领导决定，又是动态的行政决策过程。
行政决策是行政活动的中心环节也是行政领导者的首要职责。
提高领导干部科学决策能力的思考
提高领导干部科学决策能力的思考汇报人：2023-12-10•科学决策概述•领导干部科学决策现状及问题分析目录•提高领导干部科学决策能力的对策与建议•案例分析与实践经验分享•结论与展望01科学决策概述科学决策是指决策者通过调查研究、数据分析等科学方法，在掌握充分信息的基础上，根据一定的规范和程序，对需要解决的问题进行严谨分析、合理选择和有效实施的过程。
定义科学决策具有系统性、客观性、可操作性和可重复性等特点，强调在充分的信息基础上，遵循一定的程序和规范，进行理性分析和选择。
特点科学决策的定义与特点科学决策的前提是掌握充分的信息，包括与决策相关的各种数据、资料和情报。
信息要素科学决策的目标应该明确、具体、可衡量和可实现，同时要与组织的战略目标保持一致。
目标要素科学决策需要采用一系列科学的方法和技术，如定量分析、定性分析、系统分析等，以支持决策的制定和实施。
方法要素科学决策需要遵循一定的程序和步骤，包括问题的识别、信息的收集、方案的设计、风险评估等。
程序要素科学决策的基本要素科学决策的原则与方法科学决策应遵循系统性、客观性、民主性、科学性等原则，以保证决策的合理性和有效性。
方法科学决策的方法包括调查研究、数据分析、专家咨询、可行性研究等，以提供全面、准确的信息支持，降低决策风险。
同时，领导干部还需要注重学习新知识、掌握新技能，提高自身的综合素质和决策能力。
02领导干部科学决策现状及问题分析领导干部科学决策存在的问题缺乏全面的决策信息领导干部在做出决策时，往往缺乏全面的、准确的信息，导致决策失误。
决策过程缺乏科学性一些领导干部在决策时，没有充分考虑决策的科学性和合理性，导致决策失误。
决策执行不力有些领导干部在决策执行过程中，缺乏有效的管理和监督，导致决策执行不力。
一些领导干部仍然存在“官本位”思想，以个人意志代替集体决策，导致决策失误。
思想观念问题知识水平问题制度机制问题一些领导干部由于知识水平有限，对政策、法规等了解不够深入，导致决策失误。
浅析领导决策科学化问题
浅析领导决策科学化问题作者：张晋来源：《经济师》2012年第02期摘要：领导怎样进行科学化决策，决策由浅到深，由粗到细，由低级向高级发展，决策也就成为各级领导必须具有的领导艺术和基本素养。
作为一个称职的领导者，必须掌握和运用现代科学决策的理论、方法和技巧，认真总结前人决策方面的成功经验，按照客观规律去制定政策，确定目标。
现有的人力、物力、财力和社会许可的条件下，进行科学分析、综合概括和准确判断。
决策是领导者的基本职责，也是领导工作的核心，决策的正确与否关系到事业的成败。
决策的科学化是社会主义民主完善度的直接体现，也是社会主义民主政治建设的重要任务。
学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻科学发展观，各级党政领导干部能否做到科学决策和民主决策是关键，而科学决策、民主决策的前提，则是着力提高党政领导干部科学决策与民主决策水平。
关键词：领导者领导科学领导决策领导决策科学化中图分类号：C936 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2012）02-061-02决策的科学化是指决策者的主观认识符合客观实际的状态。
实现决策的科学化，是各级领导者梦寐以求的目标。
决策的科学化是社会主义民主政治建设的重要任务，也是全面提高党的执政能力的一个重要举措。
实现决策科学化对于我们按照客观规律办事，充分激发群众民主参与的热情，都具有十分重要的意义。
但在实际的决策过程中，一些领导者还不能真正做到科学决策，导致决策失误频繁发生，给党和人民的事业带来损失。
所以，如何推进领导决策的科学化，已经成为领导学研究的一大重要课题。
一、领导决策科学化的意义胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
”我们从建设资源节约型社会的角度看，许多党政机关建设节约型机关的意识越来越强，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，起到了一定的节约效果。
影响决策的因素
《管理学》课程论计题目：影响决策的因素专业年级：学号：学生姓名：提交日期:影响决策的因素所谓决策，是指组织或个人为实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向，内容及方式的选择或调整的过程。
决策是为组织的运行服务的，科学决策是现代管理的核心，决策贯穿整个管理活动。
决策是决定管理工作成败的关键，决策的正误优劣影响企业的走向利益，关乎企业的命运。
好的决策可以促进沿着正确方向，顺利健康的成长和发展，提高企业竞争力和适应外部环境的变化，使企业获得良好的经济效益为社会做出更多的贡献多的。
反之则会给企业带来巨大的损失，甚至使企业破产倒闭，该社会带来灾难。
因此做出好的决策至关重要，而研究影响决策的重要因素对于做出重要决策又必不可少。
下面我们逐一以找出影响决策的因素比照出相应的对策。
一．环境因素企业是出于社会这个大背景中实体，企业的生存和发展都不同程度上受到环境的影响。
当环境趋于有利于企业的发展时，决策便轻松得多；当环境趋于不利于企业的发展时，决策可能变得异常复杂和困难。
换精明的因素主要包括三个方面：环境的稳定性，市场的结构和买卖双方的市场地位。
具体来说，决策应更具环境变化程度，本企业在市场的竞争力和同行的垄断程度以及市场需求进行决策。
当环境剧烈变动时，决策者应对决策的方向，内容与形式进行及时的调整；当竞争程度激烈时决策者因密切关注市场动向，推出新产品品；当企业处于市场需求大时，决策者因提高自身的生产能力和生产条件；当市场需求不足时，决策因更具市场的需求状况，改变产品生产等。
组织的社会环境一般包括一下几个方面。
(1)政治环境。
包括社会的一般政治气氛、政权集中的程度等。
(2)经济环境。
包括社会的经济发展状况、财政政策、银行体制、投资水平、消费特征等。
(3)法律环境。
包括法律的性质、关于组织的组成及控制方面的特殊法律。
(4)科技环境。
包括与组织生产相关的技术、工艺等科技技术力量。
(5)社会文化环境。
包括人力资源的数量、性质，教育科学文化水平，民族文化传统，社会的伦理道德、风俗习惯、价值取向等。
领导决策失误的原因及对策
领导决策失误的原因及对策湖南广播电视大学开放教育、成人教育专科毕业作业题目：领导决策失误的原因及对策学号：姓名：分校：教学点：指导教师：湖南广播电视大学教务处制湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表（此页由学生填写）我父母均在某企业担任领导岗位，我本人也对管理工作有较大的兴趣，在选题经过对父母企业领导管理决策工作的调查过程中，发现目前很多企事业单位中存在大量决策失误，由于兴趣浓厚，想从个人角度提出一些可能减少失误的措施，所以领导决策失误及对策确定为我的论文题目和研究方向。
1.与父母交流，了解其管理企业的实际情况和决策失误经验调研与材料准备 2.通过观察分析自己企业的决策行为，从各个方面考虑其行为的有效性 3.在工作中与同事探讨提高领导决策效率的措施 4.工作之余，利用网络、书籍等途径了解领导决策的有效方法 5.在指导老师帮助下，拟定了论文及研究大纲。
初稿写作依照拟定的研究大纲，在前提调研基础上，完成初稿。
第一次修改内容增加了对领导者把握局势的相关问题的分析第二次修改内容扩充了非程序化决策问题的相关内容第三次修改内容针对分析中指出的领导决策失误原因，完善了各项解对策湖南广播电视大学毕业作业评审表指导教师评语指导成绩指导教师（签名）：年月日分校初审意见初审成绩省校终审意见终审成绩终审教师（签名）：年月日初审教师（签名）：年月日领导决策失误的原因及对策摘要：一个组织要生存和发展，就需要有效的领导和正确的决策。
决策是一门科学，也是一种艺术。
领导者不仅要熟悉和掌握决策思维的一般程序而且要在工作实践中细细体察，熟练运用，不断提高自己的决策水平。
关键词：领导决策管理失误正文：领导者是指在社会共同活动中，经过选举、任命或从群体中涌现出来的能够指导和协调群体成员朝着既定目标努力的、具有影响力的个人或群体。
过去，人们更多地将领导与拥有某种职务联系在一起，认为领导就是统治和指挥别人。
但是现在的领导观念认为，领导的实质是影响别人，他们不是站在一个群体后面去推动、去督促，而是作为带头人来引导、鼓励人们去实现组织的目标。
领导决策的影响因素有哪些
领导决策的影响因素有哪些领导者的任务就是对出现的各种问题进行分析研究，找到解决问题的方法。
而决策的过程实际上是对诸多处理方案或方法的提出与选择。
在这个过程中，领导者面对着各种影响决策的因素，他必须依靠自身的经验、思维等特质对它们进行筛选和运用。
那么领导决策的影响因素有哪些?以下是店铺为你精心整理的领导决策的影响因素，希望你喜欢。
领导决策的影响因素决策理论的创始人西蒙和马奇在《组织》一书中提出“决策人”模式，指出“决策人”应把学习、记忆、习惯等心理学因素作为其决策行动的基础。
而他们所强调心理因素的这些基础正是一个人心理素质方面的因素。
心理素质是心理健康状况、心理承受能力等多项指示综合的表现形式。
它是领导实行决策的基础;他对领导决策有着决定性的作用。
著名企管专家谭小芳表示，简单地评价心理素质好与差，似乎只是从心理是否健康或心理承受能力判定。
但这远远不够，若从领导决策的角度对心理素质进行研究就必须将心理素质细分为智力因素、情感因素、意志因素和个性因素4个方面。
对它们逐一地进行分析，将对领导决策提供有力的心理支持为决策过程中的心理分析提供有效的佐证。
领导决策的影响因素：智力因素一般意义上的智力是指观察力、记忆力、思维能力、想象能力等综合能力。
它是考验一个人是否能完成指定任务的首要条件，也是决定决策成败与否的决定性因素。
观察力是一种自觉地把握事物现象和特征的能力，它是领导作出科学决策的前提条件。
注意力是指心理活动对一定现象的指向和集中，就是在特定时间内心理活动有选择地指向一定的对象而抛开其他对象。
记忆是一个人所经历过的事物在头脑中的反映，是人脑积累经验的功能表现。
记忆的准确性和持久性是决策的速度和质量的必要心理保证，是决策者的重要心理品质。
良好的心理品质所要求的记忆力能为决策提供可供选择和借鉴的各种原则方法、途径、经验和教训。
思维是决策者在感知的基础上，对信息进行分析、综合、推理和判断的心理过程。
它贯穿整个决策过程的始终。
领导决策不科学的自我反省
领导决策不科学的自我反省自我反省是每个领导者在职业生涯中都应该重视的重要环节。
特别是在涉及决策过程时，领导者的选择和判断力对组织和团队的成功至关重要。
然而，有时候领导决策并不总是科学和明智的。
在本文中，我们将探讨领导决策不科学的原因，以及领导者如何进行自我反省来改进他们的决策能力。
**背景**领导者的角色在组织中是至关重要的。
他们需要面对各种各样的挑战，包括制定决策。
然而，决策并不总是基于科学和客观的分析，而有时会受到主观偏见、情感和其他非理性因素的影响。
这种情况可能会导致不科学的决策，对组织产生负面影响。
**原因**为什么领导决策可能不科学呢？以下是一些常见的原因：1. **情感影响**：领导者可能受到情感因素的影响，如个人喜好、恐惧或偏见。
这可能导致他们做出不符合组织最佳利益的决策。
2. **时间压力**：有时，领导者面临紧迫的时间限制，需要迅速作出决策。
在这种情况下，他们可能没有足够的时间来进行充分的分析和研究，从而做出仓促的决策。
3. **信息不足**：领导者可能没有足够的信息来做出明智的决策。
这可能是因为信息不完整、不准确或难以获取。
4. **团队压力**：领导者有时会受到来自团队或上级的压力，需要做出符合他人期望的决策，而不一定是最佳的决策。
**自我反省的重要性**自我反省对于改进领导者的决策能力至关重要。
通过深入反思自己的决策过程和结果，领导者可以识别并纠正不科学的决策倾向。
以下是一些自我反省的步骤：1. **审查决策过程**：领导者应该回顾他们做出的决策的过程。
他们可以考虑是否受到情感因素的影响，是否有足够的信息，以及是否存在时间压力等因素。
2. **评估结果**：领导者需要评估他们的决策的结果。
这包括分析决策是否达到了预期的目标，并考虑是否存在负面影响。
3. **接受反馈**：领导者应该寻求来自团队和同事的反馈意见。
他们的观点和建议可以帮助领导者更全面地了解他们的决策效果。
4. **学习和改进**：最重要的是，领导者应该愿意学习和改进。
浅析领导决策失误的原因及决策过程中的不良心理
浅析领导决策失误的原因及决策过程中的不良心理作者：刘永哲来源：《中外企业家》 2013年第4期刘永哲（甘肃省委党校党建研究所，兰州 730071）摘要：决策失误不仅造成国家资源的巨大浪费，而且也使执政党影响力遭到了无形的减弱。
造成领导决策失误的原因包括主观原因和客观原因；而且少数领导干部决策过程中存在的种种不良心理也会导致领导决策失误。
关键词：领导；决策；失误；不良心理中图分类号：C933 文献标志码：A文章编号：1000-8772（2013）09-0109-02一、引言决策是人类社会特有的一种活动和现象。
领导决策是人类社会的一项基本活动，是一个领导者实施领导过程的最重要内容，在领导工作中发挥着重要作用。
众所周知，决策失误给我们国家造成的浪费是惊人的。
2005年6月，国家审计署审计长李金华在向全国人大常委会提交的10家中央企业原干部任期经济责任审计报告中，有个数字令人震惊：由于决策失误、管理不善所造成的经济损失竟高达145亿元。
据世界银行估计，“七五”至“九五”期间，中国投资决策失误率在30%左右，资金浪费及经济损失大约在4000亿~5000亿元。
来自国务院发展研究中心的估算显示，由于决策失误造成全国地方政府债务至少在1万亿元以上。
决策失误不仅造成国家资源的巨大浪费，而且也使执政党影响力遭到了无形的减弱。
可见，要提高领导干部科学决策能力，必须分析领导干部决策失误的原因，了解领导决策过程中的不良心理因素。
二、领导决策失误的主客观原因领导决策失误的原因包括主观原因和客观原因。
1．领导干部决策失误的主观原因（1）决策能力不足。
当前，面对新的形势，我们不了解、不熟悉、不精通的东西很多。
做为领导干部，要做到“在其位，谋其政”，没有过硬的执政本领，做决策时就难免要出错。
有统计资料显示，66.9%的县级干部自认驾驭市场经济的能力不强，58.1%的人表示科学判断形势的能力比较弱，表示应对复杂局面、依法执政、总揽全局能力不强的，分别占35.7%、43.4%和19.9%。