2010年高考语文试题分类汇编(课标卷)·语言基础和语言运用之扩句缩段

2010年高考语文试题分类汇编（逐题解析）语言基础和语言运用之扩句缩段作者：四川省江油市明镜中学刘海燕【2010·安徽卷】19．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。

(每空不超过5个字)(5分)设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。

按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。

【试题答案】①以人为本②生态和谐③空间舒适④生活节能【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。

能力层级为B（理解）【试题解析】回答此类试题要善于提取核心信息进行概括整合。

本题首先要明确需要概括的句子的陈述对象，其次找出修饰或描写陈述对象的修饰词语（主要是动词和形容词），然后整合。

如①理想住宅设计理念就是陈述对象，修饰语是“服务于人类”“以人类……为核心”所以概括为“以人为本”②句陈述对象是“生态环境”修饰语是“和谐”“良好”概括为“生态和谐”③句的陈述对象是“生活空间”修饰成分是“舒适”概括为“空间舒适”④句陈述对象是“生活方式”，修饰成分是“最佳的节能的”概括为“生活节能”。

本题使用其他的词语概括也行，如①住宅人性化②环境生态化②空间舒适化④生活低碳化等，符合句子意思即可。

【2010·福建卷】17．阅读下面两则材料，回答问题。

（10分）材料一：近年来，我国不少人喜欢过西方的一些节日，如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。

材料二：据报道，春节期间，纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年，农历大年初一被定为该州的法定节日。

在英国，近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街，看龙腾狮舞，品中国小吃，享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。

（1）用一句话概括以上材料的内容。

（3）【解析】本题考查了压缩语段的能力。

对本题的解答要把握住两段文字的核心内容，说的是中外节日的相互融合问题。

【误区警示】本题解答误区在于如何把握核心信息，再就是简洁概括的语言描述。

【答案示例】节日文化相互交融。

（意思对即可）（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。

（150字左右）（7分）【解析】本题考查了分析综合表达能力，非常具有开放性。

解答本题要把握住题目所提供的材料，自己的看法要有此而发。

【误区警示】本题误区在于个人认识的出发点是否基于题目材料，另外观点是否合理且能自圆其说。

【答案】观点一：我们要继承民族文化遗产。

观点二：过年，只要快乐就行。

观点三：正确引导，健康过节。

【示例】正确引导，健康过节。

所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。

不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华”，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。

每一个对节日的看法与过法的不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。

（其他观点言之成理即可）【2010·广东卷】22．近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。

请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。

要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。

从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。

文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心；A数学活动中心。

B【答案】A、17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国。

这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生。

B进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了【解析】图表内容简单：三个时期、三个地点对应当时的数学成就。

文段也有三句话分别予以阐释。

三句话的关键词语都是“活动中心”，根据关键词的不同位置，我们需要选用不同的句式来阐述特表的意思。

【考点】综合考查压缩语段和变换句式。

属于图文转换。

【2010·江苏卷】3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。

接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。

最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化咸有机碳，封存于水生生物体内。

【答案】(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。

【解析】属“提取关键词”题型。

解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。

2.分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。

题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。

【2010·课标卷Ⅰ】16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。

请根据上下文，补写画线处的内容。

要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。

（5分）近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。

这引发了有关人士的质疑：？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。

无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取，恐怕不但达不到预期的教育效果，。

感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要。

【答案】难道感恩就只是给父母洗脚吗学校对学生进行感恩教育“一刀切”的模式反而会试学生产生抵触情绪学校、家长和社会的共同努力【解析】根据前文的“质疑”可推断第一空应当是对“洗脚”行动的反对。

句末的问号可确定此句为反问句。

根据“但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点”和“只是简单地采取”可推知后面的空格里的大意是不管青红皂白。

根据“涉及到很多方面”，结合上下文可推知，最后一空的大意是各方面协调努力。

【考点】考查扩展语句和连贯。

【2010·山东卷】五、（12分）16．下面是一段介绍菊花的材料。

请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。

（4分）菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。

根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。

千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。

不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。

在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。

【答案】示例一：菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征。

示例二：菊花是一种栽培历史悠久、种类繁多、具有观赏价值和实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。

示例三：菊花栽培历史悠久，种类繁多、具有观赏价值和实用价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。

（栽培历史，1分；种类，1分；价值，1分；象征或喜爱，1分，意思对即可。

每超出2字扣1分）【解析】首先要概括其主要内容，注意说明性语段往往介绍其特点、历史等内容。

语段介绍了菊花的历史、种类的分类、观赏价值和实用价值及象征意义。

【考点】考查压缩语段和选用句式。

【2010·浙江卷】5．概括下面这段文字的主要内容。

（不超过25字）（3分）对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。

可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有大多数需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【答案】五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。

（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。

）【解析】概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。

答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。