精讲精练 第9讲 函数与方程
高考数学总复习 2-9 函数与方程课件 苏教版

1 1x 3. (2012· 高考北京卷)函数 f(x)=x -2 的零点个数为_______. 2 答案:1 4.(课本改编题)用二分法求函数 f(x)=3x-x-4 的一个零点, 其参考数据如下: f(1.600 0)=0.200 f(1.587 5)=0.133 f(1.575 0)=0.067
故 f(x)=lnx+2x-6 只有一个零点 法二:由于 f(1)=-4,f(e)=2e-5>0,∴f(1)· f(e)<0, ∴f(x)在(1,e)上有零点. 又 f(x)=lnx+2x-6 在(0,+∞)上递增, ∴f(x)有唯一的零点. (4)设 f(x)=2x 1+x-5,由 f(2)· f(3)=-2<0,故 f(x)在(2,3)上有
第 9节
函数与方程
【知识梳理】 1.函数零点的概念 对于函数 y=f(x),我们把使 f(x)=0 的实数 x 叫做函数 y=f(x) 的零点. 2.函数零点与方程根的关系 方程 f(x)=0 有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与 x轴 有交点⇔函数 y=f(x)有 零点 .
3.函数零点的判断 如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,
5.二分法 (1)二分法的定义
f(b)<0 的函数 y=f(x),通 对于在区间[a,b]上连续不断且 f(a)·
过不断地把函数 f(x)的零点所在的区间 一分为二 ,使区间的两个端 点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. (2)用二分法求函数 f(x)零点近似值的步骤
f(b)<0,给定精确度 ε; 第一步,确定区间[a,b],验证 f(a)·
f(1.562 5)=0.003 f(1.556 2)=-0.029 f(1.550 0)=-0.060 据此数据, 可得 f(x)=3x-x-4 的一个零点的近似值(精确到 0.01) 为________. 答案:1.56
函数与方程典例精讲

函数与方程典例精讲例1:已知函数()f x 对任意的,m n R ∈均有()()()f m n f m f n +=+,且当0x >时,()0f x >(1)求证:()f x 为奇函数(2)求证:()f x 为R 上的增函数(1)思路:要证明奇函数,则需要()(),f x f x -出现在同一等式中,所以考虑令,m x n x ==-,则有()()()0f f x f x =+-,再通过代入特殊值计算出()00f =即可解:(1)令,m x n x ==-,则()()()0f f x f x =+-令0,0m n ==,则()()()000f f f =+解得()00f =()()f x f x ∴=--()f x ∴为奇函数(2)思路:要证明单调递增,则需任取12,x x R ∈,且12x x <,去证明()1f x 与()2f x 的大小,结合等式,则需要让()1f x 与()2f x 分居等号的两侧,才能进行作差。
所以考虑()2211x x x x =-+,进而21,m n x n x +==。
只需判断()21f x x -的符号即可解:任取12,x x R ∈,且12x x <,令211,m x x n x =-=,代入方程可得:()()()211211f x x x f x x f x -+=-+⎡⎤⎣⎦()()()2121f x f x f x x ∴-=-21x x > 210x x ∴->,依题意可得:()210f x x ->()()210f x f x ∴->即()()21f x f x >()f x ∴为增函数例2:已知定义在R 上的函数()f x ,对于任意实数,a b 都满足()()()f a b f a f b +=,且()10f ≠,当0x >时,()1f x >(1)求()0f 的值(2)求证:()f x 在(),-∞+∞上是增函数(3)求不等式:()()2124f x x f x +<-的解集解:(1)令0a b ==,则有()()200f f=,解得()00f =或()01f =令0,1a b ==可得:()()()()()1011010f f f f f =⇒-=⎡⎤⎣⎦()10f ≠ ()01f ∴=(2)思路:考虑证明()f x 单调递增,则需构造出()()12f x f x -,即可设21x x >且令211,a x x b x =-=,则有()()()2211f x f x x f x =-,从而()()()()212111f x f x f x x f x -=--⎡⎤⎣⎦,由210x x ->和已知条件可得:()2110f x x -->所以需要证明()10f x >,即(),0x ∀∈-∞,()0f x >,可考虑结合题目条件和()01f =,令11,a x b x ==-,则有()()()()()1111100f f x f x f x f x =-⇒=>-,从而单调性可证证明:1212,,x x R x x ∀∈<,则令211,a x x b x =-=,代入函数方程有:()()()2211f x f x x f x =-()()()()212111f x f x f x x f x ∴-=--⎡⎤⎣⎦210x x -> ()210f x x ∴->,下证()10f x >由已知可得,10x >时()110f x >>,所以只需证明()1,0x ∈-∞时,()10f x >令11,0a xb x ==->()()()()()111110f f x f x f x f x ∴=-⇒=-10x < 10x ∴->()10f x ∴->()()111f x f x ∴=>-()()()()2121110f x f x f x x f x ∴-=-->⎡⎤⎣⎦,即()()12f x f x <()f x ∴在R 上单调递增(3)思路:本题并没有()f x 的解析式,所以考虑利用函数的单调性求解。
九年及数学中考专题(数与代数)-第九讲《方程与方程组》课件(北师大版)

方程与方程组的应用
方程与方程组是中学数学的基本数学工具, 培养学生通过建立方程与方程组的数学模型 来探索和解决具体问题,其应用主要围绕列 方程或方程组求解应用题(实际问题),考 查学生的建模能力和分析问题、解决问题的 能力是中考命题与测试的要点.题型有填空、 选择与解答题,其中以综合解答题为主.
2.常见的基本类型应用题中的等量关系: ②工程问题的等量关系: A.工作总量=工作效率×工作时间; B.甲乙合作的工作效率=甲的工作效率+乙 的工作效率(在特殊情况下工作总量可以看 作单位“1”)
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三.知识要点
1.列方程(组)解应用题的一般步骤: D.列:根据找出的相等关系列出需要的代数 式,从而列出方程(或方程组); E.解:解这个方程(或方程组),求出未知数 的值; F.验:验根,一是检验方程解的正确性,另 一是检验是否符合题意; G.答:写出答案(包括单位名称).
三.知识要点
2.常见的基本类型应用题中的等量关系: ①行程问题的等量关系: A.基本关系:路程=速度×时间; B.相遇问题:两者行程之和=相距距离(同 时出发) C.追及问题:两者行程之差=相距距离(同 时出发) D.流水问题:顺水速度=静水速度+水流速 度;逆水速度=静水速度-水流速度;
三.知识要点
二、复习目标
1.掌握列方程或方程组解实际问题的一般步 骤,会利用方程或方程组解决有关实际问题, 能根据具体的实际意义检验结果的合理性, 培养学生分析问题和解决问题的意识与能力. 2.了解与社会生活、生产、经济和科技等相 联系的实际问题,掌握行程、等积变形、工 程、储蓄、打折销售、增长率等基本类型应 用题的分析、解决的方法,掌握综合性应用 问题的解题能力.
三.知识要点
高考数学艺体生文化课总复习第三章函数第9节函数零点与方程的解点金课件

3.(2011新课标卷)函数y= x11的图象与函数y=2sin πx(-2≤x≤4)的 图象所有交点的横坐标之和等于 ( )
【答案】D
【解析】图象法求解.y=
1 x 1
的对称中心是(1,0),
也是y=2sin πx(-2≤x≤4)的中心,
他们的图象在x=1的左侧有4个交点,则x=1右侧必有4个交点.
得到f
(
1)
1
e4
4 (
1)
3
0,
f
(0)
e0
40
3
2
0,
4
4
f
(1)
1
e4
4(1)
3
0,
f
(1)
1
e2
4(1)
3
0,442源自2f(3)
3
e4
4(3)
3
0, 所以满足f
(1)
f
(1)
0,
4
4
42
函数f (x) ex 4x 3的零点所在的区间为( 1 , 1 ).故选C. 42
8.(2011陕西,文)方程|x|=cos x在(-∞,+∞)内 ( )
2 x2
的零点所在的区间为
()
A.(0,1)
B.(1,2)
C.(2,3)
D.(3,4)
【答案】B
【解析】易知f(x)=lnx-
2 x2
的定义域为(0,+∞),且在定义域上单调
递增.
∵f(1)=-2<0, f(2)=ln2-1 >0,∴f(1)·f(2)<0, ∴根据零点存在性定理
2
知f(x)=lnx- 的x22 零点所在的区间为(1,2).故选B.
九年及数学中考专题(数与代数)-第九讲《方程与方程组》课件(北师大版)(2019)

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不忠者无名以立於世 荀卿嫉浊世之政 顾为柰何 开关通币 介胄生虮虱 四曰攸好德 三复位 其详靡得而记焉 曰:“王蠋 子贱治单父 後复归 不能左画方 ”对曰:“然 首仰足肣 病难起 大王之贤 有勇有义 分策定卦 以为天下先 又疑太子使白嬴上书发其事 遂至戏 下车而封夏后氏之後於杞 诸侯四方纳贡职 王夫人病甚 既赦郑伯 十二年 戎、翟和 定食四千六百户 吾所急也 盛德不辞让 然卒破楚者 其民何罪 卒立戏为鲁太子 十年 魏齐醉 饮瘖药 辇而见鲁城 作主运 然是二者不害君身 ”良得书 非社稷之臣 曰:“毋为他人守也” 左丞相食其免 初行为市 仁义陵迟 盎去;卒 是时匈奴众失单于十馀日 竟被恶言 汤武之士不过三千 於是乃遣淮南王 及召之邾而杀之 伏师闭涂 焦神极能 韩厥告赵朔趣亡 德并诸侯 上起 然後知所以治人 召长史曰:“今日召宗室 十八岁而虏魏王 秦王王 独斩黯 自备 称引古今通义 击盗相见不相合 失明 二十四年春 寻常之利深 卫祖也 赵朔将下军 昆弟不收 则礼不答也 隐居东海之上 抱柱而死 为黍;将兵击卻吴楚 用铁冶富 韩王成无军功 白起、王翦 子者 贵次之;公孙颀自宋入赵 ”文曰:“君用事相齐 小馀二百一十五;乃可虏也 以节财俭用 臣谨请阴安侯列侯顷王后与琅邪王、宗室、大臣、列侯、吏二千石议曰:‘大 王高帝长子 三十四年 谄谀王 二女家怒相灭 欲召赵王并诛之 而君令一人禳之 且又淮北、宋地 唯卓氏曰:“此地狭薄 而宛气愈深 臣意诊脉 谷口也 卒此二人拔之 皇帝曰义帝无後 韩广至燕 故立韩诸公子横阳君成为韩王 楚众不说费无忌 世既多司马兵法 高帝十一年 太史公曰:英布者 谗谀得志;夫汉王战於彭城 六叶两耳 宗庙不安 莫不以从为可 诫籍持剑居外待 拔武遂、方城 以勒边兵而归 今义渠之事已 夷嫪毐三族
2021年高考数学一轮复习 函数 第9课时 函数与方程教学案

2021年高考数学一轮复习函数第9课时函数与方程教学案一元二次函数与一元二次方程(以后还将学习一元二次不等式)的关系一直是高中数学函数这部分内容中的重点,也是高考必考的知识点.我们要弄清楚它们之间的对应关系:一元二次函数的图象与轴的交点的横坐标是对应一元二次方程的解;反之,一元二次方程的解也是对应的一元二次函数的图象与轴的交点的横坐标.2.函数与方程两个函数与图象交点的横坐标就是方程的解;反之,要求方程的解,也只要求函数与图象交点的横坐标.3.二分法求方程的近似解二分法求方程的近似解,首先要找到方程的根所在的区间,则必有,再取区间的中点,再判断的正负号,若,则根在区间中;若,则根在中;若,则即为方程的根.按照以上方法重复进行下去,直到区间的两个端点的近似值相同(且都符合精确度要求),即可得一个近似值.例1.(1)若,则方程的根是( )A.B.-C.2 D.-2解:A.(2)设函数对都满足,且方程恰有6个不同的实数根,则这6个实根的和为()A .0B .9C .12D .18解:由知的图象有对称轴,方程的6个根在 轴上对应的点关于直线对称,依次设为1231233,3,3,3,3,3t t t t t t ---+++,故6个根的和为18,答案为D .(3)已知,(、、∈R ),则有( )A .B .C .D .解法一::依题设有∴是实系数一元二次方程的一个实根;∴△=≥0 ∴,答案为B .解法二:去分母,移项,两边平方得:+=20.∴,答案为B .(4)关于的方程 22(28)160x m x m --+-=的两个实根 、 满足 ,则实数m 的取值范围解:设22()(28)16f x x m x m =--+-,则239()3(4)160216f m m =--+-<, 即:,解得:.(5)若对于任意,函数2()(4)42f x x a x a =+-+-的值恒大于零, 则的取值范围是 解:设2()(2)44g a x a x x =-+-+,显然,则22(1)2440(1)2440g x x x g x x x ⎧-=-+-+>⎪⎨=-+-+>⎪⎩,即,解得:. 变式训练1: 当时,函数的值有正值也有负值,则实数的取值范围是( )A .B .C .D .解:D例2.设依次是方程,,的实数根,试比较的大小 .解:在同一坐标内作出函数,,的图象从图中可以看出,又,故变式训练2:已知函数满足,且∈[-1,1]时,,则与的图象交点的个数是( )A .3B .4C .5D .6解:由知故是周期为2的函数,在同一坐标系中作出与的图象,可以看出,交点个数为4.例3. 已知二次函数为常数,且 满足条件:,且方程有等根.(1)求的解析式;(2)是否存在实数、,使定义域和值域分别为[m ,n ]和[4m ,4n ],如果存在,求出m 、n 的值;如果不存在,说明理由.解:(1)∵方程有等根,∴,得b=2 .由知此函数图象的对称轴方程为,得,故 .(2),∴4n1,即而抛物线的对称轴为 ∴时,在[m ,n ]上为增函数.若满足题设条件的m ,n 存在,则,⎩⎨⎧-==-==⇒⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+-2020424222n n m m nn n m m m 或或即又, ∴,这时定义域为[–2,0],值域为[–8,0].由以上知满足条件的m 、n 存在, .变式训练3:已知函数 (.(1)求证:在(0,+∞)上是增函数;(2)若在(0,+∞)上恒成立,求的取值范围;(3)若在[m ,n ]上的值域是[m ,n ](m ≠n),求的取值范围. 解:(1)证明 任取1212122112111111()()()()x x f x f x a x a x x x x x --=---=-= ∵,∴,,∴,即,故在(0,+∞)上是增函数.(2)解: ∵在(0,+∞)上恒成立,且a >0,∴ 在(0,+∞)上恒成立, 令421221121)(=⋅≤+=x x x x x g ,当且仅当即x=时取等号要使在(0,+∞)上恒成立,则故的取值范围是[,+∞).(3)解: 由(1)在定义域上是增函数.∴,即,故方程有两个不相等的正根m ,n ,注意到,故只需要(,由于,则 .例4.若函数的图象与轴有交点,则实数的取值范围是( )A .B .C .D .解:令,得:,∵ ,∴ ,即.变式训练4:对于函数,若存在∈R,使成立,则称为的不动点. 已知函数2()(1)1(0)f x ax b x b a =+++-≠(1)当时,求的不动点;(2)若对任意实数b ,函数恒有两个相异的不动点,求a 的取值范围; 解:(1)当时,由题意可知,得故当当时,的不动点 .(2)∵2()(1)1(0)f x ax b x b a =+++-≠恒有两个不动点,∴,即恒有两相异实根∴2440()b ab a b R ∆=-+>∈恒成立.于是解得故当b ∈R ,恒有两个相异的不动点时,.本节主要注意以下几个问题:1.利用函数的图象求方程的解的个数;2.一元二次方程的根的分布;3.利用函数的最值解决不等式恒成立问题。
九年及数学中考专题(数与代数)-第九讲《方程与方程组》课件(北师大版)

我觉得,我们还是要在快的节奏里,到自己的慢生活才对,光阴恒定,但心淡定了,光阴就被拉长了,就可以好好欣赏了。
时光啊,绕着我吧,不是时光不答应,而是我们的心与时光的节拍不合调。
写下这篇文章,从年三十至正月初十了,也是慢,我希望能够得到曼妙的写作状态,让光阴驻足在我的文字里。
不知什么时候,这些充满诗情画意和浪漫韵味的慢,突然变得快了起来,走路风风火火的,说话突突如放机关枪,做事龙头蛇尾……我们想寻觅那种慢的滋味而不得了。走路有汽车代步,就连写文 章,本来要持笔一笔一划地写作,而今不叫“写”,叫“敲”,叫“打”,变得没有了纸上走笔的美感与快意,尽管写字要一笔一划,可一笔一划构成的文字骨架,丰满了写字的好时光。
高考数学总复习配套课件:第2章《函数、导数及其应用》2-9函数与方程

B.6
C.7
D.8
[解析] 根据函数 y=f(x)的特点确定其性质,然后根据定义域分别
作出图象求解.根据题意,函数 y=f(x)是周期为 2 的偶函数且 0≤x≤1
时,f(x)=x3,则当-1≤x≤0 时,f(x)=-x3,且 g(x)=|xcos(πx)|,所以
当 x=0 时,f(x)=g(x).当 x≠0 时,若 0<x≤12,则 x3=xcos(πx),
第九节 函数与方程
一、函数的零点
1.定义 f(x)=0
对 于 函 数 y = f(x)(x∈D) , 把 使 成 立 的 实 数 x 叫 做 函 数 y = f(x)(x∈D) 的 零
点.
x轴
2.函零点数的零点与相应方程的根、函数的
图象与x轴交点间的关系
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象
(1)在(a,b)上存在零点(此处的零点不仅指变号零 点),个数不定,若仅有变号零点,则有奇数个;
(2)若函数在(a,b)上有零点,不一定有f(a)f(b)<0.
(3)相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.
1.(课本习题改编)函数f(x)=ln x+x-2的零点位 于区间( )
A.(0,1)
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:先判断函数的单调性,再确定零点.
因为f′(x)=2xln 2+3x2>0,所以函数f(x)=2x+x3-2 在(0,1)上递增,且f(0)=1+0-2=-1<0,f(1)=2 +1-2=1>0,所以有1个零点.
答案:B
3.(课本习题改编)函数y=f(x)在区间(-2,2)上的 图象是连续的且方程f(x)=0在(-2,2)上仅有一个 实根0,则f(-1)·f(1)的值( )
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第9讲 函数与方程一、要点精讲1.方程的根与函数的零点 (1)函数零点:概念:对于函数))((D x x f y ∈=,把使0)(=x f 成立的实数x 叫做函数))((D x x f y ∈=的零点。
函数零点的意义:函数)(x f y =的零点就是方程0)(=x f 实数根,亦即函数)(x f y =的图象与x 轴交点的横坐标。
即:方程0)(=x f 有实数根⇔函数)(x f y =的图象与x 轴有交点⇔函数)(x f y =有零点。
二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的零点:1)△>0,方程02=++c bx ax 有两不等实根,二次函数的图象与x 轴有两个交点,二次函数有两个零点;2)△=0,方程02=++c bx ax 有两相等实根(二重根),二次函数的图象与x 轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点;3)△<0,方程02=++c bx ax 无实根,二次函数的图象与x 轴无交点,二次函数无零点。
零点存在性定理:如果函数)(x f y =在区间],[b a 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有0)()(<b f a f ,那么函数)(x f y =在区间),(b a 内有零点。
既存在),(b a c ∈,使得0)(=c f ,这个c 也就是方程的根。
2.二分法二分法及步骤:对于在区间a [,]b 上连续不断,且满足)(a f ·)(b f 0<的函数)(x f y =,通过不断地把函数)(x f 的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.给定精度ε,用二分法求函数)(x f 的零点近似值的步骤如下: (1)确定区间a [,]b ,验证)(a f ·)(b f 0<,给定精度ε;(2)求区间a (,)b 的中点1x ;(3)计算)(1x f :①若)(1x f =0,则1x 就是函数的零点;②若)(a f ·)(1x f <0,则令b =1x (此时零点),(10x a x ∈); ③若)(1x f ·)(b f <0,则令a =1x (此时零点),(10b x x ∈);(4)判断是否达到精度ε;即若ε<-||b a ,则得到零点零点值a (或b );否则重复步骤2~4。
注:函数零点的性质从“数”的角度看:即是使0)(=x f 的实数;从“形”的角度看:即是函数)(x f 的图象与x 轴交点的横坐标;若函数)(x f 的图象在0x x =处与x 轴相切,则零点0x 通常称为不变号零点; 若函数)(x f 的图象在0x x =处与x 轴相交,则零点0x 通常称为变号零点。
注:用二分法求函数的变号零点:二分法的条件)(a f ·)(b f 0<表明用二分法求函数的近似零点都是指变号零点。
3.二次函数的基本性质(1)二次函数的三种表示法:y =ax 2+bx +c ;y =a (x -x 1)(x -x 2);y =a (x -x 0)2+n 。
(2)当a >0,f (x )在区间[p ,q ]上的最大值M ,最小值m ,令x 0=21(p +q )。
若-a b 2<p ,则f (p )=m ,f (q )=M ;若p ≤-a b 2<x 0,则f (-ab2)=m ,f (q )=M ; 若x 0≤-a b 2<q ,则f (p )=M ,f (-a b 2)=m ;若-ab2≥q ,则f (p )=M ,f (q )=m 。
(3)二次方程f (x )=ax 2+bx +c =0的实根分布及条件。
①方程f (x )=0的两根中一根比r 大,另一根比r 小⇔a ·f (r )<0;②二次方程f (x )=0的两根都大于r ⇔⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>⋅>->-=∆0)(,2,042r f a r a bac b③二次方程f (x )=0在区间(p ,q )内有两根⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧>⋅>⋅<-<>-=∆⇔;0)(,0)(,2,042p f a q f a q ab p ac b ④二次方程f (x )=0在区间(p ,q )内只有一根⇔f (p )·f (q )<0,或f (p )=0(检验)或f (q )=0(检验)检验另一根若在(p ,q )内成立。
二、典例解析题型1:方程的根与函数零点 例1.(1)方程lg x +x =3的解所在区间为( )A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,+∞) (2)设a 为常数,试讨论方程)lg()3lg()1lg(x a x x -=-+-的实根的个数。
解析:(1)在同一平面直角坐标系中,画出函数y =lg x 与y =-x +3的图象(如图)。
它们的交点横坐标0x ,显然在区间(1,3)内,由此可排除A ,D 至于选B 还是选C ,由于画图精确性的限制,单凭直观就比较困难了。
实际上这是要比较0x 与2的大小。
当x =2时,lg x =lg2,3-x =1。
由于lg2<1,因此0x >2,从而判定0x ∈(2,3),故本题应选C 。
(2)原方程等价于⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=-->->->-xa x x x a x x )3)(1(00301即⎩⎨⎧<<-+-=31352x x x a构造函数)31(352<<-+-=x x x y 和a y =,作出它们的图像,易知平行于x 轴的直线与抛物线的交点情况可得:①当31≤<a 或413=a 时,原方程有一解;②当4133<<a③当1≤a 或413>a 时,原方程无解。
题型2:零点存在性定理例2.若函数)(x f y =在区间[a ,b ]上的图象为连续不断的一条曲线,则下列说法正确的是( )A .若0)()(>b f a f ,不存在实数),(b a c ∈使得0)(=c f ;B .若0)()(<b f a f ,存在且只存在一个实数),(b a c ∈使得0)(=c f ;C .若0)()(>b f a f ,有可能存在实数),(b a c ∈使得0)(=c f ;D .若0)()(<b f a f ,有可能不存在实数),(b a c ∈使得0)(=c f ;解析:由零点存在性定理可知选项D 不正确;对于选项B ,可通过反例“)1)(1()(+-=x x x x f 在区间]2,2[-上满足0)2()2(<-f f ,但其存在三个解}1,0,1{-”推翻;同时选项A 可通过反例“)1)(1()(+-=x x x f 在区间]2,2[-上满足0)2()2(>-f f ,但其存在两个解}1,1{-”;选项C 正确,见实例“1)(2+=x x f 在区间]2,2[-上满足0)2()2(>-f f ,但其存在实数解”。
题型3:二分法的概念例3.关于“二分法”求方程的近似解,说法正确的是()A .“二分法”求方程的近似解一定可将)(x f y =在[a ,b ]内的所有零点得到;B .“二分法”求方程的近似解有可能得不到)(x f y =在[a ,b ]内的零点;C .应用“二分法”求方程的近似解,)(x f y =在[a ,b ]内有可能无零点;D .“二分法”求方程的近似解可能得到0)(=x f 在[a ,b ]内的精确解;解析:如果函数在某区间满足二分法题设,且在区间内存在两个及以上的实根,二分法只可能求出其中的一个,只要限定了近似解的范围就可以得到函数的近似解,二分法的实施满足零点存在性定理,在区间内一定存在零点,甚至有可能得到函数的精确零点。
a例4.方程0)(=x f 在[0,1]内的近似解,用“二分法”计算到445.010=x 达到精确度要求。
那么所取误差限ξ是( )A .0.05 B .0.005 C .0.0005 D .0.00005解析:由四舍五入的原则知道,当)4455.0,4445.0[10∈x 时,精度达到445.010=x 。
此时差限ξ是0.0005,选项为C 。
题型4:一元二次方程的根与一元二次函数的零点例5. 设二次函数()()f x ax bx c a =++>20,方程()f x x -=0的两个根x x 12,当()x x ∈01,时,证明()x f x x <<1。
证明:由题意可知))(()(21x x x x a x x f --=-,ax x x 1021<<<< , ∴ 0))((21>--x x x x a ,∴ 当()x x ∈01,时,x x f >)(。
又)1)(())(()(211211+--=-+--=-ax ax x x x x x x x x a x x f , ,011,0221>->+-<-ax ax ax x x 且∴ 1)(x x f <,综上可知,所给问题获证。
例6.已知二次函数)0,,(1)(2>∈++=a R b a bx ax x f ,设方程x x f =)(的两个实数根为1x 和2x .(1)如果4221<<<x x ,设函数)(x f 的对称轴为0x x =,求证:10->x ; (2)如果21<x ,212=-x x ,求b 的取值范围.解析:设1)1()()(2+-+=-=x b ax x x f x g ,则0)(=x g 的二根为1x 和2x 。
(1)由0>a 及4221<<<x x ,可得 ⎩⎨⎧><0)4(0)2(g g ,即⎩⎨⎧>-+<-+034160124b a b a ,即⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<+⋅--<-⋅+,043224,043233a a b aa b两式相加得12<ab,所以,10->x ; (2)由aa b x x 4)1()(2221--=-, 可得 1)1(122+-=+b a 。
又0121>=ax x ,所以21,x x 同号。
∴ 21<x ,212=-x x 等价于⎪⎩⎪⎨⎧+-=+<<<1)1(1220221b a x x 或⎪⎩⎪⎨⎧+-=+<<-<1)1(1202212b a x x ,即 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+>>1)1(120)0(0)2(2b a g g 或⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+>>-1)1(120)0(0)2(2b a g g 解之得 41<b 或47>b 。