关于学校卫生保健的管理制度大全

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学校卫生管理保健制度

一、总则为了保障学校师生的身心健康，预防疾病传播，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、卫生保健目标1. 提高师生健康水平，预防疾病传播；2. 加强学校环境卫生管理，营造良好的教学环境；3. 提高师生卫生保健意识，养成良好的卫生习惯；4. 确保学校食品卫生安全，防止食源性疾病发生。

三、卫生保健工作职责1. 学校卫生保健室负责全校卫生保健工作的组织实施和监督；2. 教师应承担本班学生的卫生保健教育，提高学生卫生保健意识；3. 学生应自觉遵守卫生保健制度，养成良好的卫生习惯。

四、卫生保健工作内容1. 师生健康体检：每年组织全体师生进行一次体检，建立健康档案，对体检中发现的问题及时处理；2. 卫生教育：定期开展卫生知识讲座，提高师生卫生保健意识；3. 环境卫生管理：保持教室、办公室、宿舍等场所的清洁卫生，定期进行消毒；4. 食品卫生管理：加强对食堂、小卖部等食品经营单位的卫生监督，确保食品卫生安全；5. 传染病防控：做好传染病的预防、控制和治疗工作，确保师生健康；6. 卫生保健室工作：负责药品采购、储存、发放，处理一般伤病事故。

五、卫生保健工作要求1. 师生应自觉遵守卫生保健制度，养成良好的卫生习惯；2. 教师应加强对学生的卫生保健教育，提高学生卫生保健意识；3. 学校卫生保健室应严格执行药品管理制度，确保药品质量；4. 食品经营单位应严格遵守食品卫生法规，确保食品卫生安全；5. 传染病防控工作应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

六、卫生保健工作考核1. 学校将对卫生保健工作进行定期检查，对存在的问题及时整改；2. 对卫生保健工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励；3. 对违反卫生保健制度的单位和个人进行批评教育，情节严重的予以处罚。

七、附则1. 本制度由学校卫生保健室负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施本制度，我们相信学校卫生保健工作将得到有效保障，师生的身心健康将得到有力保障，教育教学质量将得到进一步提高。

关于学校卫生保健的管理制度细则

关于学校卫生保健的管理制度细则关于学校卫生保健的管理制度范文一1、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。

2、建立健全各项工作制度，严格按章办事。

3、每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

4、建立和健全学生健康档案。

5、积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转诊要及时。

6、建立学生病假登记制度。

7、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报区防疫站、中心小学、区教育局，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

8、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

9、做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

10、做好卫生宣传工作，每学期刊出黑板报或卫生保健教育专栏。

11、室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，室外卫生划分各班包干区域，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级给予表扬、鼓励。

12、每学期举行卫生先进班级评比。

关于学校卫生保健的管理制度范文二1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。

2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。

3.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。

4.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。

5.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由班主任、学校汇总。

6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7.组织指导学生卫生工作。

8.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

9.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。

10.做好卫生宣传工作，每学期出3-4期黑板报式常规卫生教育。

学校卫生保健制度模版（三篇）

学校卫生保健制度模版第一章总则第一条为了加强学校卫生保健工作，建立健全学校卫生保健制度，形成全员参与、综合管理、协同推进的学校卫生保健体系，保障师生的身心健康，提高学校教育教学质量和教育事业发展水平，根据国家、地方相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体师生和相关人员。

第三条学校卫生保健工作坚持预防为主、综合施策、全员参与、协同推进、依法管理的原则。

第四条学校卫生保健工作依托学校领导班子和卫生保健领导小组，采取科学的卫生保健工作机制，按照相应的法律法规、规章制度和学校管理制度进行开展。

第二章建立学校卫生保健领导小组第五条学校卫生保健工作由学校卫生保健领导小组统筹协调。

学校卫生保健领导小组由学校领导班子成员、校医、保健员、心理咨询师等相关人员组成。

第六条学校卫生保健领导小组的主要职责包括：1. 制定学校卫生保健的发展规划和工作目标；2. 组织制定学校卫生保健相关政策、制度和工作方案；3. 指导学校卫生保健工作的开展；4. 指导和督促校医、保健员、心理咨询师等相关人员开展工作；5. 定期组织总结和评估学校卫生保健工作的效果。

第三章学校卫生保健的责任第七条学校卫生保健的主要责任是学校领导班子和卫生保健领导小组的责任，各级领导要提高卫生保健工作的重要性，加强领导和支持，确保学校卫生保健工作的顺利开展。

第八条学校卫生保健的责任部门主要包括：1. 校医：负责学校的卫生保健工作，包括学生的健康检查、卫生宣传教育、常见病、职业病和传染病的防控工作等；2. 保健员：负责学校的卫生保健工作，包括校园环境的卫生保洁、食品卫生安全的监管、突发公共卫生事件的应对等；3. 心理咨询师：负责学校的心理健康教育和咨询工作，包括学生的心理健康评估、心理危机干预、心理健康教育等。

第九条学校卫生保健的全员参与是学校卫生保健工作的基础，全体师生要共同维护学校卫生保健的良好环境，自觉遵守卫生保健规定，培养良好的卫生习惯和健康生活方式。

学校卫生保健制度范本

学校卫生保健制度范本一、引言在学校教育中，学生的身心健康是至关重要的。

建立和完善学校卫生保健制度，既是保障学生健康成长的需求，也是提高学生学习效果的重要措施。

本文将从学校食品卫生、学生健康档案管理、疾病防控以及环境卫生四个方面，提出学校卫生保健制度的具体内容。

二、学校食品卫生1. 加强食堂管理食堂应建立统一的管理制度，制定食品采购、加工、储存和配送的标准和程序，并明确责任分工。

所有食品都应该经过质量检验，确保安全无虞。

2. 提供营养均衡的饮食学校应提供多样化、均衡的饮食供应，保证学生获得足够的营养。

每日供应应涵盖主食、蔬菜、肉类、豆类、水果等食物，合理搭配，并限制商业零食销售。

3. 食堂卫生检查学校应定期进行食堂卫生检查，并建立相关记录。

检查主要包括食堂整洁度、食品质量、员工健康状况等，确保食品安全和卫生。

三、学生健康档案管理1. 健康档案建立每个学生应有一个个人健康档案，记载其身体状况、疫苗接种情况、过敏史等重要信息。

学校要建立健康档案管理制度，确保档案的完整性和保密性。

2. 健康体检学生应每年进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等常规项目。

学校应定期组织健康体检，并将结果记录到学生的健康档案中，为家长提供健康参考。

3. 家校合作学校和家长应建立紧密联系，共同关注学生的健康状况。

学校要及时向家长传达有关学生的健康信息，确保家长对学生的健康有全面的了解。

四、疾病防控1. 传染病防控学校要建立传染病防控制度，包括加强疫情监测、提供必要的疫苗接种、加强个人卫生教育等。

学校应及时向相关部门报告疾病疫情，并采取必要措施遏制疾病传播。

2. 预防意外伤害学校应加强对学生的安全教育，提高他们对意外伤害的防范意识。

建立安全巡查制度，及时发现和排除潜在的安全隐患。

3. 心理健康教育学校应加强心理健康教育，培养学生的心理抗压能力和情绪管理能力。

定期开展心理健康讲座、心理辅导等活动，为学生提供必要的心理支持。

五、环境卫生1. 教室卫生学校要制定规范的教室卫生管理制度，确保教室的整洁和卫生。

学校卫生保健规章制度大全

学校卫生保健规章制度大全学校卫生保健规章制度范文一一、学生个人卫生检查制度1.学生每天上午和下午到校后由值日班委负责检查衣着穿戴、手脸、指甲、头发等个人卫生及健康情况。

2.发现学生有病情应及时向班主任或卫生保健教师报告。

二、班级卫生整洁制度。

1.教室布置应力求朴素、大方，符合教育教学的要求。

2.课桌椅要排列整齐，保持清洁卫生，根据学生身主排定座位，近视或听力较弱的学生，座位可照顾排在前面。

3.学生座位实行左至右，每二周依次调换一次，坚持每天两次做好眼保健操，保护学生视力。

4.学生学习，书写时坐姿势要求端正，做到眼离书本一尺，手握离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

5.按时下课，下课后不留在室内做作业，应到室外远望绿色物体或些不剧烈的活动，防止眼睛过度疲劳，保证谭间休息。

6.严禁随地吐痰，乱毛纸屑杂物，保持室内整洁卫生。

7.每天坚持打扫卫生，扫地时应先洒水，尽量减少尘埃飞扬，经常擦洗门窗、桌、椅，保持窗明几净。

8.每班应设针线包，随时缝钉钮扣，保持穿戴整洁，不要不穿拖鞋穿背心在教室上课。

三、环境卫生分片包干制度。

1.每学期开学时，德育、总务处协调同卫生人员负责划分班级卫生包干区，画好包干平面图，公布执行。

2.值日生每天上下午应清扫好包干区环境卫生。

3.地面保持清洁，没有纸屑、杂物、果皮和痰迹。

4.发现乱扔清洁，没有纸屑、杂物、果皮或随地痰者，值勤学生有责任劝阻，并责令打扫过道干净。

四、班级值日生制度。

1.班级值日生每天上午下午提前半小时到校，开教室门、窗，整理好课桌椅，清理教室及公共环境卫生。

2.负责检查班级卫生督促同学不乱扔纸屑、杂物、不吃零食，不随地吐痰，有脏物就扫，保持环境清洁。

3.上下午放学后立即清理字纸篓、痰盂，打扫教室和包干区环境卫生，垃圾要倒在指定的地点(垃圾箱)内，关好教室门窗。

学校卫生保健规章制度范文二一、指导思想：以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，努力提高学生的体质健康水平。

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学校卫生保健工作是全面贯彻党的教育方针的一项重要内容,关
系到能否为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展,体魄健壮
的人材,学校需要制定完善的卫生保健制度，做好学校卫生保健工作，
让学生健康成长。
下面爱汇整理的关于学校卫生保健的管理制度，供你参考。
关于学校卫生保健的管理制度范文一1.认真执行《学校卫生工
作条例》，坚持预防为主方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促
学生认真做好眼保健操。
4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的
外伤能及时处理。
5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。
建立学生病假、因病缺课登记制度。
6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教
育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知
识，培养学生良好的卫生习惯。
定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学
生自我保健能力。
8.做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专
栏。
9.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生
检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、
鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。
10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生
身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和
班主任。
11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。
做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。
关于学校卫生保健的管理制度范文二1、认真执行《学校卫生工
作条例》，坚持预防为主方针。
2、建立健全各项工作制度，严格按章办事。
3、每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
4、建立和健全学生健康档案。
5、积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转
诊要及时。
6、建立学生病假登记制度。
7、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报区防疫站、中心
小学、区教育局，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，
普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
9、做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督
促学生认真做好眼保健操。
10、做好卫生宣传工作，每学期刊出黑板报或卫生保健教育专栏。
11、室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，室外卫生划分各班包
干区域，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级给予
表扬、鼓励。
12、每学期举行卫生先进班级评比。
关于学校卫生保健的管理制度范文三一、指导思想：以《学校卫
生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重
点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生
身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的
环境，进一步增强学生的保健意识，努力提高学生的体质健康水平。
结合学校工作实际，制定2013-2014学年卫生保健工作计划。
二、主要工作：1、做好学生健康教育工作。
2、做好学生健康监测工作。
3、做好常见病防治工作。
三、工作措施：1、做好学生健康教育工作。
(1)开好健康教育课。
遵循学生身心发展规律，保证开课率达到100%，各年级每周要
安排0.5课时开健康教育课，保证健康教育的实践性与实效性，全面
提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
(2)加强健康教育的宣传教育工作。
学校设固定的健康教育宣传阵地，利用广播站宣讲健康教育基础
知识，利用板报办好健康教育专栏，内容定期更换。
(3)开展多种形式的健康教育活动。
利用主题班队会对学生进行健康行为习惯教育。
开展健康教育专题宣传讲座。
2、做好学生健康监测工作。
对学生常见病、因病缺课等进行监测。
学校主动配合当地医疗单位做好学生健康监测工作。
做好学生因病缺课、意外伤害情况统计工作，汇总后于每学年结
束前报市疾控中心学校卫生科和区保健所。
3、做好常见病的防治工作。
防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日
以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开
展集体活动，落实“三个一，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的
课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有
所提高。
防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早
晚刷牙、饭后漱口的好习惯，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷
牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。
防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及
早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙
眼病控制在最低水平。
肠道蠕虫：加强学生个人卫生习惯，加强对学生肠道蠕虫病感染
知识的宣传。
加强饮用水卫生的监督管理，预防肠道传染病发生。
传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方
的次数，锻炼身体，适当增减衣服。
确保学生健康的学习生活。
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⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
（1）步骤①的作用是：。
（2）步骤④中酒精的作用是：。
（3）这个实验说明了：。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请
你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。