德育工作计划2015
2015年德育处工作计划

2015年德育处工作计划2015年德育处工作计划根据我校实际,德育处以思想教育为核心,以养成教育、感恩教育、励志教育为主线,营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,增强德育工作的针对性和实效性。
一、工作目标:德育队伍建设目标(班主任):爱岗敬业,热爱学生,培养一支优秀的德育工作队伍,学生管理目标:自主管理,文明爱校,尊纪守法,勤勉好学,爱护环境。
二、工作实施(一)强化德育队伍建设,提高班主任的管理水平1、通过学习《阳谷二中班级管理量化考核细则》,在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识,发展意识,增强班主任工作的积极性主动性。
2、加强理论学习,提高业务水平,增强德育工作的科学性。
本学期要建立班主任个人工作档案、纵向、直观反映班主任工作及成长过程,做到考核有据,要求班主任做好德育工作日志、有主题班会记录、以及转化典型学生的案例,对学生思想动态了解和记录等。
面对班主任工作的新要求,班主任必须不断补充能量通过不断学习,确定适应时代需要,适应全新的教育理念,3、完善班主任工作评价体系,加大考核力度本学期在上学期基础上,就班级的常规管理进一步优化考核方案,坚持公开、公正、公平的原则,评比优秀班集体,优秀班主任,激励班主任争先创优,促进班主任整体水平的提高,班主任开展工作主要应从四个方面入手:①加大力度进行学生自主班级管理②抓主题班会,进行正面教育③加强对待优生的转化工作及优秀学生的培养。
④沟通家庭,社会教育,督促课外活动的有序开展,积极做好创建文明校园活动的有关工作。
三、以创建和谐校园为起点,努力提高学生的综合素质。
成才先成人,育人先育德。
培育合格人才,促进人的全面发展,最基本的是塑造学生的健。
2015学校德育工作计划范文

2015 学校德育工作计划范文2015 学校德育工作计划(一)一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
2015德育工作计划

2015德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生的社会主义核心价值观为核心,紧密结合学校实际,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,促进学生全面发展。
二、工作目标1. 强化德育教育,提高学生的道德素养和社会责任感。
2. 完善德育工作体系,构建和谐校园文化。
3. 创新德育教育方法,增强德育工作的实效性。
三、主要任务1. 德育课程建设:开设德育课程,确保德育教育的系统性和科学性。
2. 德育实践活动:组织丰富多彩的德育实践活动,如志愿服务、社区服务等,培养学生的实践能力和社会责任感。
3. 德育环境营造:优化校园环境,营造良好的德育氛围。
4. 德育师资队伍建设:加强德育教师培训,提升教师的德育教学能力。
5. 德育评价体系:建立和完善德育评价体系,确保德育工作的客观性和公正性。
四、具体措施1. 课程设置:根据学生年龄特点,设置不同层次的德育课程。
2. 活动组织:定期组织主题班会、德育讲座、道德模范评选等活动。
3. 家校合作:加强与家长的沟通,形成家校共育的良好局面。
4. 心理健康教育:开展心理健康教育,帮助学生建立正确的人生观和价值观。
5. 法制教育:加强法制教育,培养学生的法律意识。
五、实施步骤1. 调研分析:对学校德育现状进行调研,分析存在的问题和不足。
2. 计划制定:根据调研结果,制定具体的德育工作计划。
3. 任务分配:明确各部门、各班级的德育工作任务和责任。
4. 执行监督:定期检查德育工作进展,确保计划的顺利实施。
5. 效果评估:通过问卷调查、学生反馈等方式,评估德育工作的效果。
六、保障措施1. 组织领导:成立德育工作领导小组,负责德育工作的统筹和指导。
2. 资源保障:确保德育工作所需的人力、物力和财力资源。
3. 制度建设:建立健全德育工作相关制度,规范德育工作流程。
七、预期效果通过本年度的德育工作,预期能够显著提升学生的道德素质,形成良好的校园风气,为学生的全面发展打下坚实的基础。
德育工作计划2015

德育工作计划2015
德育工作计划2015
一、指导思想
以学校办学理念赏识教育,共享成长幸福为引领,以德育特色孝文化建设为抓手,以弘扬和培育民族精神为重点,以五色教育、每月一节、传统节日文化分层系列主题活动为主线,以校训每天进步一点点和学生行为规范教育为突破口,帮助学生树立正确的理想信念,培养学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展和个性发展。
二、主要工作
1.精心打造专业化班主任平台。
通过有效的理论学习、业务培训等形式不断提升班主任的素质和工作能力,确保班级工作、学校教育教学工作的顺利开展。
进一步实施班主任月考核办法,表彰工作努力、讲究方法、成效显著的班主任,激励班主任工作的积极性,肯定班主任工作的创造性,形成一支肯干、会干、能干的班主任队伍。
2.以孝为抓手,强化养成教育,提高德育实效
继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话的内容要力争做到准备充分,主题鲜明,每次讲话都能让学生产生心灵的撞击。
认真贯彻《孝都小学学生一日常规》,班主任根据本班特点,强化训练要求。
在此基础上,培养学生良好的习惯意识、规则意识和责任意识,要求学生人人做好学校生活的四个一,即:每人一个茶杯、一块抹布、一双鞋套、一个垃圾袋。
班主任在日常工作中要坚持做到六必到:即:升旗仪式、课间操、大课间、校内大扫除、活动集会、放学乘车,班主任必须到位。
继续开展红领巾值日岗活动,充分发挥学生的主体作用,让红领巾值日岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操等实行自主管理、自主评价,逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3.精心组织五色教育中孝文化教育。
德育工作计划2015年

德育工作计划2015年
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一、德育状况
上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,2002年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养德才兼备和具有创新能力的人才。
各年级德育工作目标
初一、高一级:勤奋自信初二、高二级:求实向上。
2015年德育处工作计划

2015年德育处工作计划2015年德育处工作计划根据我校实际,德育处以思想教育为核心,以养成教育、感恩教育、励志教育为主线,营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,增强德育工作的针对性和实效性。
一、工作目标:德育队伍建设目标(班主任):爱岗敬业,热爱学生,培养一支优秀的德育工作队伍,学生管理目标:自主管理,文明爱校,尊纪守法,勤勉好学,爱护环境。
二、工作实施(一)强化德育队伍建设,提高班主任的管理水平1、通过学习《阳谷二中班级管理量化考核细则》,在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识,发展意识,增强班主任工作的积极性主动性。
2、加强理论学习,提高业务水平,增强德育工作的科学性。
本学期要建立班主任个人工作档案、纵向、直观反映班主任工作及成长过程,做到考核有据,要求班主任做好德育工作日志、有主题班会记录、以及转化典型学生的案例,对学生思想动态了解和记录等。
面对班主任工作的新要求,班主任必须不断补充“能量”通过不断学习,确定适应时代需要,适应全新的教育理念,3、完善班主任工作评价体系,加大考核力度本学期在上学期基础上,就班级的常规管理进一步优化考核方案,坚持公开、公正、公平的原则,评比优秀班集体,优秀班主任,激励班主任争先创优,促进班主任整体水平的提高,班主任开展工作主要应从四个方面入手:①加大力度进行学生自主班级管理②抓主题班会,进行正面教育③加强对待优生的转化工作及优秀学生的培养。
④沟通家庭,社会教育,督促课外活动的有序开展,积极做好创建文明校园活动的有关工作。
三、以“创建和谐校园”为起点,努力提高学生的综合素质。
“成才先成人,育人先育德”。
培育合格人才,促进人的全面发展,最基本的是塑造学生的健全人格,培养高尚的品质,对学生的基础文明养成教育,要在“内化”上下功夫,在“养成”上做。
1、根据新时期的德育要求,各班制定班规制度,建立学生常规考核档案,力求“以量化促变化”,以“制度促养成”形成阳谷二中学生行为规范的要求。
2015年度德育工作计划
2015年度德育工作计划赵河一中2015.8一.指引思想:以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指引,以养成教育为基点,以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。
依据我校的实际情况,把教育学生和管理学生有机联接,提升德育工作的针对性和实效性,创设合适学生健康和谐发展的教育环境,积极创建追求实效,育人为本的德育校。
二、工作目标通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神,帮忙学生认知美丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品德和心理素质,提升文明素养,确立自信心和奋斗目标。
工作重点为养成教育和理想教育,使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路:真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心;以全部学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。
以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点,增强校风、教风、学风建设,以“农运年”为契机,开展多种形式的“情系农运,做有责任感的南阳人”主题教育活动,从农运礼仪入手,培养学生良好的行为习惯,重视学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。
四、本学期惯例工作1.落实市县德育工作会议精神,增强德育队伍建设,以观念的更新推进德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优秀校风。
2.落实全员德育,开展学生成长导师制。
提升德育工作的针对性和实效性。
联接我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,指引老师建立人人都是德育工作者的观念。
3。
增强学校德育信息化建设,创设校园德育网页,发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用,构建师生思想、感情沟通的平台。
4.加大不良行为学生转化力度,增强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。
德育工作计划2015年
德育工作计划2015年一、指导思想2015年的德育工作将紧紧围绕学校教育的中心任务,以培养学生的社会主义核心价值观为核心,加强思想道德建设,促进学生全面发展。
二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育,提升学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 培养学生良好的行为习惯和公民意识。
3. 通过德育活动,提高学生的自我管理能力和团队协作精神。
三、主要任务1. 开展爱国主义教育,组织学生参与国家重大纪念日活动,增强国家意识。
2. 加强诚信教育,通过主题班会、演讲比赛等形式,培养学生的诚信意识。
3. 推广志愿服务活动,鼓励学生参与社区服务,培养奉献精神。
4. 加强法制教育,通过模拟法庭、法制讲座等形式,提高学生的法律意识。
四、具体措施1. 制定德育课程计划,确保德育教育的系统性和连贯性。
2. 利用学校广播、黑板报等媒介,宣传德育知识,营造良好的德育氛围。
3. 组织德育主题活动,如“文明礼仪月”、“环保行动周”等,让学生在实践中学习德育知识。
4. 加强师资培训,提高教师的德育教学能力。
五、实施步骤1. 第一季度:制定德育工作计划,开展德育课程和活动。
2. 第二季度:组织爱国主义教育活动,加强诚信教育。
3. 第三季度:推广志愿服务活动,加强法制教育。
4. 第四季度:总结德育工作,评估效果,为下一年度德育工作提供参考。
六、保障措施1. 加强组织领导,确保德育工作的顺利进行。
2. 合理分配资源,确保德育活动的有效开展。
3. 建立评价机制,对德育工作进行定期评估和反馈。
七、预期效果通过本年度的德育工作,预期学生在思想道德、行为习惯、法律意识等方面有显著提升,形成积极向上的校园文化氛围。
八、附录1. 德育课程安排表2. 德育主题活动计划表3. 德育师资培训计划请注意,本计划是一个模板,具体实施时需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
2015年德育工作计划
2015年德育工作计划一、工作目标1. 提升学生的思想道德素质,培养具有社会责任感和良好公民意识的青少年。
2. 强化德育教育在学生全面发展中的核心地位,确保德育工作与智育、体育等教育协调发展。
二、主要任务1. 德育课程建设:更新德育课程内容,使之与时俱进,符合时代发展需求。
2. 师资队伍建设:加强德育教师的专业培训,提高其教育教学能力。
3. 德育实践活动:组织多样化的德育实践活动,如志愿服务、社区服务等,让学生在实践中学习与成长。
4. 环境育人:营造良好的校园文化氛围,通过校园文化建设,潜移默化地影响学生。
三、实施策略1. 课程整合:将德育教育与学科教学相结合,实现德育教育的全课程覆盖。
2. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,形成家校共育的良好局面。
3. 评价机制:建立科学合理的德育评价体系,对德育教育效果进行定期评估。
4. 资源开发:利用网络、图书等资源,丰富德育教育内容和形式。
四、具体措施1. 德育课程改革:定期组织教师研讨,更新德育教学方法和内容。
2. 德育主题活动:每学期至少组织两次大型德育主题活动,如爱国主义教育周、诚信教育月等。
3. 德育基地建设:建立校内外德育教育基地,为学生提供实践平台。
4. 德育成果展示:定期举办德育成果展示会,展示学生在德育方面的成就。
五、时间安排1. 第一季度:制定德育工作计划,组织师资培训。
2. 第二季度:开展德育主题活动,加强家校联系。
3. 第三季度:进行德育教育中期评估,调整改进措施。
4. 第四季度:总结全年德育工作,准备下一年度工作计划。
六、保障措施1. 组织领导:成立德育工作领导小组,负责德育工作的统筹和监督。
2. 经费保障:确保德育工作所需经费,支持德育活动的开展。
3. 政策支持:争取教育行政部门的政策支持,为德育工作提供法律和政策保障。
七、总结与反馈1. 定期收集教师、学生、家长的反馈意见,不断优化德育工作计划。
2. 年终进行德育工作总结,评估成效,为持续改进提供依据。
2015.3学校德育计划.2doc
德育工作计划一、指导思想根据教育局会议精神,深入贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,坚持“教书育人,育人为本,德智体美,德育为首”的原则,进一步加强教师队伍建设,进一步加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养,深入开展校园文化建设,努力营造良好的育人氛围。
二、工作目标1、利用传统节日、重大纪念日对学生进行德育教育。
如3.15学雷锋活动,清明节期间开展“缅怀先烈”活动, 7月1日党的生日开展系列教育活动等。
2、开展诚信教育、感恩教育、安全教育、民族团结、环境教育、和法制教育等活动。
本学期继续围绕学校特色德育教育活动《天使行动计划》教育,对学生进行诚信教育、感恩教育。
重点是安全教育和法制教育,要组织开展法制教育“五个一”活动,即设一个青少年法制教育固定宣传栏;上一堂“预防和减少青少年违法犯罪”法制教育课;学唱一首法律歌曲;配一套青少年法制教育图书音像资料;开展一次法律知识有奖问答,促进学生知法、懂法、守法。
3、积极推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材。
结合建党92周年的伟大成就及生动事例,积极开展“唱红歌、读经典、讲党史故事、传箴言”活动,组织好向国旗敬礼网上签名寄语活动,进一步激发学生的民族自豪感。
结合“中华魂”读书活动,创建书香校园。
创新读书活动形式和载体,精心设计和组织内容鲜活、形式新颖的演讲比赛、引导青少年学生在积极参与中陶冶思想情操,提升道德境界,组织学生演讲比赛等。
4、全面开展“我的中国梦”正文活动。
5、以创城为契机继续完善青年志愿者服务队,积极响应并参与上级开展的活动,积极组织志愿者走向社会开展活动。
6、创办好家长学校,组织家长定期上课。
完善家长委员制度,搭建好家校沟通的桥梁。
7、推进艺体教育,发展学生个性特长。
大力推进“全国亿万学生阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育锻炼时间。
组织召开运动会,开展大课间活动比赛,积极开展各项体育竞赛活动,提高学生的身体素质和竞技水平,积极筹备中学生排球比赛。
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得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训,以理待人
(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康
教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、
《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依
法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。
主要工作措施
②、学生干部。努力培养学生干部,多渠道开展德育工 作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生 干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生 会干部、室长、自愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠 道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提 高他们的自我约束能力和管理能力。
三、主要工作措施。
( 一)、强化德育网络、队伍建设
1、强化德育教育网络建设。 学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务 处—教科组—教研组—教师(科研课题);卫生管理员—劳 动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—自愿者;家 庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等, 点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管 的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全 程、全员、全方位展开德育工作。
③、门岗保卫。坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心 解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认 真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外 宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教 师安心教书育人,学生放心读书学习。
主要工作措施
④卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法,创
造干净舒适的校园环境;食堂工作员,严格认真执行学 校的食堂管理办法,按有关规程做好工作,提高德育 效果,全面提升学生4个意识:文明礼貌意识、环境保 护和卫生意识、自我保护和安全意识、自主管理意识。
工作目标
4、加强团、少先队工作,促进思想建设;建 立健全工会组织,开展工会活动。
5、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社 会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理 效果。
6、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育 工作的针对性、实效性。
工作目标
7、扩大对外宣传力度,使集团和学校品牌优势最大化, 达到良好的社会效益。
8、高质量搞好几个校级活动,丰富校园文化生活,加 强家校互动,扩大学校影响力,为稳生及招生工作做好宣 传和铺垫。
9 、开展第二课堂活动,提升学生综合素养,打造学校 特 色。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍,首先培养一支能力强、讲奉献、有爱 心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主 任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、 锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法,班主任 的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先 进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调 动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引 导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论,熟悉 学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的 方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法,强化 一岗双责意识,全体科任教师参与到德育工作中来。
以德育人 以质立 校
东华文武学校育工作计划
2015.08
一、指导思想
本学期德育处将结合当前的学校实际,以学校工作 计划为指导,在校领导的统一部署下,以《关于加强和 改进中小学德育工作的意见》为指针,以现代教育学、 心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,进一步加强 和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规 管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩 固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保 驾护航
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电
子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生 命 远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力, 确 保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、 防盗、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、楼道、 运动、女生等安全知识培训,每周一个主题常抓不懈;加强对学生进
九年级要重视“三观、四有”教育,要适时地对学生进行 时
事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而
异,要有正确的人才观。
(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正 确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生
日常行为规范》和学校一切规章制度,加强行为习惯的养 成教育。七、八年级要继续重点抓好班集体建设,使全班 形成一种积极向上的班级风貌,结合八年级是初中阶段的 转折点,班主任应真心关怀每一位学生的成长,及时发现
问题,及时处理,切实做好防差转差工作,以防两极分化。
实施法纪、安全、心理健康教育。
行食品卫生安全教育;加强在校生的教育管理,严禁翻越
围墙,严肃纪律,发挥值班老师、保卫的职能,保障学校
的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消 灭在萌芽状态,加强校园巡逻,认真做好封闭管理,严格
执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,
堵疏结合,排除一切不安全的隐患。
二、工作目标
1、 统一思想,改变观念,为学校全面升级转型做好充 分思想准备
2、以班级体为阵地培养学生学会做人、学会学习、学 会生活、学会健体;以课堂教育、晨会、班会、读报、 课余活动、板报、广播为德育教育渠道;以培养学生良 好行为习惯为中心作为本学期的工作目标,扎实细致开 展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、 有效化、特色化。
加强学生各种安全防范意识,加强法纪教育,提高自我防范能力,
努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。
贯彻执行有关文件,写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上 课记录。
(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学
生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和 心理品质。