领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习
有效领导力培养的实战经验与技巧
有效领导力培养的实战经验与技巧领导力对于一个团队的成功至关重要，一个有效的领袖不仅可以带领团队达成目标，还可以提升团队成员的士气和效率。
但是如何有效地培养领导力，是一件需要思考和实践的事情。
在本文中，我本着自己的实际经验和观察，分享几个我认为有效的领导力培养实战经验和技巧。
一、培养自我领导力领导力的培养需要从自我开始。
一个领袖必须具备自我反省和自我管理的能力，才能更好地带领团队。
如何培养自我领导力呢？1. 始终保持学习状态。
一个领袖必须始终保持学习状态，不断更新自己的知识和技能，才能更好地应对不同情况。
可以通过阅读书籍、参加培训、听取讲座等方式来学习。
2. 坚持反思和规划。
每天花一些时间反思自己的工作和行为，看看有哪些做得好，哪些还需要改进。
并且要及时制定下一步的工作计划和实现目标。
3. 培养自信和意志力。
一个领袖必须具备自信和意志力，才能在困难和挫折面前保持冷静和坚定。
可以通过锻炼身体、参加一些挑战自己的活动等方式来培养自信和意志力。
二、倾听和沟通作为一个领袖，倾听和沟通是非常关键的能力，只有通过有效的倾听和沟通，才能更好地了解和帮助团队成员，并且让团队成员更好地理解和遵循自己的指挥。
如何提高倾听和沟通能力呢？1. 学会倾听。
倾听是沟通的基础，一个领袖必须要有倾听的意识和能力。
在和团队成员沟通时，要保持专注，不要打断对方，积极询问并试图理解对方的意思。
2. 保持沟通畅通。
一个领袖必须保持与团队成员的沟通畅通，及时回应团队成员的问题和反馈。
可以通过定期举行会议、开展团队建设活动等方式来保持沟通畅通。
3. 建立信任关系。
建立信任关系是保持沟通畅通和有效的倾听的前提。
一个领袖要以身作则，讲诚信、守承诺，才能赢得团队成员的信任和尊重。
三、团队建设和管理一个领袖的工作不仅仅是指挥和管理团队，还需要通过一系列的工作来建设和管理团队，让团队成员能够更好地协作和发挥自己的优势。
如何有效地进行团队建设和管理呢？1. 建立团队文化。
领导力是如何炼成的
领导力是如何炼成的领导力是一种必不可少的素质，对于一个人的职业生涯和个人发展都具有重要意义。
然而，领导力并非天生的，它是通过培养和磨练逐渐形成的。
下面，我将通过以下几个方面来探讨领导力的炼成过程：教育、经验、目标设定、情绪智力和人际关系。
首先，教育是领导力的基石。
教育既包括正规教育，如学校教育，也包括自我学习和自我提高。
正规教育可以培养一个人的专业知识和技能，使其具备成为一个优秀领导者所需的基础能力。
此外，自我学习和自我提高是不可或缺的。
通过阅读专业书籍、参加培训课程、参观考察等方式，我们可以不断丰富自己的知识储备、提高自己的专业素养。
其次，经验是领导力炼成过程中的重要组成部分。
没有亲身经历过团队管理、危机处理、决策制定等工作，很难真正成为一名优秀的领导者。
在实际工作中，我们可以通过担任项目负责人、团队领导、部门主管等职务，积累宝贵的工作经验。
同时，我们还可以利用业余时间参加一些志愿者活动，锻炼自己的社会工作能力和领导能力。
此外，目标设定也是领导力炼成的重要环节。
在工作和生活中，一个明确的目标是我们前进的动力和方向。
一个优秀领导者应该有自己的长期和短期目标，并且能够制定明确的计划，有条不紊地实现这些目标。
目标设定不仅可以帮助我们更好地规划自己的职业生涯，还可以帮助我们培养自己的决策能力和自我组织能力。
另外，情绪智力也是一个优秀领导者应具备的重要素质。
情绪智力指的是我们对自己和他人情绪的认知、理解和应对的能力。
情绪智力能力不仅可以帮助我们更好地管理和控制自己的情绪，还可以帮助我们更好地处理人际关系，激励和影响他人。
一个优秀领导者应该具备良好的情绪管理能力，能够在面对压力和困难时保持冷静和乐观的态度。
最后，人际关系是领导力炼成中不可忽视的一部分。
一个优秀的领导者应该具备良好的人际交往能力和沟通能力，能够与团队成员、同事和上级有效合作，建立良好的合作关系和信任关系。
与此同时，一个优秀的领导者还应该具备良好的人际影响力，能够激励和影响他人，推动团队向前发展。
如何提升自己的领导力与管理能力
如何提升自己的领导力与管理能力要提升自己的领导力与管理能力，需要不断学习成长、扩展技能与经验。
下面将介绍一些提升领导力与管理能力的方法，帮助你达到这个目标。
1.自我认知与反思领导力与管理能力的提升需要从了解自己开始。
通过反思自身的优势与不足，了解自己的价值观、个性特点和行为风格。
这可以通过自我评估工具、心理学测试或请他人的反馈来实现。
通过了解自己，可以更好地发挥自己的优势，并努力改善自己的不足。
2.学习与知识积累有效的领导力与管理能力需要广泛的知识和技能。
不断学习与积累知识，可以通过阅读书籍、参加培训课程、取得证书等途径。
学习可以涉及领导理论、沟通技巧、决策模型、战略规划等各个方面。
同时，从成功的领导者和管理者的案例中学习，了解他们的经验和智慧，从中吸取启发与指导。
3.开发沟通技巧领导者和管理者需要具备优秀的沟通技巧。
这包括有效的听取他人的意见和反馈，善于表达自己的观点和想法，以及能够理解他人的需求和期望。
发展沟通技巧可以通过参加沟通训练课程、培养积极的沟通习惯、提升表达能力等方法。
4.建立领导风格每个领导者都有自己独特的领导风格，通过建立一个明确的领导风格，可以让下属明白如何与你合作，并更好地发挥他们的潜力。
你可以通过观察成功的领导者、尝试不同的方法、接受别人的反馈，逐步塑造自己的领导风格。
5.发展团队建设能力一个好的领导者需要具备良好的团队建设能力，包括选拔合适的人才、激发团队成员的潜力、建立合理的团队目标和规划等。
发展团队建设能力可以通过学习团队管理理论、参与项目管理、培养领导者与团队成员之间的信任与合作等方式实现。
6.学会有效的决策领导者和管理者经常需要做出重要的决策。
学会如何做出准确、有效的决策，可以通过沉思决策过程、分析与征求他人的意见、权衡利弊、学习决策理论等方式实现。
建立一个良好的决策系统和决策流程，可以帮助你在不同的情境下做出正确的决策。
7.提高时间管理能力领导者和管理者通常面临许多任务和压力，有效的时间管理是必不可少的。
如何训练自己的领导力
如何训练自己的领导力领导力是一种非常重要的技能，作为一名领导者，良好的领导力可以帮助我们更好地组织和管理团队。
领导力不是天生的才能，而是可以通过训练和实践来获得和提高。
下面我将分享一些方法，让你能够训练自己的领导力。
一、培养自信心领导者需要有强烈的自信和决心来面对挑战和解决问题。
而自信是从内心来的，你需要从内心深处感受到自己的能力和价值。
要想增强自信，可以尝试以下几个方法：1、通过学习和成长不断提升自己的技能和能力。
2、通过实践来验证自己的能力，同时不怕犯错，从错误中吸取教训，不断成长进步。
3、保持积极乐观的心态，相信自己能够面对任何挑战。
二、建立目标一名优秀的领导需要有清晰的目标和计划，同时也需要激发团队成员的热情和动力。
建立目标和计划可以帮助你清晰地了解你和团队要达成的目标，以及需要采取的行动方案。
以下是一些有用的建立目标和计划的方法：1、确立长期和短期目标，制定可行的计划。
2、根据实际情况，评估和评定目标和计划的可行性。
3、不断追踪目标和计划的实现情况，及时进行调整和改进。
三、培养团队合作领导者需要具备团队协作和沟通的能力，能够有效地组织和鼓励团队成员合作和沟通。
以下是一些方法，帮助你培养团队合作的能力：1、建立有效的沟通渠道，保持与团队成员的互动和联系。
2、了解团队成员的能力和弱点，合理分配任务和资源，优化团队协作。
3、鼓励团队成员分享经验和知识，鼓励创新和想象力。
四、培养领导力领导力是一种长期的学习和实践的过程，需要不断地培养和提升。
以下是一些方法，帮助你提高领导力：1、通过参与培训和学习班、读书和社团，不断学习和提升自己的领导能力。
2、寻找榜样和导师，吸收他们的经验和知识，参考他们的成功经验。
3、利用工作经验和机会，不断实践和提升领导力。
五、关注个人形象领导者需要不断关注自己的形象，塑造出一个积极阳光、信任、安全的形象，能够给团队成员带来正面的影响。
以下是一些关注个人形象的方法：1、保持良好的精神状态，积极乐观的态度，自信地展现自己。
领导力是这样炼成的
领导力是这样炼成的作为一个高中生，我们或许并不觉得自己需要领导力，因为我们还没有承担起过太多的责任和角色。
然而，领导力不仅仅是在职场中发挥作用，它贯穿于我们的生活的方方面面，无论是在学校、社团还是家庭中，都能够发挥重要的作用。
那么，领导力究竟是如何炼成的呢？首先，领导力的基石是自我认知。
一个具备领导力的人首先需要了解自己的优势和劣势，明确自己的价值观和目标。
只有清楚自己的定位，才能更好地引领他人。
通过反思和自我评估，我们可以发现自己的潜力和不足，进而不断提升自己。
此外，培养积极的心态和自信心也是自我认知的重要组成部分。
只有对自己充满信心，才能够激励他人，展现出领导者的魅力。
其次，领导力需要发展沟通能力。
沟通是领导力的核心，它是领导者与团队成员之间建立联系和理解的桥梁。
良好的沟通能力包括倾听、表达和表达意见的能力。
倾听是与他人建立良好关系的基础，只有真正倾听他人的声音，才能够理解他们的需求和想法。
同时，领导者需要能够清晰地表达自己的意见和想法，以便让团队成员理解和接受。
此外，学会正确地表达批评和赞扬也是培养领导力的重要一环。
通过有效的沟通，领导者能够激发团队成员的潜力，使团队更加高效地运作。
再次，领导力需要培养团队合作精神。
一个优秀的领导者不仅仅是有能力独立完成任务，更重要的是能够带领团队共同实现目标。
团队合作需要领导者具备协调、激励和信任的能力。
领导者应当能够合理分配任务，使每个团队成员都能够发挥自己的优势。
同时，领导者还需要激励团队成员，鼓励他们克服困难，实现个人和团队的成长。
最重要的是，领导者应当建立起团队成员之间的信任和合作关系，使整个团队形成紧密的合作网络。
最后，领导力需要不断学习和成长。
领导力并非一成不变的，它需要随着环境和任务的变化而不断调整和修正。
一个优秀的领导者应当保持谦虚的心态，不断学习新知识和技能，以适应不断变化的环境。
此外，领导者还应当培养自己的创新能力和解决问题的能力，以应对各种挑战和困难。
领导力的发展步骤——成为卓越的领导者
领导力的发展步骤——成为卓越的领导者作为一个领导者，如何能够成为卓越的领导者？这是一个让很多人感到困惑的问题。
领导力并非一蹴而就，而是需要通过不断发展和学习来完善。
本文将介绍领导力的发展步骤，帮助你成为卓越的领导者。
步骤一：自我认知——了解自己要成为卓越的领导者，首先需要对自己有充分的了解。
这包括了解自己的优点、缺点、价值观和行为习惯等。
只有了解自己，你才能找到适合自己的领导风格，并更好地与团队成员协作。
步骤二：学习与成长——持续学习卓越的领导者是永不停息地学习和成长的。
他们不断寻求新的知识和技能，并将其应用到自己的领导实践中。
通过学习，你可以加强自己的领导能力，并更好地应对不同的挑战和变化。
步骤三：沟通技巧——建立有效的沟通作为领导者，有效的沟通是至关重要的。
你需要学会倾听、表达和解释，以确保信息的准确传达和团队的理解。
同时，建立开放和透明的沟通氛围，能够鼓励团队成员的互动和合作。
步骤四：团队管理——培养高效团队卓越的领导者必须具备出色的团队管理能力。
你需要了解每个人的优点和特长，并合理地分配任务和资源。
同时，建立一个积极的工作环境，激励团队成员发挥他们的潜力，并实现共同的目标。
步骤五：情绪管理——保持冷静和镇定在领导的过程中，你会面对各种挑战和压力。
卓越的领导者能够保持冷静和镇定，并有效地管理自己的情绪。
通过情绪管理，你可以更好地应对变化和困难，并带领团队克服挑战。
步骤六：批判思维——深度思考和决策卓越的领导者具备批判思维的能力。
他们能够对问题进行深度思考，并做出明智的决策。
通过批判思维，你可以加强分析和解决问题的能力，从而更好地指导团队朝着正确的方向前进。
步骤七：激励和激励——激励团队成员卓越的领导者懂得如何激励和激励团队成员。
他们能够识别每个人的动机和需求，并给予适当的奖励和认可。
通过激励和激励，你可以提高团队成员的积极性和工作效率，从而达到更好的成果。
步骤八：目标设定和执行——明确目标和提供指导作为领导者，你需要明确团队的目标，并提供有效的指导和支持。
如何培养自己的团队领导能力并成为一个优秀的领导者
如何培养自己的团队领导能力并成为一个优秀的领导者成功的领导者往往具备超凡的领导才能和出色的管理能力。
而要成为一名优秀的领导者，需要培养自己的团队领导能力。
团队领导能力并不是天生的，它需要学习和不断的实践。
下面，我将谈谈如何培养自己的团队领导能力，并成为一名优秀的领导者。
一、先成为优秀的从属者想成为优秀的领导者，必须先是优秀的从属者。
作为从属者，我们要遵守组织的规则和条例，认真完成工作任务，与同事和睦相处。
同时，还要善于倾听和学习，学会沟通与协调。
当你成为优秀的从属者时，你就能获得更多的信任和机会，从而为未来成为优秀的领导者打下坚实的基础。
二、了解自己的领导风格无论你是想成为个人或团队的领导者，都需要先了解自己的领导风格。
领导风格是指在领导中表现出来的习惯和态度，它决定了你如何与员工进行交流和管理。
有一种有效的方法可以了解你的领导风格，那就是通过360度反馈评估。
360度反馈评估是指收集来自不同来源的反馈信息，包括上级、下属和同事，以此来了解自己的优点和缺点，在此基础上进行改进。
三、提高沟通能力领导者需要具备良好的沟通能力，这是影响领导力的重要因素。
优秀的领导者善于倾听和沟通，能够清晰地传递信息，让员工明白目标和期望。
同时，领导者还需要学习如何处理冲突和危机，以及如何与员工进行有效的反馈。
四、培养自信心和魄力一名优秀的领导者需要具备大胆和果断的决策能力。
为了做出正确的决策，你需要对自己和团队的能力有信心，并有足够的魄力去承担风险和责任。
同时，领导者还需要具备自我反思和学习的意愿，这样才能不断地成长和改进。
五、建立团队团队建设是领导的重要任务之一。
领导者需要了解团队成员的个性、兴趣和技能，以此来激励和发挥他们的潜力。
同时，领导者还需要制定明确的目标和计划，以此来帮助团队成员理解自己的角色和任务。
团队建设的成功，需要领导者拥有洞察力、包容心和灵活性等多种因素。
六、培养自己的领导形象领导形象是领导者在团队中表现的外在形象，它能够影响员工的态度和行为。
提升自己的领导力与管理能力
提升自己的领导力与管理能力作为一个领导者或管理者，提升自身的领导力和管理能力是非常重要的。
只有具备了良好的领导力和管理能力，才能有效地引导团队，实现目标并取得成功。
本文将介绍一些提升自己领导力和管理能力的方法和技巧。
一、了解自己领导力和管理能力的提升首先要从了解自己开始。
了解自己的价值观、个性特点、优势和劣势，可以帮助我们更好地理解自己的领导风格和管理方式。
通过考察自己的行为和决策模式，我们可以发现自身存在的问题并制定改进计划。
二、培养沟通能力良好的沟通能力是领导者和管理者的必备技能。
通过有效的沟通，我们能够清晰地表达自己的意图和期望，理解他人的想法和需求，并及时解决沟通中的问题。
提升沟通能力可以通过学习倾听技巧、表达技巧和非语言沟通等方面来实现，例如参加相关培训或课程。
三、发展团队合作精神领导力和管理能力往往体现在如何有效地带领团队并达成团队目标上。
发展团队合作精神是提升自身领导力和管理能力的重要一环。
领导者和管理者应该建立积极的工作氛围，鼓励团队成员之间的合作与协作，培养团队精神和凝聚力。
四、培养决策能力领导者和管理者在工作中需要做出许多重要的决策。
培养决策能力可以帮助我们在面对复杂的问题时做出正确的决策。
提升决策能力可以通过增加知识储备、积累经验、培养分析和判断能力等方式来实现。
此外，明确团队目标和制定明智的目标及策略也可以帮助提高决策能力。
五、不断学习和成长持续学习和成长对于提升自身领导力和管理能力至关重要。
通过学习与管理、领导力相关的书籍、文章、案例和经验分享，我们可以不断积累知识和经验，并将其应用于实际工作中。
同时，积极参加培训、研讨会和学习交流活动，可以与其他领导者和管理者互相学习和成长。
六、建立反馈机制对于领导者和管理者来说，接受和主动寻求反馈是必不可少的。
建立反馈机制可以帮助我们了解自己的优点和不足，并及时做出调整和改进。
积极主动地寻求他人的反馈意见，并进行反思和总结，可以帮助我们不断优化自己的领导风格和管理方法。
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领导力是如何炼成的领导力就好像爱情，人人都知道它的存在，却很难有人说清楚它究竟是什么。
究竟如何有效培养和提升领导力，令大多数企业深感困惑。
中欧领导行为实验中心与美国创造性领导力中心(亚洲)在2007年联手启动了新兴市场领导力经验－学习(Learning of Experience)研究项目，在中国采访了100位成功的企业高级管理者，了解并研究他们在职业成长过程中的“关键事件”和“关键体验”，试图解析它们是如何成为领导力的“催化剂”。
一、炼就领导力的8大关键事件(Critical Events)：对于成功的高级管理者来说，在职业生涯中究竟什么样的事件会令他们印象深刻，并有助于其提升管理能力和领导力？访谈中，100位企业高级管理者敞开心扉，毫无保留地分享了他们职业成长历程中的欢笑与泪水、经验与感悟。
这些高级管理者的年龄、职能和成长背景都不一样，因此，每个人的访谈都是一段精彩的回放。
有的管理者认为，从国家机关到外企的转变是他职业生涯中的重要转折点，亲历了不同管理风格带来的效果，使他们了解到怎样的领导能够帮助下属；有的管理者则强调，踏入社会后的第一位引路人（领导）影响巨大；也有管理者告诉我们，参与国有企业改革的经验令他的战略视野和管理能力迈上了新的台阶。
虽然成长经历不同，但研究发现，导致他们领导力提升的关键事件有着惊人的倾向性。
“工作转变”、“楷模人物”、“沟通与冲突”是访谈中提及频率最高的三类关键事件，而“企业变革”、“应对危机”、“特派项目/任务”、“工作早期磨炼”、“挫折失败”、“开拓与创新”，以及“学习与培训”紧随其后位列前十，都是提及频率较高的关键事件。
经过提炼合并，从100位企业高级管理者的访谈内容中归纳出13大类关键事件，而从这13类关键事件中，又可以归纳出导致新兴市场领导力提升的8个关键词：变、冲、危、磨、挫、拓、学习和楷模。
1、“变”面对变化，适应变化，拥抱变化。
在研究中发现，“变”是访谈中提及频率最高的关键词，绝大多数的被访者都会或多或少地提到自己在职业生涯中曾经面对的变化，主要包括以下几个方面：转换企业/行业、转变职能、体制改革、管理变革、企业上市和重组/并购。
2、“冲”碰撞、矛盾、冲突中成长。
在采访中，发现冲突是许多管理者都会面对的困惑和挑战。
在快速变化的环境中，冲突和矛盾愈加不可避免，管理者该如何面对：妥协？回避？强迫？还是合作？在访谈中，冲突事件包括：与上级的冲突、与下属的冲突、与同级的冲突、与外部客户/政府的冲突以及跨文化导致的冲突。
由于它们各自存在的前提和依据不同，其表现形式和解决方式也有所不同。
3、“危”临危受命，扭转局势。
在新兴市场中，企业的快速发展必然会面对许多的变化和挑战，管理者时刻需要作好准备应对危机。
被访者提及的危机事件包括：临危受命、扭转局面、客户投诉和诚信危机。
因此，如何面对危机、处变不惊、扭转局势甚至力挽狂澜，是许多新兴市场管理者必须炼就的能力。
4、“磨”吃得苦中苦，方为人上人。
在中西方的文化中，患难和磨炼被认为是造就人才的最好学校。
同样，在访谈中，不少管理者认为，他们在职业生涯初期的工作磨炼对其今后的领导力发展起到了至关重要的作用，例如在基层岗位上的锻炼、在条件艰苦的高山微波站驻岗、顶着暴雨拜访客户做销售，等等。
吃得苦中苦，方为人上人。
这些管理者正是通过早期磨炼收获了金钱也买不到的丰富阅历，同时培养了自己坚强的意志以及承受压力的良好心态。
5、“挫”失败乃成功之母。
访谈中，受访者提及的失败挫折包括工作失误、受挫、降职和辞退/处分/裁员等。
我们发现，优秀管理者之所以能把失败经历转化为成功的契机，秘诀在于他们能够直面自己的失败，积极总结教训，并且做到孔子所赞赏的“不二过”。
6、“拓”开疆辟土，开拓创新。
与成熟稳定的市场环境相比，在诸如中国这样的新兴市场里，企业管理者是否具备开拓创新精神显得尤为重要。
在访谈中，被访者也多次提到了有关开拓与创新的事件，亲历了从无到有的过程，其中包括开发新产品、开拓新市场、实施新方案以及开设新分支机构。
7、“学习”更新知识，提升能力。
在访谈中，不少被访者反复提到“不断学习”的重要性。
在他们眼中，学习不仅仅是参加培训课程，还包括自学、阅读和工作中的特派项目等，例如看了一本有用的书；参加整理审计规范的特别小组；负责一个临床试验项目；设计年度财务培训课程；负责财务数据分析项目等。
面对快速变化的市场环境，管理者们常常发现，原有的所“知”所“能”已不够用，只有不断学习、更新知识、提升能力，才能与时俱进。
8、“楷模”典范领导，以身作则。
访谈中，楷模既包括对被访者产生深刻影响的典范领导，也包括一些负面的领导或人物。
但典范领导的提及频率明显是最高的，言传身教的影响力不可小觑。
典范领导往往能够将远大卓越的目标融入企业文化，并通过自己的言行、气质和风度来影响和牵引其他员工的行为改变。
二、关键体会(Key Learning)中炼就的8大关键领导力：从以上13类关键事件中，管理者究竟炼就了什么样的领导力？这是我们接下去要探讨的课题。
发现每位管理者对于领导力的感悟都不尽相同。
有些人一再强调价值观和职业操守的重要性；也有些人会更关注管理的艺术；当然也有人指出，作为企业领导人，培养人才是首要职责。
在我们的访谈中，被访者总共提出了733条有关领导力的感悟。
在此基础上，我们通过系统方法将它们归纳为20类关键体会。
尽管被访者对于领导力的认识各有见解，但研究还是发现部分体会具有明显的共性，如不断学习与提升、有效沟通、重信守诺、人性化管理以及团队的组建与协作等。
对这20项关键体会进行了归纳总结，发现对受访者影响重大的领导力主要集中于8个方面：商业决策力、推动执行力、创新变革力、沟通协调能力、引领团队能力、人性化管理、诚信尽责以及自我修炼。
1、商业决策力：商业决策是企业领导人必须具备的领导能力，在我们的访谈中，受访者提及有关商业决策方面的体会包括战略目标清晰、准确判断、有效决策、眼光长远、注重事实、勤于思考、善于分析、客户导向等。
2、推动执行力：缺乏执行力的企业好比是纸上谈兵，寸步难行。
如何有效推动和贯彻战略的实施，也是管理者所关注的重要领导力之一。
在访谈中，有关推动执行的经验体会包括：以结果为导向、争取和整合资源、周密的计划、执行力、完善和规范制度/流程、重视细节和严谨的工作作风等。
3、创新变革力：新兴市场变化快速，内外部环境日新月异，企业的变革、重组、并购也频频发生。
因此，在访谈中，我们也发现不少受访者会强调创新变革的能力，包括创新的方法、转变思维模式、适应环境、文化的融合、变革带来的压力和动力以及变革中的沟通与协调等。
4、沟通协调能力：在我们的访谈中，沟通协调能力是提及频率非常高的关键体会之一，其中尤以外企管理者最为突出。
受访者提出，要达成有效沟通，不仅要掌握合适的沟通方式，还要注意沟通的度和及时性。
另外，换位思考和注重人际关系也是沟通协调方面的关键体会。
5、引领团队能力：领导力的一种解释，就是领导者如何带领团队在组织中做出卓越成就的能力。
因此，在访谈中许多管理者都提到了有关引领团队的体会，比如鼓舞团队士气、培养人才、团队人员配备、团队领导很重要、重视团队合作等。
6、人性化管理：受中国传统文化的影响，在我们的访谈中，管理者提及人性化管理的频率甚至超过了创新变革和商业决策，其中尤以国企和民企的受访者最为突出。
他们多次强调，管理者在处理与下属的关系时，必须表现出尊重、信任、鼓励和关怀，并且要以身作则，感受基层，通过有效的方式进行授权和激励。
7、诚信负责：在访谈中，我们发现，诚信与责任是管理者颇为重视的领导力素质之一，强调“言必信，行必果”，有着强烈的责任感和社会使命感。
其中，受访者提及频率较高的关键词包括：遵纪守法、职业操守、坚持原则底线、兑现承诺和勇于承担责任等。
8、自我修炼：， 除 了 专 业 技 能 与 行 业 知 识 ，企 业 领 导 更 要 求 具 备 较 高 的 综 合 素 质 。
显 然 ，在 我 们 的 访 谈 中 ，受 访 者 对 于 自 我 修 炼 的 重 要 性 体 现 了 高 度 的 共 识 。
因 此 ，自 我 修 炼 在 访 谈 中 的 提 及 频 率 异 军 突 起 ，远 远 高 于 其 他 类 别 。
被 提 及 的 关 键 词 包 括：获 取 新 知 识 、提 升 自 我 能 力 、不 断 学 习 、 自 我 反 思 与 自 我 认 识 、价 值 观 、面 对 困 难 的 心 态 、自 我 压 力 管 理 、自 信心、坚持和决心等。
三 、 不 同 类 型 企 业 的 特 征 比 较根 据 所 有 制 形 式 的 不 同 ，目 前 中 国 企 业 可 分 为 国 有 企 业 ，民 营 企 业 和 外 资 企 业 。
在 20 世 纪 90 年 代 之 前 ，中 国 市 场 基 本 是 国 有 企 业 一 统 天 下 。
随 着 改 革 开 放 的 推 行 ，市 场 经 济 体 制 的 转 型 ，中 国 市 场 逐 渐 形 成 了 三 种 企 业 类 型 在 国 内 并 驾 齐 驱 、各 领 风 骚 的 局 面 。
针 对 中 国 国 情 ，我 们 特 别 就 这 三 类 企 业 管 理 者 的 关 键 事 件 与 关 键 体 会 进 行 了 专 题 分析。
1 、 关 键 事 件 的 不 同在 研 究 中 我 们 发 现 ，不 同 企 业 类 型 的 管 理 者 提 及 的 关 键 事 件 类 型 有 所 不 同 。
例 如 国 企 管 理 者 会 较 多 提 及 “ 挫 折 失 败 ” 和 “ 应 对 危 机 ” 而 民 企 和 外 企 相 对 提 及 的 却 很 少；外 企 管 理 者 提 及 较 多 的 事 件 类 型 为 “ 沟 通 与 冲 突 ” 及 “ 特 派 项 目 / 任 务 ”， 较 少 提 及 “ 企 业 变 革 ”。
这 些 显著的差异正好符合了之前提到的中国企业发展阶段以及不同企业 类型的成长背景。
2 、 关 键 体 会 的 不 同与 关 键 事 件 类 似 ，接 受 采 访 的 100 位 国 企 、民 企 和 外 企 管 理 者 们 总 结 的 关 键 体 会 也 有 较 大 的 差 异 。
表 现 最 为 明 显 的 是：外 企 管 理 者 大 多认为 “ 有效沟通 ” 对于自己的领导力提升是一项非常重要的经验， 但 国 企 和 民 企 的 管 理 者 似 乎 不 这 么 认 为 ，他 们 比 较 重 视“ 不 断 学 习 与 提 升 ” 和 “ 自 我 反 思 与 认 知 ”， 而 外 企 管 理 者 对 这 两 项 体 会 的 提 及 率 相 对 较 小；另 外 ， 民 企 有 关 “ 战 略 决 策 ” 领 导 力 经 验 的 提 及 率 比 国 企 和外企都高，但在 “ 重信守诺 ” 方面则明显偏低。