学校经费管理制度【精品】
义务教育学校经费管理制度
第一章总则第一条为规范义务教育学校经费管理，确保经费使用安全、高效，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校义务教育阶段学校经费的管理和使用。
第三条我校经费管理遵循以下原则：1. 集中管理，分级负责；2. 依法依规，公开透明；3. 专款专用，效益优先；4. 廉洁自律，防范风险。
第二章经费来源及预算编制第四条我校经费来源主要包括：1. 财政拨款；2. 学费收入；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制遵循以下程序：1. 各部门根据学校发展规划和实际需要，提出经费预算建议；2. 学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核、平衡，形成学校年度预算草案；3. 学校预算草案经校长办公会议讨论通过，提交学校教代会审议；4. 学校预算经学校教代会审议通过后，报上级主管部门审批。
第三章经费使用与管理第六条学校经费使用范围包括：1. 教学业务与管理；2. 教师培训；3. 实验实习；4. 文体活动；5. 水电、取暖、交通差旅、邮电；6. 仪器设备及图书资料购置；7. 房屋、建筑物及仪器设备的维修维护；8. 其他必要支出。
第七条学校经费使用管理遵循以下规定：1. 严格执行预算，按计划使用经费；2. 严格按照批准的支出范围和标准使用经费；3. 建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合法合规；4. 加强经费使用的监督，定期对经费使用情况进行检查和评估。
第八条学校设立经费使用审批制度，明确审批权限和程序：1. 一百元以下的支出，由分管领导审批；2. 一百元（含）至五千元以下的支出，由校长审批；3. 五千元（含）以上的支出，由学校教代会讨论审批。
第四章经费监督与审计第九条学校设立经费监督机构，负责对学校经费使用情况进行监督，确保经费使用安全、高效。
第十条学校定期对经费使用情况进行审计，审计结果作为评价学校经费管理的重要依据。
学校经费合理使用制度(精选7篇)
学校经费合理使用制度（精选7篇）学校经费合理使用制度（精选篇1）为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。
经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款数额较大(10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
学校的公用经费管理制度
第一章总则第一条为规范和加强学校公用经费支出管理，提高资金使用效益，保障学校正常运转，根据国家有关法律法规和财政政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条学校公用经费是指用于学校日常运转、教学活动、后勤服务等方面的经费。
主要包括：财政拨款、学校自筹和其他渠道筹集的资金。
第三条本制度适用于全校各级各类学校。
第二章公用经费来源第四条学校公用经费来源包括：（一）财政拨款：按照国家规定，各级财政部门按照学校办学规模和标准拨付的公用经费。
（二）学校自筹：学校通过举办各类培训、租赁场地、开展社会服务等方式筹集的经费。
（三）其他渠道筹集的资金：包括社会捐赠、企业赞助、校友捐赠等。
第三章公用经费使用范围第五条学校公用经费使用范围包括：（一）教学业务与管理：包括教师工资、教学设备购置、教学资料印刷、教学实验、实习等。
（二）教师培训：包括教师业务培训、进修、学术交流等。
（三）实验实习：包括学生实验、实习设备购置、实验实习基地建设等。
（四）文体活动：包括校园文体活动、竞赛、社团活动等。
（五）水电、取暖、交通、邮电等后勤服务费用。
（六）图书资料、教学软件（课件）等购置。
（七）房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护。
第四章公用经费使用管理原则第六条学校公用经费使用管理应遵循以下原则：（一）专款专用：公用经费必须专款专用，不得挪作他用。
（二）合理分配：按照学校实际需求，合理分配公用经费。
（三）效益优先：提高资金使用效益，确保公用经费发挥最大作用。
（四）公开透明：公用经费使用情况应公开透明，接受监督。
第五章公用经费使用管理程序第七条学校公用经费使用管理程序如下：（一）编制预算：学校财务部门根据学校发展规划和实际需求，编制年度公用经费预算。
（二）审批程序：公用经费预算经学校领导班子集体研究决定，报上级主管部门审批。
（三）执行预算：学校按照批准的预算执行公用经费支出。
（四）监督检查：学校财务部门对公用经费使用情况进行监督检查，确保经费使用规范、合理。
教育经费管理规章制度（3篇）
教育经费管理规章制度是为了保障教育经费的有效使用和管理而制定的一系列规章制度。
1. 经费申请程序：规定教育机构在申请经费时需要填写具体的申请表格，并提供相关的支持文件，包括经费需求的理由、项目计划和预算等。
2. 经费审批程序：规定经费审批的程序和责任，确定负责审批的部门或个人，并明确审批的标准和条件。
3. 预算编制与执行：规定教育机构在编制教育经费预算时需要参考相关的指导标准，并根据实际需求进行合理分配。
同时，制定相应的预算执行机制，确保经费按照预算计划进行使用。
4. 经费使用范围与限制：明确经费使用的范围和限制，确保经费用于教育教学工作和教育改革发展，禁止将经费用于其他非教育用途。
5. 经费报销和审计：规定经费报销的程序和要求，包括报销票据的准备与归档、报销单据的审核和审批等。
定期进行经费审计，确保经费使用符合规定并能够做到经济、有效和合理。
6. 经费监督与追责：建立相应的监督机制，加强对教育经费使用的监督和检查，并对不合规使用经费的责任人进行追责。
7. 经费使用公开透明：规定教育机构需要定期公布教育经费的使用情况和相关数据，接受社会监督。
以上是教育经费管理规章制度的一些基本内容，具体的规章制度可根据不同地区和教育机构的实际情况进行制定和调整。
教育经费管理规章制度（二）第一章总则第一条为了规范教育经费的使用管理，加强对教育经费的监管，提高教育经费的利用效益，保障教育资源的均衡分配，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全市各级各类学校的教育经费管理工作。
第三条本规章制度的主要内容包括教育经费的预算编制、审批、执行、监督和绩效评估等方面的要求。
第四条教育经费的管理工作应当坚持公开、公正、公平的原则，注重资金的合理配置和使用，保证教育资源的优化配置和有效利用。
第二章预算编制和审批第五条学校通过财务部门按照有关政策和规定，制定教育经费的年度预算，并报上级教育主管部门审批。
第六条教育经费的年度预算编制应当综合考虑学校规模、特色、人员构成等因素，符合实际情况和发展需要。
学校经费预算管理制度范文（三篇）
学校经费预算管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校经费预算管理工作，合理安排和使用学校经费，确保学校的正常运转和发展，根据有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有涉及经费预算管理的部门和人员。
第三条学校经费预算管理的基本原则是公开、公平、公正、公务。
第四条学校经费预算管理应遵循财务制度的规定，充分利用信息技术手段，提高管理效率和服务质量。
第五条学校经费预算管理应与学校的年度计划、发展规划、工作任务等相结合，有针对性地进行预算编制和安排。
第六条学校经费预算管理应加强监督和评估，建立健全经费使用情况的跟踪和评价机制。
第二章经费预算编制第七条学校经费预算编制应按照学校发展规划、年度计划和工作任务，结合实际需要和财务状况，全面、准确地进行预算编制。
第八条学校经费预算编制应明确经费使用的范围、用途、金额和时间等要素，并进行合理的拨款安排。
第九条学校各部门和单位在编制经费预算时，应按照实际需要提出合理的经费需求，并及时向财务部门报备。
第十条学校财务部门应组织专业人员对经费预算申请进行审核和评估，确保预算编制合理、科学。
第十一条学校经费预算编制应注重与教学、科研、学生管理等工作的需求相匹配，合理分配经费资源。
第十二条学校经费预算编制完成后，应及时向相关部门和单位通报，并按程序报请学校领导审批。
第三章经费预算执行第十三条学校经费预算执行应按照合同法律法规和学校规定的程序和要求进行。
第十四条学校经费预算执行应严格按照预算编制的数额、用途和时间进行，不得随意挪用、私分和截留经费。
第十五条学校各部门和单位在使用经费时，应按照财务制度和预算编制的要求，进行合理安排和使用。
第十六条学校财务部门应加强对经费使用的监督和管理，建立完善的财务审计和内控制度，确保经费使用合规、透明。
第十七条学校经费预算执行过程中，有重大变动或调整的，涉及重要决策或风险的，应及时报请学校领导批准。
第四章经费预算监督第十八条学校经费预算管理应建立健全的监督机制和评估体系，保证经费使用的合规性和效益性。
学校经费管理使用制度
第一章总则第一条为了加强学校经费管理，规范经费使用行为，提高资金使用效益，保障学校教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费的管理和使用，包括预算编制、执行、监督和绩效评价等环节。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：1. 合法合规：严格遵守国家法律法规，确保经费来源合法，使用规范。
2. 效率优先：优化经费使用流程，提高资金使用效率。
3. 公开透明：加强经费管理的公开性和透明度，接受师生监督。
4. 勤俭节约：树立节约意识，杜绝浪费，合理使用经费。
第二章经费来源与预算编制第四条学校经费来源主要包括：1. 国家财政拨款；2. 学校自筹资金；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制应遵循以下要求：1. 预算编制时间：每年11月前完成下一年度预算编制工作；2. 预算编制内容：包括学校基本支出预算、项目支出预算和事业收入预算；3. 预算编制原则：坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则。
第三章经费执行与监督第六条学校经费执行应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
第七条学校经费支出应遵循以下规定：1. 严格执行国家有关收费标准，合理确定收费标准；2. 实行凭证管理，严格控制支出范围；3. 严格执行审批制度，确保支出合理、合规；4. 加强支出过程管理，确保资金使用安全。
第八条学校设立经费监督机构，对经费使用情况进行监督检查，确保经费使用规范、合理。
第四章经费绩效评价第九条学校建立经费绩效评价制度，对经费使用效果进行评价。
第十条经费绩效评价内容包括：1. 经费使用是否符合预算编制原则；2. 经费使用是否达到预期目标；3. 经费使用效益是否明显。
第十一条学校根据经费绩效评价结果，对经费使用情况进行总结和改进。
第五章附则第十二条本制度由学校财务部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
原有关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
教育经费管理规章制度（五篇）
教育经费管理规章制度一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
七、严格控制借款，特殊情况须经领导批准，并在规定时间收回或结算，因出公差借款要在返回三日内结清。
八、学校实行帐务公开，按时公布经费收支情况，镇(处)教委对所属单位的财务作定期进行检查监督。
教育经费管理规章制度（二）一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
学校公用经费管理制度(三篇)
学校公用经费管理制度是指学校为了保障学校公共设施的正常运转和学校运行的需要，对公用经费的使用和管理所制定的一系列规定和程序。
1. 经费分配：学校公用经费的分配应按照学校的发展需要和各项工作的实际需求进行合理分配。
根据不同部门、不同项目的需要，制定相应的经费分配方案。
2. 经费使用：学校公用经费的使用应用于学校的基本运行、设备购置和修缮维护等方面。
经费的使用应遵循公开、公正、公平、规范的原则，并应经过审批程序。
3. 经费预算：学校应按照年度计划，对公用经费进行预算，包括各项经费收入和支出的预估，确保经费使用的合理性和预算的准确性。
4. 经费监督：学校应设立专门的经费监督机构或委员会，对学校公用经费的使用情况进行监督和审查，保证经费的合法使用和效益。
5. 经费管理规范：学校应建立健全的经费管理制度和内部控制机制，包括经费审批流程、经费管理流程、经费报销流程等，确保经费使用的合规性和透明度。
6. 经费使用报告：学校应定期向上级部门、相关利益相关方和社会公众公布学校公用经费的使用情况，加强经费使用的信息公开和监督。
7. 经费追溯和追责：对于公用经费使用中出现的违规行为或不正当行为，学校应及时追溯责任，并依法依规追究相关人员的责任。
以上是学校公用经费管理制度的基本要点。
具体的管理制度和规定可以根据学校的实际情况进行进一步的完善和制定。
学校公用经费管理制度（二）是指学校对公用经费的管理和使用所制定的规定和流程。
公用经费是指学校用于支持学校整体运营和发展所需的经费，包括设备购置、场地维护、教职工薪酬、行政开支等。
下面是一个学校公用经费管理制度的主要内容：1. 经费来源：明确公用经费的来源，包括政府拨款、学费收入、捐赠资金等，明确每个来源的比例和用途。
2. 经费分配：制定公用经费资金分配的原则和标准，根据学校的需求和发展规划确定各项支出的比例和优先级。
3. 经费申请：规定经费申请的流程和要求，包括申请人员、申请的内容和金额、申请材料等，以确保经费使用符合规定和合理性。
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学校经费管理制度（精选3篇）在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是整理的学校经费管理制度（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准：义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
（1）一类支出项目标准：占公用经费支出总额的25%。
1、师训费：占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。
此项费用由中心学校统筹管理使用。
2、书报杂志费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
3、专用资料费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
4、图书资料购置费标准：占公用经费支出总额的2%。
由村完小、初级中学管理使用。
（年均增加不少于藏书标准的1%。
）5、仪器设备购置费标准：占公用经费支出总额的13%。
由中心学校在全乡统筹管理使用。
（2）二类支出项目标准：办公费（不含书报杂志费）、水费、电费、邮电费、维修（护）费、印刷费七项支出合计占公用经费支出总额的比例为65%。
村完小、初级中学使用60%，由中心学校统筹管理使用5%。
其中维修（护）费标准：房屋、建筑物及仪器设备的维修（护）费不低于公用经费支出总额的10%。
由村完小、初级中学管理使用。
（3）三类支出项目标准：招待费、会议费、交通费、差旅费四项支出合计占公用经费支出总额的比例为10%。
1、交通费、差旅费：两项支出合计占公用经费支出总额的6%。
由村完小、初级中学管理使用4%，由中心学校统筹管理使用2%。
2、会议费：占公用经费支出总额的2%，由中心学校统筹管理使用1.5%，村完小、初级中学使用0.5%。
3、招待费：占公用经费支出总额的2%。
由中心学校统筹管理使用。
四、中小学财务管理严格账户管理。
中心学校按财政部门的规定开设账户，对和地方的义务教育专项资金进行专门管理核算。
中心学校统一核算各村级完小和初级中学经费，按各完小和初级中学学校名称建立明细账，实行分户核算，统一管理。
（一）加强财务监管。
1、实施义务教育经费机制保障改革后，各中、小学严格按规定收取费用，不得擅自增加收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，防止“一边、一边乱收费”。
严禁私设小金库、公款私存。
对各项收费、校办产业、勤工俭学、捐赠等收入全部纳入学校财务，统一管理。
2、建立、健全内部财务管理制度，重大财务事项或单笔活动资金超出 0元必须经学校领导班子集体研究决定，5000元以上的须报中心学校批准，1万元以上的报县教育局批准后方可实施。
3、严格核销手续。
每张票据必须有经手人、证明人、审核人、单位法人签字并注明用途、所属类别，方可核销。
4、财务人员必须及时、准确真实、完整地记账、算账、结账和报账，确保会计信息质量。
每年度末进行财务结算后，必须向学校班子成员及教职工公布账目，实行财务公开。
并定期在校内外公布学校财务管理情况，接受师生和群众的监督。
对账目管理混乱，违犯财经纪律的`财务人员，要视情节轻重给予处罚，严重者移交司法机关处理。
5、严格控制单位的开支项目和开支标准，不得任意扩大开支范围、擅自提高开支标准。
要遵照“专款专用、量入支出、勤俭节约”的原则办事。
对不经教育局批准，擅自立项、扩大开支范围，年终出现新债务的学校，追究学校法人代表的经济责任。
6、健全财务机构，中心学校配备专（兼）职财会人员，各中小学配备专（兼）职报账员。
从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。
7、各学校财务人员每月到中心学校报账一次。
8、各中小学到中心学校报销的单据必须真实，如经中心学校或相关部门审核后出现虚假情况，追究经手人和学校领导责任。
9、各校长直接经手发生的票据，须由学校其他领导审核签字后方可到中心学校报销。
10、不得挪用各种类别项目资金。
（二）、中小学校财务管理实行校长负责制。
校长是学校财务管理工作的第一责任人，负责组织学校按规定编制学校年度预算；严格按批复的预算抓好执行，合理合规使用资金。
制定学校内部财务管理制度，加强学校资产管理。
对学校经济活动及财务收支情况进行控制和监督。
定期公示学校财务收支状况。
组织编制学校年度决算，进行财务分析，如实向上级教育、财政等部门反映学校财务收支状况。
（三）、完善监督机构。
中心学校要成立经费使用监督小组，组长由党总支（支部）书记或工会主席兼任，对学校经费的使用管理进行全面监督。
学校主要领导的直系亲属不得在本单位任财务人员或报账员。
五、严格资产管理，维护资产完整。
中小学校的资产是指学校占有或使用的能以货币计量的经济，包括各种财产，债权和其他权利。
中小学校要加强资产的核算、管理，防止国有资产的流失。
建立健全资产、物品的购置、验收、登记、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，资产的出租、出借、出让、变卖、对外捐赠、报废、报损等，要经校委会集体研究后，上报县教育局、财政局审核批准。
并设立专（兼）职公物保管员。
具体要求：1、大型资产购建需经学校领导班子会议决定。
2、各学校对固定资产、物品、材料每学期末至少清查、盘点一次，做到帐帐相符、帐物相符。
3、大型资产（学校各类基地、房舍、校园等）的处置（出售、报废等）相关文规定办理审批手续。
其变价及残值收入必须入账，作为专用基金管理。
4、单位确认为呆死账的往来款项，必须经教育局审批后方可核销。
六、严格资金管理制度。
教育、财政部门加大对各学校经费使用情况的监督、检查力度，定期不定期地对各学校的财务收支进行检查，管好用好资金。
对违纪违规人和事，将按有关规定严肃查究，从严处罚。
七、严格资金审计制度。
各中小学主要领导和财务人员因工作调动等，必须先进行财务收支审计，然后再移交财务手续，中心学校派人监交。
为有效管理学校公用经费和正确使用经费，避免盲目浪费公用经费，做到合理合法。
经学校校委会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校行政统一管理。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责经办学校用费的开支。
二、由校长直管财务管理工作，经费收支实行审批制度。
各机构需要使用经费的必须请示汇报学校领导。
五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校校委会讨论通过开支。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理预算经费开支。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人，经校长签字后方可办理支出，否则财务人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何班级和个人以任何名义向学生乱收费；六、财务人员要注好经费使用帐目，尽职尽责。
用款数额较大（10000元以上）的经费不准提现金，保证资金安全。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于公用经费的一律不得挪作他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、禁止动用公用经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
十、财务人员每月月末及时向校长汇报收支结余情况，定期向师生公布有关经费的收支情况。
为进一步加强和规范民族大学创新教育经费的管理，提高经费使用效益，确保创新教育活动的有序开展，根据学校有关规定，特制定本办法。
第一条项目经费范围本办法所述创新教育经费是指学校为开展民族大学本科生研究训练计划项目和本科生学科竞赛计划项目所安排的经费。
第二条项目经费管理（一）经费由实践教学与创新教育指导中心负责管理，经费使用须经教务处主管领导批准。
（二）经费使用前，单位和个人应向实践教学与创新教育指导中心提交经费使用计划。
（三）除满足本办法要求外，还应符合学校财务处相关规定。
第三条项目经费使用（一）经费使用范围包括各项目评审费及运行中发生的组织费用。
另外还包括项目实施过程中必备的耗材、工具，相关的参考资料、软件，课题调研、差旅费，实验费等相关费用。
（二）经费不得用于与项目运行无关的硬件设备的购买，劳务费、餐费等，以及其他被认定为不合理的费用。
第四条本办法由教务处实践教学与创新教育指导中心负责解释，并适时提出修改。
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