关于高三学生的学习情况调查问卷
高三英语调查问卷模板
尊敬的高三同学：您好！为了更好地了解高三英语学习的现状，优化教学方法和策略，提高英语教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 高三（上学期）B. 高三（下学期）3. 您所在的学校类型是？A. 重点高中B. 普通高中C. 职业高中二、英语学习情况4. 您每天用于英语学习的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上5. 您认为以下哪些因素对您的英语学习影响较大？（可多选）A. 教师的教学方法B. 同学间的交流与合作C. 家庭环境D. 个人兴趣E. 学习资源F. 其他（请注明）：__________6. 您对当前英语课程的设置满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意7. 您认为英语课程中哪些部分对您来说比较困难？（可多选）A. 词汇B. 语法C. 听力D. 阅读E. 写作F. 口语G. 其他（请注明）：__________8. 您通常如何提高英语成绩？A. 通过课本和练习册B. 参加辅导班C. 网络资源D. 与同学交流E. 其他（请注明）：__________9. 您认为以下哪些学习方法对您来说效果较好？（可多选）A. 制定学习计划B. 集中精力学习C. 多做练习D. 定期复习E. 查找资料F. 其他（请注明）：__________三、教学建议10. 您对英语教师的教学方法有何建议？________________________________________________________________________ 11. 您认为学校应如何改进英语教学资源？________________________________________________________________________ 12. 您对英语课程设置有何建议？________________________________________________________________________13. 您对学校英语教学的整体满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们改进工作至关重要。
职高高三现状调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校高三学生的学习、生活和心理状况，为学校教育教学工作提供有益的参考，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的班级：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的出生年份：（）二、学习状况4. 您目前所在年级：（）A. 高一B. 高二C. 高三5. 您认为自己的学习成绩在班级中属于：（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 较差6. 您每天用于学习的时间大约为：（）A. 6小时以上B. 4-6小时C. 2-4小时D. 2小时以下7. 您认为影响自己学习成绩的主要因素有：（多选）A. 学习方法B. 学习态度C. 教师教学质量D. 家庭环境E. 同学关系F. 其他（请说明）三、生活状况8. 您的住宿情况是：（）A. 校内宿舍B. 校外租房C. 家住学校附近D. 家住较远9. 您每天用于午休的时间大约为：（）A. 1小时以上B. 30分钟-1小时C. 15分钟-30分钟D. 15分钟以下10. 您认为学校食堂的伙食质量如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差四、心理状况11. 您认为自己的心理状况如何？（）A. 非常健康B. 较健康C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您在高三阶段是否遇到过心理压力？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未13. 您认为以下哪些因素可能会对您的心理产生压力？（多选）A. 学习压力B. 考试压力C. 同学关系D. 家庭环境E. 其他（请说明）五、其他14. 您认为学校在哪些方面需要改进？（）A. 教学质量B. 管理制度C. 生活设施D. 心理健康教育E. 其他（请说明）15. 您对我们学校还有什么建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！祝您在高三阶段取得优异成绩，实现人生目标！。
高中调查问卷范例模板范文
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15岁（）16岁（）17岁（）18岁3. 年级：（）高一（）高二（）高三4. 班级：（）XX班二、学习情况1. 您每天的学习时间大约是多少？（）3小时以内（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上2. 您认为目前的学习压力如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）没有3. 您认为影响学习效率的主要因素有哪些？（可多选）（）学习方法（）学习环境（）课堂效率（）家庭环境（）个人因素4. 您是否经常参加课外辅导班？（）是（）否5. 您认为课外辅导班对学习成绩的提升有帮助吗？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有帮助（）不确定三、生活习惯1. 您每天睡眠时间大约是多少？（）6小时以内（）6-8小时（）8-10小时（）10小时以上2. 您的饮食情况如何？（）均衡（）偏食（）挑食（）不规律3. 您每天进行体育锻炼的时间是多少？（）30分钟以内（）30-60分钟（）1小时以上4. 您是否经常参加课外活动？（）是（）否5. 您认为参加课外活动对个人成长有哪些帮助？（可多选）（）提高社交能力（）丰富课余生活（）培养兴趣爱好（）提高综合素质（）其他（请说明）四、心理健康1. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题？（）是（）否2. 您认为学校心理健康教育的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要3. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好4. 您是否愿意参加学校组织的心理健康教育活动？（）是（）否五、校园生活1. 您对学校的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为学校的教学设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善3. 您认为学校的师资力量如何？（）非常强（）比较强（）一般（）比较弱（）非常弱4. 您对学校的管理制度有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好六、其他1. 您对学校的哪些方面有意见和建议？（请简要说明）2. 您对学校未来的发展有什么期待？（请简要说明）感谢您的参与！本问卷旨在了解高中生的学习、生活、心理健康等方面的状况，为学校提供改进和发展的参考依据。
高三学生心理调查问卷
高三学生心理调查问卷第一篇：高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明：本问卷是为了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名。
请大家如实回答，所有题目只有一个选项。
谢谢大家的合作!（）1、快到高考了，你现在的状态是：Ａ、信心百倍Ｂ、紧张焦虑，学不下去Ｃ、介于Ａ、Ｂ之间（）2、你现在的学习压力Ａ、过大，影响学习Ｂ、过小，没有动力Ｃ、还可以（）3、你认为目前你的压力主要来自：Ａ、老师的期望Ｂ、家庭的期望Ｃ、自己的期望（）4、你认为目前影响你学业的最大因素是：Ａ、学习方法Ｂ、情绪Ｃ、教师的授课水平Ｄ、学校的环境（）5、你认为影响你考试发挥的主要因素是：Ａ、考试方法Ｂ、知识掌握不牢Ｃ、粗心Ｄ、考试紧张（）6、你总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力吗？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从没有（）7、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是：Ａ、情绪调节Ｂ、学习方法指导Ｃ、职业选择Ｄ、其他（请填写（）8、如果有一个团体辅导，如“放松训练”、“自信心训练”，你会参加吗？Ａ、会Ｂ、不会9、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？2013-3-6第二篇：高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级：性别：【指导语】亲爱的朋友，你好！这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷，1-15为单选题，16题你可以畅所欲言。
本问卷不记名、不公开，请大家根据自己的情况如实填写。
谢谢合作！1.你目前的学习状态()A.非常有信心，劲头很足B.紧张焦虑，学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大，影响学习B.过小，没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消，浪费时间，耽误学习C.可有可无，无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会，保证下节课的精力B.到教室外面走走，活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗？()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业，只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习，但总是无法集中精力学进去？()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力。
高三学生学业状况分析
高三学生学业状况分析简介本文档对高三学生的学业状况进行分析，旨在了解他们的研究情况以及可能存在的问题。
调查方法采用问卷调查方法，针对某所高中的高三学生进行了调查。
共发放问卷100份，回收有效问卷80份。
调查结果1. 研究时间：调查结果显示，高三学生平均每天研究时间为8小时，占用了较大比例的时间。
2. 学科选择：大部分学生选择了理科，占比约为70%，而文科占比约为30%。
3. 研究动力：调查发现，研究动力主要来源于家庭期望和自我激励，同时也有部分学生受同伴竞争的影响。
4. 研究困难：调查数据显示，高三学生普遍认为课业量大、时间紧迫，需要面对较大的研究压力。
5. 研究方式：大部分学生采用自主研究的方式，结合课内和课外资料进行研究。
6. 研究成绩：学生的研究成绩呈现较大的差异，有部分学生成绩突出，但也有一部分学生存在研究困难。
存在问题根据调查结果分析，我们发现高三学生存在以下问题：1. 研究压力大：高三学生需要面对巨大的研究压力，尤其是备战高考期间，可能影响到研究效果和身心健康。
2. 研究方式单一：学生普遍采用自主研究的方式，但可能缺乏系统性和针对性，导致研究效果不理想。
3. 学科选择问题：虽然大部分学生选择了理科，但某些学生可能并不适合理科研究，导致研究成绩下降或不稳定。
建议基于上述问题，我们提出以下建议帮助高三学生提升学业状况：1. 管理研究时间：合理安排研究时间，保持适当的休息和娱乐，以减轻研究压力。
2. 多元研究方式：鼓励学生多元化研究方式，包括利用各种研究资源和辅导方式，提高研究效果。
3. 职业规划辅导：为学生提供职业规划辅导，帮助他们在高中阶段选择适合自己的学科和职业方向。
4. 心理支持：为学生提供心理健康支持，确保他们在面对研究困难时有应对的策略。
结论通过对高三学生学业状况的分析，我们了解到他们面临的学习问题和压力。
通过采取适当的措施，可以帮助学生提高学业状况，实现良好的学习效果和身心健康。
高中学生调查问卷范例模板
尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中学生的学习和生活状况，以便我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）高一（2）高二（3）高三3. 班级：4. 家长职业：（1）工人（2）农民（3）教师（4）公务员（5）企业职员（6）个体户（7）其他二、学习情况5. 您的学习成绩在班级排名：（1）前10%（2）10%-30%（3）30%-50%（4）50%-70%（5）70%-90%（6）后10%6. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他（请在对应学科后的括号内选择以下选项之一）（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15-20小时（5）20小时以上8. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（1）学习方法（2）学习态度（3）家庭环境（4）教师教学水平（5）同学影响（6）其他（请在对应选项后的括号内选择以下选项之一）（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意三、生活情况9. 您的睡眠时间大约是多少？（1）6小时以内（2）6-8小时（3）8-10小时10. 您的饮食情况如何？（1）均衡营养（2）偏食（3）挑食（4）饮食不规律11. 您在课余时间参加以下活动的情况如何？（1）体育锻炼（2）阅读（3）参加社团活动（4）参加志愿者活动（5）其他（请在对应活动后的括号内选择以下选项之一）（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）不参加12. 您认为自己在以下方面的能力如何？（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、心理健康13. 您是否有以下心理困扰？（1）焦虑（2）抑郁（3）自卑（4）孤独（5）其他（请在对应困扰后的括号内选择以下选项之一）（1）有（2）偶尔有（3）没有14. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（1）抗压能力（2）情绪管理能力（3）自信心（4）自我调节能力（5）其他（。
高三学生问卷调查表
高三学生问卷调查表
班级姓名（选填）
1、现阶段，你的心态是（）
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁 D忧虑 E、一般 F无所谓
2、在月考和平时的练习中，你往往是（）
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
F、提醒自己沉着，细心
3、当你成绩不理想时，你心理表现为（）
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
4、你用来缓解学习压力的形式是：（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量，大吃一餐
F、放开心情，玩一玩
5、你对高三的奋斗目标是：（）
A、一定要考上本科
B、考一所好的专科
C、考专科没有指望
D、检验自己、考上最好，考不上可以干别的
E、无所谓、不在乎
6、你对实现奋斗目标的信心（）
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心。
高三数学一轮复习学情调查问卷
高三数学一轮复习学情调查问卷各位同学，数学一轮复习已经结束，现将你在一轮复习中不懂、难懂、需要继续补足的问题进行学情问卷。
请你对照一轮复习大本，对各单元中的具体知识点进行梳理，根据你对各知识点的掌握情况进行选择。
请认真选择，便于老师针对性补弱。
1. 集合 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强2. 复数 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强3. 平面向量 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强4. 充要条件与量词 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强5. 不等式 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强6. 排列、组合 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强7. 二项式定理 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强8. 三角函数的图像与性质 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强9. 三角恒等变换 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强10. 解三角形 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强11. 等差数列、等比数列 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强12. 数列的综合应用 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强13. 空间几何体、表面积与体积 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强14. 空间中的平行与垂直 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强15.立体几何中的向量方法 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强16.随机事件的概率、古典概型 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强17.统计与统计案例 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强18.离散型随机变量的分布列、期望与方差 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强19.直线与圆 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强20.椭圆及几何性质的应用 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强21.双曲线及几何性质的应用 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强22.抛物线及几何性质的应用 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强23.直线与圆锥曲线综合问题 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强24.基本初等函数的图像与性质 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强25.函数与方程 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强26.导数与函数的单调性、极值、最值问题 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强27.导数与零点的综合问题 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强28.导数与不等式的综合问题 [单选题] *○A已经较好的掌握本知识○B掌握的一般，但无需再加强○C掌握的不好，需继续加强。
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关于应届高三（理科）学生的学习情况调查问卷同学，您好！感谢您百忙之中抽出时间填写本问卷！本问卷是想了解您的学习情况，是不记名的调查。
由于每个人对这些问题都有自己的看法和做法，因而对问题回答一定会不一样，也没有对错之分，请您如实回答，问卷中未提示的为单选，有提示的为多选。
一．基本情况调查
1.请问您目前的成绩在班级里属于下列哪一类？（）
A.上等
B.中等偏上
C.中等
D.中等偏下
2.现在的睡眠时间大约为：（）
小时小时小时小时以下
二．学习压力情况调查
3.您现在的学习压力：（）
A.过大，影响学习
B.过小，没有动力
C.还可以
4.您认为目前你的压力主要来自：（）
A.老师的期望
B.家庭的期望
C.自己的期望
D.社会的期望和要求
三．平时学习行为情况调查
5.关于预习，与你的情形相符的是哪几条（）
A.无非是将预习习题做一下
B.除了做预习题，还能对照教材将有些疑难问题处理掉
C.基本上不预习，主要是没有时间
D.有些感觉吃力的学科才预习
6.课堂教学中你的表现，与以下哪几条符合（）
A.老师讲得过多，浪费或重复的时间太多，有时候讲的不要听，要听的听不到
B.因为有预习，能带着疑问有重点地听，听不懂时能及时做好标记，课后解决
C.听听都会都懂，自己碰到类似的问题还是不会做
D.常常跟不上老师的节奏，很多问题来不及想老师就讲到后面了
7.关于复习的方法，与你的做法项符合的是哪几条（）（多选）
A.当天的复习主要是整理笔记、记忆结论、处理遗留问题
B.单元或章节结束时，能通过回忆用列提纲的形式编织知识网，再与教材对照
C.有计划，能多次重复，间隔时间先短后长，有序滚动
D.以练习代替复习，纯粹的内容复习没有意义
8.关于复习的时间，与你的情形符合的哪一条（）
A.每天在做一门功课的作业都能及时地复习
B.作业写完之后，假如有时间就看看书
C.一般考试之前才去复习
D.复习就是老师的上课和我们的作业，其他我们没有时间，更不知道如何去复习
9.对于作业或考试中出现的错误，以下哪条符合你的情形（）
A.常常不知道自己的错误在哪里，更不知道原因是什么
B.知道对错，但由于缺乏老师的详细讲评而不知道根源
C.常常自己对照答案或与同学讨论，一定要分析出原因并订正
D.按要求订正，但主要是把正确答案写上去
10.关于作业，与你的情形相符的是哪一条（）
A.常常来不及做，偶尔会有抄作业现象
B.主要是赶任务，基本上没有思考的成分
C.作业太多或太难，感觉很吃力，意义也不大
D.能独立地有思考地做，基本上能按时完成
11.当你发现目前的学习方法不恰当，你会不会及时调整（）
A.会立即调整
B.有时能够调整
C.不知怎样调整
D.没发现过
12.在学习中遇到了困难，你会怎么做（）
A.努力寻找方法解决
B.看看别人怎么做，自己跟着做
C.不知所措
D.耐心等待，如果老师不讲也就算了
13.课间你经常是：（）
A.小睡一会儿，保证下节课精力
B.到教室外走走，活动一下
C.在教室和同学聊天，放松放松
D.抽点时间看书做作业
四．考试情况调查
14.你认为影响你考试发挥的主要因素的：（）（多选）
A.考试方法
B.知识掌握不牢固
C.粗心
D.考试紧张
E.运气太差
15.在月考和平时的练习中，你往往是（）
A.顾此失彼
B.沉着作题、自由发挥
C.力不从心
D.超常发挥
E.慌张怯场
16.当你成绩不理想时，你想法是（）
A.我要反省下，调整自己的学习方法
B.看看老师有没有少给分
C.无所谓
D.其他
17.每次参加月考时，你的心态是（）
A.碰运气
B.提醒自己沉着，细心
C.信心足，认为不出异常，可得满分或班级第一
D.紧张，告诫自己绝不能考砸了
E.只要认真答题，不在乎成绩如何
18.考试时你是按着题目顺序做还是先做自己会做然后再做自己觉得难的题目（）
A.前者
B.后者
C.视情况而定
D.其他
19.在考试中出现过做过的题目不会做，下列符合你的是（）
A.有过，但考试后我会反省确保下次不会出现类似情况
B.有过，这是正常情况
C.没有类似情况
D.其他
再次感谢您对本次调查问卷的支持，在此我祝愿您在明年的高考中取得优异的成绩！
调查员：张显森时间： 2012年7月11日地点：安徽省六安市毛坦厂中学。