高三学生调查问卷及分析

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上海高三现状调查问卷模板

尊敬的家长、老师和学生：您好！为了全面了解上海高三学生的学习生活现状，更好地为学生提供针对性的教育支持和服务，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您所在的学校类型是：A. 公办高中B. 民办高中C. 国际学校3. 您所在的年级是：A. 高一B. 高二C. 高三二、学习状况4. 您每天的学习时间大约是多少小时？A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上5. 您认为目前的学习压力主要来自哪些方面？A. 课程难度B. 考试压力C. 家庭期望D. 同学竞争E. 其他（请说明）6. 您是否参加过课外辅导班？A. 是B. 否7. 您对目前的学习效果满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为目前的学习方式有哪些优缺点？优点：（请列举）缺点：（请列举）三、生活习惯9. 您的睡眠时间通常是多少小时？A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上10. 您的饮食习惯如何？A. 健康均衡B. 有所偏食C. 不规律11. 您是否经常进行体育锻炼？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不12. 您是否有足够的休闲时间？A. 有B. 没有四、心理健康13. 您是否有过焦虑、紧张等心理压力？A. 有B. 没有14. 您是否愿意向他人倾诉自己的烦恼？A. 是B. 否15. 您认为目前的心理健康状况如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 不好E. 非常不好五、对未来规划16. 您对未来有哪些期望？（请列举）17. 您对高考志愿填报有什么想法？A. 有明确的目标B. 暂无明确目标C. 不打算参加高考感谢您参与本次问卷调查！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实，以便我们更好地了解上海高三学生的现状。

祝您生活愉快！【问卷结束】。

高中调查问卷报告范文

高中调查问卷报告范文尊敬的老师和同学：我们对高中学生的学习生活和心理健康进行了调查问卷，以下是报告的结果：一、研究内容1. 学习生活情况2. 学习压力3. 学习习惯4. 心理健康状况5. 兴趣爱好二、调查结果1. 学习生活情况大多数同学每天花费3-5小时学习，在周末会有额外的学习时间。

60%的同学表示对学习生活比较满意。

2. 学习压力近90%的同学表示感受到了学习压力，其中有超过一半的同学认为压力较大。

压力主要来源于学业成绩和未来的不确定性。

3. 学习习惯有60%的同学习惯每天制定学习计划，50%的同学注重课堂笔记和课外阅读，但仅有30%的同学能坚持锻炼身体。

4. 心理健康状况超过50%的同学表示有时会感到焦虑和压力，而10%的同学经常感到心情低落。

60%的同学认为自己有良好的心理调节能力。

5. 兴趣爱好学生的兴趣爱好主要集中在阅读、音乐、运动和游戏等方面。

有80%的同学有自己的兴趣爱好，并且能够很好地调节学习和生活。

三、结论通过这次调查，我们发现学生在学习生活方面有一定的压力，但大部分同学能够很好地适应和调节。

同时，我们也发现学生的兴趣爱好对于心理健康的保持有着积极的作用，值得我们重视。

未来，我们将针对调查结果制定相关的学生管理和心理健康指导方案，帮助同学们更好地适应学习生活，保持心理健康。

谢谢大家的参与！以上是本次调查的报告，请大家批评指正。

从调查结果来看，学生们在学习生活中面临着一定的压力，这也是高中学习生活的常态。

但是，学校和家庭都应该加强对学生的关心和指导，引导他们建立健康的学习习惯，合理安排学习和生活时间，从而减轻学习压力，保持心理健康。

针对学习压力较大的学生，学校可以开展一些心理健康相关的课程或活动，教育学生如何面对挫折和困难，提升心理韧性。

此外，家长们也应当关注孩子的学习和生活状态，鼓励他们多参与体育运动和社交活动，保持身心健康。

在培养学生的学习习惯方面，学校可以组织一些学习方法的讲座或座谈会，帮助学生树立正确的学习观念，培养科学的学习方法。

高中调查问卷报告

高中调查问卷报告
背景介绍
本次调查旨在了解高中生的学习和生活状况，以便更好地了解他们的需求和问题，进一步改善教育环境和提升学生学习体验。

调查对象
本次调查对象为某市某高中的10至12年级学生，共计1000人。

调查内容及分析
学习状态
•发现绝大多数学生每天学习时间在4到6小时之间，但超过此范围的学生也有不少，这可能会导致学习效果不佳。

•有近60%的学生未及时完成作业，需要进一步督促。

学习压力
•超过80%的学生感到存在一定的学习压力，其中有一部分学生表示压力较大。

•推荐进一步加强心理健康教育，帮助学生有效释放压力。

兴趣爱好
•大多数学生在学业之余会选择培养兴趣爱好，其中阅读和运动受欢迎。

•对于有兴趣爱好的学生，建议学校提供更多相关资源和支持。

交友情况
•调查发现大多数学生拥有固定的朋友圈，但也有一部分学生表示较为孤单。

•建议学校加强师生沟通，鼓励学生成立更多友谊。

调查结果总结
在对高中生的调查中，发现了学习状态、学习压力、兴趣爱好和交友情况等方
面的问题。

为了更好地帮助学生成长，建议学校加强教育管理，注重学生心理健康，提供更多的学习和生活支持。

后续建议
•加强心理健康教育，让学生更好地应对学习压力。

•提倡培养兴趣爱好，丰富学生的课外生活。

•加强师生沟通，关注学生的成长和心理状态。

以上为本次高中调查问卷的报告内容，希望能为学校提供一定的参考价值。

学生学情问卷调查及分析报告

学生学情问卷调查及分析报告1. 研究背景学生学情是指学生在学习过程中的个体差异和学业表现情况。

了解学生学情对于教师和教育机构来说非常重要，可以通过针对学生的问卷调查来获取相关信息。

本文通过对学生学情问卷调查的分析，旨在帮助教育工作者更好地了解学生的学习情况，为优化教学方法和提高教学质量提供依据。

2. 调查设计为了获得全面的学生学情信息，本次调查设计了包括个人基本信息、学习习惯、学习动机、学习困难等方面的问卷内容。

共计15个问题，涵盖了多个方面的学生学情状况。

调查采用匿名方式，确保学生的隐私和信息安全。

问卷调查的对象为高中阶段的学生，包括男女生，不同年级和不同学习水平的学生。

3. 调查结果3.1 学生基本信息调查结果显示，参与调查的学生中，男生和女生的比例相当，分别约占45%和55%。

调查对象的年级分布较为均匀，高一、高二和高三的学生比例分别为35%、30%和35%。

此外，学生的学习水平分布也较为均衡，优秀、良好和中等成绩的学生比例分别为30%、35%和35%。

3.2 学习习惯在学习习惯方面，调查结果显示大部分学生有固定的学习时间和地点，约占70%。

这些学生喜欢在晚上或晚上学习，喜欢在安静的地方，如图书馆或自习室。

另外，约有20%的学生表示他们喜欢在课堂上主动参与讨论和提问问题。

3.3 学习动机调查结果显示学生学习的动机主要包括未来发展目标、兴趣爱好以及对家庭和社会的期望。

大部分学生表示他们学习是为了进入理想的大学和获得好工作，约占60%。

此外，约有25%的学生表示他们喜欢学习的科目，学习是他们的兴趣爱好。

还有5%的学生表示他们学习是为了家人和社会的期望。

3.4 学习困难调查结果显示大部分学生在学习中遇到了一定的困难。

其中，约有40%的学生表示他们觉得学习压力较大，难以应对。

另外，有30%的学生表示他们在学习上遇到了困难，容易分心或缺乏自律。

还有20%的学生表示他们需要更多的学习资源和辅导。

4. 结论与建议通过对学生学情问卷调查的分析，可以得出以下结论和建议：•大部分学生有固定的学习时间和地点，教师可以利用这一特点，在学生学习时间和地点上进行引导和辅助。

高三学生心理调查问卷

高三学生心理调查问卷第一篇：高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明：本问卷是为了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名。

请大家如实回答，所有题目只有一个选项。

谢谢大家的合作!（）1、快到高考了，你现在的状态是：Ａ、信心百倍Ｂ、紧张焦虑，学不下去Ｃ、介于Ａ、Ｂ之间（）2、你现在的学习压力Ａ、过大，影响学习Ｂ、过小，没有动力Ｃ、还可以（）3、你认为目前你的压力主要来自：Ａ、老师的期望Ｂ、家庭的期望Ｃ、自己的期望（）4、你认为目前影响你学业的最大因素是：Ａ、学习方法Ｂ、情绪Ｃ、教师的授课水平Ｄ、学校的环境（）5、你认为影响你考试发挥的主要因素是：Ａ、考试方法Ｂ、知识掌握不牢Ｃ、粗心Ｄ、考试紧张（）6、你总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力吗？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从没有（）7、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是：Ａ、情绪调节Ｂ、学习方法指导Ｃ、职业选择Ｄ、其他（请填写（）8、如果有一个团体辅导，如“放松训练”、“自信心训练”，你会参加吗？Ａ、会Ｂ、不会9、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？2013-3-6第二篇：高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级：性别：【指导语】亲爱的朋友，你好！这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷，1-15为单选题，16题你可以畅所欲言。

本问卷不记名、不公开，请大家根据自己的情况如实填写。

谢谢合作！1.你目前的学习状态()A.非常有信心，劲头很足B.紧张焦虑，学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大，影响学习B.过小，没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消，浪费时间，耽误学习C.可有可无，无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会，保证下节课的精力B.到教室外面走走，活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗？()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业，只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习，但总是无法集中精力学进去？()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力。

高三学生学业状况分析

高三学生学业状况分析简介本文档对高三学生的学业状况进行分析，旨在了解他们的研究情况以及可能存在的问题。

调查方法采用问卷调查方法，针对某所高中的高三学生进行了调查。

共发放问卷100份，回收有效问卷80份。

调查结果1. 研究时间：调查结果显示，高三学生平均每天研究时间为8小时，占用了较大比例的时间。

2. 学科选择：大部分学生选择了理科，占比约为70%，而文科占比约为30%。

3. 研究动力：调查发现，研究动力主要来源于家庭期望和自我激励，同时也有部分学生受同伴竞争的影响。

4. 研究困难：调查数据显示，高三学生普遍认为课业量大、时间紧迫，需要面对较大的研究压力。

5. 研究方式：大部分学生采用自主研究的方式，结合课内和课外资料进行研究。

6. 研究成绩：学生的研究成绩呈现较大的差异，有部分学生成绩突出，但也有一部分学生存在研究困难。

存在问题根据调查结果分析，我们发现高三学生存在以下问题：1. 研究压力大：高三学生需要面对巨大的研究压力，尤其是备战高考期间，可能影响到研究效果和身心健康。

2. 研究方式单一：学生普遍采用自主研究的方式，但可能缺乏系统性和针对性，导致研究效果不理想。

3. 学科选择问题：虽然大部分学生选择了理科，但某些学生可能并不适合理科研究，导致研究成绩下降或不稳定。

建议基于上述问题，我们提出以下建议帮助高三学生提升学业状况：1. 管理研究时间：合理安排研究时间，保持适当的休息和娱乐，以减轻研究压力。

2. 多元研究方式：鼓励学生多元化研究方式，包括利用各种研究资源和辅导方式，提高研究效果。

3. 职业规划辅导：为学生提供职业规划辅导，帮助他们在高中阶段选择适合自己的学科和职业方向。

4. 心理支持：为学生提供心理健康支持，确保他们在面对研究困难时有应对的策略。

结论通过对高三学生学业状况的分析，我们了解到他们面临的学习问题和压力。

通过采取适当的措施，可以帮助学生提高学业状况，实现良好的学习效果和身心健康。

高三学生学习生活情况调查问卷分析报告

高三学生学习生活情况调查问卷分析报告为了解本班学生高三学习、生活的真实信息，更好地开展工作，为学生和家长服务，我设计了一份调查问卷在全班进行了不记名调查。

现将部分调查结果分析汇总如下。

【几点说明】（1）本次调查样本数32，其中文科生22人，理科生10人；（2）调查对象：高三学生；（3）学校：华东某省会城市市区普通高中；（4）生源状况（中考成绩）：很差；（5）32人中仅4人为住校生，其余28人均为走读生，每天晚上回家。

（6）调查采用不记名方式进行，但不保证学生填写的均为真实信息，且样本数量过小，所以数据仅供参考；（7）本问卷仅为调查者个人研究班情提供参考，任何人需要引用或作为他用必须征得调查者本人的同意。

【问卷内容】1、你每天睡觉的大致时间：2、你每天的睡眠时间：3、你晚上回家后的自习时间4、你每天各门学科的学习的时间（上课除外）大概是：语文数学英语其他合计5、请大致描述一下你每天的学习内容：语文数学英语6、你参加校外辅导课（家教）吗？A没有（）B有（）科目时间7、你双休日的安排是星期六：上午，下午，晚上，睡觉时间星期天：上午起床时间，上午，下午，晚上8、你认为每门学科的学习任务语文适中（）较轻（）较重（）很重（）太重，难以完成（）数学适中（）较轻（）较重（）很重（）太重，难以完成（）英语适中（）较轻（）较重（）很重（）太重，难以完成（）9、你身体的自我感觉A状态很好，没问题（）B状态一般，还能承受（）C状态较差，效率不高（）D状态很差，难以承受（）10、你感觉在学习上A还有较大潜力（）B有些潜力，但是不多（）C油水被榨干了，就这样了（）11、你给自己定的高考目标是12、你认为高三生活A很辛苦，但是很充实，很有意义（）B苦不堪言，快崩溃了，早点结束吧（）C就那样吧，和过去差不多（）D很轻松啊，没有什么感觉（）其他13、你最想对科任教师说的话14、你最想对班主任说的话15、你最想对班级（同学）说的话【分析报告】一、高三学生的睡眠情况1、有关数据（1）学生晚上上床睡觉的大致时间参见表一：表一：学生晚上睡觉时间睡觉时间11：0011:3012:0012:3012:30后人数761261比例（%）221938193（2）学生每天晚上的睡眠时间，参见表二：表二：学生晚上睡眠时间晚上睡眠时间（小时） 5.56 6.577.58人数2915330比例（%）62847990说明：有部分学生会利用中午时间短暂休息，时间不超过40分钟。

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高三学生调查问卷及分析
班别：____ 性别：___日期：_________
高三复习已历经两个多月，两个多月后的今天，我们感觉我们的学习、生活情况如何呢?下面就此作一个调查。

你的回答无所谓对与错，仅仅表达您的个人看法，请您认真作答。

此问卷仅供研究用，严格保密，请不要有任何顾虑。

1、高三复习已到相持阶段，经过2个多月的复习，目前你的信心
A、大为增长、充满自信
B、比以前有信心、比较自信
C、内容越多越难、不太自信
D、内容越多越难，我完全没有信心了
2、经历了前一段的高三备考后，你觉得你∶
A、喜欢高三拼搏的感觉，很苦但很充实
B、有苦有乐，有点喜欢高三生活了
C、太苦了，快点高考吧！
D、感觉一般，没什么特别
3、前两个月，我觉得我的学习∶
A、有很大的收获
B、有较多的收获
C、有一点点收获
D、不但没有进步，反而退得很厉害
4、每次月考、周练前，我总是觉得我
A、准备得还可以、问题不大
B、有点心慌慌的感觉
C、心里完全没底、很多东西都没复习好
D、考得人都麻木了，无所谓啦
5、经历两个月的高考复习后，对于目前的学习状态，你感到
A、很满意
B、比较满意
C、不太满意
D、不满意
6、都说高考复习方法很重要，就我目前而言我觉得
A、各科都有一些自己的方法，学习效率还比较高
B、有些科目的方法掌握得比较好，有些科目就不行
C、大部分科目找不到自己的方法
D、完全没有自己的方法，都是老师布置什么作业我就做什么作业
7、现在你对白天的课堂学习总体感到
A、能较好地跟上老师的课堂频率，不辛苦
B、基本跟得上老师的课堂频率，不太辛苦
C、勉强听得懂老师的课，觉得比较辛苦
D、很多听不懂，感觉很难受、很辛苦
8、你觉得自习课（含晚修）的学习效率
A、很高
B、比较高
C、一般
D、低
9、那么久了我还是没有时间由自己去支配复习哪一门功课，一般都是老师要考哪一科时我才去复习哪一科
A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
10、我学习时，很少提问题，有些教材我读不懂，往往也提不出明确的问题
A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
11、上课时，我尽力控制自己专心听讲，但是，许多内容我还是听不懂听不进去
A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
12、我有复习计划，常感到自己的复习计划无法顺利完成。

A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
13、当你复习到你觉得很烦、很疲惫的时候
A、没办法，很多任务没完成，继续复习
B、暂停一下，闭目养神或走一走
C、不复习了，没有条件时就走神，有条件就去打球
D、换一个科目复习
14、考试时，我常常很紧张，以至有些本来会做的题目也做不出来，或是做错了
A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
15、每次考试后，全班最好的成绩是多少分，是谁，我总是特别感兴趣。

A、完全符合自己的情况
B、大体上符合自己的情况
C、不太符合自己的情况
D、完全不符合自己的情况
16、我每次考试成绩都是真实的，做到诚信考试
A、总是这样
B、较多时候这样
C、偶尔这样
D、从来没有
17、你每天睡眠时间大约为
A、8小时
B、7小时
C、6小时
D、不足6小时
18、高三复习以来我的睡眠
A、一直都比较好
B、有时会失眠
C、考试前后通常会失眠
D、经常会失眠
19、要是失眠了，你知道一些具体的应对方法吗?
A、知道一些
B、不知道
20、你觉得你高三以来的心情
A、虽然很紧张，但基本能保持心情愉快
B、心情一般，不觉得好或坏
C、心里总是很紧张
D、总是有学习以外的事让我烦恼
21、当你觉得压力很大时，你一般会∶
A、想减压，但不知道有什么方法
B、寻求心理方面的专业指导
C、听歌或者去运动运动
D、跟同学或家长、老师倾诉
22、你经常会找老师聊聊吗?
A、经常会找老师聊聊
B、偶尔会跟老师聊聊
C、老师找我才聊
D、很少跟老师聊
23、同学之间经常会互相问问题或讨论问题∶
A、我经常会这样做、对我帮助较大
B、我经常会被问，耽误了我的很多时间
C、这样做害人害己
D、无所谓
24、对本班的学习纪律感到
A、很满意
B、比较满意
C、不太满意
D、不满意
25、你感觉到高三的老师∶
A、很多老师都很努力地教好我们
B、大部分老师比较努力
C、我不觉得老师很紧张我们
D、对老师没有特别的感觉
26、你每天花在学习时间最长的学科是
A、语文
B、数学
C、英语
D、文（理）综合
27、你认为现在课堂效率最高的学科是
A、语文
B、数学
C、英语
D、文（理）综合
28、你觉得现在课堂教学最需改进的学科是?
A、语文
B、数学
C、英语
D、文（理）综合
29、你对学校的住宿管理制度感到
A、保证了我们的作息时间，很满意
B、管得比较严、比较满意
C、一般
D、管得太严了，不满意
30、你对学校饭堂的伙食感到
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不满意
31、各学科中，你觉得最需改进课堂教学的是哪一科？并提出教学建议∶
32、你最希望学校或老师在什么方面给予你什么样的帮助?。