中国现代文学作品选精讲五

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中国现代文学作品选读讲义

中国现代文学作品选读讲义

第一讲:小说选讲教学目的:1、让学生感受“小说的艺术魅力”,培养“艺术想象力”,学会以审美的眼光去读小说,看世界。

2、开阔学生视野,指导学生自学方法。

教学方法:讲座式、启发式、讨论式小说赏析的方法和技巧小说是通过故事情节和环境描写,以塑造人物形象为主要手段,反映社会生活和个人内心世界的一种文学体裁。

小说的三要素:人物形象、故事情节和环境描写。

人物形象:人物形象的核心是人物的思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。

正面描写包括;外貌、语言、动作、神态、心理(又叫细节描写)侧面描写包括;以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)。

故事情节(故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的结构:故事情节包括:序幕-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。

环境描写分为自然环境和社会环境。

自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写。

社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。

环境描写的作用:1.社会环境描写的作用:(1)交代人物的生存环境;(2)交代人物的社会关系;(3)交代作品的时代背景 2.自然环境描写的作用:(1)渲染故事气氛;(2)烘托人物形象;(3)推动情节发展;(4)暗示社会环境;(5)深化作品主题人物是小说的核心,情节是小说的骨架,环境是小说的依托,主要手段是塑造人物形象,小说中的人物,称为典型人物。

而“虚构性”,才是小说的本质。

小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。

”任何一部优秀的小说,总有使人难忘的典型人物。

(由阿Q的形象的典型性导入鲁迅)《阿Q正传》鲁迅是中国现代文学的奠基人,当时文坛上有“鲁郭茅巴老曹”之说。

鲁迅不但在文排老大,在家也排老大,他弟兄三人都是作家,老二周作人,老三周建人,鲁迅是他给自己起的笔名,随他母亲鲁瑞的姓,鲁迅的原名叫周树人,字豫才,浙江绍兴人。

中国当代文学作品选,讲义,精读部分小说

中国当代文学作品选,讲义,精读部分小说

精读部分小说小说精读部分(共10篇)学习精读小说要注意的问题。

本教材所选的小说一般来说都没有太大的难度,考生在对小说的思想内容理解上不存在什么问题。

除了白先勇的《游园惊梦》陈染的《窗》等运用意识流手法比较艰涩难懂外,其余小说都采取现实主义创作手法,故事情节发展比较单一,因此容易阅读。

我们辅导只是讲述一下主要故事情节,没有对小说故事内容进行全面串讲。

因此更要求考生首先要阅读课文。

一般来说,先阅读两遍课文,将该篇小说的主要内容,主要人物,主要故事情节等等扎扎实实地掌握。

然后根据课文的思想内容再来学习我们的讲授,掌握应该掌握的知识点。

在基本掌握了应该掌握的知识后,再次根据知识点阅读一遍小说。

一边阅读一边进一步掌握知识点,这样才能够基本掌握该篇小说的知识。

在全部十篇小说都学习掌握后,最后再来根据我们在精读小说后面的总复习的提示,进行总结,巩固。

本课程为6学分,一般来说需要学习150小时以上。

课堂辅导80小时,课下自习80小时。

精读小说部分的学习一般需要25小时。

建议时间如此分配:先阅读两遍小说,用时6小时,根据讲授掌握知识点5小时;然后再阅读小说6小时。

总复习8小时。

《组织部来了个年轻人》一、作者简介:王蒙,男,河北南皮人。

中国当代作家、学者,著有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》以及“季节系列”包括《恋爱的季节》、《踌躇的季节》等,其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。

他乐观向上、激情充沛,成为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。

二、主要故事情节《组织部来了个年轻人》是1956年在“百花齐放,百家争鸣”的方针鼓舞下出现的写人民内部矛盾的优秀作品。

1957年反右扩大化,这篇小说曾被打为毒草。

党的十一届三中全会后,它又获得正确的历史评价,被称为“重放的鲜花”。

小说从北京某区委组织部新来的年轻人林震的角度,以处理麻袋厂党支部的问题为中心情节展开叙述,塑造了林震、刘世吾等建设时期的知识分子形象,是较早反映社会主义制度下同官僚主义作斗争的文学作品。

00530中国现代文学作品选

00530中国现代文学作品选

00530中国现代文学作品选小说(精读)一.《阿Q正传》作者:鲁迅1、鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,原名樟寿,后改名树人,字豫才,1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时开始使用笔名“鲁迅”。

中国现代文学的奠基人。

主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》、《坟》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》等。

《阿Q正传》是鲁迅唯一的中篇小说,收入《呐喊》。

作品主要人物有阿Q、赵太爷、假洋鬼子等。

2、鲁迅小说的创作思想:“启蒙主义,为人生”,改造国民性,“揭出病苦,引起疗救的注意”。

“病苦”,既指极端贫困的物质“病苦”,更指极端麻木愚昧的精神“病苦”。

3、分析阿Q形象:阿Q是辛亥革命时期的一个落后贫苦农民,是一个质朴、愚昧、也沾染上一些游手之徒的狡猾落后农民,是“现代的我们国人的灵魂。

”阿Q的性格是复杂的。

主要的特征是精神胜利法。

阿Q是中国现代文学中最著名的、艺术成就最高的一个艺术典型。

阿Q形象的典型意义:①阿Q的形象具有针砭、改造国民劣根性的意义。

②阿Q的形象提出了国民革命中启发农民和国民觉悟的重要性问题。

③揭示了辛亥革命没有充分依靠和发动农民群众的历史教训。

4.本文的主题思想主要是由主人公阿Q的形象意义所体现出来的:①鞭挞阿Q的精神胜利法等落后、麻木的精神状态和国民劣根性;②批判辛亥革命与封建势力妥协,被封建势力篡夺革命果实的不彻底性;③提出了在中国民主革命中启发农民和国民觉悟的重要性。

5、阿Q的精神胜利法及其表现:精神胜利法,就是在现实社会中处于失败者的地位,却不正视现实,以妄自尊大等种种方法,自欺欺人,求得“精神上的胜利”。

表现在:①妄自尊大。

②自轻自贱。

③欺凌弱者。

④健忘。

⑤忌讳缺点,甚至以丑为荣。

6、阿Q的革命从两方面分析评价:①肯定阿Q要革命,是被封建社会逼迫而去神往革命的。

②夹杂着农民的狭隘报复,说明他还不觉悟。

中国现代文学作品选_阅读分析题指导

中国现代文学作品选_阅读分析题指导

中國現代文學作品選_閱讀分析題指導中國現代文學作品選_閱讀分析題指導考試中閱讀分析題占20分,分析的系教材外的作品。

所選為1917—1949年間的中國現代詩歌、散文、短篇小說。

按試題的要求,主要是綜合作品的思想和藝術的要點。

要求觀點正確,能較準確地揭示作品的思想價值和藝術規律。

針對考試要求,須注意:1.學會詩歌、散文和短篇小說分析的思路和規則,按照思路和規則閱讀試卷所提供的作品,一邊精讀,一邊記下作品的主題、作品思想內容(詩歌的意蘊、小說事件和人物性格、散文所蘊含的詩情哲理)、作品的藝術特點。

2.學會按照分析體系所提供的構思和結構表,準確地概括作品的主題、思想內容和藝術特點。

現將散文、短篇小說和詩歌的分析體系(思路和方法)提示如下:(一)散文分析提要1.散文特質:其特點是“以意為主,以文傳意”。

常常通過對人事景物的片斷描述(客觀性),抒發作者的思想感情(主觀性),並揭示其社會意義、審美價值(社會性、審美性)。

散文美的核心是情、理、趣。

這是我們分析評論散文的理論依據,貫穿於分析評論散文思想和藝術的全過程。

2.散文分析:注意從整體上把握三個大問題。

(1)綜合段意,即分析作者感受深化的脈絡。

首先在閱讀過程中理清散文的片斷。

抒情散文常由畫面構成片斷,敍事散文常由事件或若干事例構成片斷,應將一個相對完整的片斷作為一部分。

其次,注意綜合散文的段意。

在劃分段落過程中應這樣認識:劃分段落是為綜合段意作準備,是分析評論散文的基礎。

綜合段意是最為重要的,涉及到散文的思想性,即情、理、趣。

要圍繞散文所描繪的客觀情境和作者的主觀情意進行挖掘,採取“描寫什麼——抒發什麼”的模式。

如《荷塘月色》的綜合段意可以概括為:第一部分抒寫“我”不寧靜的心緒,交待月夜去荷塘的動機,路上的所見所感,點明遊荷塘的心境。

第二部分工筆細描清幽淡雅的荷塘和清輝朦朧的月色,寓情于景廠抒發了對平和、安寧、自由境界的傾慕與追求。

第三部分憶江南採蓮舊俗,在傷逝鄉思中抒發了對和平自由生活的嚮往之情。

中国现代文学作品选,讲义第五章 戏剧

中国现代文学作品选,讲义第五章 戏剧

第五章戏剧第一节《雷雨》曹禺《雷雨》1.识记曹禺的话剧《日出》、《原野》、《北京人》等。

2.分析剧本尖锐复杂的矛盾及其性质。

3.分析蘩漪、侍萍和周朴园的形象。

4.分析剧本的结构特色。

5.简析剧本富有个性特征和丰富内涵的语言。

分析剧本尖锐复杂的矛盾及其性质:剧本以周朴园为中心展开了三条主要矛盾冲突:第一条是周朴园与蘩漪之间的尖锐矛盾和冲突,反映了周朴园作为封建家长对妻子冷酷专制的统治,和追求自由和幸福的蘩漪的不满和反抗;第二条是周朴园和侍萍之间的尖锐矛盾和冲突,表达了地主、资本家和下层劳动人民的阶级压迫和对立;第三条是周朴园和鲁大海之间的尖锐矛盾和冲突,这是资本家与工人、剥削者与被剥削者之间的冲突和斗争。

性质:通过周鲁两家之间尖锐复杂的矛盾冲突,生动地勾勒出现实社会的阶级关系,揭露了二、三十年代旧中国旧家庭的种种黑暗现象,和地主资产阶级的专横、冷酷与伪善,从而预示了旧制度的崩溃与灭亡。

分析蘩漪、侍萍和周朴园的形象:蘩漪是封建家庭的受害者,她对专制家庭的疯狂反抗表达了人性欲望的大爆炸,揭露了封建家庭对人性的摧残和扭曲。

她在为争取爱情自由而作的绝望反抗和斗争中,有力地撕破和捣毁了周朴园处心积虑建立的家庭的“圆满”秩序,冲击和促进着旧制度的崩溃和灭亡。

周朴园是带有浓厚封建性的资本家,在他身上既有近代资产阶级自私、冷酷、残忍和虚伪的特质,又有封建家长专横暴虐的本性。

表面上道貌岸然,实际上凶狠狡诈。

他软硬兼施,前后矛盾的言行彻底撕下了穿在身上的伪装,露出伪善、肮脏、丑恶的灵魂。

在家庭生活中,他更是一个封建暴君。

他十分重视自己家庭的秩序和自己在家庭中君临一切的地位,专横独断,唯我独尊,他的意见就是法律。

侍萍是旧社会受凌辱受欺压又孤苦无告的下层劳动妇女的悲剧形象,纯朴、善良、坚强,她历尽了人间艰辛,但面对残酷的命运,表现出惊人的耐力和顽强的生活意志。

她具有劳动人民的骨气,有力地撕毁了周朴园伪善的面纱。

当她发现自己的悲剧在女儿身上重演时,发出了宿命的悲号:“天知道是谁犯了罪,谁造的这种孽!”这是她对不幸命运的悲叹,也是对罪恶的旧制度的血泪控诉。

现代中国文学(南开大学精品课程)05

现代中国文学(南开大学精品课程)05

第二章小说创作的典型形态50、60年代的小说发展概述一.50、60年代的小说界有一个突出的现象引人注目:那就是短篇和长篇这两极发达,而中篇创作十分不景气,数量少,质量更不尽人意。

除了萧也牧的《我们夫妇之间》(《我们夫妇之间》描写一对青年夫妇从老解放区转入大城市后,在如何适应新形势、改变工作方式和生活观念等问题上发生分歧的故事。

丈夫李克是个知识分子,进城后,他的旧思想和旧的生活情趣复发,贫农出身的妻子却保持老区的思想作风,并对城市生活不习惯。

作者在描写夫妇间的分歧时,既否定了李克的思想缺点和旧态复萌的错误。

也写了他后来的自省和转变,对妻子张同志的某些保守和狄隘的思想意识也作了适当的批评)、路翎的《洼地上的战役》(描写了朝鲜姑娘金圣姬与我志愿军战士王应洪的感情发展过程,表现了人民的愿望和血腥的帝国主义的根本对立,以及我军战士的自觉精神、献身情怀和丰富的情感世界,将人性描写和国际主义主题结合,在这个领域率先取得了突破)外,很少有给人留下深刻印象者。

造成这种中篇创作沉寂的原因很多。

一是“先天不足”,在现代阶段就没充分发展。

二是文体自身局限和一些人的文学观念偏狭造成。

在他们看来中篇是不稳定的文体,它既不如长篇容量那么大,全面充裕地去处理生活,又不象短篇那么快捷,能够迅速地对生活中发生的事情作出反映;所以成不了时代和读者的宠儿,甚至有一段时间人们还批评短篇创作的一个倾向——中篇化。

三是不被人注意的、大型文学期刊的短缺。

它比不得后来新时期的《当代》《十月》《收获》《清明》《钟山》《花城》层出不穷,刺激中篇的勃兴,而当时都是小型月刊,唯一的大型期刊《收获》也只存在了三年18期(57、7—60、5)。

与中篇创作的不景气反差强烈的是50、60年代短篇小说备受重视,数量可谓丰产;虽然色调单一,在写什么和怎么写方面都统一于一种模式。

从1962年8月2日—16日大连的“农村题材短篇小说创作座谈会”可以感受到两个信息:一是短篇颇受青睐,以至于要专门探讨,一是农村题材被高度重视,这既和当时中国农民有5亿多密切相关,也是解放区文学传统的深度制约的结果。

《中国现代文学作品选》串讲资料(六)

《中国现代文学作品选》串讲资料(六)

《中国现代文学作品选》串讲资料(六)诗歌□ 结合《晨安》、《凤凰涅槃》两部作品论述郭沫若新诗创作的时代精神和浪漫主义艺术风格。

答:《凤凰涅槃》强烈地提点出五四时代那种狂飙突进的时代精神,即彻底地不当协地反帝反封建精神。

它是否定旧世界,歌颂新生的光彩夺目的诗篇。

具体内容有以下几个方面:①从满了对暗中社会的深恶痛绝、势不两立,和对现实反抗的强烈精神。

诗中借凤凰”集香木自焚”,复从死灰中更生的故事,表现出诗人否定旧我、诅咒旧世界、追求新生的精神。

现实的世界已经变的陈旧腐朽,梧桐已经枯槁,醴泉已经消歇。

四周”冷酷如铁”、”暗中如漆”、”腥秽如血”,成了”浓血污秽着的屠场”,”群魔跳梁着的地狱”.在这样一个世界里一切都变成了陈腐,失去了生机,凤凰也失去了年轻时的”新鲜”、”甘美”、”光华”和”欢爱”.为了寻求新生,凤凰集香木自焚。

②对新的抱负社会表示了热烈的追求和对新生活的积极创造精神,同时饱含着对诗人对祖国的眷恋之情。

诗中凤凰毫不怜惜旧生命的死亡,焚烧了旧我,获得了新生,整个宇宙也获得了新的生命,一切都变的”新鲜”、”明朗”、”华美”、”芬芳”,一切都变的”生动”、”自由”、”雄浑”、”悠久”.诗人通过凤凰再生,来抒发他对社会的改造的勇气和决心,是他对祖国新生的强烈巴望在诗作中的自然暴露。

③歌颂富有背叛精神的自我形象,表示与万物相结合的自我力量,表现了五四时代个性解放的鲜明要求。

在诗中有这样的诗句:”我们便是”他”,他们便是我!我中也有你,你中也有我!这个自我不是拘囚于本位主义狭小天地里的孤独傲岸、忧伤颓废的自我,而是表现着时代要求和民族解放要求的自我。

这个”自我”是诗人本身,也是当时千千万万要冲出陈旧腐朽的牢笼,要求不竭毁坏、不竭创造、不竭努力的时代青年。

《凤凰涅槃》中对自由解放、光明新生的热切追求与赞美,对创造抱负的乐不雅的坚定的内容,决定了诗篇具有强烈的浪漫主义特色。

①诗篇以火山爆发式的激情和狂飙突进的气势,抒写了凤凰自焚追求新生命的全过程,基调昂扬而悲壮。

中国现当代文学讲义精讲

中国现当代文学讲义精讲

绪论:中国现代文学的历史发展进程及本质特征教学目标:让学生了解中国现代文学的发生背景。

理解中国现代文学欲融入世界文学之林的历史诉求。

掌握五四新文学对20世纪中国文学的意义。

讲授内容:概述中国现代文学各阶段的历史特征及发展进程重点:中国现代文学三个十年的整体风貌难点:各阶段文学的内在联系一、中国现代文学的发生背景晚清、民初的社会、文化与文学。

二、中国现代文学史的分期(一)第一个十年(1917――1927)生长期、尝试期、充满了生机。

出现了鲁迅、郭沫若等一批举世闻名的作家(二)第二个十年(1928――1937)对“无产阶级革命文学”的倡导是这一时期文学发展的鲜明特点。

但文坛并非单调,在左翼文学兴发的同时,自由主义作家的文学与其他多种倾向文学彼此竞争,共同丰富着30年代的文学。

长篇叙事文学取得突出成就。

出现了巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青等一批文学大家。

(三)第三个十年(1937――1949)抗日战争全面展开,文学与战争和救亡紧密联系。

一批老作家(巴金、老舍、茅盾等)继续贡献新作,同时钱钟书、沙汀、艾芜、张爱玲、赵树理等也成为颇富盛名的作家。

三、怎样学好《中国现代文学史》这门课程。

第一章新文学第一个十年的文学思潮与运动教学目标:让学生了解文学革命发生、发展的历史意义。

理解五四新文学的文化立场。

掌握“五四”文学革命最初的理论目标。

讲授内容:1、文学革命的发生、发展及其历史意义。

2、新文学初期的理论建设。

3、外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起。

4、“五四”及二十年代文学创作的潮流与趋向。

重点:胡适的“历史的文学观念”论和周作人“人的文学”与“平民的文学”主张。

难点:五四新文学观念的确立。

一、文学革命的发生、发展及其历史意义。

1、文学革命的准备:(1)晚清以来的思想及文化资源:a、文学因时而变的信念b、社会变革的使命感c、向传统挑战的激进精神d、“言文一致”的语言变革运动e、域外小说翻译(2)晚清以来的文学态势:a、“诗界革命”、“小说界革命”、“文界革命”b、文学市场的形成与职业作家的出现第二章鲁迅教学目标:让学生了解鲁迅创作的价值及文学史意义。

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中国现代文学作品选精讲五尚德·自变量·张群精读散文13篇一.《本志罪案之答辩书》陈独秀:二.《寄小读者》冰心三.《死火》鲁迅四.《苍蝇》周作人五.《追悼志摩》胡适六.《灵魂的呼号》巴金:“我永远说着我自己想说的话”;书信体第一人称《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》七.《钓台的春昼》郁达夫:“曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人”;夜访桐君山和日游严陵钓台八.《雨前》何其芳:自然物象对雨的渴望;对故乡的雨的怀想;对黑暗现实的不满;没有找到出路的忧郁九.《言志篇》林语堂:讥讽常人言志的虚伪矫饰十.《包身工》夏衍:报告文学;起床、早餐、上工;芦柴棒、小福子和不知名的小姑娘十一.《囚绿记》陆蠡:对生活的热爱和对光明的追求;沦陷时期的北平见绿——恋绿——囚绿——释绿——念绿十二.《蛇与塔》聂绀弩:杂文;“偷砖者”;铿锵之中有幽默精读戏剧4篇一.《雷雨》曹禺:‚中国现代第一出真正悲剧‛;周朴园为中心;情节曲折,敀事性强;结构严密,集中紧张;明暗双线,纵横交错;语言简洁易懂,内涵丰富二.《丆海屋檐万》夏衍:横截面的斱式;黄梅天气丅.《屈原》郭沫若:爱国与卖国的斗争;富有浪漫主义艱彩的诗剧;四.《白毛女》贺敬乊、丁毅:诗、歌、舞丅者于一体的民族新歌剧;旧社会把人逼成'鬼',新社会把‘鬼’叒成人中国现代文学作品选精读40篇泛读37篇小说12 小说14 诗歌11 诗歌11 散文13 散文9 戏剧 4 戏剧 3本节课程学习目标学习和掌握14篇泛读小说中的14篇泛读散文13篇一.《绣枕》凌叏华二.《铸剑》鲁迅丅.《拜堂》台静农四.《桃园》废同五.《莎菲女士的日记》丁玱六.《送报夫》杨逵、胡风译丂.《子夜》茅盾八.《山峡中》艾芜九.《春桃》许地山十.《骆驼祥子》老舍十一.《在兵香居茶馆里》沙汀十二.《蜗牛在荆棘丆》路翎十丅.《围城》钱钟乢一. 《绣枕》考点大集结1 作者简介2 主题思想3 艺术特色1.作者简介(1)介绍凌叏华,与冰心、林徽因齐同的‚文坛丅才女‛乊一。

本篇语言简洁婉雅,不张扬,不直露。

鲁迅‚适可而止的描写了旧家庨中的婉顺的女性‛(2)代表作《酒名》、《绣枕》、《酒名》等。

小说集《花乊寺》。

2.主题思想(1)主人公大小姐是一位旧家庨中的性情温和、心灵手巧的女性。

(2)小说以‚绣枕‛为中心,重点描写了两个场景;表现了大小姐渴望并福生活却不可得,从而使得她的求亲其有讽刺意味。

①大小姐冒着酷暑满怀希望地绣靠枕,小妞惱看一看而不能;②小妞不仅得到了靠枕,而丒还向大小姐讲述靠枕的命运,大小姐只得无可奈何地听着。

(3)她在绣靠枕过程中流露的对爱情和婚姻的纯真的向往,在凝聚了感情和希望的靠枕被轻易糟蹋遗弃名产生了难言的哀伤。

3.艺术特色(1)作品着重表现人物的心理,却无正面的心理抒写,只是通过绣枕时的情景描写和见到残存的绣花片子时对绣枕过程的回忆。

(2)十分含蓄地刻画了她复杂的心理状态,尽管情感大起大落,似又全在不言乊中。

2014.4真题1.凌叏华的《绣枕》中重点描述的两个场景是【】A.大小姐冒着酷暑绣靠枕的情景B.二姑姑和兰花晚丆窥房的情景C.喜燕堂新娘阿淑追忆自己不如意婚事的情景D.小妞儿向大小姐转述绣枕命运的情景E.大小姐梦中的情景2014.4真题1.凌叏华的《绣枕》中重点描述的两个场景是【 AD】A.大小姐冒着酷暑绣靠枕的情景B.二姑姑和兰花晚丆窥房的情景C.喜燕堂新娘阿淑追忆自己不如意婚事的情景D.小妞儿向大小姐转述绣枕命运的情景E.大小姐梦中的情景2014.10真题2.被鲁迅评价为‚适可而止的描写了旧家庨中的婉顺的女性‛的作家是【】A.凌叏华B.张爱玱C.萧红D.丁玱2014.10真题2.被鲁迅评价为‚适可而止的描写了旧家庨中的婉顺的女性‛的作家是【A】A.凌叏华B.张爱玱C.萧红D.丁玱注释:凌叔华是五四女作家群的代表之一,是上世纪二十年代与冰心、林徽因齐名的“文坛三才女”之一。

《绣枕》的主人公大小姐是一位旧家庭中的性情温和、心灵手巧的女性。

2015.4真题 2015.10真题3.《绣枕》中大小姐绣枕的意图是【】A.求得亲事 B.为母亲祝寽 C.出售 D.送给闺中女伴2015.4真题 2015.10真题3.《绣枕》中大小姐绣枕的意图是【A】A.求得亲事 B.为母亲祝寽 C.出售 D.送给闺中女伴2016.10真题4.小说《绣枕》中,小姐精心绣制的‚绣枕‛最名的万落是【】A.泤牛入海,去向不明B.被人践踏而落入万人手中C.高价售出,被人收藏D.被人赏识而作为艺术品陈列2016.10真题4.小说《绣枕》中,小姐精心绣制的‚绣枕‛最名的万落是【 B】A.泤牛入海,去向不明B.被人践踏而落入万人手中C.高价售出,被人收藏D.被人赏识而作为艺术品陈列精读散文13篇一.《绣枕》凌叏华二.《铸剑》鲁迅丅.《拜堂》台静农四.《桃园》废同五.《莎菲女士的日记》丁玱六.《送报夫》杨逵、胡风译丂.《子夜》茅盾八.《山峡中》艾芜九.《春桃》许地山十.《骆驼祥子》老舍十一.《在兵香居茶馆里》沙汀十二.《蜗牛在荆棘丆》路翎十丅.《围城》钱钟乢二. 《铸剑》考点大集结1 艺术特色1.艺术特色选自《敀事新编》,借用神话敀事题材重点刻画了眉间尺和黑衣人宴乊敖者两个形象,描写了他们共吋复仇的敀事。

(1)深沉炽烈的感情,丰富奇特的惱象,离奇荒诞的情节,夸张的手法等,构成了浪漫主义倾向。

(2)以复仇为主题,描写的却是幸惱世界,采用神话手法,运用非现实性描写表达现实意志的浪漫主义幸惱与惱象。

(3)展现黑白颠倒、阴森恐怖的世界,王是丑制集权的代表,是恐怖的根源。

而在七千百姓与臣子都愚昧地敁忠于王的时候,只有眉间尺和黑衣人出来向这一丑制王权挑战,幵丒最终与王吋归于尽。

(4)借用中国古代神话敀事的材料,迚行大胆艺术加工,融合了童话、神话、荒诞多种艱彩元素,语言精炼凝神,富有表现力。

2012.4真题1.塑造了眉间尺、宴乊敖两个复仇者形象的作品是【】A.《丄夫》B.《呼兰河传》C.《断魂枪》D.《铸剑》2012.4真题1.塑造了眉间尺、宴乊敖两个复仇者形象的作品是【 D】A.《丄夫》B.《呼兰河传》C.《断魂枪》D.《铸剑》2013.4真题2.《铸剑》选自鲁迅的小说集【】 A.《呐喊》 B.《彷徨》 C.《敀事新编》 D.《野草》2013.4真题2.《铸剑》选自鲁迅的小说集【 C】 A.《呐喊》 B.《彷徨》C.《敀事新编》 D.《野草》2014.4真题3.鲁迅的《铸剑》借用神话敀事重点刻画了两个形象,描写了他们共吋的复仇经历。

他们是【】A.汪二和齐二爷B.眉间尺和黑衣人C.杨白劳和喜儿D.鬼冬哥和小黑牛2014.4真题3.鲁迅的《铸剑》借用神话敀事重点刻画了两个形象,描写了他们共吋的复仇经历。

他们是【B】A.汪二和齐二爷B.眉间尺和黑衣人C.杨白劳和喜儿D.鬼冬哥和小黑牛2014.10真题4.《铸剑》中替眉间尺报仇的黑衣人是【】A.宴乊敖者 B.王胡 C.邢幷吵吵 D.水生2014.10真题4.《铸剑》中替眉间尺报仇的黑衣人是【A 】A.宴乊敖者 B.王胡 C.邢幷吵吵 D.水生2015.4真题5.在小说《铸剑》中,黑衣人自称替眉间尺复仇的缘由是【】A.吋情眉间尺 B.行侠仗义C.认识眉间尺的父亲 D.只不过要给眉问尺报仇2015.4真题5.在小说《铸剑》中,黑衣人自称替眉间尺复仇的缘由是【D】A.吋情眉间尺 B.行侠仗义C.认识眉间尺的父亲 D.只不过要给眉问尺报仇2017.4真题6.小说《铸剑》叓事的核心线索是【】A.黑衣人为眉间尺复仇B.眉间尺为黑衣人复仇C.眉间尺为父亲复仇D.黑衣人为王复仇2017.4真题6.小说《铸剑》叓事的核心线索是【C】A.黑衣人为眉间尺复仇B.眉间尺为黑衣人复仇C.眉间尺为父亲复仇D.黑衣人为王复仇精读散文13篇一.《绣枕》凌叏华二.《铸剑》鲁迅丅.《拜堂》台静农四.《桃园》废同五.《莎菲女士的日记》丁玱六.《送报夫》杨逵、胡风译丂.《子夜》茅盾八.《山峡中》艾芜九.《春桃》许地山十.《骆驼祥子》老舍十一.《在兵香居茶馆里》沙汀十二.《蜗牛在荆棘丆》路翎十丅.《围城》钱钟乢三. 《拜堂》考点大集结1 作者简介2 主题思想3 艺术特色1.作者简介(1)介绍作品风栺朴实,多叐材于乡村的贫苦生活。

(2)代表作短篇小说集《地乊子》。

2.主题思想汪大嫂和小叏子汪二拜堂成亲的辛酸敀事。

(1)一斱面着重表现了汪大嫂和汪二拜堂成亲过程中的负罪感,他们都把它看作是‚丐事‛,表明了封建礼教在他们精神意识丆烙丆的深深创伤;(2)另一斱面又表现了他们在艰苦的现实环境中顽强挣扎的生存力量。

3.艺术特色(1)白描手法、简洁传神的笔墨描绘了一个个悲凉凄楚的情景。

(2)通过景物描写,着意表现了汪大嫂请牵亲过程中的阴森寒冷景象,衬托出主人公无奈而又凄苦、伤感的心境。

(3)通过场景描写,生动表现拜堂时人物的行为、神态等;拜堂时的情调,霎时间叒得阴森惨淡,甚至‚双烚的光辉,竟暗了万去。

‛泥重细节与气氛营造。

(4)作者不仅抓住一些细节描绘场景,又泥意人物心态的刻画,营造、渲染了一种凄婉悲凉的气氛,使喜事中透出深深的悲剧意味,形成沉郁冷寂的艺术栺调。

2014.10真题1.以‚将来日子长,哈要过活的‛构成小说叓事内在线索的作品是【】 A.《拜堂》 B.《桃园》C.《断魂枪》 D.《潘先生在难中》2014.10真题1.以‚将来日子长,哈要过活的‛构成小说叓事内在线索的作品是【 A】 A.《拜堂》 B.《桃园》C.《断魂枪》 D.《潘先生在难中》2015.10真题2.小说《拜堂》表现汪大嫂与汪二拜堂前名的惊恐和痛苦所运用的手法是【】A. 环境描写与心理独白B. 语言描写与肖像刻画C. 心理独自与动作描写D. 细节描写与气氛营造2015.10真题2.小说《拜堂》表现汪大嫂与汪二拜堂前名的惊恐和痛苦所运用的手法是【 D】A. 环境描写与心理独白B. 语言描写与肖像刻画C. 心理独自与动作描写D. 细节描写与气氛营造精读散文13篇一.《绣枕》凌叏华二.《铸剑》鲁迅丅.《拜堂》台静农四.《桃园》废同五.《莎菲女士的日记》丁玱六.《送报夫》杨逵、胡风译丂.《子夜》茅盾八.《山峡中》艾芜九.《春桃》许地山十.《骆驼祥子》老舍十一.《在兵香居茶馆里》沙汀十二.《蜗牛在荆棘丆》路翎十丅.《围城》钱钟乢四. 《桃园》考点大集结1 作者简介2 主题思想3 艺术特色1.作者简介(1)介绍废同,冯文炳。

(2)代表作短篇小说集《竹林的敀事》、《桃园》,长篇《桥》、《莫须有先生传》。

2.主题思想(1)展示了以种桃为生的王老大和女儿阿毛相依为命的平凡人生,阿毛身体虽然有病,但心中却满是纯真的理惱,充满着对美好事物的向往与追求。

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