经典文化节(双语幼儿园)策划方案
幼儿园文化节庆祝活动安排文案
幼儿园文化节庆祝活动安排文案幼儿园文化节庆祝活动安排亲爱的家长们，大家好！为了让幼儿园的宝贝们更好地了解和体验中华传统文化，展示幼儿园的教学成果，我们将于下周日（6月6日）举行一场盛大的文化节庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中增长知识、锻炼能力、丰富生活。
活动内容：1.文艺表演各班将根据自己的特色和教学内容，精心准备一些儿童歌曲、舞蹈、朗诵、小品等表演节目。
孩子们将在舞台上展现自己的魅力，展示团队协作、表达能力、形体素养等方面的成长变化。
2.手工艺制作展示各班将在展台上展示自己的手工艺品，让孩子们了解一些基本的手工制作技巧和操作方法，同时增加亲子交流的机会。
家长们也可以一起来参与制作，亲子共同体验手工制作的乐趣。
3.传统文化体验为了让孩子们更好地了解中华传统文化，我们特别设置了一些体验环节。
例如：剪纸、书法、糖画、中国结等。
这些活动将锻炼孩子们的手眼协调能力、艺术素养和观察能力，让孩子们感受到传统文化的魅力。
4.厨艺大比拼我们特别邀请了几位幼儿家长，和幼儿园师生一起来参加厨艺大比拼。
家长们可以把自己会做的好吃的食品带来，在厨艺大比拼中展示自己的厨艺水平、品尝各种美食，并与其他家长分享菜谱和烹饪技巧。
活动时间：活动将于6月6日上午9:00~11:30在幼儿园举行。
届时请家长们提前10分钟到达幼儿园接孩子，并保持活动现场的秩序和安全。
我们会为孩子们安排好活动的具体流程和安全保障措施。
活动评选：为了激励孩子们更好地展示自己的才艺和表现，我们将在活动中进行评选。
评选包括班级演出表现、手工制作品评选、传统文化体验玩法、厨艺比拼等。
评选结果将在活动结束后及时公布。
活动总结：这次文化节庆祝活动是我们幼儿园教学成果展示的一个重要环节，也是孩子们度过一个欢乐周末的好机会。
我们希望通过这次活动，让孩子们更好地了解中国传统文化，增强他们的文化自信心和民族自豪感，同时也欢迎家长们踊跃参加，共同为孩子们打造一个优美、和谐、快乐的成长环境。
双语幼儿园策划书
双语幼儿园策划书双语幼儿园策划书一、背景介绍在当今全球化的时代，英语已经成为一种不可忽视的国际通用语言。
为了满足家长的需求，我们计划开设一所双语幼儿园。
本章节将详细介绍双语幼儿园的背景和目标。
⑴项目背景随着经济全球化的发展，越来越多的家庭希望他们的孩子能够在早期接触英语，并培养跨文化交流能力。
双语幼儿园的出现正满足了这一需求。
⑵项目目标本项目旨在为3至6岁的幼儿提供一个双语学习环境，让他们能够在早期培养英语听说能力，并获得更多的跨文化体验。
我们的目标是建立一个积极、充满爱与关怀的学习环境，帮助每个幼儿得到全面的发展。
二、教学方案本章节将详细介绍双语幼儿园的教学方案，包括教学方法、教学内容和教学资源。
⑴教学方法我们将采用灵活多样的教学方法，包括游戏、音乐、绘画等多种方式，以激发幼儿的学习兴趣和学习动力。
同时，我们将注重互动式教学，让幼儿在与教师和其他孩子的交流中提高英语听说能力。
⑵教学内容我们将注重幼儿的全面发展，将英语课程融入到其他学科中。
教学内容将包括英语基础知识、英语口语表达、英语歌曲等。
此外，我们还将引入跨文化教育，让幼儿了解其他国家和文化。
⑶教学资源为了提供优质的教学资源，我们计划引入英语教材、教具以及多媒体设备。
同时，我们还将邀请外教来进行英语教学，提供更多的语言输入和语言模仿机会。
三、管理与运营本章节将详细描述双语幼儿园的管理与运营方式，包括人员组织架构、财务管理以及市场推广策略。
⑴人员组织架构双语幼儿园的人员组织架构包括校长、教师、管理人员等。
校长负责整体管理和教育指导，教师负责教学工作，管理人员负责日常运营和后勤事务。
⑵财务管理为了确保双语幼儿园的可持续发展，我们将建立完善的财务管理体系。
我们将制定详细的财务预算和会计制度，并聘请专业的财务人员进行监督和管理。
⑶市场推广策略为了吸引更多的家长关注和选择双语幼儿园，我们将采取多种市场推广策略。
包括线上推广、线下宣传以及与其他教育机构合作等方式，以提高品牌知名度和吸引力。
【Selected】大型双语幼儿园文化节活动策划方案.docx
【五星版】大型双语幼儿园文化节活动策划方案创意目录第一部分：活动主题第二部分：活动目的第三部分：活动要素（时间、地点、对象）第四部分：活动环节（物料准备、人员安排）第一部分：活动主题我是小小文化人“文化”这个深沉的词语它是社会与历史的积淀物，是人在时光通道中，反应出来的精神的折射因而，人文是留予历史最珍贵的财富文化，代表着历史的重量“孩子”是新生的代名词每一方寸的成长，都是力量的延续是人类最美最灵动的希望他们的干净笑颜是象征着光明世界的花朵孩子，代表着未来的曙光当历史与未来交叉，这个经纬度里我们要得到有涵养的孩子让过去的光芒延续让美德得到继承第二部分：活动目的活动目的：文化需要传承。
民族的血脉，新世纪的未来都需要孩子来延续。
文化，不分性别，不分肤色，不分国界。
作为一个国际化幼儿园，我们需要让孩子感受中西相结合的文化。
中国五千年的历史长河，民间艺术也是异常丰富。
不论是诗、词、歌、赋还是皮影、吹糖。
含蓄的东方文明，中西孩子都要了解，尤其是中国孩子。
西方文明不同于东方。
不论是文学还是艺术。
加拿达国际幼稚园，应该藉此机会，向中西的孩子展示别样的文明形式。
此次活动将通过展览和表演两个主要角度，展示中西文化艺术的魅力。
由此深植幼儿心中，让孩子意识到文化的力量。
以达到文化传播、传承的目的。
第三部分：活动要素（时间、地点、对象）活动要素（时间、地点、对象）时间：RR月R日（文化节当天）地点：RRR双语幼儿园对象：全体学生以及评委老师第四部分：活动环节★展览(欣赏区十原创区)★表演★问答游戏★文化节落幕★展览(欣赏区十原创区)人员安排：展览员10名物资准备：活动宣传横幅、海报、绳子、画夹、A字夹、展览物品、相机、桌椅、话筒、音响设备、投影仪、录音机、音乐磁带展览区分：分为欣赏区和原创区，共两个区域。
有声和无声，两种文化表现形式。
A.欣赏区a.有声：音乐、电影、话剧、动画片四大类。
b.无声：广：粗略划分中方和西方两大区域。
幼儿园文化节庆典策划方案
幼儿园文化节庆典策划方案幼儿园文化节庆典策划方案一、活动主题与目的本次活动主题为“童趣盛典”，旨在为幼儿园孩子们提供一个展示自我、发掘潜能、增强自信的平台，同时加强幼儿园师生之间的沟通交流，增进感情。
二、活动时间与地点时间：6月1日（星期日）上午9:00-11:30地点：幼儿园操场及教室三、活动内容1.开场舞蹈表演：由全园小朋友共同表演一支欢快的开场舞蹈，传递出庆祝活动的喜悦气氛。
2.才艺展示：每个班级都派出5名代表，分别进行才艺展示。
才艺形式包括：诗朗诵、舞蹈、歌曲演唱等。
每个班级设置评委，对其他班级进行打分评选出获奖名次。
3.亲子互动环节：在教室内设置亲子游戏环节，由家长和孩子一起参加游戏，增强家长和孩子之间的互动。
4.文化展示：在操场上设置文化展示区，展示各国的文化特色，让孩子们了解世界各地的风土人情。
5.创意手工制作：在教室内设置手工制作区，由老师指导孩子们制作有创意的手工制品，让孩子们体验手工乐趣并提高动手能力。
四、活动策划1.活动主题确定主题选定“童趣盛典”，旨在为幼儿园孩子们提供一个展示自我、发掘潜能、增强自信的平台，同时加强幼儿园师生之间的沟通交流，增进感情。
2.活动时间与地点时间选定在6月1日（星期日）上午9:00-11:30。
地点选定在幼儿园操场及教室内。
3.活动内容确定将活动内容分为开场舞蹈表演、才艺展示、亲子互动环节、文化展示和创意手工制作五个部分。
通过多种形式的表现方式，在保证活动多样性的同时，吸引更多参与者和观众。
4.志愿者招募招募学生志愿者，协助老师们进行活动的策划和组织。
志愿者数量根据具体情况确定。
5.评委招募招募幼儿园外部人员或幼儿园职工作为评委，对每个班级进行打分评选出获奖名次。
6.物资准备根据活动内容和需要，准备演出服装、道具、音响设备、文化展示布置等相关物资。
7.宣传推广通过各种渠道发布宣传海报和宣传单，向幼儿园家长和周边社区宣传本次活动。
五、活动执行1.开场舞蹈表演：全园小朋友共同表演一支欢快的开场舞蹈，传递出庆祝活动的喜悦气氛。
幼儿园文化节庆祝活动策划文案
幼儿园文化节庆祝活动策划文案幼儿园文化节庆祝活动策划文案一、活动背景文化节是一种庆祝活动，旨在促进不同国家、民族和文化的交流和理解，在营造和谐社会方面起到了非常重要的作用。
在中国，文化节也成为各类单位庆祝活动的重要形式之一。
本次幼儿园文化节庆祝活动，是为了进一步激发幼儿在文化交流方面的兴趣，增强他们对不同文化的认知和理解。
二、活动目的1. 增强幼儿对中国文化的认知和了解；2. 增强幼儿对世界各国文化的认知和理解；3. 提高幼儿对文化的兴趣和参与度；4. 加强幼儿园师生和家长的沟通和联系。
三、活动安排1. 活动时间：2021年10月18日-10月22日2. 活动形式：(1) 主题讲座：请邀请幼儿园附近的专业人士，就不同国家和文化的历史、传统、风俗等方面进行讲座。
主题讲座分别安排在10月18日、10月20日和10月22日下午。
(2) 特色餐饮：在食堂提供不同国家的特色食品，供幼儿品尝和了解。
特色餐饮时间为10月18日、10月20日和10月22日中午。
(3) 文化展览：展示不同国家的文化艺术品、历史文物、特色手工制品等。
文化展览时间为10月18日、10月20日和10月22日上午。
(4) 科普课堂：请专业教师进行科普课堂，向幼儿介绍不同国家的动植物、地理文化等方面的知识。
科普课堂时间为10月19日、10月21日上午。
(5) 文化体验：在室外设置不同国家的游戏和活动，供幼儿参与体验。
文化体验时间为10月19日、10月21日下午。
四、宣传推广幼儿园将通过以下方式宣传推广本次文化节庆祝活动:1. 家长信：在每个孩子的家长信中宣传本次庆祝活动，并鼓励家长和孩子一起参与；2. 幼儿园网站：在幼儿园网站首页上发布本次庆祝活动的海报和活动安排，增加宣传曝光率；3. 图文并茂：在幼儿园内外贴上海报，并提供有关活动的文字介绍和活动安排；4. 社交媒体：在社交媒体上发布有关本次活动的信息和宣传素材，提醒关注幼儿园的家长和其他人群。
幼儿园开展文化节活动的策划方案
幼儿园开展文化节活动的策划方案一、活动背景文化节是幼儿园的一项重要活动，它不仅可以丰富幼儿们的生活，还可以增加他们的文化知识，提高他们的综合素质。
本次文化节是针对幼儿园内部开展的，旨在让幼儿了解不同文化背景下的风俗、节日、文化特点等，让他们感受到不同文化的魅力。
二、活动目标1、拓展幼儿们的文化视野，培养他们的文化素养和文化自信心。
2、增加幼儿们的知识面，提高他们的综合素质和学习兴趣。
3、促进师生之间的互动交流，让幼儿们感受到团队合作的重要性。
三、活动计划1、文化展览：在活动现场设置文化展览区，展示不同国家、不同民族的文化特点，包括文化艺术品、风俗习惯、节日庆典等，让幼儿能够亲眼看到、触摸、感受不同文化的魅力。
2、文化体验：在活动现场设置不同的文化体验区，包括文化手工坊、文化美食区、文化游戏区等，让幼儿能够亲身参与、体验不同文化的魅力。
3、文化节目表演：在活动现场设置文化节目表演区，邀请幼儿园的师生表演不同国家、不同民族的文化节目，如歌舞、合唱、民乐演奏等，让幼儿了解不同文化的艺术魅力。
4、文化讲座：在活动现场设置文化讲座区，邀请文化专家、历史专家等，为幼儿讲解不同国家、不同民族的历史文化背景和文化特点，让幼儿了解不同文化的历史背景和文化特点。
5、文化活动互动：在活动现场设置文化活动互动区，邀请幼儿参与文化搭配、文化问答、文化趣味游戏等活动，增强幼儿对文化活动的亲近感和参与感。
四、活动流程1、活动开场仪式：活动主持人介绍活动的目的和意义，唱响主题歌曲，唤起幼儿们的活动热情。
2、文化展览时间：幼儿们带着老师现场参观文化展览，并解答他们的询问了解不同文化背景下的风俗、节日、文化特点等。
3、文化体验时间：幼儿们带着老师到不同的文化体验区进行亲身参观，参加文化手工坊、文化美食区、文化游戏区等，让幼儿能够领略到不同文化的艺术魅力。
4、文化节目表演时间：幼儿园的师生表演不同国家、不同民族的文化节目，如歌舞、合唱、民乐演奏等，让幼儿了解不同文化的艺术魅力。
幼儿园文化节活动策划方案 幼儿园活动
幼儿园文化节活动策划方案一、活动背景1.1 文化节活动的意义幼儿园文化节活动是幼儿园教育教学工作的一个重要组成部分，是为了丰富幼儿的校园生活，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的综合素质和审美情趣而开展的一项综合性活动。
通过文化节活动，可以让幼儿在参与各种文体活动的过程中，感受到校园生活的丰富多彩，激发他们的学习兴趣，培养他们的交往与合作能力，促进幼儿的身心全面发展。
1.2 活动时间本次文化节活动计划于今年10月举行，具体活动时间为10月15日，为期一天。
二、活动内容2.1 主题本次文化节活动的主题为“多彩童年，快乐成长”，通过丰富多彩的文体活动，让幼儿在快乐中学习，健康成长。
2.2 活动内容（1）开幕式本次文化节活动将以盛大的开幕式拉开序幕，为幼儿带来一场精彩的视听盛宴，给幼儿带来一份欢乐。
（2）艺术表演在文化节活动中，将组织幼儿进行各种艺术表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧、乐器演奏等，展现幼儿的艺术才华，提高他们的表演能力。
（3）手工制作在活动中设置手工制作区域，让幼儿动手制作各种手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
（4）游戏竞赛精心设计各种游戏竞赛活动，在游戏中让幼儿感受到快乐和挑战，培养幼儿的团队合作能力和竞争意识。
（5）科普知识展示设置科普知识展示区，让幼儿展示他们所学的科普知识，增加知识的互动交流，提高幼儿的科学素养。
三、活动流程3.1 活动策划提前一个月开始活动策划工作，确定活动主题、内容和流程，制定详细的活动方案和策划书，分工合作，确保活动顺利进行。
3.2 活动准备根据活动内容，提前做好各项物资准备工作，包括场地布置、器材准备、礼品准备等，保证活动的顺利进行。
3.3 活动实施在活动当天，组织各项活动按计划进行，注意活动的流程和秩序，确保活动的安全和顺利进行。
3.4 活动总结活动结束后，进行活动总结和评估，分析活动的优点和不足，为下一次活动做好准备。
四、活动安全4.1 安全保障在活动策划和准备过程中，要特别注意安全保障工作，确保活动的安全进行。
幼儿园文化节活动的方案设计
幼儿园文化节活动方案设计1. 引言幼儿园文化节是为了丰富幼儿园生活，促进孩子全面发展，提高综合素质而举办的一项活动。
通过文化节，可以展示幼儿园的特色文化，增强幼儿对中国传统文化的认识和理解。
2. 活动目标•增加幼儿的文化知识和艺术鉴赏能力；•培养幼儿的动手能力和创造力；•提高幼儿的协作和合作意识；•增进家园联系，加强家长参与。
3. 活动内容3.1 主题选定本文化节的主题为“多彩童年，快乐成长”。
通过多种形式的活动，引导幼儿体验多元文化，丰富他们的童年生活。
3.2 文艺表演邀请本地的文艺团体、优秀家长代表和专业教师，举办一场精彩的文艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等多个节目。
通过表演，展示幼儿的艺术才华，激发他们的艺术兴趣。
3.3 传统手工制作设置手工制作区域，供幼儿进行传统手工制作活动。
提供各种材料和工具，鼓励幼儿发挥创造力，制作中国传统文化元素的手工艺品，如剪纸、折纸、中国结等。
同时，配备专业教师指导幼儿，确保活动的安全和有效进行。
3.4 传统游戏体验设置传统游戏体验区域，让幼儿参与传统游戏，如跳绳、踢毽子、陀螺等。
通过游戏，培养幼儿的协作和合作意识，锻炼他们的身体素质。
3.5 家长互动活动邀请家长参与文化节活动，在指定区域设置亲子互动体验区。
通过亲子游戏、读书分享和手工制作等活动，增进家长和孩子之间的情感沟通，加强家园联系。
3.6 学习展览举办传统文化学习展览，展示幼儿园的学习成果和多彩活动。
展览内容包括幼儿手工艺品、绘画作品、诗歌朗诵、科学实验等。
通过展览，让幼儿了解和欣赏其他孩子的成果，激发他们的学习兴趣。
4. 活动安排4.1 场地布置根据活动内容，合理布置活动场地。
将文艺表演区、手工制作区、传统游戏体验区、亲子互动区和学习展览区分开，每个区域设置明确的活动标识和装饰。
同时，设置舒适的休息区域，为参与活动的幼儿和家长提供休息的场所。
4.2 时间安排根据活动内容和人数，合理安排各个活动的时间段。
幼儿园文化节策划方案
幼儿园文化节策划方案幼儿园文化节策划方案一、背景介绍幼儿园文化节是幼儿园教育教学活动中的一个重要组成部分，是培养幼儿爱国精神、培养审美情趣、增强幼儿文化意识，加强幼儿身心健康、促进幼儿社交交往等方面的重要手段。
因此，幼儿园文化节的策划与实施至关重要，一定要注重细节和活动的趣味性，让幼儿们在参与的过程中真正享受到学习和玩乐的乐趣。
二、策划目的1. 增加幼儿的文化认知，提高幼儿的文化素质。
通过各种文化活动的开展，让幼儿从游戏中接触到各种文化元素，增加他们对文化的认知，培养他们对传统文化的兴趣和好感。
2. 培养幼儿的能力与综合素质。
通过各种活动、游戏，发挥幼儿的动手、动脑、动口的能力，锻炼他们的思维智力、动手能力、表达能力和协作能力，培养其品德情感、身心健康、社会交往能力等综合素质。
3. 丰富幼儿的课余生活。
幼儿期是儿童发展的重要时期，需要在这个时期里得到充分的发展和锻炼，通过丰富多彩的文化活动，让幼儿身心愉悦，获得满足感和幸福感。
三、策划内容1. 主题设定文化节的主题应当根据当地文化、幼儿园特色来确定，例如：“传统文化节”、“科技未来节”、“环保文明节”、“音乐艺术节”等等。
主题确定后，策划人员需要在各项活动和内容的选择上秉承主题，打造富有特色的文化节活动。
2. 开幕式开幕式是整个文化节的重头戏，需要准备精致、令人期待的节目。
建议安排有：（1）舞蹈表演：幼儿园老师和家长可以为幼儿精心编排一段舞蹈，展示幼儿的可爱和活力。
（2）歌唱合唱：选取富有节日气氛的儿歌或歌曲，邀请幼儿、老师和家长同声合唱，营造愉快氛围。
（3）主题讲话：请幼儿园领导为幼儿带来祝福和祝愿。
3. 活动安排（1）文化展示通过展览室等形式，展示传统文化、科技发展、环境保护等各种文化，为幼儿提供参观学习的机会。
可以邀请专业人士进行讲解，以增强幼儿们的文化认知和理解能力。
（2）手工制作幼儿制作各种美术作品、手工艺品，在动手操作过程中锻炼动手能力和手眼协调能力，同时培养想象力和创造力。
幼儿园文化节庆典策划文案
幼儿园文化节庆典策划文案幼儿园文化节庆典策划文案一、文化节背景介绍幼儿园作为最早接触知识的教育场所，承担着孩子们最初阅读、写作、社交等方面的教育任务。
因此，在这个阶段，孩子们对于周围的事物、环境和文化知识缺乏全面、规范、系统的了解。
为此，我们在寻求教育难点和提高教育品质的过程中，决定在年终举办一场幼儿园文化节，借此机会让孩子们系统性、全面性的认识各种文化、了解历史、开阔视野、提高素养，增加孩子们的文化素养和全面发展。
二、活动目的1、借助文化节，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，了解文化知识、学习礼仪文化、社交礼仪文化以及学习社交技巧。
2、将不同国家的文化颜色和人文精神注入幼儿的智力、情感等方面的素养中，帮助孩子们更好的认识自己和世界。
三、活动内容1、开场表演：在幼儿园即将举办的文化节前几天，我们将向家长和孩子宣传文化节，并邀请孩子们和家长一起构思开场表演的内容。
开场表演可以是哑剧、舞蹈、音乐或话剧等，孩子们可以根据自己的喜好和个性进行发挥。
这不仅可以展示孩子们的才艺，还可以让他们亲自参与筹备活动，增强了对文化节的期待感。
2、主题展览：幼儿园将以“文化盛宴，共享幸福”为主题，以国家文化为主线，将传统文化、现代文化、世界文化、民族文化、科技文化等多种文化形式贯穿于其中。
我们将组织老师和家长共同制作展板，向孩子们展示多元化、辩证化、开放性文化知识，用图文并茂、形式多样的展览向孩子们传递文化知识。
3、游戏互动：文化节也可以是孩子们展示自我的平台，我们将设计各种游戏和互动活动，让孩子们展现自己的才艺和能力，比如说手工展示、书法、绘画、立体剪贴、科技创新、拼音大比拼等各种活动。
在每一个游戏和互动环节，我们都会从中发掘孩子们优秀的创意、想象力和实践能力，提高孩子的自信心和自尊心。
4、民俗文化研讨会：我们还将邀请专业人士和家长代表，对幼儿园举办的文化节进行评估，交流心得和建议，分享经验和理念，以此增强大家对文化知识的认识和日后工作开展的启示。
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二、表演
表演形式：歌舞、故事、话剧等
节目提示：表演文化传递为目的的节目。比如，通过一个游戏或表演告诉孩子东、西 餐饮礼仪差异。再如，可表演本土趣味性浓厚的节目，如中国孩子唱京剧或者由西方 孩子演西式舞台剧。
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三、问答游戏
规则：主持人准备一些题目放在小箱子或者小盒子里，让孩子抽取，回答小纸条里里面的问题。 回答正确的同学，可获得奖励 回答错误的话，主持人可让下一个同学回答。同样得到正确后就有礼物派发
（时间、地点、对象）
活动要素（时间、地点、对象）
时间：11月3日（文化节当天） 地点：ZZ教育旗下各幼稚园 对象：全体学生以及评委老师
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第三部分：活动准备
活动准备
A.物资准备：
展览：活动宣传横幅、海报、绳子、画夹、A字夹、展览物品、相机、桌椅、 话筒、音响设备、投影仪、录音机、音乐磁带 表演：话筒、音响设备、相机、表演所需物品和音乐背景
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a.有声区
音乐、电影、话剧、动画片、艺术展示（皮影、吹糖、 编织等手工表演）、生活展示（做沙拉、磨豆腐、插秧、 做蛋糕、做糖葫芦等过程） 说明：这些通过语音设备播放，所以应配备音频设备 以及光碟、磁带
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b.无声区(通过静止书本纸张或者图片展览）
文学类展示：中外名著（童话、小说、诗词之类书籍） 生活类展示：餐具、服装、建筑、乐器（形式可以是图片或模型）
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B.原创区
展览由孩子自己创作的作品。 分五类：书法、文章、手工品、摄影、绘画
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B.提前排练节目准备：（校方自行准备）
具体参照节目单内容
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第五部分：人员安排
人员安排
主持人：2名（一男一女） 展览员：8名 化妆师：3名 秩序维护人员：每3个小班，一位老师负责，在看表演时，维持室外秩序， 保证孩子安全
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第二部分：活动目的
活动目的：
文化需要传承。民族的血脉，新世纪的未来都需要孩子来延续。文化，不分性别，比分肤 色，不分国界。作为一个国际化幼儿园，我们需要让孩子感受中西文化相结合的文化。 中国五千年的历史长河，民间艺术也是异常丰富。不论是诗词歌赋还是皮影吹糖。含蓄的 东方文明，中西孩子都要了解，尤其是中国孩子。
西方文明不同于东方。不论是文学还是艺术。加拿达国际幼稚园，应该藉此机会，向中西 的孩子展示别样的文明形式。
此次活动将通过展览和表演两个主要角度，展示中西文化艺术的魅力。由此深植幼儿心中， 让孩子意识到文化的力量。以达到文化传播、传承的目的。
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第三部分：活动要素
第六部分：活动环节
一、展览
展览区展览分为欣赏区和原创区，共两个区域。有声和无声表现的两种文化形式。
A.欣赏区
a.有声：音乐、电影、话剧、动画片四大类。 b.无声：分中方和西方两大区域。细分为中方文学、中方艺术、西方文学、西方艺术、中 方社会生活、西方社会生活一共六个主题。
西方文明
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东方文明
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第一部分：活动主题 第二部分：活动目的 第三部分：活动要素（时间、地点、对象） 第四部分：活动准备 第五部分：人员安排 第六部分：活动环节
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第一部分：活动主题
我是小小文化人
——让英语成为孩子的第二母语 “文化”是一个深沉的词语 它是社会与历史的积淀物， 是人在时光通道中，反应出来的精神的折射 因而，人文是留予历史最珍贵的财富 文化，代表着历史的重量 “孩子”是新生的代名词 每一方寸的成长，都是力量的延续 是人类最美最灵动的希望 他们的干净笑颜是象征着光明世界的花朵 孩子，代表着未来的曙光 当历史与未来交叉，这个经纬度里 我们要得到有涵养的孩子 让过去的光芒延续 让美德得到继承
物品准备：小箱子、有问题的小纸条、小奖品(铅笔或者棒棒糖）
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四、文化节落幕
孩子在此次文化节，增长了知识，获得了快乐，文化修养也得到了提升。文化节也随之落下帷幕。相机 可以记得的，不仅是成长的瞬间。更是一种在丰富校园生活里学习得到的欢乐，以及这种文化责任感的 懂得。