2020年小学班级工作总结
2020年关于小学一年级的工作总结
二、喜迎开始第一天
全体一年级老师为做好新生的报名注册工作和做好一年级新生编班工作尽职尽责、付出了很多。
为了开学第一天能和其它年级一样顺利地展开工作，我们级组老师集中一起，商讨准备事宜。从学生排队打饭，用餐要求，开学典礼的会场纪律，课堂上的坐姿坐态，课间纪律，文明礼貌和放学时的队形队列、学生坐车的各条线路等等都作了详细的核对和具体安排，因此开学那天的工作进行得井然有序。课程安排及制定课程安排表
五、组织学习一系列活动措施
1、教师是教育的关键，我们会从自身找原因，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地交流沟通学习，严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
2、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，借助拼音扩大阅读量和练习写话，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
3、级组之间多开展一些活动如：写字比赛、朗读、拔河、讲故事等，树立竞争意识，增加班级、级组的凝聚力。
4、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持配合、好评。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。
2020学校工作总结报告范文5篇
2020学校工作总结报告范文5篇学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
那么，今天小编就整理了五篇优秀的学校工作总结报告，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：学校工作总结报告201X年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：一、德育工作1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。
对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。
我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
二、教育教学工作1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。
对教师、班主任和学生实行x式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理(五一、五二班做得)。
2、抓好一日常规。
从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。
通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。
小学2020年度文明礼仪教育工作总结
小学2020年度文明礼仪教育工作总结文明城市是一座城市亮丽的名片，代表着每一个公民的文明形象。
受疫情影响，今年学生虽未能到校，但我校文明礼仪教育依然井然有序的开展，我校主要借助网络课堂，开展了线上文明礼仪教育。
一、形成氛围，培养好习惯为“打好基础、形成氛围”，学期初，我们举办了一次关于礼仪教育的线上专题讲座，对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数；我们特别重视礼仪训练，学练结合，以练为主，想方设法既使学生明白“理”，又训练“仪”，逐渐养成良好的学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、文明交往的习惯。
二、丰富内容，扎实开展线上班会旨在提高孩子们的文明意识，增强社会责任感，充分发挥主题班会的育人功能。
对学生进行了24字社会主义核心价值观、文明礼貌教育、行为习惯教育、公民道德规范教育等，让学生正确的理解文明城市建设常识，在日常生活中形成良好的文明礼仪。
各班开展了线上手抄报比赛，用自己对文明礼仪的理解，书画着别样的手抄报，更加进一步加深文明礼仪知识的学习。
三、家校联系，榜样示范孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心护理，精心培育，需要家长们为孩子创设一个和善、温馨、快乐、平等、民主、和谐的家庭育人环境，需要家长们“做榜样、抓点滴”。
为形成学生良好的文明礼仪行为习惯，促进孩子们良好的道德养成，培养他们正确的处世态度和做人原则，学校成立了家长学校，不定期召开家长会，沟通信息，传达学校对家长的要求，全体教师也不定期地进行家访，切实做到在学校进行文明礼仪教育的同时，加强家长的榜样教育力量，使他们也能在一点一滴中，在举手投足间，对子女进行文明礼仪教育。
总之，我们围绕文明礼仪教育主题，抓好文明校园建设，开展师生共讲礼仪，整合德育资源，形成教育合力，实行全员育人，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。
通过校风、校训，引导学生学会做人、学会学习、学会生存、学会审美，教育学生团结友爱、互帮互助，通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
2020年秋季学期三年级数学工作总结
2020年秋季学期三年级数学工作总结对于数学老师来讲，最好的教学就是仔细分析教材，用心备课，设计适合自己的学生又实用性强的教案，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的三年级数学工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!三年级数学工作总结一本学期，自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标，我担任三年级班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。
在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。
一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。
为了下一学期更好地工作，现作如下总结:一、以课堂教学为核心:1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。
放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
三年级班工作总结
三年级班工作总结在期中考试中，我班取得了初三年级组单科平均分物理第一名、语文第二名、政治和历史第三名、几何第四名、化学第五名、代数和英语第六名、七科总平均分位居第三名的好成绩;这是一篇关于三年级班主任写的教学工作总结，请您在阅读的同时进行参考：(三)建立了一个为民便民的办事场所。
大畈有3250人，其中有1100多人在外地打工，民事众多，民情复杂，为了及时化解民事纠纷，方便村民外出打工，提供各种劳务信息，提高村民文化素质和工作技能。
村委会分别建立了为群众办事的综合服务室、社会治安综合治理工作室、民情受理调解室、党员群众学习活动综合室、人口与计生服务室和多功能活动场所。
及时为村民提供政策咨询、打工证明、化解矛盾等服务。
本文编辑：ＹＪＢＹＳ.ＣＯＭ广阔的基层是选调生成长的良好平台。
虽然入川工作仅短短的近三年时间，虽然xx是国家级扶贫开发工作重点县，但是我深深地热爱着这片神秘而又充满生机的土地。
在各位领导、同事、广大人民群众的关心和帮助下，我学习到了许多知识，初步积累了基层工作经验。
然而，作为一名共产党员，我要时刻保持自己的先锋意识和旗帜意识，积极参加锻炼，丝毫不敢懈怠，努力改造自己的人生观、价值观、世界观，提高自己的工作能力，争取做到“下得去、留得住、用得上”，全心全意为人民群众服务，为今后成长发展奠定良好的基石，以实现自己的人生理想和社会价值。
本学期我担任三（2）班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。
（1）培养学生遵守纪律的习惯。
已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。
”在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
2020年学校安全工作总结(精选6篇)
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
本学期主要完成以下几个方面的工作。
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1、成立了以校长为组长、主管安全为副组长、教导主任和班主任为成员的校园安全领导小组，形成为了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度，安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，3.学校设置了安全岗位并明确了职责，确保课间、集会时学生的安全。
4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。
本学年学习的主要内容有《教师法》、《未成年人保护法》等。
二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作。
1、召开 20__—20__学年度学校安全工作会议。
2.举行层层签订安全责任书。
校长与分管领导、分管领导与各班主任、班主任与学生家长层层签订了安全责任书，通过安全责任书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。
3、发放了一份“致家长的一封信”。
通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
4、每月进行一次安全隐患排查，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
2020小学五年级道德与法治教学工作总结(三篇)
小学五年级道德与法治教学工作总结（一）在这一学期我承担了五年级道德与法治课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。
按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。
教学中把道德与法治课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质. 当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾.我知道教育终究是一门遗憾的艺术,提笔写下点什么以促进今后教学更加完善是及其重要的.以下算是自己一点小小总结吧.现对这一学期来的教学工作做如下总结：一、求真务实，严格按照教学常规教学在这一学期中，在教育教学工作中，本人尽职尽责。
按照思想品德教学大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学初有教学计划，学期末有教学总结。
二、严谨教学，尝试应用新的教学方法教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。
所任科目学生积极主动地学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
三、勤于实践，课堂教学同生活实际结合教学中把思品课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓真、善、美，何谓假、恶、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理素质、生理素质。
四、言传身教，关注学生的一言一行在课堂上，我关注言行不良的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。
平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
关于2020—2021年第一学期小学德育工作总结【十三篇】
关于2020—2021年第一学期小学德育工作总结【十三篇】2020-2021年第一学期小学德育工作总结一、学校将德育工作作为全面发展的重要内容，制定了一系列有针对性的德育方案，在实施中不断探索和创新，取得了明显的成效。
二、学校注重德育与学科教育的有机结合，精心设计了德育课程，通过学科教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提升他们的综合素质。
三、学校开展了一系列丰富多彩的德育活动，包括主题班会、文明礼仪教育、心理健康教育等，增强了学生的社会责任感和团队合作意识。
四、学校积极加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的德育成长，通过家校共育的方式，形成了良好的德育氛围。
五、学校加强了对学生品德的培养和评价，制定了科学合理的评价标准，通过明确的目标和考核机制，激励学生积极参与德育活动，并取得良好的表现。
六、学校注重培养学生的创新精神和实践能力，在德育工作中开展了一系列创新实践活动，如社会实践、志愿服务等，让学生亲身体验社会，增强他们的责任感和拓展视野。
七、学校加强了师德师风建设，组织教师进行规范化的职业道德培训，提高了教师的教育教学水平和德育工作能力。
八、学校建立了健全的德育管理机制，明确了各级领导的责任和任务，加强了德育工作的组织领导，保证了德育工作的落地实施。
九、学校利用各种渠道宣传和展示学生德育成果，通过校报、校网等方式，让更多的人了解学校的德育工作，提高了学校的社会美誉度。
十、学校利用学生的违纪行为和成功案例进行教育，开展了一系列警示教育活动，提高了学生的自控能力和自律意识。
十一、学校定期组织德育考核和评估，对德育工作进行总结和改进，确保了德育工作的持续推进和提高。
十二、学校注重德育资源的整合和分享，与社区、家庭、企事业单位等建立了紧密的合作关系，为学生提供更多的德育资源和机会。
十三、学校针对不同层次的学生，制定了个性化的德育方案，关注每个学生的成长需求，让他们在德育工作中取得更好的发展。
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小学班级工作总结
一、思想方面加强学生的文明行为习惯和安全教育。
进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮
，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多
了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系
，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六
年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。
平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就
与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼
本学期我紧紧围绕我校行为习惯养成教育活动为主题,
要求学生进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并
告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全
出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析
。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你
和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应
该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，
打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你
解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一
些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你
了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。流动红旗也
多次光临我班。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以
形成良好的学习氛围。
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期
我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识
到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了
两个可以利用的时间：晨读和午间。早晨，我安排了班级里面比较
有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或
者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布
置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。我们班后进生也不
少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同
学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的
指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进
步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛
围。
三、
积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和
比赛，我们都会全心投入。同学们在春季运动会中努力拼搏，获得
了不错的成绩。在全年级的篮球比赛中，夺得的好成绩。因为通过
活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时
得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准
备。一学期来，学校也组织了不少活动和比赛，我鼓励同学们尽可
能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作
，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。我希望我和同学
们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生
体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得
联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来
获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下
，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台
，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量
对策，也利用班级微信群、或是平时放学时与多位家长进行交流。
向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们
也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我
这学期自己觉得做得比较成功的。
五、 民主，公平，公正地对待每一个学生。
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成
熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时
间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样
和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们
就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比
等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开
始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生。
经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我
班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚
持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还
有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班
主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生
活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。