冀教版初一上学期生物第五章第一节四、细胞的分裂与生长
冀教版初中生物七年级上册生物知识点思维导图(冀教版)
测量液体温度
玻璃泡要留在被测液体中
视线与温度计中液柱的下表面相平
使用温度计测量温度
测量体温
再将体温计置于腋下 先将体温计内的汞柱甩到35°以下
误差
误差是难以避免的 可以采取多次取平均值的方法，尽可能的减少误差
1，提出问题
2，作出假设
科学探究的步骤
3，设计实验 4，完成实验
5，得出结论
第四节 学会探究
3，调整焦距时要从侧面注视镜筒下降，以免损坏标本和镜头
4，观察时，不能随意移动显微镜的位置，观察带有液体的临 时装片时要加盖玻片，不要使显微镜倾斜，以免污染
利用量筒和水测量物体体积时应该注意
1，可用量杯不可用烧杯 2，视线要与水齐平
温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到容器底和容器 壁
第三节 练习测量
5，蜻蜓捕食蚊蝇，蛾类
6，蜈蚣干制后可以入药
腔肠动物，扁形动物，线形动物，环形动物，软体动物，节 肢动物都属于无脊椎动物
分为头，躯干，尾3部分
鳞片可以减少游动的阻力
身体部位
身体两侧各有一条侧线，能够测定方位，感知水流和水温
鳍分为背鳍，胸鳍，腹鳍，臀鳍和尾鳍
鳃是红色的，主要由鳃丝，鳃耙和鳃弓组成
1，终身生活在水里，用鳃呼吸
1，身体柔软
主要特征
2，有外壳膜
3，身体外面有贝壳（或者具有被外壳膜包裹的内壳）
第四节 软体动物
1，食用
作用
2，药材
3，工艺品
1，身体由很多体节构成，并且分部
主要特征
2，体表有外骨骼
3，足和触角分节
1，蜘蛛捕食农业害虫
2，七星瓢虫消灭棉蚜虫
第五节 节肢动物
作用
冀少版七年级生物上册：2.1.4 细胞的分裂和生长 教案设计
细胞的分裂与生长【教学目标】1．描述细胞分裂的基本过程。
2．说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
3．说出细胞分裂与细胞生长的关系。
4．通过观察课本插图描述细胞分裂和生长过程，提高形象思维能力和语言表达能力。
5．通过理解充足营养对细胞分裂和生长的作用，体会均衡营养对正常生长发育的重要作用，养成不偏食、不挑食的习惯。
【教学重难点】重点：细胞分裂的基本过程。
难点：细胞分裂染色体的变化。
【教学准备】显微镜、细胞分裂的永久装片、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、稀碘液。
【教学过程】一、课前预习阅读教材，了解细胞分裂的过程。
二、情境引入一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼……想一想，生物体为什么能由小长大？三、合作探究（一）探究一：描述细胞的生长和分裂过程阅读教材，回答下列问题：1．生物体之所以由小长大是与______和______分不开的。
2．什么是细胞的生长，细胞能无限地长大吗？细胞的生长是指新产生的细胞体积很小，不断从周围环境中吸收______，并且转变成______的物质，______不断增大，但细胞______无限制增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行______。
3．师生总结：细胞分裂的大致过程：内→外（核、质、膜、壁）。
细胞分裂就是一个细胞分成______细胞，分裂时______先由一个分成_____，随后______分成两份，每份各含有一个_______。
最后，在原来的细胞中央形成新的_______，植物细胞还形成新的_______。
（二）探究二：理解细胞分裂过程中染色体的变化过程。
1．演示：一团毛线分成两部分。
染色体是否这样变化的？2．小组内讨论、解释。
3．课件展示：细胞分裂各期染色体的变化过程。
4．描述染色体变化的过程和结果。
5．染色体数目保持一致的意义：图片（先天愚型患者）（三）探究三：植物细胞生长过程中液泡的变化。
1．提问：谁能描述一下液泡的变化？引导学生总结出：液泡由大量小的液泡逐渐增大体积，同时数量减少；最后在细胞中形成一个体积较大的中央大液泡。
七年级生物上册 1.2.4 细胞的分裂和生长导学案(新版)冀教版
细胞的分裂和生长课题四、细胞的分裂和生长课型学习目标1.描述细胞分裂的基本过程2.描述细胞生长的过程。
3.知道染色体和DNA.教学重点 1.描述细胞分裂的基本过程2.描述细胞生长的过程。
教学难点知道染色体和DNA实验器材学习过程前置作业--交流展示--专项训练—质疑研讨--课堂小结--综合检测前置作业：1.你会描述细胞分裂的基本过程？细胞分裂就是一个细胞分成细胞的过程。
分裂的过程是先分成两个，随后分成两份，每份各含有一个，在原来的细胞中央形成新的；植物细胞最后还有新的形成。
于是一个细胞就形成了两个细胞。
2.经过分裂和生长，细胞的数目和体积有何变化？试谈谈生物体是怎样由小长大的。
3、细胞分裂过程中染色体是如何变化染色体发生了什么变化？这种变化有什么意义？交流展示：专项训练:1．生物体能由小长大一是通过，二是通过来实现。
2．细胞分裂时，先由一个分成两个，随后分成两份，每份各含有一个，最后一个细胞分成两个细胞。
3.分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同，由于染色体内有遗传物质，因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。
4.判断题(1)细胞生长的速度和细胞的大小，不受环境条件的影响。
( )(2)细胞在生长过程中，液泡数目逐渐变小，液泡个体逐渐变大最后合成一个大的液泡。
( )(3)细胞可以由小长大，可以衰老、死亡，但不能形成新细胞。
( )5．洋葱根尖细胞能够进行细胞分裂，其中一个细胞连续分裂4次，将得到( )个细胞. A．4 B．8 C．12 D．16质疑研讨1.细胞经过分裂后，细胞核里的遗传物质会不会发生变化？2.细胞不断分裂后，会不会变得越来越小？课堂小结（2分钟）通过这节课的学习你有哪些收获？综合检测（8分钟）1.生物体能够由小长大的原因是（）A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大C．细胞的营养状况 D．细胞的生长和分裂2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是细胞的（）A.分裂B.生长C.生殖 D 分化3.细胞分裂的结果是（）A. 细胞数目的增多B. 细胞体积的增大C.细胞形态发生变化D. 细胞结构发生变化4.在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（）A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体5.正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（）A. 3个细胞B.6个细胞C.8个细胞D.无数个细胞6.玉米体细胞中染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体的数目是（）A. 20. 20B. 10. 20C. 20 20D.40. 207.在细胞的分裂过程中，染色体的数目（）Ａ.没有变化Ｂ.减少一半Ｃ.先减半，后恢复Ｄ. 先加倍，后恢复8.下列有关细胞的分裂过程中，叙述正确的是（）Ａ.细胞核最先分裂，然后细胞和细胞质分裂Ｂ.细胞核先分裂，然后细胞质一分为二Ｃ.细胞质最先分裂，细胞核后分裂Ｄ.细胞质和细胞核同时分裂9.合欢树(芙蓉树)是我市的市树，也是城市绿化的主要树种之一。
冀少版生物七年级上册 1.2.1 细胞 -细胞的分裂与生长 教案
1、定义
细胞生长定义简单，书上文字有明确说明，指导学生阅读浏览课本，说出定义，即细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。并播放三维视频，帮助学生更好理解细胞的生长。
2、结果
引导学生说出生长是引起细胞的体积变大。
（二）植物细胞生长时液泡变化
1、液泡变化
展示一组植物细胞生长中的图片，引导学生分析描述植物细胞生长时最明显的变化就是液泡体积与数量的变化。
2、染色体数目不变原因
而染色体数目不发生变化的原因则引导学生继续观察图片，分析染色体数目不变是因为复制增值又平均分配到新形成的细胞里了，所以染色体数目不发生变化。
而对于复制一词则用电脑用语粘贴复制解析是染色体数量又加了一倍并且结构并未发生变化。
组织学生观察细胞分裂时染色体变化的动态图，帮助学生明白分裂时染色体的变化。
2、列举能一直分裂的细胞
其他一直有分裂能力的细胞，教师及时引导学生翻看下节细胞分化的内容，举例说明植物分生组织中的细胞一直具有分裂能力。教师补充说明胚胎中的干细胞，并解释至于原因以后会继续学到。
（六）细胞是否越分越小
针对细胞是否越分越小则引导学生根据实际情况这一回答，并引出下一课题的学习。
二、细胞生长
过程与方法：通过图片观察与对比，计算，探究实验分析，通过观看视频，来解析知识内容。
情感态度与价值观：关注身体健康，养成良好的生活习惯，热爱生命。在观察、探究实验中培养严谨的科学态度。
教学重难点
教学重点：细胞分裂与生长定义过程，描述显著变化，区分分裂与生长，说明生物体生长的原因与影响因素。
教学难点：染色体、复制等名词以及染色体的变化。
学情分析
七年级学生处于从小学到初中的过渡阶段，对生物学中的知识了解不深，基础知识薄弱，对细胞的生理活动更是陌生，学起来会觉得很枯燥很难。
冀少版生物-七年级上册 1.2.1.4细胞的分裂与生长课件
真题演练
（怀化）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 【解析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含 有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞 壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的 变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目 相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质 DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是 实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细 胞所含的遗传物质相同．所以细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核． 【答案】B
猜想一下：
生物体由小长大是因为细胞 发生了什么变化？
猜想一：生物体由小长大是因为细胞的生长 猜想二：生物体由小长大是因为细胞的分裂
生物体由小长大是因为细胞的分裂 植物细胞分裂过程1.flv
细胞的分裂的过程 1.谁能描述一下细胞分裂的过程？ 2. 细胞分裂的结果是什么？
观察植物细胞的变化
植物 细胞
先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来
的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细
胞．细胞分裂过程中染色体先复制加倍后平均分配，新形成的细胞和原细胞染色体
数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
【答案】B
拓展总结
七年级上册
1.2.1.4 细胞的分裂与生长
幼苗的生长和细胞的哪些生 理活动有关呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冀教版.七年级生物上册同步练习：1.2.1《细胞....细胞的分裂与生长》(习题带答案)
细胞----细胞的分裂与生长同步练习（解析版）我夯基我达标1.细胞分裂过程中，变化最大的是( )A.细胞质B.染色体C.细胞壁D.细胞膜2.对于单细胞生物来说，细胞分裂起________作用。
3.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的( )A.分裂B.生长C.成长D.分化4.细胞分裂的结果使( )A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.细胞数目减少D.细胞体积减小5.小红今年比去年长高５厘米，这与________有关( )A.细胞分裂B.C.细胞分裂和细胞的生长D.细胞癌变6.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是…( )A.12条B.24条C.6对D.12对我综合我发展7.(1)此图表示________(2)图中经过分裂形成的新细胞是________；正在进行分裂的细胞是________(3)成熟的细胞是________，判断的依据是________________(4)在细胞分裂前数量已加倍，在细胞分裂过程中，能平均分配到两个子细胞中去的是________。
8.在人的身体中大约有200余种不同类型的细胞，这些细胞形态各异，功能不同，但是细胞核中染色体的数目都是一样的，你能解释为什么不同类型的细胞中具有相同数量的染色体吗？细胞----细胞的分裂与生长同步练习（解析版）我夯基我达标1.细胞分裂过程中，变化最大的是( )A.细胞质B.染色体C.细胞壁D.细胞膜解析：细胞分裂时，细胞核中的染色体的变化最明显。
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相等的两份，分别进入两个细胞中，这样两个子细胞的染色体形态和数目相同，答案：B2.对于单细胞生物来说，细胞分裂起________作用。
解析：单细胞生物的个体是由一个细胞构成的，当这个细胞通过细胞分裂成为两个子细胞时，就变成了两个个体，因而起到繁殖后代的作用。
答案：繁殖后代3.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的( )A.分裂B.生长C.成长D.分化解析：细胞的生长是细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大；而细胞的答案：B4.细胞分裂的结果使( )A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.细胞数目减少D.细胞体积减小解析：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，使细胞的数目增多，但是不使细胞体积增大，答案：A5.小红今年比去年长高５厘米，这与________有关( )A.细胞分裂B.C.细胞分裂和细胞的生长D.细胞癌变解析：我们每个人都会由小长大，这是与构成身体的细胞分不开的，构成生物体的细胞会不断分裂产生新的细胞，这就是细胞分裂。
冀教版2018七年级生物上册第五章知识总结
冀教版2018七年级生物上册第五章知识总结第五章生物体的结构层次1、把握制作洋葱临时装片的过程：滴清水、撕取表皮展平、盖盖玻片、染色。
2、制作人的口腔上皮细胞装片时应该加生理盐水，并漱口。
3、显微镜观察的材料必须是薄而透明的，常见的玻片标本有三种：涂片（液体材料）、装片、切片。
4、生物几乎都是细胞组成的，生物体的生命活动是通过细胞完成的，（细胞）是生物体结构和功能的基本单位。
5、1590年左右，荷兰詹森发明了（显微镜），1665年，英国罗伯特·虎克发现了(细胞)，19世纪30年代德国施莱登、施旺建立了（细胞学说），即：细胞是生物体的基本单位。
6、注图字时，应在图的（右）方用尺引出水平的指示线，注明所指的各种结构的名称。
7、动物细胞的基本结构包括：(细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体)8、植物细胞有(细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡、细胞壁) ，液泡里有细胞液，细胞液中溶解多种物质，（纤维素）是细胞壁的主要成分。
被称为“第七营养素”。
有清理肠道的作用。
动物细胞有(细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体)。
9、柿子、石榴细胞液中有单宁，涩味，能使皮变成柔软的皮革。
甘蔗、甜菜等细胞液含糖很高。
10、植物细胞液中有许多色素，花青素就是其中一种，能随着细胞液酸碱度的变化而改变颜色。
11、（细胞壁）具有保护和支持细胞的作用，(细胞膜) 能够控制物质的进出，有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易进入细胞。
(线粒体)为细胞提供能量，是能量转换器，(叶绿体) 能将无机物合成有机物，实现物质转化。
（细胞质）能不停地流动，加快细胞与外界环境物质的交换。
（细胞核）含有遗传物质，能传递遗传信息。
12、人们从细胞膜的功能得到启发，制造出了人工膜，进行海水淡化、污水处理等。
13、（染色体）是指细胞核里易被碱性染料染成深色的物质，每种生物体内的染色体数目是一定的，染色体内有遗传物质DNA 。
14、细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均分配到二个子细胞中，保持遗传物质的稳定。
生物冀少版-七年级上册 1.2.1细胞(四)细胞的分裂与生长教案
第一节细胞（四）细胞的分裂与生长一、教学目标（一）知识目标描述细胞分裂的基本过程；（二）能力目标培养学生的观察能力。
（三）情感目标通过对现代生物学有关的前沿科技的认识，明确科学的探究是无止境的和充满乐趣的。
二、教学重难点描述细胞分裂的基本过程；三、课时安排1课时四、教学过程（一）情境导入教师引言：古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。
”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？学生回答：生物体为由小到大的生长现象。
教师设疑：那么生物为什么会由小变大吗？先让我们做一组实验。
取洋葱鳞片叶上生长状态不同的三处表皮，制作一个组合的临时装片，在显微镜下观察三处细胞有何不同？学生活动：教师指导。
学生回答：大小不同，细胞内部液泡体积和数目不同。
教师提问：这说明什么问题呢？学生回答：细胞可以由小到大显示着生长。
教师板书：细胞生长（液泡由多而小变化到一个大的中央液泡）（二）学习新课教师提问：细胞的生长需要条件吗？同学们想一想我们自身从小长到大，需要什么外在的条件？学生回答：最重要的是食量的增加，因为需要营养物质。
教师引导：是的，细胞在生长的过程中必须摄取养料，而物质进出细胞要通过细胞膜，所以细胞的表面积的大小对于细胞在生长过程吸取养料就显得很重要了。
下面请我共同们做一个简单的测量工作。
看看老师手中的这个大球和小球的体积和表面积的比有何特点？师生活动：测量篮球和皮球的表面积和体积的比，得出结论：体积越大，表面积相对越小。
（观察是个难点，指导学生找到三处表皮细胞的根本差别。
）教师点拨：这个测量的结果对同学们有何启示？学生回答：细胞不能无限生长，因为到一定程度其养料供应不足以满足其生长的需求。
教师设疑：既然细胞不能无限生长，而生物体又能不断的显示着生长，这可能是什么原因呢？学生回答：细胞数目的增多也会引起生长。
教师讲授：同学们的分析很有道理。
这个生理过程我们称之为细胞分裂。
教师板书：细胞的分裂教师引导：下面请同学们以小组为单位，参看大屏幕上的“探究提纲”阅读教材“探究竟”中的第一部分及“知识链”中的内容，回答提纲中的有关问题。
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练习题
一、填空题
1、一个细胞分成两个细胞的过程叫 细胞分裂 。
2、生物体的生长与两个因素有关： （1）生物体细胞数目的增加—— 细胞分裂 （2）生物体细胞体积的增大—— 细胞生长
的结果。 的结果。
细胞质 分 3、细胞分裂时， 细胞核 先由一个分成两个，随后， 成两份，每份各含有一个 细胞核 ；最后，在原来的细胞 中央，形成新的 细胞膜 ，植物细胞还形成新的 细胞壁 。
分裂的结果是（ 细胞数目增多 ）
动物绅胞的分裂
想一想
• 从一个母绅胞开始，连续分裂5次，可 得到多少绅胞？
思考：细胞分裂过程中，变化最明显 的是什么？
染色体
染色体是指细胞核里易被碱性染料 染成深色的物质。在每一种生物的细 胞内，染色体的数目是一定的，染色 体内有遗传物质DNA。
染色体的变化
• • • •
脱缰之马——癌细胞
生活中致癌的因素有：
化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、 发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有 可能导致正常绅胞变成癌绅胞。
预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒和适量运动。
二、选择题
C 1、一个生物体由小长大，是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 2、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：C ①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进 入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③① 3、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成 四个细胞，每个细胞中染色体的数量为： B A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定
绅胞分裂的意义
促进生物体的正常生命活动 • 繁殖新个体 • 更新衰老、死亡绅胞 • 新个体由小长大
细胞的生长
细胞生长的过程中，变化最明显的是哪个 结构？
液泡小而多
只有一个大液泡
绅胞的生长需要不断地从周围环境中吸收营养物质，幵且 把它转变成自身的物质，其结果是体积增大了 。
由于绅胞 的分裂和绅胞的生 长，一粒小小的种 子就能长成高大的 物体？
染色体的复制，数量增加一倍。 染色体平均分配到两个新绅胞里。 两个新绅胞的染色体形态和数目相同。 新绅胞与原绅胞的染色体形态和数目相同。
染色体的变化有什么意义？
• 意义：保证了通过细胞分裂产生的新细胞 与原细胞所含的遗传物质相同。
绅胞的分裂知识小结
• 1 细胞核一分为二 • 2 细胞质分成两份 • 3 形成新的细胞膜（植物细胞还形成新 的细胞壁） 细胞分裂时染色体的变化： • 先复制一次 • 再平均分配 结果--- 一个细胞 两个细胞 • 1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 • 2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
绅胞的分裂
• 重点字眼：
一个母绅胞、两个子绅胞 出现染色体、平均分配
母细胞
母细胞在细胞 分裂时细胞核 中出现染色体 并且平均分配 到两个子细胞 中
染色体
子细胞
细胞分裂
一 个 母 细 胞
染色体
两 个 子 细 胞
细胞分裂过程
细胞分裂的步骤：1、细胞核 一分为二 2、 细胞质 一分为二 3、形成新的细胞膜，植物 细胞还形成新的细胞壁
小结:
• 现在你能回答生物体是如何由小长大了吗?
生长: 分裂:
细胞体积的增大 细胞数量的增加
脱缰乊马——癌绅胞
脑癌细胞
胸癌细胞
脱缰乊马——癌绅胞
全世界每年约有700万人被癌症夺去了 生命。原因是： 1、癌绅胞分裂速度非常快，且无限分裂形 成肿瘤。 2、癌症晚期癌绅胞可侵入邻近的正常组细， 幵通过血液、淋巴进入其他组细和器官
• 人和许多动物都来自一个绅胞—— 受精卵，小小的受精卵是怎么长成一个完
整的生物体的？
一粒小小的玉 米种子能长成高大 的玉米植物体，与 绅胞有何关系呢？
你知道吗？
一个小小的人的受精卵是 怎样发育成一个成年人大约拥有100 万亿个绅胞，这些绅胞都 源自一个受精卵绅胞。
四、绅胞的分裂与生长
细胞壁
细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡
细胞质
• 每一个活者的绅胞都能执行一定的功能， 而动植物是由一个个绅胞构成的，可以说 构成生命活动的基本单位是
细胞
绅胞学说：动物和植物都是由相同的 基本单位——绅胞所构成。
施莱登
施旺
血液中的血红细胞和其他细胞
淋巴细胞攻击癌细胞
• 绅胞一般很小，只有一到几十微米