人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选86

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【数学】分数的意义和性质 练习试题

【数学】分数的意义和性质 练习试题

【数学】分数的意义和性质练习试题一、分数的意义和性质1.解决实际问题.有一种黄豆,每1千克中大约含有400克蛋白质、290克淀粉和200克脂肪.蛋白质的含量是________,淀粉的含量是________,脂肪的含量是________。

【答案】;;【解析】【解答】解:1千克=1000克,蛋白质的含量:400÷1000=;淀粉的含量:290÷1000=;脂肪的含量:200÷1000=。

故答案为:;;【分析】用三种物质的质量分别除以黄豆的质量即可求出三种物质的含量,用分数表示得数时用被除数作分子,除数作分母。

2.一个分数用2约分了2次,用3约分了1次,得到的最简分数是.求原来的分数是________.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】根据分数的基本性质,把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。

3.分母是8的所有最简真分数的和是________.【答案】 2【解析】【解答】解:故答案为:2【分析】最简分数是分子分母只有公因数1的分数,真分数是分子小于分母的分数,由此确定符合要求的分数并相加即可。

4.下列算式()的结果在和之间。

A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】选项A,×<,不符合题意;选项B,×<,不符合题意;选项C,因为×<,×=,=,>,所以<×<,符合题意;选项D,×>,不符合题意.故答案为:C.【分析】根据一个非0数乘小于1的数,积小于这个数;一个非0数乘大于1的数,积大于这个数,比较算式的大小.5.把5kg糖放入20 kg水中,糖的质量占糖水的( )。

A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】解:糖的质量占糖水的5÷(5+20)=。

故答案为:B。

【分析】糖的质量占糖水的几分之几=。

6.五一班有学生50人,其中男生有30人,男生人数占全班人数的几分之几?正确的是()A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】3050=故答案为:C【分析】求一个数是另一个数的几分之几,就是这个数除以另一个数的值。

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选18

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选18

5.84是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

3.4里面有()个0.1。

8.43里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

93.8 0.71 0.075 3568.5三、写出下面各数。

四十三点九零点二七零点零五二五点九五四、化简下面各数。

0.10 67.660 74.4000 20.660五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

66.6 65.29 1.3 28五、比较大小。

9.9 〇 10.2 3.86 〇 4.06 8.941 〇 8.9391.2 〇 1.3 0.685 〇 0.683 5.39 〇 5.677.27是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

2.8里面有()个0.1。

0.21里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

68.6 0.94 0.057 6333.2三、写出下面各数。

九十六点七零点零五零点零二七三十二点三九四、化简下面各数。

0.70 32.480 7.6000 39.480五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

79.7 54.47 0.6 38五、比较大小。

2.3 〇 2.2 2.69 〇 2.69 5.089 〇 5.0883.5 〇 3.6 0.754 〇 0.752 9.27 〇 9.36.67是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

5.3里面有()个0.1。

0.24里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

5.2 0.14 0.092 8080.2三、写出下面各数。

六十五点九零点八一零点零九二六十四点四三四、化简下面各数。

0.20 3.950 36.4000 90.710五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

2.4 78.45 5.1 29五、比较大小。

2.1 〇 23.27 〇 3.174.672 〇 4.670.6 〇 0.8 0.219 〇 0.217 4.64 〇 4.573.91是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选85

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选85

2.12是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

3.7里面有()个0.1。

7.37里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

54.2 0.28 0.006 253.5三、写出下面各数。

一十四点五零点三一零点零四六七十四点一九四、化简下面各数。

0.10 45.20 72.5000 47.480五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

24.5 50.86 5.5 29五、比较大小。

5.9 〇6.2 2.67 〇 2.47.59 〇 7.5899.8 〇 10.1 0.897 〇 0.898 9.92 〇 10.031.92是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

6.3里面有()个0.1。

3.47里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

0.3 0.03 0.036 2980.2三、写出下面各数。

五十二点一零点七九零点零三九四十八点三二四、化简下面各数。

0.90 56.640 15.2000 46.550五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

23.8 63.16 1.6 11五、比较大小。

6.3 〇 6.3 8.66 〇 8.82 8.153 〇 8.1560.1 〇 -0.2 0.585 〇 0.587 4.82 〇 5.128.46是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

8.6里面有()个0.1。

6.63里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

47.5 0.28 0.077 2591.7三、写出下面各数。

六十三点七零点三三零点零七七九十四点五一四、化简下面各数。

0.20 9.870 65.0000 44.610五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

49.0 81.69 9.7 51五、比较大小。

0.4 〇 0.4 3.65 〇 3.75 4.553 〇 4.5513.4 〇 3.2 0.471 〇 0.468 3.25 〇 3.533.18是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题

(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题

(完整版)四年级下册分数的意义和性质练习题一、选择题1. 小明考试得了90分,这个分数表示了他在这次考试中的:A. 称号B. 等级C. 成绩2. 下面哪个分数最大?A. 0.1B. 0.3C. 0.23. 化简下列分数:2/4 = ?A. 3/5B. 1/2C. 1/34. 以下哪个是负数?A. 5B. -3C. 05. 5/8 是一个:A. 奇数B. 偶数C. 分数二、填空题1. 百分之五十用小数表示为 ________。

2. -3/4 用百分数表示为 _____%。

3. 将 0.875 写成分数:_____。

4. 两个数的和是1,其中一个数是 3/8,另一个数是 _______。

5. 将 0.6 写成百分数:_____%。

三、解答题1. 将 24 分解为几个连续整数的和。

2. 将 3/4 与 7/8 相加。

3. 如果一个将 1 加到 3/4 上,会得到什么?4. 0.9 大于 0.4 吗?解释你的答案。

5. 怎样计算两个分数的差?举例说明。

四、简答题1. 分数有哪些性质?2. 分数和小数之间有什么联系?可以互相转换吗?3. 怎样将一个百分数转化成分数?4. 解释一下相邻数的概念。

5. 什么是负数?它在数轴上的位置是怎样的?六、扩展题1. 小明的月考成绩如下:语文 85 分,数学 89 分,英语 92 分。

请计算小明的平均分。

2. 一个圆的面积是 78.5 平方厘米,如果半径是 r,那么 r 是多少?3. 爸爸给小明买了一部手机,原价是 1200 元,现在打 50% 的折扣,小明需要支付多少钱?4. 将 532.7 分解为整数和小数的和。

5. 两个数的比例是2:5,其中一个数是15,求另一个数是多少?以上是四年级下册关于分数的意义和性质的练习题,请学生们认真完成并检查答案。

祝大家取得好成绩!。

分数的意义专项练习题.doc

分数的意义专项练习题.doc

分数的意义专项练习题1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的…份或儿份的数叫做分数。

表示其中一份的数就是分数单位。

2、分数与除法的关系:分数是一种数,除法是一种运算。

除法中被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,商相当丁•分数值。

3真分数——分子比分母小假分数——分子比分母大或等于分母由分数和整数组成的分数叫带分数。

4、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。

5、最简分数:分数的分子和分母的公因数只有1,这样的分数叫做最简分数。

6、约分:把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,这个过程叫做约分。

通过约分可将一个分数化成最简分数。

7、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。

8、分数大小的比较:分母相同,分子大的这个分数就大;分子相同,分母小的这个分数就大;分母或分子不同的分数,一般先通分再比较。

9、分数与小数互化1)分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母2)小数化成分数的方法:把小数改写成分母是10、100、1000, ??的分数,再约分成最简分数。

典型试题一、填空1.用分数表示下列各图中的阴影部分。

2.在括号里填上适当的分数。

400千克=吨75厘米=米15分=吋50平方分米=平方米30时=日3.把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的,3 段占全长的,每段长米。

4.的分数单位是,它有个这样的分数单位,再加个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长米,每段长是3米的。

796.和9相比较,分数值大的是,分数单位大的是。

17.和1米的相等,11小吋的和2小吋的相等。

318•分数单位是的最简真分数有,分子是5的假分数有,其屮最大的是,最小的5是。

9.甲数=2X2X3X5,乙数=2X3X3,甲乙两数的最大公约数是,最小公倍数是。

10•甲=2X5XA,乙=2X7XA,甲、乙两个数的最小公倍数是210, A是。

分数的意义和性质提升练习及答案

分数的意义和性质提升练习及答案

分数的意义和性质提升练习及答案分数的意义和性质提优练习1、0,?,15,0.5,?中的数字可能是几,2、3/5比0.?中的数大,?中的数字可能是几,(0除外)3、把2.375化成分数4、在括号里填上适当的数。

化成有限小数( )/6 2/( )不能化成有限小数( )/6 2/( )5、写出几个比1/5大,又比1/4小的分数。

(5个)6、三个人做同样的零件,王师傅5分钟做了4个,李师傅4分钟做了3个,马师傅7分钟做了6个。

他们谁做得最快,7、教学楼和校门之间有一条90米长的人行道为了迎接校庆,五年级同学在人行道的两侧每隔5米插一面彩旗(两端都插)。

后来发现彩旗间距太远,打算把彩旗拔下来,每隔3米插一面。

有多少面彩旗可以不用动,8、一个分数的分子比分母小36,约分后是3/7。

这个分数是多少,9、将一个分数用2约分一次,用3约分两次,得1/4。

这个分数是多少,10、幼儿园买回60把铅笔和40块橡皮。

要把这两种文具分别平均分给中班的小朋友,结果铅笔多了4把,橡皮少了2块。

中班最多有多少人,11、一根彩带,每5米截一段余4米,每9米截一段也余4米,这根彩带最短是多少米,12、分别用边长为3cm和4cm的正方形纸片铺长12cm、宽9cm的长方形,哪种纸片能将这个长方形正好铺满,还有哪些边长是整理米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形,13、9/12的分子减去6,要使分数的大小不变,分母应该减去多少,变化后的分数是多少,14、下面各种情况,分数大小变化有什么变化,(1)分子扩大到原来的8倍,分母不变。

分数( )(2)分子缩小到原来的1/4,分母不变。

分数( )(3)分母扩大到原来的5倍,分子不变。

分数( )15、把一个最简假分数化成带分数后分子减少了8,这个假分数可能是多少,(写出3个)16、一个带分数,它的分数部分的分子是3,将它化成假分数后分子是31。

这个带分数可能是多少,17、有一个分数,?如果分子和分母都加上1,则分数变为1/2;?如果分子和分母都减去1,则分数变为2/5。

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选123

人教版四年级数学下册分数的意义和性质练习题精选123

9.74是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

3.3里面有()个0.1。

6.75里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

38.8 0.60 0.075 7093.9三、写出下面各数。

五十点三零点八一零点零五三一十四点三二四、化简下面各数。

0.30 64.890 23.7000 99.500五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

88.9 67.93 5.3 85五、比较大小。

7.9 〇 7.6 3.95 〇 4.14 5.685 〇 5.6874.5 〇 4.8 0.974 〇 0.976 4.95 〇5.238.74是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

2.7里面有()个0.1。

2.2里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

59.5 0.24 0.007 5923.2三、写出下面各数。

五十五点三零点零五零点零一九三十三点五七四、化简下面各数。

0.90 84.860 66.5000 85.050五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

53.5 40.99 4.6 4五、比较大小。

2.8 〇 2.7 6.16 〇 6.32 6.791 〇 6.7923.5 〇 3.4 0.544 〇 0.542 5.82 〇 5.965.82是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.5里面有()个0.1。

7.66里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

57.7 0.21 0.042 7871.8三、写出下面各数。

七十六点七零点九七零点零八一六十二点三四四、化简下面各数。

0.60 55.200 49.1000 99.110五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

18.8 74.55 3.6 73五、比较大小。

0.5 〇 0.3 8.66 〇 8.76 9.422 〇 9.4255.4 〇 5.1 0.318 〇 0.317 5.39 〇 5.177.99是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

小学数学分数的意义和性质练习题全

小学数学分数的意义和性质练习题全

小学数学分数的意义和性质练习题全分数的意义和性质练题填空:1.把3米平均分成4份,每份占1米的长度,是0.75米。

2.5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上20.3.40平方分米=0.004平方米,75厘米=0.75米,350千克=0.35吨。

4.分数a/b(b不等于0),当a>b时,它是假分数;当a<b 时,它是真分数;当a是b的倍数时,它是这个分数的分数单位;当a和b互质时,它是最简分数。

5.修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修0.8千米,相当于1千米的五分之四。

6.18/20的分数单位是十分之九,再加上1个这样的单位是1.7.“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把1看作单位“1”,平均分成6份,种黄瓜的是这样的1份。

8.“红气球是气球总数的5/6”中,把1看作单位“1”,平均分成6份,红气球是这样的5份。

9.把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的0.5333公顷,每份是5333平方米。

10.在括号里填上适当的分数。

7厘米=0.07米,35立方分米=0.035立方米53秒=0.时,25公顷=2500平方千米29时=1740分,9分=0.15时119平方分米=0.0119平方米,3083毫升=0.升11.一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的1/7,5次运这堆煤的2/7.12.8和9的最大公因数是1,最小公倍数是72.12和72的最大公因数是12,最小公倍数是72.13.一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是106.14.两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是60.15.a和b是互质数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是a*b。

16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米1.67千克,照这样算,碾1千克米要0.6分。

应用题:1.三根铁丝长分别为15米、18米、27米,它们截成同样长的小段,不许有剩余,每段最长为3米。

2.可以裁成6张正方形纸,每张纸的边长为12厘米。

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3.74是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

3.9里面有()个0.1。

2.85里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

12.8 0.92 0.053 1248.8三、写出下面各数。

八十三零点零四零点零三四五十八点九五四、化简下面各数。

0.60 10.540 57.6000 1.960五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

3.0 77.364.1 80五、比较大小。

8.1 〇 8.3 9.09 〇 9.32 1.515 〇 1.5156.5 〇 6.3 0.541 〇 0.543 1.55 〇 1.512.62是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.7里面有()个0.1。

7.52里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

99.7 0.88 0.07 5608.5三、写出下面各数。

四十点四零点零八零点零七七八十六点一五四、化简下面各数。

0.20 50.770 25.6000 43.560五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

48.1 32.44 6.1 35五、比较大小。

4.1 〇 3.8 8.74 〇 8.695.231 〇 5.230.7 〇 0.9 0.394 〇 0.395 3.64 〇 3.611.45是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.4里面有()个0.1。

7.99里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

79.4 0.41 0.079 6855.7三、写出下面各数。

二十一点五零点一一零点零九七九十九点三二四、化简下面各数。

0.40 40.390 56.1000 11.700五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

63.0 23.79 4.4 97五、比较大小。

8.6 〇 8.6 1.51 〇 1.66 8.948 〇 8.9469.5 〇 9.7 0.781 〇 0.784 5.66 〇 5.78.21是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.1里面有()个0.1。

2.63里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

66.5 0.75 0.031 6103.2三、写出下面各数。

三点二零点二九零点零一九一十五点三九四、化简下面各数。

0.40 67.530 19.3000 3.270五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

46.6 88.00 2.1 65五、比较大小。

3.8 〇 3.5 2.98 〇 2.75 8.921 〇 8.9190.9 〇 0.6 0.394 〇 0.393 6.35 〇 6.429.51是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

2.7里面有()个0.1。

0.24里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

76.1 0.53 0.007 103.1三、写出下面各数。

二十七点九零点一七零点零八六四十七点八九四、化简下面各数。

0.60 25.560 50.6000 14.720五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

91.1 40.81 7.7 26五、比较大小。

9.1 〇 9.3 6.17 〇 6.06 5.277 〇 5.289.3 〇 9.3 0.419 〇 0.417 9.61 〇 9.659.72是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

6.7里面有()个0.1。

1.03里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

16.8 0.21 0.025 8750.6三、写出下面各数。

七十三点七零点五二零点零五一二十六点一三四、化简下面各数。

0.80 90.100 11.8000 88.770五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

7.7 26.11 6.7 25五、比较大小。

2.7 〇 2.6 8.23 〇 8.05 1.206 〇 1.2073.7 〇 3.8 0.381 〇 0.384 7.01 〇 6.965.88是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

8.4里面有()个0.1。

9.28里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

17.5 0.04 0.05 6274.4三、写出下面各数。

九十四点七零点九九零点零五九七十八点五九四、化简下面各数。

0.10 75.960 25.9000 20.280五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

49.7 55.27 0.4 76五、比较大小。

9.5 〇 9.6 1.88 〇 2.01 5.005 〇 5.0033.6 〇 3.9 0.433 〇 0.432 1.99 〇 2.095.54是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

8.3里面有()个0.1。

7.07里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

82.5 0.48 0.045 3533.2三、写出下面各数。

八十八点六零点二零点零八九十七点零四四、化简下面各数。

0.60 76.110 42.2000 36.410五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

3.0 3.79 1.2 73五、比较大小。

9.7 〇 9.6 6.75 〇 7.05 5.759 〇 5.769.1 〇 8.9 0.928 〇 0.927 4.76 〇 4.483.35是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

2.8里面有()个0.1。

2.73里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

13.0 0.12 0.05 6174.5三、写出下面各数。

六十八点七零点三八零点零二二三十八点九二四、化简下面各数。

0.20 75.580 28.7000 0.300五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

35.8 48.11 4.8 93五、比较大小。

3.6 〇 3.8 5.87 〇 5.774.5 〇 4.4983.6 〇 3.6 0.121 〇 0.124 6.36 〇 6.096.53是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

4.9里面有()个0.1。

1.2里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

62.7 0.10 0.086 165.1三、写出下面各数。

六十点六零点八六零点零三三十八点八三四、化简下面各数。

0.40 75.270 18.1000 42.620五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

70.7 89.65 3.5 46五、比较大小。

9.4 〇 9.7 5.49 〇 5.25 8.161 〇 8.1645.3 〇 5.6 0.668 〇 0.667 7.15 〇 7.153.24是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.5里面有()个0.1。

6.21里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

19.2 0.69 0.059 3219.1三、写出下面各数。

六十点九零点六一零点零三八八十七点三九四、化简下面各数。

0.10 85.560 53.0000 67.030五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

83.1 43.13 7.3 61五、比较大小。

9.5 〇 9.4 1.57 〇 1.74 7.025 〇 7.0268.6 〇 8.4 0.525 〇 0.525 2.81 〇 2.724.71是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.5里面有()个0.1。

7.43里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

89.6 0.32 0.065 6703.7三、写出下面各数。

四十六零点三五零点零四二一十二点七二四、化简下面各数。

0.60 11.950 15.7000 63.600五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

2.7 88.03 6.1 93五、比较大小。

8.9 〇 9.2 5.34 〇 5.25 1.251 〇 1.2492.1 〇 2.1 0.386 〇 0.383 4.58 〇 4.543.42是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

8.8里面有()个0.1。

5.72里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

68.4 0.64 0.04 9425.8三、写出下面各数。

五十一点八零点七八零点零零六七十三点四四四、化简下面各数。

0.10 14.900 39.9000 15.770五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

87.4 7.02 5.9 95五、比较大小。

1.9 〇 1.8 4.04 〇 4.32 9.607 〇 9.6093.1 〇 3.4 0.192 〇 0.192 1.1 〇 1.099.46是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

4.4里面有()个0.1。

0.99里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

8.5 0.62 0.08 7409.7三、写出下面各数。

六十八点八零点四六零点零一五七十五点二一四、化简下面各数。

0.60 89.720 68.8000 73.880五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

41.9 51.58 7.6 85五、比较大小。

6.1 〇 6.47.09 〇 6.85 1.445 〇 1.4438.4 〇 8.3 0.752 〇 0.755 9.04 〇 8.758.35是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

2.9里面有()个0.1。

5.49里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

91.6 0.19 0.07 2485.0三、写出下面各数。

六十七点四零点六零点零七六十六点五五四、化简下面各数。

0.20 12.710 99.0000 83.870五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

39.2 5.73 7.9 14五、比较大小。

0.8 〇 0.6 2.42 〇 2.38 2.379 〇 2.380.5 〇 0.5 0.13 〇 0.13 2.53 〇 2.772.36是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.2里面有()个0.1。

7.9里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

98.1 0.07 0.004 9627.7三、写出下面各数。

九十五零点二八零点零六一六十八点九三四、化简下面各数。

0.20 83.500 26.3000 48.050五、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。

90.1 45.10 8.7 66五、比较大小。

9.4 〇 9.7 1.44 〇 1.22 7.478 〇 7.4793.5 〇 3.7 0.726 〇 0.728 2.25 〇 2.385.97是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。

1.9里面有()个0.1。

9.29里面有几个()个0.01。

二、读出下面各数。

88.1 0.96 0.072 1980.2三、写出下面各数。

五十二点四零点八三零点零零五九十一点七三四、化简下面各数。

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