青山中学奖教奖学基金筹备方案
奖学金设置方案范文
奖学金设置方案范文一、背景介绍近年来，教育事业取得了巨大的发展和进步，为了激励学生努力学习，提高学生的学习热情和成绩，学校决定设立奖学金，通过这种方式来激励和表彰优秀学生。
但是，目前学校的奖学金设置方案还有待改进和完善，因此需要提出一份新的奖学金设置方案，以更好地满足学生的需求。
二、奖学金设置目标1.激励学生努力学习，提高学习热情和成绩；2.表彰和鼓励优秀学生，树立学习榜样；3.帮助家庭经济困难的学生，解决学习上的困难。
三、奖学金设置方案1.绩优奖学金绩优奖学金是针对成绩优秀的学生设置的，主要通过学生的学术成绩来评定。
具体设置如下：(1)一等奖学金：评选每学期成绩前5%的学生，奖励学生2000元。
(2)二等奖学金：评选每学期成绩前10%的学生，奖励学生1500元。
(3)三等奖学金：评选每学期成绩前20%的学生，奖励学生1000元。
2.全面发展奖学金全面发展奖学金是针对在学术成绩、学科竞赛、文艺活动等方面表现优秀的学生设置的，主要通过学生的综合能力和多方面的评价来评定。
具体设置如下：(1)一等奖学金：评选每学期综合排名前5%的学生，奖励学生2000元。
(2)二等奖学金：评选每学期综合排名前10%的学生，奖励学生1500元。
(3)三等奖学金：评选每学期综合排名前20%的学生，奖励学生1000元。
3.助学金助学金是针对家庭经济困难的学生设置的，通过学生家庭经济情况和学生的综合评价来评定。
具体设置如下：(1)一等助学金：评选每学期家庭经济困难并表现突出的学生，奖励学生2000元。
(2)二等助学金：评选每学期家庭经济困难学生，奖励学生1500元。
(3)三等助学金：评选每学期家庭经济困难学生，奖励学生1000元。
四、奖学金评定标准1.绩优奖学金评定标准：(1)每学期学生的学术成绩按照平均分从高到低排名，按照比例评定奖学金。
(2)学术成绩相同的情况下，按照平时表现、课堂参与等综合评定奖学金。
2.全面发展奖学金评定标准：(1)每学期学生的综合能力和多方面表现按照综合排名从高到低排名，按照比例评定奖学金。
奖学助学教育基金规章制度
奖学助学教育基金规章制度第一章总则第一条为贯彻落实国家教育方针，促进社会公平与公正，鼓励优秀学生发展，帮助有困难的学生顺利完成学业，我校特制定奖学助学教育基金规章制度。
第二条奖学助学教育基金是由学校、社会各界和个人捐款而设立，用于奖励优秀学生和资助困难学生，旨在提高学生学习积极性，促进学生全面发展。
第三条奖学助学教育基金的管理机构为学校基金管理委员会。
基金管理委员会成员由学校领导、财务部门、教务部门、学生处和校友代表组成，负责基金的募捐、管理和使用工作。
第四条学生可以根据自身情况申请奖学助学资助，但需符合相关规定并经审核通过方可获得资助。
第五条奖学助学教育基金的使用范围包括但不限于学费、生活费、书本费、交通费等与学习相关的支出。
第六条奖学助学教育基金的资助对象主要包括奖助学金获得者和困难学生，具体资助标准和资助范围由基金管理委员会根据实际情况制定。
第七条基金管理委员会将根据基金的募捐情况和管理需要不定期对奖学助学教育基金的规章制度进行修订完善。
第二章募捐第八条学校将定期开展奖学助学教育基金的募捐活动，鼓励社会各界和个人踊跃捐款，共同支持学生的学习。
第九条学校将设立奖学助学教育基金募捐专项账户，接受捐款并及时公布捐款情况，确保捐款的透明使用和管理。
第十条学校将邀请社会各界和校友代表参与奖学助学教育基金的募捐活动，在校园内定期进行募捐宣传和公益活动。
第三章管理第十一条基金管理委员会负责奖学助学教育基金的管理工作，具体职责包括但不限于资助审核、经费支出、募捐宣传和财务监督等。
第十二条学生可以通过学校网站或相关办公室提交奖学助学申请表，须详细填写个人信息、家庭情况、资助金额及用途等，并提供相关证明材料。
第十三条奖学助学申请经基金管理委员会审核通过后，将安排资助款项直接拨付到学生个人账户，资助款项不得用于非学习相关用途。
第十四条学校将建立奖学助学教育基金的台账，对每一笔资助款项进行记录和跟踪，确保资助款项的使用透明和合理。
教育奖励基金实施方案
教育奖励基金实施方案一、背景。
教育是国家的根本，是国家的未来。
为了促进教育事业的发展，提高教育质量，激励教育工作者的积极性，特制定本奖励基金实施方案。
二、奖励对象。
1. 优秀教育工作者，包括教师、教育管理者等，表现突出，为教育事业做出杰出贡献的个人；2. 优秀学生，在学业、科研、社会实践等方面表现突出的学生；3. 优秀教育项目，在教育领域有重要影响力的项目。
三、奖励内容。
1. 对于优秀教育工作者，将给予一定的奖金奖励，同时颁发荣誉证书；2. 对于优秀学生，将给予奖学金或者其他形式的奖励，同时颁发荣誉证书；3. 对于优秀教育项目，将给予一定的资金支持，并在相关领域进行宣传推广。
四、奖励标准。
1. 对于优秀教育工作者，将根据其教育成果、教学水平、教学科研成果等方面进行评定；2. 对于优秀学生，将根据其学业成绩、科研成果、社会实践等方面进行评定；3. 对于优秀教育项目，将根据项目的影响力、创新性、实用性等方面进行评定。
五、奖励评定。
1. 评定委员会将由教育领域的专家学者、教育管理者等组成，对提名的候选人或项目进行评定；2. 评定标准将严格执行，确保公平、公正、公开；3. 评定结果将在官方网站上公布，接受社会监督。
六、奖励资金来源。
1. 奖励资金将来自政府拨款、社会捐赠等多种渠道；2. 奖励资金将专门用于教育奖励，不得挪作他用。
七、奖励实施。
1. 奖励将在每年的教师节、学生节等相关节日举行颁奖仪式；2. 奖励实施将得到相关部门的全力支持和配合。
八、奖励效果。
1. 通过奖励，激励教育工作者更加努力工作，提高教育教学质量；2. 通过奖励，激励学生更加努力学习，提高学术科研水平；3. 通过奖励，促进教育项目的创新和发展。
九、总结。
本奖励基金实施方案的出台，将有力促进教育事业的发展，提高教育质量，激励教育工作者的积极性。
同时，也将为社会树立良好的教育氛围，推动教育事业的蓬勃发展。
中学奖学金奖励实施方案
中学奖学金奖励实施方案为了激励和表彰中学生在学业、科技、体育、文艺等方面的优秀表现，我校特制定了中学奖学金奖励实施方案，旨在激发学生学习的积极性，提高学生的综合素质。
一、奖学金设置1. 学业奖学金：对在学业成绩方面表现突出的学生进行表彰。
分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，分别奖励金额为1000元、800元、500元。
2. 科技创新奖学金：对在科技创新方面有杰出表现的学生进行表彰。
分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，分别奖励金额为1200元、1000元、800元。
3. 体育奖学金：对在体育锻炼和比赛中表现突出的学生进行表彰。
分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，分别奖励金额为800元、600元、400元。
4. 文艺奖学金：对在文艺活动中有杰出表现的学生进行表彰。
分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级，分别奖励金额为800元、600元、400元。
二、评定标准1. 学业奖学金评定标准：以学年期末成绩为主要依据，综合考虑平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩等。
2. 科技创新奖学金评定标准：以学生在科技创新活动中的成果和表现为主要依据，包括参与科技竞赛、发表科技论文、获得专利等。
3. 体育奖学金评定标准：以学生在学校体育锻炼和比赛中的表现为主要依据，包括在各类比赛中取得的成绩和奖项。
4. 文艺奖学金评定标准：以学生在学校文艺活动中的表现为主要依据，包括参与文艺演出、获得文艺比赛奖项等。
三、评定程序1. 学校将每学年的学业、科技、体育、文艺奖学金评定工作纳入学校综合素质评价体系，由学校综合素质评价委员会负责组织评定工作。
2. 学校将学业、科技、体育、文艺奖学金评定结果向全校师生公示，并接受监督和检查。
3. 学校将获奖学生名单报送教育主管部门备案，并组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
四、奖学金管理1. 学校设立奖学金管理专门账户，专门用于奖学金的发放。
2. 奖学金发放由学校财务部门负责，确保奖学金的及时、准确发放。
中学教育奖励基金方案
中学教育奖励基金方案一、背景中学教育是培养学生全面发展的关键阶段。
为了激发学生的学习兴趣、鼓励他们的优秀表现，并提高中学教育的整体质量，本文提出了中学教育奖励基金方案。
二、目的中学教育奖励基金的目的是： - 奖励中学生在学术、体育、艺术等方面的优秀表现； - 鼓励中学生进行创新探索、积极参与社区服务活动； - 提高中学教育质量，激发学生学习的动力。
三、资金来源中学教育奖励基金的资金来源包括： - 政府拨款； - 社会捐赠； - 学校自筹资金。
四、申请条件和程序1. 申请条件中学生符合以下条件可申请中学教育奖励基金：- 学习成绩优秀（达到A级）；- 在体育、艺术、科技等方面有杰出表现； - 积极参与社区服务等公益活动； - 没有违纪记录。
2. 申请程序中学生申请中学教育奖励基金的程序如下： 1. 学生填写申请表格，附上证明材料； 2. 学生将申请表格交给班主任或指定的老师； 3. 班主任或指定的老师审核申请材料，并填写审核评估表； 4. 审核评估表提交给中学教育奖励基金管理委员会；5. 管理委员会对申请材料进行综合评估和筛选；6. 奖励名单公示，公示期间接受异议申请； 7. 异议申请处理； 8. 公示期结束后，最终确定奖励名单，并公布。
五、奖励方式和标准1. 奖励方式中学教育奖励基金的奖励方式包括： - 奖学金； - 证书和荣誉称号； - 物质奖励；- 学术交流和实践机会； - 其他个性化奖励。
2. 奖励标准中学教育奖励基金的奖励标准根据不同奖项和项目而定，具体标准由中学教育奖励基金管理委员会制定和调整。
六、奖励结果的监督与评估为保证奖励结果的公正和有效，需要进行监督与评估工作： 1. 设立独立的监督机构，负责监督奖励过程的公正性； 2. 建立奖励结果的评估指标体系，定期对奖励结果进行评估。
七、奖励的宣传与推广为了充分发挥中学教育奖励基金的示范带动作用，需要进行宣传与推广： 1. 制作宣传资料，包括海报、宣传册等； 2. 在学校网站、校报等媒体发布奖励信息； 3. 开展奖励经验交流和推广活动，邀请受奖学生分享经验和成果。
xx奖助学基金实施方案
xx奖助学基金实施方案一、背景。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但仍有许多家庭因为经济困难无法支持子女接受良好的教育。
为了帮助这些家庭，我们决定设立xx奖助学基金，旨在资助那些有志于学习，但家庭经济困难的学生，帮助他们圆梦求学。
二、基金来源。
xx奖助学基金主要来源于社会捐赠、企业赞助、个人捐助等多种渠道。
我们将通过各种途径筹集资金，确保基金能够持续发展和资助更多的学生。
三、资助对象。
1. 家庭经济困难的学生，特别是农村地区和贫困地区的学生。
2. 优秀学生，但家庭经济条件一般的学生。
四、资助范围。
1. 学费资助，资助对象可申请基金资助学费，帮助他们顺利完成学业。
2. 生活补助，为资助对象提供生活补助，解决他们基本的生活需求。
3. 学习用品资助，为资助对象提供学习用品，确保他们能够顺利学习。
五、申请流程。
1. 学生提交申请，资助对象需填写基金申请表格，并提交相关材料。
2. 审核资格，基金管理部门对学生提交的申请进行审核，确定资助对象。
3. 发放资助金，经审核通过后，基金管理部门将资助金发放给资助对象。
六、资助管理。
1. 资助监督，建立资助对象档案，定期进行走访和调查，确保资助对象真正需要资助。
2. 资助公示，对资助对象进行公示，接受社会监督。
3. 资助评估，对资助对象进行学业和生活情况评估，及时调整资助方案。
七、宣传推广。
1. 媒体宣传，通过各种媒体渠道宣传基金的设立和资助情况，吸引更多的社会力量参与到基金中来。
2. 公益活动，举办公益活动，增加基金的知名度，扩大基金的影响力。
八、成效评估。
1. 定期报告，基金管理部门将定期发布基金的使用情况和资助对象的学业生活情况，接受社会监督。
2. 成效评估，对基金的使用情况和资助对象的学业生活情况进行评估，及时调整基金的使用方向和资助对象。
九、结语。
xx奖助学基金的设立旨在帮助更多家庭经济困难的学生接受良好的教育，实现自己的梦想。
我们将不断完善基金管理机制，确保基金的资金使用合理、透明，为更多学生提供帮助，让他们拥有更美好的未来。
2024年中学奖学金实施办法
2024年中学奖学金实施办法第一章总则第一条为了鼓励中学优秀学生的学习，提高中学教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部相关政策和规定，制定本办法。
第二条中学奖学金是对品学兼优、特殊贡献和突出表现的中学生给予奖励的一种荣誉称号和奖励措施。
第三条中学奖学金的授予原则是公正、公平、科学、透明，依据学生的学习成绩、品德表现、社会实践和特殊贡献等方面的综合考评。
第四条中学奖学金分为特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金和优秀奖学金五个等次，奖金数额分别为每年8000元、6000元、4000元、2000元和1000元。
第五条中学奖学金评选工作由学校组织实施，评选结果将会向学生、家长和社会进行公示，并及时向教育部门备案。
第六条中学奖学金的评选工作应当坚持公平、公开的原则，遵循科学、客观、全面、实事求是的方法，确保评选结果的公正合理。
第七条中学奖学金评选应充分尊重学生权益，确保个人隐私和信息安全。
第八条中学奖学金实施办法适用于全国各级中学。
第二章奖学金评选对象和条件第九条中学奖学金的评选对象为在中学阶段（含初中和高中）就读、品学兼优、表现突出的中学生。
第十条中学奖学金评选的条件包括：（一）学习成绩良好，各学科成绩优秀，能够保持前10%的水平；（二）劳动学习积极，遵守学校纪律，能够积极参与各类社会实践和志愿者活动；（三）具备良好的品德素质，思想端正，遵纪守法，团结友善，乐于助人；（四）在学科竞赛、社会活动、体育比赛等方面取得突出成绩，有良好的荣誉奖励。
第十一条中学奖学金的评选对象应当是学校正式注册的学生，不得评选非学生身份人员。
第十二条中学奖学金的评选对象应当是全日制中学在校学生，包括普通中学、重点中学、实验中学等类型学校。
第十三条中学奖学金的评选对象应当无违法犯罪记录，无严重违纪行为。
第十四条按照教育部相关政策和规定，中学奖学金评选对象还可以根据特殊贡献和表现进行评选，如在科研、学术、艺术等方面具有突出成果和表现的中学生。
奖教基金实施方案
奖教基金实施方案一、背景。
教育是国家的根本大计，而教师是教育事业的中坚力量。
为了进一步激励和支持教师的教学工作，提高教师的教学水平和教育质量，特设立奖教基金，以资助优秀教师的教学科研工作，促进教师专业发展。
二、资金来源。
奖教基金的资金来源主要包括政府拨款、社会捐赠等多种渠道。
其中，政府拨款作为基础资金，用于奖励教学科研成果显著的优秀教师；社会捐赠作为奖励金额的重要补充，用于资助教师参加学术交流、学术研讨等活动。
三、资助对象。
奖教基金主要资助对象为在校教师，包括中小学教师、高校教师等。
资助对象需符合一定的条件，包括教学成绩突出、教学经验丰富、教学科研成果显著等。
四、资助范围。
奖教基金的资助范围主要包括以下几个方面：1.教学科研成果奖励，对取得显著成果的教师进行奖励，包括教学成果奖、科研成果奖等。
2.学术交流资助，资助教师参加学术会议、学术研讨等活动，促进教师之间的学术交流和合作。
3.教学改革项目资助，资助教师开展教学改革项目，促进教学方法和手段的创新和提高。
4.教师培训资助，资助教师参加各类教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。
五、资助方式。
奖教基金的资助方式主要有直接资助和项目资助两种形式。
直接资助是指将奖金直接发放给符合条件的教师，由教师自行支配使用；项目资助是指将资金用于特定的教学科研项目，由基金会或相关部门进行管理和监督。
六、资助管理。
奖教基金的资助管理主要由学校或相关教育管理部门负责，建立健全的资助申报、评审、监督和考核机制，确保资金使用的公平、公正和透明。
七、效果评估。
对奖教基金的资助效果进行定期评估，包括资金使用情况、资助对象的教学科研成果等方面，及时发现问题和不足，及时调整和改进资助政策和措施。
八、总结。
奖教基金的实施旨在激励和支持优秀教师的教学科研工作，提高教育教学质量，促进教师的专业发展。
希望通过奖教基金的实施，能够进一步激发教师的教学热情和创新意识，推动教育事业的发展和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青山中学奖教奖学基金筹备方案（试行稿）一、指导思想：随着教育形势发展，青山中学将迈上一个新台阶的全新起点，我们真诚希望社会贤达、单位团体、师生校友继续为青山中学的发展出谋划策，为再塑青山中学辉煌贡献自己的力量。
国运兴衰，系于教育。
社会各界一向蕴藏着热心公益、支持教育事业发展的热情，广大有社会责任感的成功人士一向有“回馈社会，反哺教育”的优良传统，为联手成功人士共同推动青山中学的发展，并帮助他们达成“回馈社会，反哺教育”的良好心愿，特设立“青山中学奖教奖学基金”，欢迎各界热心人士、校友和企业家捐资。
个人（机构）命名储备金主要资助和奖励内容：1）奖励教改教研成果2）奖励优秀学生3）奖励优秀教师4）根据捐赠人的意愿进行其他定向资助注：设立命名基金一般需要一次性捐资1万元以上，具体奖励措施及捐资金额可与学校商议。
二、管理办法（一）捐款流程1、邀请有一定经济实力，有强烈社会责任感的成功人士座谈并达成初步捐赠意向；１2、受校长委托专人与捐赠人接洽；3、确定捐赠意向后，安排校长与捐资人会晤，确认捐赠事宜；4、邀请捐赠人作为尊贵嘉宾出席开学典礼或校庆庆典活动；5、开学典礼或校庆庆典时签订正式捐赠协议，全体嘉宾、校友及全校师生共同见证；6、校长办公室组织对捐赠人的系列答谢事宜。
（二）使用原则1、由捐赠者和学校共同成立董事会；2、制定专项基金的实施细则（奖励标准、办法和时间等）；3、由校董会负责基金的管理，根据基金的设立宗旨专项使用；4、接受捐赠者和社会的监督，定期向捐赠者和社会公布资金去向。
5、除捐赠者指定建设的专项资金外，其余将作为奖教奖学金。
（三）管理机构：成立“青山中学奖教奖学基金”校董会。
三、鸣谢方法青山中学热诚欢迎企事业单位、社会乡贤、团体、个人为青山中学的教育事业捐资。
对每一位关心支持青山中学的朋友，我们都表示衷心的感谢；1、对所有在青山中学设立专项基金的捐赠人，基金将以捐赠人的名义冠名；2、凡为青山中学捐资，无论金额大小，学校均开具财务收据，并可签订书面协议，写明捐资金额、捐资意向以及学校的承诺，并将捐资者名单列入名册存档；凡捐资1000元以上者，其芳名将录入在今后校庆纪念册《芳名录》中永久流传。
２3、对于部分捐资项目，如基础设施建设，如果达到一定额度，可以以捐赠者或捐赠者指定的名称命名。
4、对提供捐资的企事业单位、社会乡贤、团体及个人，在法律、法规和学校规章制度准许的范围内，可优先享用学校的教学优质资源。
四、附件1《青山中学奖教奖学项目表》３附件1青山中学奖教奖学项目一、奖教注：除以上奖项外，设立校长特别奖励资金，对师生有优异成绩或突出表现需要特别奖励的，由学校行政会议讨论决定。
４青山中学奖教奖学基金章程（试行稿）第一章：宗旨为了促进本校教育教学质量的提高，奖励成绩显著的教师和品学兼优的学生，同时为了充分调动广大教职工的工作积极性，充分体现“按劳取酬、多劳多得、优劳优酬”的原则，根据各村党支部和委员会的倡议,特设立惠安青山中学奖教奖学教育基金。
第二章：基金的来源和管理第一条：基金的来源基金由镇党委政府、各村党支部和委员会带头及社会贤达募捐，总额度为25万元。
每学年基数取4万元进行奖教奖学。
第二条：基金的管理使用和监督设立基金专户，从2009年秋起每学年安排全4万元基金支付各项奖励开支。
基金成立由各村书记、村长和青山中学校长组成的监督小组, 基金的管理使用接受监督小组的监督，并把基金的管理使用情况每年向各捐赠人报告。
第三章：奖励项目、人数第一条：奖励每学年在本校教育教学中成绩显著的教师。
第二条：奖励每学年品德和学习成绩优秀或进步的学生。
第三条：奖励每学年参加各级各类竞赛获奖的师生。
第四条：奖励数目和人数根据每学年实际情况而定。
５第四章：师生获奖评选制定本基金师生获奖评选办法，并成立专门的评选小组。
评选小组负责评选工作。
评选要根据评选办法,做到公平、公正、公开。
第五章：颁奖每学年召开青山中学开学典礼暨奖教奖学基金颁奖大会，给每位获奖者颁发奖金和青山中学奖教奖学基金证书。
第六章：其他第一条：本基金成立后，必将极大地激励本校全体师生更好地工作和学习，并推动我校教育教学质量的提升。
因此，不管本基金的资金来源中途是否中断,本基金名称都应永久保留并载入青山中学教育史册。
第二条：奖励人数、金额和评选办法可根据实际需要进行修改。
６惠安青山中学奖教奖学方案（试行稿）为了充分调动广大教职工的工作积极性，充分体现“按劳取酬、多劳多得、优劳优酬”的原则，根据《青山中学奖教奖学基金筹备方案》和《青山中学奖教奖学基金章程》，特制订本方案。
一、资金来源：青山中学奖教奖学教育基金。
二、管理机构：1、成立校董会2、成立学校教育教学质量评价委员会三、奖教细则（一）教学成绩1、学（期）年成绩每学期，各学科在期末考试成绩的各项指标中，超县统考平均线的，每一项得10分。
担任一门以上学科教学的教师以主要科目为准；同时担任两个或两个以上班教学的以班为单位计算，取每项超指标的积分和除以班数的平均值；因工作需要无任课的行政人员取最高积分的80%。
每学年取两学期积分的平均值为教师学年总积分。
2、中（会）考成绩每年，各学科在中（会）考成绩的各项指标中，超县平均线的，每一项得30分。
担任一门以上学科教学的教师以主要科目为准；同时担任两个或两个以上班教学的以班为单位计算，取每项指标的积分和除以班数的平均值。
说明：各项指标为及格率、优良率（或优秀率）、平均分。
若上级部门评价指标发生变动，本项积分项目也随之变动。
3、附加奖励积分①学期末统考测试中，为鼓励各科教师积极上进，特设立进步奖励10分，以学科为单位进行考核评定，对各年级中及格率进步最７大的学科进行奖励，具体操作为：以下学期年级学科的及格率为标准，算出各学科及格率的平均差，再减去上学期及格率的平均差，差值最大者为本学年最大进步者。
本项积分核定是否奖励由校长室、教务处与年段长根据实际情况而决定。
②学年两个学期各项指标均超县平均线，附加奖励该学科科任或备课组10分（备课组各成员取平均值）。
③中考学生若获县曾纪华奖学金，下年段行政主要人员或毕业班领导组主要成员、该生所在班主任和各学科科任，各附加奖励10分。
④中考时，若是正取惠一中人数最多的班级，班主任附加奖励10分。
⑤会考中，若是双A人数最多的班级，班主任附加奖励10分。
⑥中会考各学科年段各项总指标均超县平均线的，附加奖励备课组15分，由本学科各科任（或个人）平分获得。
(二) 教学竞赛学校鼓励师生积极参加上级教育部门组织的各种竞赛活动，对取得优秀成绩的教师，学校给予奖励。
1、教师辅导学生奖说明：８①有关的比赛必须是由正规教育主管部门严密组织、统一考试、统一评卷的比赛（如：数学奥林匹克赛、全国英语竞赛、数学竞赛、合唱比赛、田径运动会等）。
②成绩取名次的：一、二名为一等奖，三、四名为二等奖，五、六名为三等奖，七名以后为优秀奖。
③田径运动会、艺术节、歌咏比赛、课本剧演等计算团体奖，不计算个人奖项。
若确实多人指导，校行政会视实际情况而定积分。
④若为国家级表彰，报校行政会给予认定积分奖励。
⑤若有关处室为活动主要组织者，取该项奖励积分的50％。
2、教师个人参赛奖说明：有关的比赛必须是正规教育主管部门组织的比赛，包括说课、评课、课件制作、教案或教学设计评比及其他教学技能的比赛。
说明：①有关的比赛必须是正规教育主管部门组织的比赛，包括县级（或片区）以上课堂教学比赛、教师技能综合赛、青年教师创“五好”等。
②获青年教师“五好”称号认定一等奖积分，“积极分子”称号，认定二等奖积分。
③若有关处室为某项集体竞赛活动主要组织者，取该项相同级９别积分奖励的50％。
（三）教学科研⑵课题研目获奖，发表教育、教学论文、美术书法摄影作品、学说明：①有关的论文评比必须是教育部门组织，或经教育部门认可。
②在报刊、杂志发表宣传学校的报道按相同级别的一等奖计算。
③教师辅导学生在报刊、杂志上发表文章按相应级别积分的50%计算，同一篇文章在多处发表或获奖，按最高等级奖励。
④各种级别的汇编不进行积分奖励。
⑤若为本年度县级以上新增课题研究立项，可视同课题项目获奖，按相应级别得分。
（四）、荣誉表彰1、学校整体，年级组、教研组、备课组、班级集体荣获教育部门颁发的荣誉称号，给予主管有功者积分奖励。
（上级部门已有奖金2、校级以上优秀教师、优秀班主任、先进教科研个人等个人荣誉另行表彰（已受上级奖金的，不重复奖励），不进行积分奖励，根１０据实际情况进行单列奖励。
(五)、校长特别奖励资金学校可根据实际情况，为表彰在某些方面表现出色的人员，每学年可设校长特别奖励资金，视学校基金届时经济状况，给予适当奖励。
四、、奖学细则1、奖励正取（含上线）惠一中的应届毕业生。
每年由教务处根据中考录取情况，报校行政会审批。
2、奖励每年各年级1名校园之星，合计3名。
每学年“校园之星”评选由政教处组织年段长进行综合评议，报校行政会审批。
3、奖励每学年县级各类竞赛二等奖以上获奖学生。
每学年由教务处、政教处等部门提供相应原件或复件印，报校行政会审批。
若是集体荣誉，根据实际情况报校行政会进行适当表彰。
4、奖励每学年各年级5名学习成绩优秀（毕业生）学生，合计15名。
每学年由教务处、各年段长提供名单，报校行政会审批。
5、奖励每学年各年级2名学习成绩显著进步学生，合计6名。
每学年两个学期成绩比较权衡后，显著进步、全科及格以上且表现良好的予以表彰。
每学年由教务处与各年段长根据实际情况提供名单，报校行政会审批。
五、奖励资金基数1、每学年从青山中学奖教奖学基金中拨出40000元，其中奖学金额不低于10000万元。
2、奖教方面根据各项得分情况进行折算，奖学方面根据基金情况具体而定基本额进行奖励。
六、本方案解释权归学校行政会议，由各处室根据方案具体操作，从2009年9月1日起执行。
七、附件3份惠安青山中学2009年3月附件2、青山中学年度学业优秀学生档案附件3、届学业优秀毕业生档案青山中学附件4、青山中学年度学业进步学生档案1、学校辩论赛上。
正方辩题：人为他人而活。
反方辩题：人为自己而活。
反方提问正方：“对方辩友既然是为了他人而活，那你能给我买个肉夹馍么？”正方：“……能。
”反方：“那你别比赛了，现在就去买吧。
”正方：“……”2、有一次四级考试我做监考，当时我在讲台上坐着，看到下面一名男生鬼鬼祟祟，一只手在上面写，一只手在下面动，嘴里还念念有词。
我心想这肯定是在作弊，于是走过去一看，TMD这哥们手里赫然拿着一串佛珠……3、上课，哥们在手机上玩切水果，切切切。
突然他把游戏暂停，因为手上有汗，在衣服上蹭来蹭去。
我就问：“你干嘛呢？”他抬起头举着手，对我说：“磨刀！”4、上机课无聊我就玩游戏，玩模拟器版的1945（飞机游戏），玩了一上午。