学校奖励方案8篇

学校奖励方案8篇

学校嘉奖方案1

各中学校：

依据上级文件精神，结合龙坪中心学校实际，为妥当搞好20xx、20xx年度嘉奖晋级工作，充分发挥嘉奖晋级的主动作用，极大限度调动宽阔老师工作主动性，激活竞争机制，经中心学校集体争论，特制订如下方案。

一、指导思想：

各校要本着公正、公正、公开的原则宣布传达嘉奖晋级政策，制订相应的方案和措施，依据有关制度，体现人性化管理的原则，高标准、严要求，从稳定、和谐多角度动身，搞好这次嘉奖晋级工作，为推动今后的各项工作作好导向作用。

二、建议与要求：

1、各校推举对象年龄截止20xx年10月1日，男年满55岁，女年满50岁以上者，必需04、05两年优秀以上资格，其余对象必需具备04、05年两优一模（市级表彰及以上模范），对不具备条件的对象，一律不予上报。

2、各中学校要召开全体老师大会，宣布传达有关嘉奖

晋级政策，让老师人人知晓；推举结果出来后，要本着公正、公正、公开的原则，将名单予以公示。

3、要动员年轻同志把指标让给老同志，特别是年龄偏大，即将退休且坚持在教学一线的老同志。

4、在本次晋级中，对于那些调资幅度不是很大且与今后职称挂钩发生冲突的少数同志，也可动员他们让一让。

三、指标分解：

1、总体原则。各校以20xx、20xx年年均同学人数为基数，按中学1:16.8和学校1:21.6测算编制，再按年终编制数3％予以计算嘉奖晋级指标。中心学校一次性将指标分解到各中学校，由各中学校按挨次报晋级名单。

2、为鼓舞、支持偏远、薄弱、困难、缺编学校老师安心工作，指标适当可以予以倾斜。

四、资格审定：

1、上报对象除符合上级文件规定条件之外，同时兼顾中心学校“八个必备条件” 的规定和有关一票拒绝的规定。

2、对于中学校上报对象资格审定，由中心学校杜会计牵头，会同李银舟、胡定丰、胡望兵、董茂才、付思远依据政策负责把关，对不具备条件者审落不补，指标收回。

3、要求各中学校负责做好稳定宣布传达、解释工作，各校存在问题内部消化，中心学校概不负责。推举名单在规定时间内上报，不得超报，逾期不办。

4、中心学校成员及其他人员嘉奖晋级，依据本方案另行争论准备。

学校嘉奖方案2

为了促进学校体育教学工作进一步进展，增加师生体质健康，调动运动员主动性，，特制定本届田径运动会的嘉奖方案。

1、个人名次奖：对参预角逐获得前八名的同学颁发奖状一张及奖金，奖金嘉奖方式：获得一分嘉奖1元；奖金统一在闭幕式时以班级为单位领取，并由班主任依据同学的得分将奖金分发到同学手上。

2、团体总分名次奖：对少年甲组、青年组各取前八名的班级颁发奖状一张及奖金；

在文明班评比中前三名加6分，四至六名加4分，第七第八名加3分。

奖金及文明班加分嘉奖标准：

团体总分班集体奖金班主任奖金文明班加分

第一名120 60 6

其次名100 50 6

第三名90 45 6

第四名80 40 4

第五名70 35 4

第六名60 30 4

第七名50 25 3

第八名40 20 3

3、体育道德风尚奖：全校选取八个班级颁发奖状一张，并在文明班评比中加4分。

4、破纪录奖：破台山市运动会纪录者嘉奖50元，破学校纪录者嘉奖20元。

敬修职校校运会组委会

20xx年10月11日

学校嘉奖方案3

为推动学校训练改革和进展，为努力实现学校新一轮进展目标，形成重实绩、重贡献的学校内部支配的激励机制，领先提议“同学在我心中，我在同学心中”的师德风尚，调动宽阔老师的主动性、主动性，建设一支符合全面实施素养训练需要的高质量，高标准的师资队伍。依据上级精神，结合校情，设立学校师资队伍建设专项经费。

一．专项经费的来源

局拨经费和自筹经费。

二．专项经费的使用

1．主要用于训练教学、学校管理、科研等成果显著的骨干老师。

2．专项经费的使用留意即时激励与期末考核嘉奖相结合，逐步建立长效管理的机制。

三．专项经费的支出（符合下列条件之一）

1．在训练教学实践中成果突出者，学校进行低职高聘。

2．指导同学参预市、区学科体育、艺术、科技竞赛中获奖者。

3．骨干老师津贴：班主任、班级组长、教研组长、备课组长、双语教学、硕士学历等的老师补贴。

4．学期、学年考核嘉奖费。重点嘉奖训练教学、学校管理、科研成果显著、贡献突出的骨干老师。

5．课题嘉奖经费。对围绕学校老师队伍建设平台、二期课改平台、信息化平台、国

际化平台、校内文化建设平台的创建等方面开展课题争论和担当市、区训练科研课题立项并结题的老师予以经费保证和嘉奖。

四．专项经费的管理

1．学校在广泛听取教职工看法的基础上，结合上级规定制定学校专项经费使用的试

行方法，不断完善提高。

2．学校定期向教职工、向局主管部门汇报专项经费的使用具体状况，接受检查与监督。

五．评审程序

1．凡属于嘉奖对象的老师对比条件，进行自评、自荐。

2．组内争辩推举，处室供应看法。

3．个人申请并供应相应的证明或材料

4．学校校长办公室统一登记，实施嘉奖。

5．嘉奖状况反馈。

6．重大嘉奖经校务会或职代会通过方可实施。

六．骨干老师的界定（符合下列条件之一）

1．在学校训练、教学工作中表现主动，取得较为突出成果并获得全都好评者。

2．主动参预教科研，担当校级以上课题，在校、区、市级以上刊物发表教科研文章或校级以上会议上相互沟通三篇以上阅历文章者。

3．在实施素养训练中指导同学在学科、体育、艺术、科技等竞赛中取得显著成果或在指导同学在社会实践中成果显著者。

4．青年老师进步快速、班级管理成果突出、带教老师效果明显等得到公认的成果获得者。

5．在老师专业化进展方面全面提高，猎取高学历（争论生以上）或国家认定高层次专业，考试证书获得者。

七．发放标准：

㈠津贴：

1．校优秀老师津贴费标准为：1500—20xx元/人/月（评比方法见规定）

2．第一学历为硕士争论生，享受津贴标准为：500元/