学校行政管理制度
学校行管人员管理制度
一、总则
为了加强学校行政管理队伍建设，提高行政工作效率，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体行政管理人员。
三、岗位职责
1. 负责制定和实施学校行政管理工作计划，确保各项任务按时完成。
2. 协助校长、副校长等领导进行学校行政管理工作的决策和协调。
3. 负责学校内部管理制度的起草、修订和实施。
4. 负责学校资产管理、财务管理、人事管理等工作。
5. 负责学校内部文件的起草、审核、印发等工作。
6. 负责学校内部会议的组织和协调。
7. 负责学校内部信息系统的建设、维护和管理工作。
8. 负责学校内部安全、卫生、环保等工作。
9. 完成领导交办的其他工作任务。
四、工作要求
1. 行政管理人员应具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神。
2. 行政管理人员应具备较强的组织协调能力、沟通能力和执行力。
3. 行政管理人员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度和纪律要求。
4. 行政管理人员应保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。
5. 行政管理人员应定期参加业务培训，提高自身业务水平。
五、考核与奖惩
1. 学校对行政管理人员的工作进行定期考核，考核内容包括：工作态度、工作能力、工作业绩等。
2. 对工作表现优秀、成绩显著的行政管理人员，给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、违反纪律的行政管理人员，按照学校相关规定进行处理。
六、附则
1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学校章程中的行政管理制度
第一章总则第一条为了加强学校管理，提高教育质量，保障学校教育教学活动的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条本章程适用于我校全体师生员工，是学校管理的根本依据。
第三条学校行政管理制度应遵循以下原则：（一）依法治校，规范管理；（二）民主集中，科学决策；（三）权责明确，分工协作；（四）公开透明，接受监督；（五）以人为本，服务师生。
第二章学校行政组织架构第四条学校设立校长办公室、教务处、学生处、科研处、后勤管理处、保卫处、人事处等职能部门，负责学校日常行政管理工作。
第五条校长办公室是学校的行政中枢，负责处理学校重要事务，协调各部门工作，确保学校各项工作有序进行。
第六条教务处负责学校教育教学工作的规划、组织、实施和监督，保证教育教学质量。
第七条学生处负责学生教育管理、心理健康教育、学生资助、就业指导等工作，保障学生权益。
第八条科研处负责学校科研工作的规划、组织、实施和监督，推动学校科研水平不断提高。
第九条后勤管理处负责学校后勤保障工作，确保教育教学活动的顺利进行。
第十条保卫处负责学校安全保卫工作，维护校园安全稳定。
第十一条人事处负责学校人事管理工作，保障教职工合法权益。
第三章行政管理职责第十二条校长负责学校全面工作，对学校的教育教学、科研、行政等工作实行统一领导。
第十三条校长办公室负责：（一）制定学校行政管理制度；（二）组织协调各部门工作；（三）处理学校重要事务；（四）负责学校档案管理。
第十四条教务处负责：（一）制定学校教育教学计划；（二）组织实施教育教学活动；（三）监督教学质量；（四）组织教师培训和教研活动。
第十五条学生处负责：（一）制定学生教育管理规章制度；（二）组织学生思想政治教育；（三）开展学生心理健康教育和资助工作；（四）做好学生就业指导和服务。
第十六条科研处负责：（一）制定学校科研发展规划；（二）组织实施科研项目；（三）组织学术交流活动；（四）推动学校科研成果转化。
学校行政管理制度大全
学校行政管理制度大全目录1. 引言2. 组织结构3. 职责和权力4. 人事管理5. 财务管理6. 行政程序7. 信息管理8. 安全管理9. 纪律管理10. 绩效评估11. 监督和反馈12. 变更和修订制度13. 结束语引言本文档旨在全面介绍学校的行政管理制度，以确保学校的运作顺畅、高效，并保护学生和员工的权益。
组织结构学校的组织结构是指行政部门的层级和职能划分。
本章将详细介绍学校的组织结构以及各级行政部门的职责。
职责和权力本章将详细说明学校行政人员的职责和权力，包括决策权限、授权和监督机制等内容。
人事管理人事管理是学校行政管理制度的重要组成部分。
本章将介绍招聘、任用、晋升、奖惩等人事管理相关的制度和流程。
财务管理财务管理是学校行政管理的重要环节。
本章将详细介绍学校的财务管理制度，包括预算编制、费用审批、资金管理等内容。
行政程序行政程序是学校行政管理的基本规范。
本章将介绍各类行政程序的设立和执行流程，以保证学校行政工作的公正和透明。
信息管理信息管理是学校行政工作的重要保障。
本章将介绍学校的信息管理制度，包括信息收集、存储、传递和保护等方面。
安全管理学校安全管理是为了保障全体师生员工的人身和财产安全。
本章将介绍学校的安全管理制度，包括防火、防盗、消防等方面的措施和要求。
纪律管理学校纪律管理是为了维护校园秩序和学术尊严。
本章将介绍学校纪律管理制度，包括违纪处分、学术不端等处理办法。
绩效评估绩效评估是为了提高学校行政工作的效率和质量。
本章将介绍学校的绩效评估制度，包括绩效考核、奖励激励等内容。
监督和反馈监督和反馈是确保学校行政工作规范和持续改进的重要环节。
本章将介绍学校的监督和反馈机制，包括投诉处理、监察检查等内容。
变更和修订制度变更和修订制度是为了适应学校运作的变化和需求。
本章将介绍学校的变更和修订制度，包括制度修订程序、意见征询等方面。
结束语本文档总结了学校的行政管理制度，旨在提供一个全面的指南，让学校行政人员能够更好地履行职责，保障学校的正常运转。
学校行政人员考核管理制度
第一章总则第一条为加强学校行政人员队伍建设，提高行政工作效率和服务质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有行政人员，包括中层管理人员、教辅人员、后勤人员等。
第三条本制度以德、能、勤、绩、廉为主要考核内容，坚持公平、公正、公开的原则。
第二章考核内容第四条德：包括政治素质、职业道德、工作作风、团队协作精神等。
第五条能：包括业务能力、政策水平、管理能力、沟通协调能力等。
第六条勤：包括工作态度、工作纪律、工作效率、出勤情况等。
第七条绩：包括完成工作任务的质量、数量、效益，以及工作创新和贡献等。
第八条廉：包括廉洁自律、遵守纪律、反对腐败等方面。
第三章考核程序第九条考核分为年度考核和平时考核两种形式。
第十条年度考核由学校组织，按照以下程序进行：1. 个人自评：行政人员根据本制度规定的考核内容，进行自我评价，形成个人考核报告。
2. 部门领导评议：各部门负责人对所属行政人员进行评议，提出考核意见。
3. 教职工代表大会评议：教职工代表大会对学校行政人员进行评议，提出考核意见。
4. 学校领导审核：学校领导对考核结果进行审核，确定最终考核结果。
第十一条平时考核由各部门负责人负责，按照以下程序进行：1. 部门负责人根据日常工作表现，对行政人员进行定期或不定期的考核。
2. 考核结果作为年度考核的重要依据。
第四章考核结果与应用第十二条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条对考核优秀的行政人员，给予表彰和奖励；对考核不合格的行政人员，给予批评教育，并限期整改。
第十四条考核结果与行政人员的职务晋升、工资待遇、奖惩等方面挂钩。
第五章附则第十五条本制度由学校行政部门负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
本制度旨在提高学校行政人员的工作水平和综合素质，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。
希望全体行政人员认真学习，严格遵守，共同努力，为学校的发展贡献力量。
学校行政管理制度
学校行政管理制度1. 引言学校行政管理制度是指在学校内部为了保障学校正常运行和提高行政管理效率而制定的一套规则和流程。
它涵盖了学校行政管理的各个方面，包括组织结构、人员管理、决策流程、资源分配等，以确保学校良好的运转和发展。
2. 组织结构2.1 校长办公室校长办公室是学校行政管理的核心部门，负责协调、领导学校行政工作。
校长办公室下设办公室主任、秘书、人事处等职能部门，协助校长完善学校行政管理制度，并监督各个部门的工作执行情况。
2.2 部门设置学校行政管理根据工作需要设立各个职能部门，包括教务处、学生处、人事处、财务处、后勤部等。
每个部门有相应的负责人，负责制定和执行相关的管理制度和政策。
2.3 行政会议为了促进学校行政管理的沟通与协调，学校定期召开行政会议，会议的主持人为校长。
会议由各个部门负责人参加，讨论学校行政管理的重要事项，制定决策和解决问题。
3. 人员管理3.1 招聘与录用学校行政管理制度规定了招聘与录用的程序和标准，确保招聘的人员符合学校的需求和标准。
学校会通过发布招聘公告、面试、考试等方式选拔合适的人才。
3.2 岗位职责和权责明确每个职位都有明确的岗位职责和权责，通过岗位职责和权责的明确，提高工作效率和减少工作冲突。
根据不同岗位的需要，学校也会进行相应的培训和提升，以提高员工的素质和能力。
3.3 考核与激励机制学校行政管理制度规定了员工的考核和激励机制，通过引入绩效评价、年度考核等方式，对员工的工作进行评估和奖惩。
同时，学校也通过提供良好的工作环境、晋升机会、薪酬等激励措施，激发员工的积极性和工作动力。
4. 决策流程4.1 决策层级学校行政管理制度规定了决策层级，确保决策的科学性和权威性。
通常，一般事务由各个部门自行决策，而重大决策则需要经过行政会议审议和校长批准。
4.2 决策程序学校行政管理制度规定了决策的具体程序，包括决策主体、信息收集、讨论、评估等环节。
决策程序的规范化和透明化，有助于减少决策中可能存在的偏差和失误，并提高决策的质量。
民办小学行政管理制度
一、总则第一条为了加强民办小学的行政管理，提高教育教学质量，保障学生权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》等法律法规，结合本学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本学校全体教职工、学生及家长。
第三条本制度以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。
第五条学校设立校长办公室，负责学校的日常行政管理工作。
第六条学校设立教务处、德育处、总务处、保卫处等职能部门，分别负责教育教学、德育工作、后勤保障、安全保卫等工作。
三、教育教学管理第七条学校严格执行国家课程设置标准，开设国家规定的所有课程，并可根据学生特点开设特色课程。
第八条学校建立健全教育教学管理制度，加强教师队伍建设，提高教师素质。
第九条学校实行教学质量监控，定期对教师进行教学考核，对教学质量进行评估。
第十条学校加强对学生的德育教育，培养学生具有良好的道德品质和社会责任感。
四、学生管理第十一条学校建立健全学生管理制度，加强学生行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
第十二条学校实行学生学籍管理制度，对学生的入学、转学、休学、复学、退学等事宜进行规范管理。
第十三条学校加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十四条学校建立健全学生心理健康教育体系，关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。
五、后勤保障第十五条学校建立健全后勤保障制度，确保教育教学、生活设施等后勤保障工作的正常开展。
第十六条学校加强财务管理，严格执行财务制度，确保学校资金安全。
第十七条学校加强资产管理，合理配置学校资产，提高资产使用效益。
六、安全保卫第十八条学校建立健全安全保卫制度，加强校园安全管理，确保师生人身安全和学校财产安全。
学校行政管理制度
学校行政管理制度
一、学校行政工作由校长负责，配行政老师1名，协助校长开展行政管理工作，每周二召开行政会议，由校长主持行政班子成员参加。
二、校长对全校教学及日常管理工作负责，按时召开班前班后例会,对每日工作进行安排并总结，对教学及管理中出现的问题及时解决。
三、行政老师必须经总部培训考核，持证上岗，负责与总部各部门沟通协调及上传下达，并负责老师考勤、工装、仪容仪表检查等日常管理工作。
四、学校网络管理平台、学员档案、视频监控等由行政老师专人负责，并负有保密义务。
五、行政老师协助校长抓好学校窗、水电、物品安全及卫生检查监督，定期对学校进行巡查，发现间题及时处理并汇报，消除安全隐患，维护好学校教学环境及秩序。
六、校长及行政老师要组织好老师日常研修，确保视频及时上线，人员到值，井做好检查，保证教学研修效果。
七、行政老师负责好接待沟通工作，维护好教学秩序，随时掌握字生、家长、及外来人到校离校情况，坚决杜绝学员独自离校情况发生。
八、校长及行政老师要加强老师队伍管理，服务好家长学员，管理好学校设施，做好后勤保障，维护学校秩序，确保学校各项工作安全有序高效运转。
学校行政日常管理制度
第一章总则第一条为加强学校行政管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体行政人员，包括校长、副校长、主任、副主任、管理员等。
第三条学校行政管理工作应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，严格执行上级教育行政部门的规定；2. 以人为本，服务师生，提高教育教学质量；3. 科学管理，规范运作，提高工作效率；4. 公开透明，公平公正，接受师生监督。
第二章组织机构与职责第四条学校设立行政办公室，负责学校行政日常管理工作。
第五条行政办公室职责：1. 负责上传下达，处理学校日常行政事务；2. 负责制定学校行政管理制度，并组织实施；3. 负责学校内部文件的起草、审核、印发、归档等工作；4. 负责学校固定资产的管理和维护；5. 负责学校办公用品的采购、保管、分发等工作；6. 负责学校后勤保障工作；7. 负责学校档案管理工作；8. 负责学校内部协调、沟通和联络工作；9. 完成校长交办的其他工作。
第六条行政办公室下设以下部门：1. 综合办公室：负责处理日常行政事务，起草文件，审核、印发、归档等工作；2. 财务室：负责学校财务管理工作，包括收支管理、会计核算、报账等工作；3. 设备室：负责学校固定资产的管理和维护；4. 办公用品室：负责学校办公用品的采购、保管、分发等工作；5. 后勤保障部：负责学校后勤保障工作；6. 档案室：负责学校档案管理工作。
第三章工作制度第七条出勤制度1. 行政人员应按时上下班，不得迟到、早退；2. 因特殊原因需请假，应提前向行政办公室提出申请，经批准后方可离岗；3. 请假期间，应保持通讯畅通，及时处理工作事务。
第八条工作报告制度1. 行政人员应定期向行政办公室提交工作总结和计划；2. 行政办公室对各部门的工作进行定期检查，确保各项工作按时完成。
第九条会议制度1. 学校召开会议，应提前通知相关人员，并做好会议记录；2. 会议期间，应保持会场秩序，不得随意离场；3. 会议结束后，应将会议纪要传达到相关人员。
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校长职责ﻩ错误!未定义书签。
教导处职责 .................................................................................... 错误!未定义书签。
总务处职责ﻩ错误!未定义书签。
工作管理制度 ................................................................................ 错误!未定义书签。
物资管理制度ﻩ错误!未定义书签。
行政领导、教师值日职责 ............................................................ 错误!未定义书签。
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团委书记职责 ................................................................................ 错误!未定义书签。
财务管理制度ﻩ错误!未定义书签。
公物保管制度 ................................................................................ 错误!未定义书签。
校产保管级物品领用、借用制度ﻩ错误!未定义书签。
图书馆管理制度ﻩ错误!未定义书签。
图书管理制度 ................................................................................ 错误!未定义书签。
阅览室管理办法 ............................................................................ 错误!未定义书签。
学生借阅书刊管理办法 ................................................................ 错误!未定义书签。
实验室（含电教室）管理制度ﻩ错误!未定义书签。
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电脑室管理制度ﻩ错误!未定义书签。
教职工年度教核制度 .................................................................... 错误!未定义书签。
外聘教师管理规定 ........................................................................ 错误!未定义书签。
（教学管理制度)教学管理条例ﻩ错误!未定义书签。
（学生管理制度）学生学籍管理条例 ........................................................................ 错误!未定义书签。
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考勤制度 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
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教工宿舍公约 ................................................................................ 错误!未定义书签。
教师宿舍管理得规定 .................................................................... 错误!未定义书签。
学校门卫制度ﻩ错误!未定义书签。
优秀学生评定办法暂行规定 ........................................................ 错误!未定义书签。
学生操行评定暂行办法ﻩ错误!未定义书签。
教师职业道德规范一、社会主义祖国，拥护中国共产党得领导，学习与宣传马主义、毛泽东思想与邓小平理论，热爱教育事业,发扬奉献精神.二、贯彻执行党得教育方针,遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
三、不断提高科学文化与教育理论水平，钻研业务，精益求精,实事求就是，勇于创新。
四、面向全体学生,循循善诱,诲人不倦，保护学生得身心健康。
五、热爱学校，关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。
六、衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明，礼貌待人，以身作则,为人师表。
校长职责一、认真贯彻党得教育方针,执行学校党支部得决议。
负责与做好学校各方面得工作。
二、领导、组织学校得教育工作，提高师生得思想觉悟。
三、组织教职工开展政治、文化、业务学习，提高她们得思想水平与业务水平.四、搞好后勤工作，管好财务收支，关心师生身体健康，搞活经济，搞好教职工福利。
五、管理好学校得校舍、设备，作出规划,搞好基建，不断增添教学设备.六、管好学校得组织人事工作与共青团、学生会得工作。
七、根据工作需要，定期召开校务会议.教导处职责一、协助校长全面贯彻执行党得教育方针，制订与实施教学计划.二、熟悉教学大纲、教材内容与教学计划.三、定期召开教务会议。
四、监督检查教研组得工作与活动，组织教师开展业务学习。
五、搞好教学与科研实验基地、实验室、图书馆阅览室等管理工作。
六、负责编排课程表，分派教学任务。
七、负责同其它学校或业务单位进行业务联系，交流教学经验,收集教学资料。
八、负责征订教材与组织自编教材.九、负责联系与聘请校外教师，检查聘请教师得教学工作,审核监督聘请教师得酬金发放。
十、制订与实施学生管理规章制度。
十一、主管学生得考勤及奖惩工作，负责学生得操行评定与政治思想档案。
十二、先派各班主任，指导班主任工作,定期召开班主任工作会议。
十三、搞好校风建设,抓好学生得学风、考风,严明学习纪律.十四、负责学校招生与新生编班工作。
十五、指导团、学生会工作。
十六、负责学生学籍管理.总务处职责一、严格执行财经纪律,健全财会管理制度;增收节支，挖潜利废,杜绝一切浪费现象。
二、抓好学校后勤工作,管理学生得生活与宿舍。
三、办好学生饭堂,健全出入物资验收制度。
四、搞好集体福利与师生员工得生活，做好卫生保健及计划生育工作。
五、建立校具、椅台、床等管理制度,统一编排号码,执行赔偿处罚条例。
六、管好用水用电，实施包干责任制.七、协助学校做好基建、维修、质检与验收及设备购备管理工作，建立登记制度。
八、做好临时工得管理工作。
九、做好学校得安全保卫及防火工作。
十、协同教导处做好招生编班工作。
十一、抓好学校环境卫生工作，落实各班卫生工作,落实各班卫生清洁包干责任区,定期检查评比。
工作管理制度一、每学期开学,教师要交教学计划,职工要交工作计划方能安排课程与工作，建立请假登记制度，学校职工要规定办理请假手续.严禁无故旷工、旷课。
二、教职工上班实行考勤记工制度。
教师登记授课情况，每周汇总教务处，工人记工，每月出勤情况汇总学校总务处.三、按时上下班,除假期外，需要离开学校得要向教导处请假,主任请假要校长批准,教职工请假二天以上由校长批准。
教师请假二天以下由主管主任批准，报学校备案。
四、病、事假按缺勤处理（因病住院留医除外)物资管理制度一、学校得物资一般不得内借，若要借用,需经主管领导批准，并办理有关手续，按时归还。
二、学校物资要建立保管制度，由保管人员分类造册登记。
三、凡购进或领取物资，必须由保管员先登记入库后方能领取使用，否则按保管员失职处理,追究保管员责任.因失窃或公事损坏得物资要申请报废手续,由领导批准注销.四、每学期开学由各班主任签收各班课室、学生宿舍得物资,包括课桌、课椅、电器、铁床、门窗、自来水设备等。
五、每学期末，总务处派人清查验收，若损坏或遗失照价格赔偿.六、学生得劳动工具统一由保管员造册登记保管。
劳动时以班办单位借出得工具，劳动结束后保管员要及时追还。
遗失或有意损坏,按原价赔偿。
七、教职工离校先清还公物,方可出具介绍性等函件。
学生毕业离校前凭离校清领取毕业证书。
行政领导、教师值日职责一、维护当天全校学生得学习、生活纪律,处理突发事件，协助门卫做好学校保卫工作。
二、检查学生出勤与仪表情况。
三、检查校园卫生与各班卫生责任区卫生情况,督促各班做好清洁卫生工作。
四、维持课外活动秩序,不准学生提前离校。
五、晚自修时间到各班检查学生自修与出勤情况，并填写好教育日志。
六、检查住宿学生遵守学生作息制度情况。
教师工作职责一、对所任课程有较高得理论水平，了解现代科学技术发展动态，认真钻研教材，写好教案。
二、懂得教育学、心理学,掌握教学基本原则与方法,既教书又教人。
三、抓好备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批发作业、考试考查等教学环节，重视培养学生得智力,有效地提高教学质量.四、开展互相听课活动，及时总结经验。
五、课堂教学要做到科学性与思想性统一;传授系统知识与发展智力统一,反对照本宣科与满堂灌。
六、严格执行成绩考核制度。
考试前要作好课程系统复习,加强辅导。
七、发扬教学民主，听取学生意见,改进教学工作。
班主任职责一、经常到班检查，掌握本班纪律情况，对存在问题要及时找出原因,查出违纪同学,加以批评教育。
二、自习自修时间要随时到课室或宿舍检查,确保学生得自习与作息时间。
三、定期召开班会。
四、做好学生得政治思想教育工作。
五、加强与学生家长联系，对严重违反纪律得学生要及时通报其家长,共同做好教育工作.六、做好学生得成绩统计、评奖、操行评定与班级总结工作。