开展先进性教育活动的步骤
2024年个人先进性教育整改方案
2024年个人先进性教育整改方案个人先进性教育是指通过教育和培养个人的性知识、性观念、性态度和性行为等方面，使他们形成正确的性道德观念和健康的性行为习惯。
在性教育方面，尤其是对青少年的性教育，应该注重培养他们正确的性观念、性自尊和性自信，帮助他们认识到性与爱的区别，了解性行为的责任和后果，掌握避免性疾病和意外妊娠的方法，以及学会正确和尊重他人沟通的能力。
以下是____年个人先进性教育的整改方案：一、加强相关法律法规的宣传教育1. 组织开展性教育法律法规的宣传，使个人了解到性教育的重要性和合法性。
2. 进行热点性教育问题的解答和法律法规的解读，帮助普及相关法律法规知识，让个人知晓自己的权益和义务。
二、提供全面的性教育课程1. 将性教育纳入学校课程，并根据不同年龄段的学生的需求和特点，设计相应的教材和课程内容。
2. 加强师资培养，提升教师的性教育专业能力，让他们能够正确引导学生。
三、建立性教育咨询服务机构1. 在社区、学校等地开设性教育咨询服务机构，提供性教育咨询和指导，为学生和家长提供相关支持。
2. 加强与医疗机构、社工机构等部门的合作，形成性教育的多元化服务体系。
四、开展性教育宣传活动1. 制作性教育宣传册、海报、视频等宣传材料，通过互联网、电视等媒介，广泛传播性教育知识和理念。
2. 组织性教育宣传活动，如性教育讲座、座谈会等，提升公众对性教育的认识和重视程度。
五、加强家庭性教育1. 引导家长关注青少年的性教育问题，并提供相应的支持和帮助。
2. 加强家庭对性教育的知识和技巧的学习，使家长能够正确引导和教育孩子。
六、加强对互联网性教育的管理1. 严格管理互联网上的性教育信息和资源，加强对不良信息的过滤和屏蔽，保护未成年人免受不良信息的侵害。
2. 加强对互联网平台的监管，确保平台提供的性教育信息和资源健康、准确。
七、加强对性侵害和性骚扰的打击和防范1. 针对性侵害和性骚扰的案件加大打击力度，加强对作案者的惩处。
先进性教育活动方案 (2)
先进性教育活动方案方案一：综合性生育知识课程目的：通过综合性的生育知识课程，提供全面、科学和客观的性教育，帮助学生了解人体生殖系统、性别平等、避孕措施、性疾病预防等方面的知识，培养正确的性观念和性行为。
活动内容：1. 建立一个综合性生育知识课程，包括生理、心理和社会方面的内容；2. 通过教师授课、小组讨论、案例分析等方式，教授相关的知识和技能；3. 鼓励学生参与互动和提问，促进学生的思考和讨论；4. 组织学生参观医院或社区卫生中心，了解避孕措施、性疾病预防等方面的实际应用；5. 开设家长讲座，向家长传达相关的性教育信息，加强家庭与学校的合作。
方案二：性别平等教育活动目的：通过性别平等教育活动，消除性别刻板印象，促进性别平等和尊重，培养学生的平等意识和价值观。
活动内容：1. 开设性别平等教育课程，讲解性别平等的概念、原则和意义；2. 引导学生认识到性别刻板印象的存在以及其对个人和社会的影响；3. 通过小组合作和角色扮演等活动，让学生体验性别歧视和不平等待遇，增强他们对性别平等的认识和关注；4. 组织学生参与性别平等相关的社区服务项目，如关注女童教育、反对家庭暴力等；5. 增加学校图书馆中有关性别平等的书籍和资源，鼓励学生主动了解和学习。
方案三：心理健康教育活动目的：通过心理健康教育活动，帮助学生理解性心理发展和性行为的情感和心理因素，培养积极和健康的性观念和行为。
活动内容：1. 开设心理健康教育课程，讲解性心理发展和性行为的心理因素；2. 通过课堂讨论和案例分析，让学生了解不同性心理问题的产生和处理方法；3. 引导学生了解与性心理健康相关的情感管理和沟通技巧；4. 组织学生参与情感辅导课程、心理咨询活动等，提供专业支持和指导；5. 鼓励学生通过艺术、体育和社交活动等途径，培养积极的情感和性格发展。
观看《生死抉择》有感_心得体会
观看《生死抉择》有感本文是关于心得体会的观看《生死抉择》有感，感谢您的阅读！根据《中国共产党中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、中央先进性教育活动领导小组《第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》和《中国共产党市委关于在全市党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求，全市第二批先进性教育活动从2005年7月开始，到2005年12月基本结束。
参加单位主要包括街道社区和社会团体、社会中介组织，乡镇机关及其直属事业单位、区县派驻乡镇的基层单位，市属金融机构及其分支机构、基层营业网点，党组织关系在**市的中央企业、市属企业、各区县所属企业，非公企业，党组织关系在**市的部属高等院校、市属高等院校、中等专业学校、中小学校，市、区县医疗卫生机构。
为扎实搞好全市第二批先进性教育活动，现提出如下意见。
一、充分认识第二批先进性教育活动的重要性开展先进性教育活动，是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上做出的一项重大决策，是推进党的建设新的伟大工程的基础工程，对于巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进党的先进性建设，对于实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的意义，同时为加强党的基层组织建设提供了契机。
第二批先进性教育活动是整个先进性教育活动的重要组成部分，搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到基层，巩固发展党员群众团结奋斗的共同思想基础；对于加强党的基层组织建设，巩固党执政的组织基础，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；对于实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，进一步密切党群干群关系；对于推进全面建设小康社会进程、构建社会主义和谐社会，都将产生重要的影响。
与第一批先进性教育活动相比，参加第二批先进性教育活动党员数量多、基层党组织比重大，涉及基层党组织4.8万个，党员105万名，绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务、改革发展的第一线，工作任务繁重，同群众接触更直接、更密切，从业状况、职业构成、活动方式和思想差异比较大。
先进性教育活动三个阶段个人总结
先进性教育活动三个阶段个人总结先进性教育活动的三个阶段可以分别为前期准备阶段、实施阶段和后期总结阶段。
在整个活动过程中，我深刻认识到性教育对个体和社会的重要性，并且逐渐形成了一些个人的总结。
首先，在前期准备阶段，我意识到性教育活动的目标和意义。
性教育的目标是培养青少年正确的性观念和性道德，帮助他们健康成长。
这意味着我们需要提供实用的知识，并引导他们正确对待性问题。
同时，性教育也可以预防和减少性相关问题的发生，如青少年性早熟、未婚先孕等。
这些问题不仅对个体的身心健康造成伤害，也会对整个社会造成不良影响。
因此，我认识到性教育是一项重要的社会责任，需要我们付出努力。
在准备阶段，我也学到了一些实用的工作技巧。
首先是了解受众的需求和背景。
不同年龄、性别、文化背景的人对性教育的需求可能有所不同，我们需要根据受众的特点来设计和适应教育内容。
其次是选择合适的教育工具和材料。
性教育可以通过多种形式进行，如授课、讲座、小组讨论等。
我们需要根据不同场景和受众的特点选择合适的教育工具和材料，以便更好地传达教育信息。
最后是与相关机构和专业人士合作。
性教育需要专业知识和支持，我们需要与学校、社区组织、医疗机构等合作，共同推进性教育工作。
在实施阶段，我深刻体会到了性教育对个体的影响。
通过性教育活动，我看到了一些青少年在性观念和性道德方面的改变。
他们开始更加理性地看待性问题，对性行为有了更深刻的认识。
他们也开始更加尊重他人的自主权和边界。
这些变化给我带来了深深的满足感，我觉得自己的努力没有白费。
同时，我也注意到了一些问题和挑战。
有些青少年对性教育抱有抵触情绪，他们可能觉得性教育是一种侵犯个人隐私的行为。
这就需要我们在实施过程中更加敏感和关怀，尽量避免引发负面情绪。
在后期总结阶段，我对性教育活动进行了总结和反思。
首先，我认识到性教育需要长期坚持和持续推进。
性观念和性道德是一个人形成的过程，不是一次性的事情。
我们需要在整个教育过程中不断强化，并与学校、家庭等各个领域形成合力。
先进性教育活动第二阶段情况总结
先进性教育活动第二阶段情况总结在先进性教育活动的第二阶段，我们继续深入推进性教育工作，以更加全面、科学和系统的方式进行教育宣传，以提升人们的性教育水平和性观念的健康发展。
以下是对第二阶段情况的总结：一、宣传教育措施在第二阶段的宣传教育过程中，我们积极利用各种渠道和媒体，以多种形式传播性教育的理念和知识。
首先，我们组织了一系列的宣传活动，包括讲座、研讨会、座谈会等，邀请专家学者、医生、心理咨询师等进行讲解和解答疑问。
其次，我们还通过宣传单页、海报、电视广告等多种媒体发布性教育相关信息，以达到更广泛的宣传覆盖。
最后，我们也加强了互联网平台的建设，开设了性教育专栏和社交媒体账号，定期发布性教育文章和互动内容，吸引更多的年轻人参与讨论和学习。
二、教育内容在第二阶段的教育中，我们注重全面性教育的重要性，以及性教育知识的科学性和正确性。
我们通过介绍生理结构、生理变化、性行为、性健康等方面的知识，帮助学生和公众更好地了解自身的生理和心理发展过程，提升性观念的正确性和科学性。
同时，我们还注重培养性情感和性认知方面的能力，通过开展语言表达、情感沟通、性别平等等方面的课程，帮助学生和公众建立健康的性认同和性态度。
三、辅助教育工具为了更好地辅助性教育工作，我们研发了一系列的辅助教育工具，以提升教育效果和吸引学生和公众的兴趣。
其中，我们开发了在线性教育平台，提供交互式的学习模块和测试功能，使学习更加灵活和便捷。
我们还设计了性教育游戏和多媒体教材，以娱乐化的方式帮助学生和公众加深对性教育知识的理解和记忆。
四、评估效果在第二阶段的性教育活动中，我们注重评估活动的效果和影响。
我们采用了问卷调查、访谈等方式，对参与者的认知水平、态度转变等进行评估。
通过收集和分析数据，我们能够了解教育效果，并及时调整和改进教育策略。
同时，我们还积极收集和整理社会反馈意见和建议，以进一步提升活动的质量和影响力。
综上所述，第二阶段的先进性教育活动取得了较好的效果。
案件警示教育活动实施方案先进性教育活动实施方案
案件警示教育活动实施方案先进性教育活动实施方案一、深刻认识搞好先进性教育活动的重大意义参加此次先进性教育活动的部门和单位，在全镇经济、政治和社会生活中处于重要基础地位，其中的党员干部，是整个党员干部队伍的基础力量。
他们的执政意识、执政能力和管理服务水平的强弱，直接关系“三个代表”重要思想在基层的落实，关系党的路线方针政策的贯彻执行，关系全镇改革发展稳定的大局，对促进全镇经济发展、构建和谐社会、维护人民群众根本利益关系重大。
搞好本次先进性教育活动，对整个教育活动的开展起着承上启下的作用，具有重大影响。
此次开展教育活动的部门和单位，是整个先进性教育活动中情况最复杂、党员人数较多的一批，涉及行业领域多，新经济、新社会组织多，党员结构更加复杂，工作难度更大。
精心组织和切实搞好本次先进性教育活动，有利于加快解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，加快解决影响全镇改革发展稳定的突出问题，加快解决人民群众关心的实际问题，对于深入学习贯彻理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立和认真落实科学发展观、正确政绩观，进一步落实好镇党委提出的“跨越发展实现经济总量翻番，苦干三年跨入全市中等行列”的奋斗目标和各项措施，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有重要意义。
二、在部门和单位开展先进性教育活动的指导思想和原则要求在部门和单位开展先进性教育活动的指导思想是：坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，构建和谐社会，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员认真学习党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，着力解决影响全县改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为加快全面建设小康社会步伐，构建和谐社会，提供坚强的政治保证和组织保证。
计生委认真开展先进性教育整改活动方案
计生委认真开展先进性教育整改活动方案计生委认真开展先进性教育整改活动方案，通过全面调查研究，科学分析问题，根据调查研究的结果，查找问题的症结所在，提出切实可行的解决方案和有效措施。
一、加强性教育宣传力度，提升广大群众的性教育意识，树立正确的性观念。
二、深入开展性教育，加强对未成年人的性教育，促进性教育工作的深入开展。
三、加强基层性教育力量，提升性教育服务水平，增强社会对性教育的关注和支持。
四、建立健全性教育监督制度，加强性教育管理，确保性教育工作的规范有序开展。
五、不断创新性教育工作机制，全面推进性教育工作，促进性教育工作的持续改进和发展。
六、加强性教育队伍建设，提高性教育工作者的业务素质，增强性教育工作者的服务能力。
七、开展性健康知识普及活动，提升广大群众的性健康意识，增强自我保护意识。
八、加强全社会协力参与，共建共享性教育工作，形成全社会关心青少年性健康的良好氛围。
九、推动性教育工作与计生工作相结合，推动计生工作与性教育工作相互促进，形成良性循环。
十、加强性教育成果评估，及时总结性教育工作经验，完善性教育工作机制，提升性教育工作水平。
十一、参与性教育整改活动的各级各类单位要切实履行职责，全力支持性教育工作，确保性教育整改活动取得实际成效。
十二、各级计生委及有关单位要加强对性教育整改活动的组织领导，做好宣传推广，提供必要的资源和支持，促进性教育整改活动工作的顺利开展。
十三、全体计生委干部职工要提高政治站位，切实增强责任感和使命感，全力投入到性教育整改活动中去，为性教育事业的健康发展贡献自己的力量。
关于认真组织开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案
关于认真组织开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案根据中央、省、市委保持共产党员先进性教育活动工作会议的要求，结合本总支实际情况，现就在所三个支部党组织和党员中开展保持共产党员先进性教育活动（以下简称先进性教育活动），制定如下实施方案。
一、指导思想和基本原则开展先进性教育活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系全市教育改革发展稳定工作实际和党员队伍建设的实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，着力解决影响教育事业改革发展稳定的现实问题，努力解决涉及群众切身利益的实际问题，保持党员队伍的先进性和纯洁性，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为办人民群众放心满意的教育和实现教育的率先崛起，提供坚强有力的政治保证和组织保证，为实现我市建设经济强市、文化大市、绿色城市和“两提前，一率先”的奋斗目标做出新的更大的贡献。
开展先进性教育活动，要坚持以下基本原则：1、坚持理论联系实际，务求实效。
大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
紧密联系全市教育事业改革发展稳定的大局，紧密联系本单位的各项工作，紧密联系党员干部队伍的思想实际，增强教育活动的针对性、时代性和实效性，以教育事业发展的成果和广大教职工的满意程度检验教育活动成效，防止搞形式主义和做表面文章。
2、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。
启发党员增强学习的自觉性和内动力，教育引导党员虚心听取意见，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时相互帮助，共同提高。
培养、树立和宣传先进典型，弘扬正气。
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开展先进性教育活动的步骤、方法和需要注意的问题一、关于教育活动的准备工作参加此次教育活动的党员数量多、分布广、党组织基础条件参差不齐，如果准备工作不够充分，势必会影响到教育活动的顺利进行，很难保证教育的效果。
各单位要结合单位实际注意做好以下几个方面的准备工作。
1、成立组织领导机构，明确职责分工。
搞好先进性教育活动，任务重、责任大，各单位要按照公司党委的安排，成立先进性教育活动领导小组，各单位的党委主要负责同志担任组长。
要成立先进性教育活动领导小组办公室，选择政治素质高、熟悉党建业务、文字能力强的同志参加办公的工作，办公室至少有秘书组、宣传组，党员人数多、支部比较多的单位还要成立督导组，比如农电公司、热电厂等，明确各自的职责和分工。
办公室的人员不在多，而在于强，尤其是文字能力要强。
否则，整个工作都要受到影响，该写的材料写不出来，该总结的经验总结不出来，督促组检查的时候，你明明做得挺好，却汇报不好。
2、摸清基层党组织和党员队伍的情况。
搞好调查摸底是有针对性地做好准备工作和开展教育活动的前提。
要做到四个清楚：一是党员数量、分布状况清楚。
准确掌握参加教育活动的党组织和党员的范围数量，形成一个名单。
注意摸清流动党员、待业的大学生党员、退伍军人党员、无职业党员、下岗失业党员、改制企业党员等具体情况，力争使每个党员都参加教育活动。
二是班子状况清楚。
主要是搞清不能有效组织先进性教育活动的班子情况。
对班子不健全、软弱涣散或瘫痪的班子，要认真分析原因，以便搞好下一步整顿。
三是党员队伍存在的突出问题清楚。
不同层次的党员，存在的突出问题有所不同。
要深入调查分析，找准突出问题，为有针对性地开展教育打好基础。
四是对教育活动的思想反映清楚，比如有些党员存在“信心不足”、有“畏难情绪”和“担心影响工作”等。
这些情况掌握后，便于在思想发动时，有效地加以解决。
3、建立健全和整顿基层党组织。
要抓好相关党组织的健全整顿工作。
党组织不健全的要健全起来；党组织负责人领导能力差、群众威信低的要调整配强；班子不团结、软弱涣散或瘫痪的要进行重点整顿。
同时，要指导基层党支部搞好党小组的调整划分和党小组长的配备，使党组织网络健全顺畅。
4、做好失散党员的联系查找工作。
各单位要尽量查找联系失散党员。
要注意发挥在职党员在联系查找失散党员工作中的骨干作用；各单位可以把过去车间班组的党员骨干动员组织起来，开展联系查找工作。
在清查联系过程中，要充分利用电话、信函等渠道对“口袋”党员、失散党员和“三不”党员深入查找。
对长期未与党组织取得联系的党员各级党组织要设法取得联系，取得联系后，有正当理由的，要落实其党组织关系；对多方努力确实无法取得联系的党员，党员组织关系所在党组织要将他们的档案妥善保存备查。
关于流动党员参加先进性教育活动问题，在原单位或户口所在地内流动的，一般在原单位党组织参加教育活动；在原单位或户口所在地外流动的，一般在流入地党组织参加教育活动；借用人员中的党员，一般在借用单位党组织参加教育活动。
与单位解除劳动关系但尚未转移组织关系、且没有固定工作单位的党员，一般应将组织关系转移至其居住地党组织参加教育活动。
暂时不能转移组织关系的，回原单位参加教育活动。
5、根据实际研究制定具体详尽的实施方案。
实施方案重在实际适用，要注重可操作性。
要把公司党委的总体要求与本单位实际有机结合起来。
制定方案要防止照搬照抄，上下一套话、一般粗、空对空，越往下越要具体化。
从解决突出问题、学习内容、方式方法、时间安排及保障措施等方面入手，各项工作都要落到实处，达到能直接操作的程度，要体现本单位的特点。
6、切实搞好骨干培训工作。
开展好先进性教育活动，层层都要有一批工作骨干，有一批“明白人”。
要把骨干培训工作作为教育活动各个阶段，特别是准备阶段的重要任务。
在开展教育活动过程中，要抓好转段培训，尤其是进入分析评议阶段之前，必须进行再培训。
在培训的过程中党支部书记是重点，因为支部书记直接面对党员，直接做具体组织实施工作，先进性教育活动的所有安排和部署、措施和要求最终都要由支部书记去落实，要分阶段、分专题抓好对支部书记的培训，提高他们组织教育活动的能力。
二、关于学习动员阶段的工作学习动员既是这次先进性教育活动的开始阶段，也是以后两阶段的基础。
抓好学习培训工作，对高标准、高质量地完成整个教育活动起着至关重要的作用。
要重点抓好三个环节：（一）搞好思想发动。
各单位党组织要在认真准备的基础上，开好动员部署大会，党组织主要负责同志作动员讲话，组织党员认真学习兵团党委师市党委和公司党委有关先进性教育活动的安排部署，讲清楚教育活动的重大意义，讲清楚公司党委的要求，讲清楚本单位的具体安排及对党员和党组织的具体要求。
特别是对个别党员存在的“信心不足”、“畏难情绪”和“担心影响工作”等问题，要做好思想发动工作，使这些党员都能以积极的态度参加教育活动，支持、配合这次教育活动。
（二）搞好学习教育1、突出重点学习内容。
学习教育的主要内容：《保持共产党员先进性教育读本》和《兵团保持共产党员先进性教育学习百题》，重点学习党章、学习胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话和江泽民、胡锦涛同志视察新疆和兵团工作时的重要讲话；同时，还要对广大党员进行马克思主义“五观”即国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和“四个认同”即对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义的认同教育，学习兵团、师市党委的重大决策和重要工作部署等文件。
学习的重点是党章，要反复学，领导要引导学、帮助学，安排讨论，出题进行测试，强化学习效果。
在学习的内容上因人施教，既要有统一的要求，也要突出各行业、各单位特点，不能千篇一律，“一个方子吃药”。
各单位可根据各自的工作特点和时间要求适当调整学习内容，制定学习计划，可分专题组织实施，（1）坚定中国特色社会主义理想信念专题；（2）学习实践“三个代表”重要思想专题；（3）增强党员意识、充分发挥先锋模范作用专题；（4）坚持党的宗旨，密切联系群众专题；（5）遵守党的纪律，维护党的形象专题；（6）做进取型、实力型党员，为经济快速发展建功立业专题；（7）模范遵守职业道德、职业纪律，端正行业作风，提高业务能力水平专题；（8）认清改革形势、任务和责任，做理解、支持与推动改革的骨干专题；（9）发挥余热、为构建和谐社区献计出力专题。
针对不同类别党员的实际，尽量使学习辅导贴近党员的思想和工作实际。
2、采取切实有效的学习方式：学习以党支部为单位进行，可针对不同层次、不同类型、不同特点党员的情况，采取灵活多样的学习途径和方式，增强教育活动的针对性。
可以采用集中学习与个人自学相结合，读原文与听专题辅导、看电教片相结合，讨论交流与学习典型相结合，坐下学习与过组织生活相结合等不同的学习培训方式。
各级领导上党课、作专题形势报告、优秀党员先进事迹报告、知识竞赛等多种方式，如请老党员讲传统、重温入党誓词、集中交流、举办党员先进性歌曲演唱活动、参观军垦博物馆等。
集中学习要注意三点：一是集中学习要辅导学。
党员领导干部要带头学习，深入党支部对党员进行面对面的辅导、讲党课，或请专家作专题报告。
没有条件或党员人数较少的单位，可采取播放光盘的方式进行辅导。
二要树立典型引导学，注意组织党员认真学习全国、全疆、兵团及单位身边的优秀共产党员的先进事迹。
也就是说，选择的先进典型可以是兵团级的、师市级的，也可以是本单位的。
党员人数较多的党委要举办好优秀党员事迹专场报告会。
有些单位还可采用正反两方面的典型事例教育党员。
三是结合实际讨论学。
讨论是推动学习的有效途径，各级党组织要组织党员普遍参加进来，以讨论促进学习思考，以增强学习效果。
通过学习讨论，真正使党员对学习内容入心入脑，在思想上有所触动，达到真学、真懂、真信、真用的效果。
3、学习教育的要求：学习教育要区别不同党员群体的情况，提出切合党员实际的标准和要求。
在职党员与不在职的要有所区别；稳定就业的党员与下岗失业、流动党员要有所区别；党员领导干部与一般党员要有所区别。
在教育对象上，对一些特殊情况的党员，要从实际出发，区别情况，灵活掌握。
对年老体弱、行动不便的党员，视其身体情况，采取送教上门、帮扶结对的办法组织学习。
如身患重病、行动不便的可不参加集中学习，70岁以上的年老党员可根据本人意愿确定是否参加集中学习；居住偏远的离退休党员可有重点地参加集中学习活动。
对外出流动党员，可采取“结对子、送材料、发碟子、写心得”等办法，并要求本人向党组织写出思想汇报减少先进性教育的“空白点”。
对联系上的企业失散党员，尽可能地组织他们参加一些集中学习。
参加集中学习有困难的，可采取发一封信、送一套材料、搞一次走访等方式，灵活对待，使他们参与教育活动。
对生活困难的党员，坚持组织学习与帮扶解困相结合，激发他们的学习热情。
学习时间不搞一刀切，党员集中学习培训时间不少于一周，各单位可结合本单位实际灵活安排；在岗党员的学习要灵活掌握，一是挤，班上时间挤一些；二是活，班前班后灵活安排一些；三是占，占用一些休息时间。
在学习质量要求上，有书写能力的党员要做好学习笔记，并撰写学习心得。
对年龄偏大无书写能力的，可不作这样的要求。
（三）明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。
要组织党员对照党章的规定和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合《关于在师市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的安排意见》(师市党发［2005］6号)中提出的新时期共产党员保持先进性的要求和本单位的实际，开展“新时期如何保持共产党员先进性”大讨论。
通过大家讨论，逐步提出体现党员个性的特殊要求，以增强现实针对性，提高可操作性，真正为每个党员所理解和接受，进一步化作每个党员在工作、生活和学习中的具体要求和实际行动。
有了这个具体要求以后，使党员的分析评议就有了具体的标尺，在整改和提高的时候就有了明确方向，在日常工作生活中就有了规范的行为准则。
比如说全心全意为人民服务、无私奉献是党的先进性的普遍要求，对于基层党员来讲，强调更多的应该是带领广大职工致富，对于退休职工来说，就要强调更多地发挥余热，有所作为。
所以这个先进性对不同的群体，应该有不同的要求。
党员的职业、身份和文化成分各不相同，对他们保持先进性的具体要求应该有所不同。
讨论方式应该在学习文件的基础上，自下而上，人人参与，讨论的过程，就是统一思想的过程，就是党员受教育的过程，就是党员锤炼党性的过程。
通过大讨论，细心总结，系统地归纳，坚持实践，形成本单位党员保持先进性的具体要求，为对照检查、分析评议打好基础。
这个阶段，还要持边学边改。
边学边改是推动学习培训活动，增强群众对先进性教育活动信心的重要举措。