444__2010年小学数学教师招聘考试试题
小学数学教师招聘考试试题及参考答案
一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。
除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。
学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
教师招聘考试小学数学历年真题及参考标准答案
小学数学教师招聘考试题一、填空题。
（本大题共10 个小题，每小题2分，共20分）1、用0—9 这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。
2、在一个边长为6 厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（）3、 \ +□ +□ =44△ +△+△ +□ +□ =64那么口= （）, △=（）。
4、汽车站的1路车20 分钟发一次车，5 路车15分钟发一次车，车站在8:00 同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。
5、2/7 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。
6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20. 问这类数中，最小的数是（）二、选择题。
（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在)分30 分，共 3 小题，每小题10 题干后的括号内。
本大题共．1、自然数中, 能被2 整除的数都是( )A、合数B、质数C、偶数D、奇数2、下列图形中, 对称轴只有一条的是A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把5 克食盐溶于75 克水中, 盐占盐水的A、1/20 B 、1/16 C 、1/15 D 、1/144、设三位数2a3 加上326, 得另一个三位数3b9. 若5b9 能被9 整除，则a+b 等于A、2B、4C、6D、85、一堆钢管，最上层有5 根，最下层有21 根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆( )根。
A、208B、221C、416D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )A.充要条件B .充分但不必要条件C.必要但不充分条件D .既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( )A.十进分数B .分数C.真分数D .假分数8、 ( )A. -2B. 0C. 1D. 29、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比，)。
)，则此曲线方程为( 11，2)和( -3，1 并且此曲线过点(．A. y=x3-2B. y=2x3-5C. y=x2-2D. y=2x2-510、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是()A. P(AB)=1B. P(AB)=0C. P(AB)=P(A)P(B) C. P(AB)=P(A)+P(B)三、解答题(本大题共18 分)( 1)脱式计算(能简算的要简算) (本题满分 4 分)[1 + ()宁1 ]宁( 2)解答下列应用题(本题满分 4 分) 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有 4 人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动？( 3) 15. (本题满分 4 分)计算不定积分．( 4)(本题满分 6 分)设二元函数，求( 1) ；( 2) ；(3) ．四、分析题(本大题共 1 个小题， 6 分) 分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个分数是最小的？A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 2/3答案：C2. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少？A. 40厘米B. 32厘米C. 24厘米D. 56厘米答案：A3. 以下哪个数字是3的倍数？A. 16B. 19C. 21D. 25答案：C4. 小明有10个苹果，他给了小华3个，然后又吃掉了1个，他还剩下多少个苹果？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个答案：B5. 一个班级有45个学生，其中1/3是男生，那么女生的数量是多少？A. 30个B. 15个C. 20个D. 25个答案：D二、填空题1. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是_________平方厘米。
答案：252. 如果一个圆的半径是7厘米，那么它的直径是_________厘米。
答案：143. 一个数除以4等于12，那么这个数乘以4等于_________。
答案：484. 请写出一个比0.5大且比0.6小的小数：_________。
答案：0.515. 一个班级有60%的学生喜欢数学，如果有30个学生，那么喜欢数学的学生有_________个。
答案：18三、解答题1. 一个水果店有苹果和橘子共100个，苹果的数量是橘子的2倍。
请问苹果和橘子各有多少个？答：苹果有66个，橘子有34个。
2. 小华和小刚进行了一场400米的赛跑。
小华比小刚快，他用了2分钟跑完全程，而小刚用了3分钟。
请问小华的速度是多少米/秒？答：小华的速度是200米/分钟，即3.33米/秒。
3. 一个数的三倍加上6等于24，请问这个数是多少？答：这个数是6。
4. 一个长方形的长是宽的两倍，如果宽是10厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？答：长方形的面积是200平方厘米。
5. 一个班级有40%的学生喜欢音乐，30%的学生喜欢美术，剩下的喜欢体育。
如果班级总共有50个学生，请问喜欢体育的学生有多少个？答：喜欢体育的学生有8个。
小学数学教师招聘考试的试题及答案
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
2010年陕西省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(题后含答案及解析)
2010年陕西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题 5. 简答题8. 计算题选择题1．西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．德莫克里特正确答案：A解析：苏格拉底是最主要的代表人物。
2．班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A．班主任B．班委会C．共青团D．少先队正确答案：A解析：班主任是班级工作的领导者和组织者，是班集体内教育和教学活动的核心。
3．将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是教学的( )。
A．系统性原则B．启发性原则C．量力性原则D．理论联系实际原则正确答案：B解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
4．从产生根源上，可把学习动机分为( )。
A．内在动机与外在动机B．主导动机和辅助动机C．远景动机和近景动机D．生理动机和社会动机正确答案：A5．能够考查学生对概念理解、巩固和简单应用的题型是( )。
A．匹配题B．是非题C．序列题D．填空题正确答案：D6．一张桌子上摆放着若干个碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有( )碟子。
A．6个B．8个C．12个D．17个正确答案：C解析：从俯视图可看出桌子上有三摞碟子；从主视图可知左边前面一摞有5个碟子，右边一摞有3个碟子；从左视图可知左边后面一摞有4个碟子，5+3+4=12，即共有12个碟子。
7．下列运算错误的是( )。
A．B．C．D．正确答案：D解析：必须可化为同类二次根式才能相加，不可再化简，选项D的运算错误。
8．下列美丽的图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是( )。
A．1个B．2个C．3个D．4个正确答案：C解析：在题中四个图案中，只有第二个图案是轴对称图形但不是中心对称图形，其余三个图案既是轴对称图形又是中心对称图形。
小学数学教师招聘考试题(附答案)
小学数学教师招聘考试题一、填空题。
（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位,记作（）万。
2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米,面积是( ）3、△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=( ）,△=（）。
4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后,再遇到同时发车至少再过（）。
5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（ )。
6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是（）二、选择题.(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内.本大题共10小题,每小题3分，共30分）1、自然数中，能被2整除的数都是（）A、合数B、质数C、偶数D、奇数2、下列图形中,对称轴只有一条的是A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的A、1/20B、1/16C、1/15D、1/144、设三位数2a3加上326，得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于A、2B、4C、6D、85、一堆钢管,最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。
A、208B、221C、416D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形"是“棱柱为直棱柱" 的( )A．充要条件 B．充分但不必要条件C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( ）A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数8、（）A. —2 B。
0 C。
1 D. 29、如果曲线y=xf（x）d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和(2，11)，则此曲线方程为( ）。
A。
y=x3—2 B. y=2x3-5 C。
江苏省教师公开招聘考试小学数学真题2010年(一)
江苏省教师公开招聘考试小学数学真题2010年(一)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案)(总题数：5，分数：5.00)1.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于( )。
•A．无意想象•B．有意想象•C．再造想象•D．幻想（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[专家点评] 无意想象又叫不随意想象，是无目的、不自觉产生的想象。
2.“尽信书，则不如无书”出自( )。
•A．《论语》•B．《荀子》•C．《孟子》•D．《学记》（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[专家点评] “尽信书，则不如无书”(《孟子》)——强调学习是积极的思维过程。
3.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种( )。
•A．替代强化•B．直接强化•C．自我强化•D．负强化（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[专家点评] 替代强化，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。
4.标志着中国古代数学体系形成的著作是( )。
•A．《周髀算经》•B．《孙子算经》•C．《九章算术》•D．《几何原本》（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：5.教学评价的数量化原则主张评价应尽可能( )。
•A．定量•B．定性•C．定量与定性相结合•D．以上答案都不正确（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：三、填空题(总题数：2，分数：10.00)6.研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做______归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。
（分数：4.00）填空项1:__________________ （正确答案：内外）解析：7.影响人的发展的因素主要有______、______、______。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 计算下列算式的结果：\[ 5 \times (3 + 2) \] 的结果是？A. 20B. 25C. 15D. 10答案：C3. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米、2厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 30B. 60C. 15D. 50答案：A4. 一个数除以5余1，除以6余2，这个数最小是多少？A. 11B. 17C. 21D. 26答案：B5. 以下哪个分数是最简分数？A. \(\frac{4}{8}\)B. \(\frac{5}{10}\)C. \(\frac{3}{9}\)D. \(\frac{7}{8}\)答案：D6. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 31.4B. 62.8C. 15.7D. 31.8答案：B7. 一个班级有40名学生，男生人数是女生人数的2倍，男生和女生各有多少人？A. 男生20人，女生20人B. 男生24人，女生16人C. 男生28人，女生12人D. 男生32人，女生8人答案：D8. 一个数的5倍是45，这个数是多少？A. 9B. 15C. 5D. 45答案：A9. 计算下列算式的结果：\[ 72 \div (8 - 4) \] 的结果是？A. 18B. 9C. 24D. 36答案：A10. 一个数的3倍加上4等于22，这个数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 9答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 一个数的6倍是24，这个数是______。
答案：42. 一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是3厘米，它的表面积是______平方厘米。
答案：1583. 一个数除以8余3，除以9余4，这个数最小是______。
答案：354. 一个圆的半径是5厘米，它的面积是______平方厘米。
答案：78.55. 一个数的4倍减去8等于12，这个数是______。
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2010年小学数学教师招聘考试试题
（时量：90分钟满分：100分）
一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分）
（1）503469007读作（），省略亿后面的尾数约是（）。
（2）814 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到最小的质数。
（3）2.4时=（时分）1米5分米=（）米
5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米
（4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( )。
（5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（: ）。
（6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（）。
类，这个三角形是（）三角形。
（8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。
（9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（）。
（10）三个连续自然数的和是105。
这三个自然数中，最小的是（），最大的是（）。
（11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
（12）△+□+□=44
△+△+△+□+□=64
那么□=（），△=（）。
（13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（）。
（14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地
（15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（）。
（16）陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（）元。
（利息税为20%）
得分评分人
二、判断（每小题1分，共7分）
（1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。
（）（2）a是b的15 ,a和b成正比例。
（）
（3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。
（）
（4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。
（）
（5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。
因此每一节课都必须进行小组合作学习。
（错）
（6）《数学课程标准》提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。
（对）
（7）新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。
（）
得分评分人
三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分）
（1）一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。
A、208
B、221
C、416
D、442
（2）把一个较大正方体切成8个小正方体，这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的（）倍。
A、1
B、2
C、4
D、8
（3）在除法里，被除数扩大10倍，除数（），商不变。
A、缩小10倍
B、扩大10倍
C、缩小100倍
D、扩大100倍
（4）在下列各组分数中，都能化成有限小数的一组是（）。
A、318 、35 、315 ；
B、512 、515 、514
C、316 、915 、58
D、3032 、812 、2045
（5）小明以每分a米的速度从家里去电影院看电影，以每分b米的速度原路返回，小明往返的平均速度是（）。
A、（a+b）÷2
B、2÷（a+b）
C、1÷（1a +1b ）
D、2÷（1a +1b ）
（6）《数学课程标准》总体目标包括（ ABCD ）。
A、知识与技能
B、解决问题
C、数学思考
D、情感与态度
（7）义务教育阶段的数学课程应突出的是（ ABC ）。
A、基础性
B、普及性
C、发展性
D、巩固性
（8）在《数学课程标准》中，特别强调有效的数学学习活动的重要方式是（ BCD ）。
A、模仿和记忆
B、动手实践
C、自主探索
D、合作交流
得分评分人
四、计算（第1小题12分，第2小题4分，第3小题4分，第4小题6分，共26分）
（1）脱式计算（能简算的要简算，每小题3分，共12分）
1112 ÷（59 - 14 ）- 112 26.37-（15.37+ -
÷ -3.6+6.25 ×÷ [ +( - )× ]
（2）解方程或比例（4分）
23 X－40%X=2.4 120 :X=13 :179
（3）列式计算(4分)
①24的38 减去215 的差与一个数的60%相等.求这个数。
②212 除以14 的商比313 与125 的积多多少？
（4）看图计算（6分）
①在下图中，OA、OB分别是小半圆的直径，且OA⊥OB，OA=OB=6厘米，求阴影部分的面积。
②下图中正方形ABCD的边长为4厘米，又△DEF的面积比△ABF的面积多6㎝2，求DE的长。
得分评分人
五、操作题（2分）
（1）东村要接一根水管与送水管连通，怎么安装最省材？（画出示意图）
?东村
送水管
（2）在下面的两条平行线之间画一个与△ABC的面积相等的
得分评分人
六、应用题（25分）
（1）一个长、宽、高分别是8㎝、5㎝、4㎝的容器中，盛有120毫升的水。
水面离容器口还有多少厘米？
（2）某运输公司要运送2520吨货物去洪水重灾区，已经运了9天，平均每天运120吨，如果剩下的要10天运完，平均每天要运多少吨？
（3）上午8:30，甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小
时行54千米，乙车每小时行47千米，两车在离中点28千米处相遇。
相遇时是什么时刻？
（4）一个书架有两层书，上层的书占总数的40%，若从上层取48本放入下层，这时下层的书就占总数的75%。
这个书架上共有多少本书？
（5）一件工程，甲独做要20天完成，乙独做要30天完成，丙独做要40天完成，现三人合做，乙因其它任务中途停了几天，结果用了12天完成这项工程。
乙中途停了几天？
得分评分人
七、简答题（4分）
《数学课程标准》强调教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者。
”请谈谈你对“组织者”的理解
教师是教学过程的最直接的组织者。
教师主导作用的发挥，教学过程的定向发展有赖于教师对教学活动的组织，主要包括两方面内容：①教师根据教学活动的系统规划对教授过程和学习过程进行有计划的组织，促进学生自主学习活动自组织功能的提高和完善；②重视学生学习过程中的自我组织能力的培养和形成，通过引导和激励，不断提高学习活动的自我组织程度。