《学习新天地》习题
第二课 学习新天地 课后习题（含答案解析）
第二课学习新天地限时练（限时40分钟）班级：姓名：一．单选题（共20小题，共60分）1．）面对迅速变革的信息化时代，我们必须树立终身学习的观念。
对于终身学习下列认识正确的有（）①终身学习可以解决工作和生活中我们所遇到的新问题②终身学习要求在校期间我们养成主动学习，合作学习的习惯③当我们走出校园后才应该树立终身学习的观念④终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。
下列名言能体现终身学习观念的是（）①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A．①②B．②③C．③④D．②④3．他永远忘不了，那充满烽火硝烟的战场，介绍自己入党的连长和指导员，再也有回到连队的战友……他更忘不了，入党时立下的铮铮誓言。
心中无我，付此一生，这就是本色英雄张富清。
以张富清为榜样，我们要（）①努力学习知识，刻苦锤炼本领②立刻入党，全心为国奉献③提高道德修养，打好人生底色④增强责任意识，树立家国情怀A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．学会学习要培养正确的学习观念，下列古语与学习理念对应正确的是（）A．莫等闲，白了少年头，空悲切﹣﹣在实践中学习 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行﹣﹣合作学习C．独学而无友，则孤陋寡闻﹣﹣自主学习 D．吾生也有涯，而知也无涯﹣﹣终身学习5．中国家长一方面重视教育、希望孩子学习好，另一方面又希望孩子摆脱高强度的学习。
在一系列减负政策的推动下，社会和家长对减负逐渐有了全面、正确的认识，对“减负并非没有负担，而是要让学生负担合理、适度”也逐渐达成共识。
减负就要（）A．做好家长和学生的思想工作，理解学习必须要多做作业B．减掉孩子在学校的课业负担，让孩子多参加校外培训C．全部减掉孩子的课业负担，让孩子玩得轻松快乐 D．减掉过重的课业负担，让课业负担合理、适度6．疫情期间，同学们都在家里参与线上学习。
《学习新天地》习题4
《学习新天地》习题
一．单项选择题
1.进入中学以后，比起小学学习，初中学习的新特点是
①课堂上能学到更多的知识
②课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
③课外时间多了，能阅读更多的参考书籍
④初中的课程对能力的要求比较高
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②
2.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。
”这段话的含义是
A.早晨背单词，学习效率不高
B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法
二．简答题
3.经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。
没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
⑴你有这种感受吗？什么事令你心烦？
⑵你有什么好的建议供大家参考？
4.情境一：王强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
⑴要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
情境二：别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
⑵李刚该怎么办？请你给他指导一下。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第二课 学习新天地-一课一练(部编版)(解析版)
第二课学习新天地一、单项选择题1．“读书的时候，我的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强”“读书会使我获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候，阅读能给予我力量，让我看到希望”。
人们关于阅读的感悟表明A．学习没有终点，树立终身学习的理念B．阅读能够滋养生命，让生命更加充盈C．经历了学习的辛苦，才能收获学习成果D．阅读改变人生的长度，延展人生的厚度【答案】B【解析】题干体现了读书的重要性，阅读能够滋养生命，让生命更加充盈，B符合题意；AC观点正确，但与题意无关，故不选；阅读虽然不能改变人生的长度，但却能延展人生的厚度，故D错误；故答案为：B。
2．在学习中探究，在探究中学习。
享受学习的过程应该是①了解世界奥秘的过程②发现自己潜能的过程③只是提高学习成绩的过程④实现新的自我超越的过程。
A．①③B．①②④C．①②③D．①②③④【答案】B【解析】依据题干，在学习中探究，在探究中学习。
享受学习的过程应该是①②④项入选；而③只是提高学习成绩的过程说法过于绝对，不能入选；故答案为：B。
3．湖北7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课的照片感动众多网友，她说“我会更加努力”，“我的梦想就是长大要当一名医生”。
柯恩雅的事迹启示我们①学习充实生命，伴随我们成长②只有环境艰苦，才能实现梦想③体味学习快乐，克服学习艰④志向培养兴趣，掌握学习策略A．①②B．②③C．①③D．②④【答案】C【解析】7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课，这体现的是一种自觉主动的学习态度，这启示我们，学习充实生命，伴随我们成长，我们要体味学习快乐，克服学习艰苦，①③符合题意，正确。
②观点太绝对，是错误的。
④不符合题意，排除。
故答案为：C。
4．一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习节奏，同学们迎来了超长版的寒假。
根据《教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》的要求，疫情防控延期开学期间要开展线上教学，同学们居家学习。
部编道德与法治七上第2课《学习新天地》同步练习
部编道德与法治七上第2课《学习新天地》同步练习一、单选题1.2023年8月5日上午，“书香墨韵话侨批"青少年研学活动在汕头迪澜书院举办。
同学们参观了“尺素渡海纸短情长”迪澜书院侨批文化展示活动，循着时光的轨迹，通过侨批文字里留下的故事，体会那份对家人、故乡和祖国割舍不断的家国情怀。
同学们参加这一研学活动有助于（）A.学好潮汕文化，减轻学业负担B.了解潮汕历史，感受社会生活C.凝聚集体力量，提升学习成绩D.积极服务社会，学习英雄模范2.“业精于勤，荒于嬉。
”学习态度往往决定学习的效果。
下列同学的学习态度正确的是（）A.小红坚持每天回家后的第一件事就是写作业，写完作业再出去玩8.小刚兴趣广泛，今天学钢琴，明天学跳舞，后天学武术，但都坚持不了多久C.小勇很聪明，成绩优秀，但总是不完成作业D.小明写作业认真，就是有点不爱动脑筋，遇到难题就参考其他同学的答案完成9.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”这句诗句不合理的地方是（）A.只看到学习苦的一面B.树立终生都要学习的观念C.学习课本知识只是唯一的学习内容D.学习要掌握科学的方法10下列关于学习的诗句中，与其蕴含的道理搭配一致的有（）①“工欲善其事，必先利其器”一一掌握科学的学习方法②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一一要进行学习反思和总结③“独学而无友，则孤陋而寡闻”一一要与同伴相互帮助、分工合作④“百学须先立志”一一要学会劳逸结合A.①②B.②④C.③④D.①③11为完成规定的学习任务，我们应该做到（）A.上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题12做作业时，遇到疑难问题就抄好朋友的C.上自己不喜欢的课就做别的事情D.考试成绩不理想就灰心丧气6.“工欲善其事，必先利其器”“善学者能，多能者成。
”学会学习需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
下列同学的学习行为不可取的是（）A.王灵在课前预习并记录不理解的内容B.李豫非常珍惜时间，通宵达旦地学习C.张峡下课后会走出教室进行适当活动D.赵露坚持整理笔记并且经常翻阅复习7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
第二课《学习新天地》同步练习(含答案)
第二课学习新天地同步练习1．小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，他的成绩有了很大的滑坡，他和他的父母都非常着急。
如果你是小刚的同学，你应该开导他（）①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法②不要灰心丧气，成绩无关紧要，开心就好③多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法④初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．“你学习的样子真美！”13岁女孩宁欣然，因新冠肺炎疫情滞留山区老家，村里只有山上信号比较好，她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课。
宁欣然的样子“美”在（）A．关爱自己，热心公益B．为了博取眼球而努力学习C．能到山顶上学习D．克服困难，自觉主动坚持努力学习3．高尔基说：人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！这是因为学习①打开了生命的视窗，让面前的世界更大、更精彩②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧④不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④4．“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。
”这句话体现的学习观有（）①学习改变了我们的思维方式和行为②学习提升了我们的智慧和能力③离开学校就不需要学习了④我们终生都需要学习，学习没有终点A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．七年级（2）班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷展开讨论。
下列说法中，你认为是正确的是A．晓明认为只要学好中考科目就行，其他科目没有必要学B．刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人C．晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D．张虹认为学生的任务就是学习，不要参加社团活动6．七年级学生李燕燕家住偏远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，无论是刮风下雨还是酷暑严寒，她每天不但照顾母亲，还坚持到校学习，因为她懂得（）①只要努力学习，就能够拥有一切②只有不断学习，才能适应不断发展的社会③学习能让她拥有更充实的生活④学生任务是学习，洗衣做饭不是学习A．①② B．③④ C．①③ D．②③7．小杰说：“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是‘合作学习’的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系。
人教版《道德与法治》七年级上册：第二课 学习新天地 同步训练
第二课《学习新天地》同步训练一、单选题1．下列属于在学校中学习的是( )①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨，交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③④2．“活到老，学到老”要求我们树立A. 艰苦奋斗的精神B. 终生学习的观念C. 珍惜时间的观念D. 竞争与合作的观念3．腹有诗书气自华，最是书香能致远。
全社会都应积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4．《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中，“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。
要弘扬“工匠精神”，我们青少年应（）①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质②培养精益求精、严谨求实的工作态度③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠④善于思考、敢于质疑、勇于实践。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5．在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。
对此，下列说法正确的是（）A. 无论我们多大的年纪，都可以在学校学习B. 只要在学校好好学习就可以了C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会6．从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
从学习和成长的角度看，学习A. 不仅仅局限在学校B. 需要探究、发现、感悟C. 伴随我们的成长D. 包括知识和能力的获取7．《三字经》中有：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”对此理解正确的是A. 努力学习就会拥有一切B. 学习伴随我们每个人的一生C. 努力学习才能明理晓义D. 学习离不开老师的批评和教育8．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
《学习新天地》习题.doc
《学习新天地》习题一、单选题1、学会做学习的管理者，首先应该（）A、学会管理知识B、在学习上少花时间，提髙效率C、学会自主学习D、利用一切时间读书学习2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅了上学习；有些人喜欢处在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。
这主要告诉我们（）A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式B、学习不讲究形式、环境C、成绩好的人的学习方式才是授好的D、人们学习的方式是多种多样的3、“盲人摸象”的故事启示我们（）A、盲人不可能对事情有一个正确认识B、学会合作有助于我们更好地认识事物C、要想把学习搞好，应该冇坚定的信心和恒心D、事物的幣体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这句话说明（）A、一•个人再聪明，也没有三个人聪明B、每个人都有同样多的智慧和长处C、将每个人的智慧和长处集中起來，会冇更大的优势D、只要分工合作，就能把事情做好5、晓东最近够烦的，每天都冇做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。
造成他烦恼的原因是（）A、初中作业太多了，根本做不完B、时间不够用，课程乂多C、没有妈妈陪伴，自己做不了D、没冇科学合理地安排好自己的时间6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。
有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为：（）A、不具备相关的物理知识B、没冇牛顿的头脑C、没往那方面想D、缺乏动探究的精神7、探究学习最关键的环节是（）A、发现问题B、良好的学习环境C、老师的正确引导D、具备相关的知识储备8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这里的“思”主要是指（）A、要善于思考问题、发现问题B、要有沉思的习惯C、要勤奋，善于学习D、要勤佥，善于努力9、星期天早上，好刖友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该（）A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来B、对他不理不睬C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你岀去10、下列行为属于合作学习的是（）A、上课专心听讲B、独立完成作业C、与同学一起研究某种动物的牛:活习性D、课前认真预习二、简答题1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。
七年级政治上册 第二课 第一框 学习新天地习题3
《学习新天地》1.“人世四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括产生了疑问，“什么缘故咱们那个地址花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开那个谜团，沈括决定上山实地考察，来到山上后，他已是满头大法，气喘吁吁。
四月的山上，乍暖还寒，冷风袭来，冻得人瑟瑟颤栗，沈括矛茅塞顿开，原先山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方式，长大以后的沈括用了连年时刻写出了《梦溪笔谈》。
这告知咱们（）①沈括太爱钻牛角尖了②他有勇于探讨的精神③他有自己的一套学习方式④学习是苦乐交织的A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2.进入初中后，班主任教师在第一个班会上就说：“进入初中同窗们要学会自主学习。
”学会自主学习，确实是要（）A．摆脱教师和家长的指导B.不管如何也不向他人请教难题C．不要他人的帮忙D.独自承担学习的责任3.小雷：“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。
”小丰：“是呀，而且此刻教师的讲课方式与小学不同专门大，我有点不适应。
”为了更好地适应初中学习生活，他们应该（）①学会自主学习②适应教师新的教学方式，调整学习方式③科学安排时刻，提高学习效率④不与他人交流，埋头苦读A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.语文教师上课幽默有激情，数学教师上课话少沉稳。
小明很喜爱上语文课，一点也不喜爱上数学课。
对此，小明正确的做法是（）A.找教师互换意见，请他进行指导B.从此以后拒绝再听，以示抗议C.勉强听着，终归能听多少是多少D.抓住各个机会与教师唱对台戏。
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《学习新天地》习题
一、单选题
1、学会做学习的管理者，首先应该（）
A、学会管理知识
B、在学习上少花时间，提高效率
C、学会自主学习
D、利用一切时间读书学习
2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。
这主要告诉我们（）
A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式
B、学习不讲究形式、环境
C、成绩好的人的学习方式才是最好的
D、人们学习的方式是多种多样的
3、“盲人摸象”的故事启示我们（）
A、盲人不可能对事情有一个正确认识
B、学会合作有助于我们更好地认识事物
C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心
D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体
4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这句话说明（）
A、一个人再聪明，也没有三个人聪明
B、每个人都有同样多的智慧和长处
C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势
D、只要分工合作，就能把事情做好
5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。
造成他烦恼的原因是（ )
A、初中作业太多了，根本做不完
B、时间不够用，课程又多
C、没有妈妈陪伴，自己做不了
D、没有科学合理地安排好自己的时间
6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。
有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为：（）
A、不具备相关的物理知识
B、没有牛顿的头脑
C、没往那方面想
D、缺乏主动探究的精神
7、探究学习最关键的环节是（）
A、发现问题
B、良好的学习环境
C、老师的正确引导
D、具备相关的知识储备
8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这里的“思”主要是指（）
A、要善于思考问题、发现问题
B、要有沉思的习惯
C、要勤奋，善于学习
D、要勤奋，善于努力
9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该（）
A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来
B、对他不理不睬
C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩
D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去
10、下列行为属于合作学习的是（）
A、上课专心听讲
B、独立完成作业
C、与同学一起研究某种动物的生活习性
D、课前认真预习
二、简答题
1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。
请你给他一些方法和策略上的建议。
2、俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”请谈谈合作学习的重要性？
三、材料分析题
材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。
材料二：美国的托马斯•阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。
一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。
经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。
池田教授就这样发明了“味精”。
请结合材料回答以下问题：
1、材料中的三名成功人士的共同之处是什么？
2、我们中学生怎样才能做到善于发现问题？
3、说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径？
答案：
一、选择题
1-5 CABCD
6-10 DAAAC
二、简答题
1答：从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习等方面回答。
2答：每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地认识世界和改造世界。
合作学习，互相启发，取长补短，达到学习上的共同进步。
三、材料分析题
1、答：善于发现问题，勤于思考，乐于探究，最终解决问题，取得成功。
2、答：观察周围的世界，尤其要留意构成事物特色的东西；对平时非常熟悉的事物多问几个为什么；比较相互有关联的事物，寻找其中的差异；从最喜欢看的书籍、文章、教科书或现实生活中找一些关键词等。