摩擦起电作文300字复习过程
摩擦起电小实验作文三年级(六篇)
摩擦起电小实验作文三年级(六篇)篇一：摩擦起电小实验作文三年级姜安然今天，作文课上，老师给我们做了一个有趣的小实验，实验的名称叫做“摩擦起电”。
老师拿出塑料尺子，在头发上面快速摩擦，然后把尺子靠近桌子上的碎纸屑，碎纸屑竟然都跑到塑料尺子上面去了！我们惊讶不已，下巴都快掉下来了！老师又让我们自己动手做了一次实验。
首先，准备好塑料尺子和一些碎纸屑，还有皮毛或者化纤布料；接着，我们按照老师的方法，把尺子在头发上或者皮毛或者化纤布料上面，快速摩擦，然后再用摩擦过的尺子靠近小纸片，纸片果然都吸在尺子上面了！“哇！飞起来了耶！”我开心地跳起来了！“当然！”老师说，“因为塑料和化纤布料可以摩擦起电。
”老师还给我们讲了静电的危害：会令你身体不适，引发一系列的症状。
老师还说：有两种人容易引起静电，一种是皮肤干燥的人，另一种是身体缺氧的人。
但老师说我们不是，因为我们小孩皮肤不会干燥。
通过这个有趣的实验，让我知道了“摩擦起静电”这个原理。
篇二：摩擦起电小实验作文三年级王锡予今天作文课上，老师给我们做了一个实验，然后又让我们自己动手做了一遍。
首先，我们准备了塑料直尺、碎纸屑、化纤布料。
我们按照老师的样子，把塑料直尺快速地在化纤布料上面摩擦，再用摩擦后的塑料直尺靠近桌子上的碎纸屑，碎纸屑就全都被吸到了塑料尺子上面。
老师告诉我们实验的道理：两个物体在一起摩擦后会产生静电，叫做“摩擦起电”。
老师还说：有些人非常爱起静电，那就是皮肤干燥的人和缺氧的人。
听老师说，静电对人体危害很大，会引起一些人的头疼、失眠和烦躁不安。
如果静电情况比较复杂，很有可能会导致皮肤瘙痒、干燥等问题。
静电还会干扰人体的血液循环、免疫系统和神经系统，影响人的脏器正常工作。
静电还会吸收空气里的尘埃、细菌和病毒，可能会引起呼吸道的感染。
静电是可以预防的。
老师说可以通过洗手洗脸，来释放静电。
篇三：摩擦起电小实验作文三年级隋昊庭今天，老师教我们做了一个小实验，实验的名字叫做“摩擦起电”。
摩擦起电作文300字-三年级作文
摩擦起电作文300字-三年级作文【篇一：摩擦起电】听说，塑料摩擦会起电，能够吸附细小的东西。
真的是这样吗？我决定和妈妈一起做个试验。
我拿来一把塑料梳子，找来几张废纸，撕成5毫米大小的碎纸片。
用梳子在头上梳了几下，然后把梳子靠近纸片，纸片果然被吸了起来。
妈妈让我再用力梳几下试试，这次吸起来的纸片更多了，我惊奇地叫起来，这是为什么呢？于是，我打开电脑，上网查找相关资料。
原来，塑料梳子在干燥头发上梳几下后，摩擦产生了静电。
静电是由于两种不同材质的物体接触后，产生电荷的转移和积累形成的。
当梳子靠近碎纸片时，碎纸片由于静电感应也带了电，就会吸附在塑料梳子上。
今后遇到问题，我一定要勤于动手，认真思考，找到答案。
只有这样，才会学到更多的知识。
【篇二：摩擦起电】在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
这一天下午，老师让我们拉开两本互相重叠在一起的书，她还让我们先一个一个的来尝试拉开这两本书，但是我们这一群人没有一个人可以把这两本书拉开。
老师就让我和谢天祥一起把这两本书拉开，可是我和他怎么也拉不开。
接着老师又请了四个小朋友上来尝试分开它们，可是他们也没法将书分开，反而还把这两本书给扯坏了。
那时老师还骗我们说她有魔法，能够将两本书给吹开呢。
最后，老师告诉了我们用力拉分不开这两本书的原因是因为两本书几页几页的重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本重叠在一起的书分开。
今天我学会了怎么把重叠在一起的书分开，还知道了摩擦力是怎么样的。
【篇三：摩擦起电作文】今天，老师拿了两百重叠起来的书，让我们把这两本书分开。
刘老师首先让我们一个个试着把它打开，再让两个同学一人拿一边试着把他们分开，然后再请四个同学打开。
最后，还动员了全班同学去帮忙，但是都没有成功。
刘老师又说：“要是让两个机器人来，能不能把这两本书打开呢？”有的同学说能打开，有的说不能打开。
描写实验摩擦起电的作文
描写实验摩擦起电的作文示例范文第一篇：《神奇的摩擦起电》“哎呀，我的头发怎么都竖起来啦！”我对着镜子惊呼道。
这一天，我正在家里无聊地晃悠着，妈妈在一旁收拾屋子。
我瞧见桌子上有一把塑料尺子，便拿起来随手把玩着。
突然，我想到科学课上老师讲过的摩擦起电实验，心里顿时来了兴致。
“妈妈，我们来做个摩擦起电的实验吧！”我兴奋地喊道。
“行啊，怎么做呀？”妈妈好奇地凑过来。
我神秘一笑，说：“你就看好啦！”我从桌子上拿起一张纸，然后把尺子在头发上使劲地摩擦了几下。
接着，我把尺子靠近那张纸，神奇的事情发生了，纸就像被施了魔法一样，一下子就被吸到了尺子上。
“哇，真的吸起来啦！”妈妈惊讶地叫出声。
我得意极了，笑着说：“哈哈，这就是摩擦起电的魔力呀！”我又拿起一些碎纸屑，继续用尺子去吸，那些碎纸屑就像一群听话的小娃娃，乖乖地跟着尺子跑。
“太好玩啦，太好玩啦！”我开心得手舞足蹈。
妈妈也被我的快乐感染了，笑着说：“这科学实验还真是有趣呢！”我沉浸在实验的乐趣中，仿佛自己变成了一个小小科学家。
我一边做着实验，一边给妈妈讲解着其中的原理：“妈妈，你知道吗？这就是因为尺子和头发摩擦产生了静电，所以才能吸起这些纸呢。
”“原来是这样啊，那生活中还有哪些地方会有这种静电现象呢？”妈妈若有所思地问。
我歪着脑袋想了想，说：“嗯……冬天的时候脱毛衣会有噼里啪啦的声音，那应该也是静电吧。
还有有时候我们碰到别人会突然被电一下，也是静电呢。
”“哈哈，还真是呢。
”妈妈笑着点头。
就在这时，我突然想到一个新玩法，我把尺子在妈妈的头发上也摩擦了几下，然后对着她的脸，只见妈妈的头发也一根根地竖了起来。
“哎呀呀，我的头发！”妈妈又惊又喜地叫着。
我们俩相视大笑起来，整个屋子都充满了我们欢快的笑声。
通过这个小实验，我不仅感受到了科学的神奇和乐趣，也更加深了对知识的渴望。
我知道，在科学的世界里，还有无数的奥秘等待着我去探索。
我要像一个勇敢的探险家一样，不断前行，去发现更多的惊喜！示例范文第二篇：《有趣的摩擦起电实验》“哎呀，我的头发怎么都竖起来啦！”我对着镜子，惊讶地大喊。
摩擦静电实验作文（精选9篇）
摩擦静电实验作文摩擦静电实验作文（精选9篇）摩擦静电实验作文篇1“今天这节课，我们一起来做一个小实验。
”听到这个消息，同学们炸开了锅，都兴奋起来，瞪大好奇的眼睛。
老师先让我们拿出一张纸，“拿纸做什么呀？”我心里嘀咕着，“大家先把手中的纸撕成碎片，然后把自己的塑料笔在头上反复摩擦，用笔靠近碎纸屑，看看会发生什么？”原来这个实验就是摩擦起电呀！听了老师的要求后，我先把纸撕成小碎片，然后拿起笔，在碎纸上面轻轻拂过，纸纹丝不动，好像不喜欢笔似的。
这时我把笔在头上摩擦了一会，直至笔微微发热，再拿笔往纸的上空轻轻拂过，神奇的事情发生了，有的纸飞到了笔上，有的甚至飘在半空中，还有的纹丝不动。
后来我明白了，这是因为摩擦起电，小碎纸才飞到了笔上的。
摩擦静电实验作文篇2今天，我们来到作文班，老师让我们一起玩撕纸游戏，我们非常新奇。
我们先把一张纸撕碎，再用一支木头笔把纸粘起来，可是怎么样也粘不起来，碎纸屑好像根本不理我们似的，这是怎么回事呀？碎纸屑这么不听话，是想欺负我吗？然后，我又把笔在头发上使劲儿的摩擦，直到铅笔发热，才停了下来，然后我小心翼翼地把笔靠近碎纸屑，结果，碎纸屑还是不搭理我，静静地躺在桌子上。
这时，老师走了过来，告诉我，你拿塑料笔试试，我又把塑料笔在头发上来回摩擦，当塑料笔靠近碎纸屑时，神奇的事情发生了，碎纸屑像是喜欢上了塑料笔，一下子全部粘了起来。
哈哈！我明白了木头不导电，只有塑料笔才能导电呀！在一堂课中，我学到了很多知识，这堂课真是令人难忘啊！摩擦静电实验作文篇3今天作文课上，老师让我们在书包里拿出一张纸，把纸撕成碎片，“咦，这是要干什么呀？”我心里嘀咕着，此时班里立马炸开了锅，同学们都议论纷纷。
老师说完后，我飞快的拿出一张纸，像碎纸机一样，把纸撕成一小片一小片，这些小纸片像一片片雪花一样。
撕完纸片后，老师又让我把圆珠笔拿出来，让我们拿着它，在纸片上轻轻拂过，可是碎纸屑却没有反应。
然后，老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。
摩擦起电作文300字
摩擦起电作文300字【第1篇】7月30日星期二天气晴今天，老师教我们做一个试验，叫做“摩擦起电”，老师先把白纸撕成碎纸片，接着拿一支塑料圆珠笔在头上轻轻地摩擦了二十下，再把笔放在纸屑中间，只见纸屑们争先恐后地跳到笔上来，真有趣。
看了老师的示范，大家都迫不及待地要做起实验。
我仔细地观察了一下，每人的笔都不一样，我的笔是圆柱形的，我把笔放在头发里使劲摩擦了二十下，再把笔放在纸屑中间，纸屑们也争先恐后地跳到我的笔上来，一上去跳了一个舞就掉下来了，有的在笔上待了二三秒，有的干脆粘住笔不下来了。
我看得目瞪口呆，真不明白这是怎么回事。
最后，老师告诉我们：塑料能吸起细小的纸屑，是因为它摩擦后带上了静电。
摩擦起电，这试验可真有趣。
【第2篇】有一天，我走到爸爸的房间，发现书桌上有包苹果的塑料纸、吸管、纸张等。
我想，利用这些东西，怎样才能做出一个实验呢？我拿出吸管，思考着：如果用吸管吸包苹果的碎塑料纸，会怎么样呢？于是，我开始动手。
我用吸管吸碎塑料纸，但是没吸上来，再试了一次，发现还是不行。
我心里嘀咕着：怎么回事呢？是不是哪里漏了一个步骤？还是这个办法根本行不通？我看到旁边有一张纸张，心想：如果我用吸管摩擦一下纸张，会怎么样呢？说干就干，我用吸管在纸张上轻轻地摩擦了一下，再去吸。
“怎么还是不行？这是怎么回事呢？”我自言自语道。
过了一会儿，我想起爸爸说过的一个办法：重力摩擦。
我用了这招，还是没有破解难关。
我又有了一个大胆的想法：是不是摩擦的次数太少了？如果再摩擦几次的话，不就可以了吗？我又摩擦了五次，慢慢的，吸管竟吸住了碎塑料纸。
我觉得还不够多，又摩擦了六次、七次，八次，九次、十次……这样，摩擦越多，吸在吸管上碎塑料纸也越多，哈哈，我的实验成功了。
做完实验，我得出了结论：如果不磨擦，吸管就吸不住碎塑料纸。
如果摩擦越少，吸到的碎塑料纸就越少。
如果摩擦多次的话，就能吸住更多的碎塑料纸，因为通过摩擦，产生了一种电——静电。
摩擦起电小实验作文
摩擦起电小实验作文摩擦起电小实验作文(6篇)在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的摩擦起电小实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
摩擦起电小实验作文1科学离我们并不遥远，而且它是长在自己身上发生的事情。
一次我的头发贴在了衣服上，还发出了像电一样的声音。
妈妈告诉我是起了“静电”，我有点儿不信。
我就做一下实验。
实验的准备就是一些学习用品：一张纸、一把尺子。
我先把一张白花花的纸剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在纸片的正上方，可是没有贴上，也许是我剪的纸片太大了，我又剪了剪纸片让它变得更碎小，试了第二次，可还是没有贴上，可能是我擦的'时间不够久吧！我又试了一次，终于看见不少小纸片都贴在了上面。
我成功了。
我想应该是尺子的功劳吧，可我最后发现是头发和尺子之间的摩擦力，才能使没有静电的物品贴到有静电的物品上的。
我发现科学是无处不在的，只要认真观察、善于思考，就会把很多科学知识用到生活之中。
摩擦起电小实验作文2在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣的时候会产生静电，会听到“噼啪”的声响，妈妈告诉我，这是一种摩擦起电的现象，于是我在网上查询了摩擦起电的资料，准备亲自做个实验体验一下。
首先，我找来一张纸，把纸任意撕成碎片，接着又找来一把塑料尺子，紧贴着衣服摩擦到发热，最后把摩擦发热的.尺子靠近碎纸片，结果碎纸片纹丝不动，我很失望，心想，为什么会这样呢？难道是网上写错了吗？我决定去请教妈妈，妈妈听后，温和地建议我说：“你把纸片撕得再碎一点试试看！”这简单，我迅速下手，很快就把纸片撕成了碎纸屑。
再次把尺子贴近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到发热，把摩擦发热的尺子渐渐靠近，只见这些碎纸屑像小精灵似的，纷纷跳到了尺子上，移动塑料尺，纸屑还会在尺子上翩翩起舞。
看到这个现象，我既惊讶又兴奋，真是太神奇啦！纸屑为什么会吸到尺子上呢？妈妈告诉我：“这种想象叫做摩擦起电，尺子摩擦衣服产生了静电，可以吸起细小的纸屑。
摩擦起电作文300字-三年级作文
摩擦起电作文300字-三年级作文摩擦起电作文300字-三年级作文【篇一：摩擦起电】听说，塑料摩擦会起电，能够吸附细小的东西。
真的是这样吗？我决定和妈妈一起做个试验。
我拿来一把塑料梳子，找来几张废纸，撕成5毫米大小的碎纸片。
用梳子在头上梳了几下，然后把梳子靠近纸片，纸片果然被吸了起来。
妈妈让我再用力梳几下试试，这次吸起来的纸片更多了，我惊奇地叫起来，这是为什么呢？于是，我打开电脑，上网查找相关资料。
原来，塑料梳子在干燥头发上梳几下后，摩擦产生了静电。
静电是由于两种不同材质的物体接触后，产生电荷的转移和积累形成的。
当梳子靠近碎纸片时，碎纸片由于静电感应也带了电，就会吸附在塑料梳子上。
今后遇到问题，我一定要勤于动手，认真思考，找到答案。
只有这样，才会学到更多的知识。
【篇二：摩擦起电】在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
这一天下午，老师让我们拉开两本互相重叠在一起的书，她还让我们先一个一个的来尝试拉开这两本书，但是我们这一群人没有一个人可以把这两本书拉开。
老师就让我和谢天祥一起把这两本书拉开，可是我和他怎么也拉不开。
接着老师又请了四个小朋友上来尝试分开它们，可是他们也没法将书分开，反而还把这两本书给扯坏了。
那时老师还骗我们说她有魔法，能够将两本书给吹开呢。
最后，老师告诉了我们用力拉分不开这两本书的原因是因为两本书几页几页的重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本重叠在一起的书分开。
今天我学会了怎么把重叠在一起的书分开，还知道了摩擦力是怎么样的。
【篇三：摩擦起电作文】今天，老师拿了两百重叠起来的书，让我们把这两本书分开。
刘老师首先让我们一个个试着把它打开，再让两个同学一人拿一边试着把他们分开，然后再请四个同学打开。
最后，还动员了全班同学去帮忙，但是都没有成功。
刘老师又说：“要是让两个机器人来，能不能把这两本书打开呢？”有的同学说能打开，有的说不能打开。
摩擦生电小实验作文大全六篇
摩擦生电小实验作文大全六篇作文1：今天我们做了一堂非常有趣的物理实验，它是有关摩擦生电的实验。
我和小伙伴们一起来到实验室中，老师给我们安排了这个实验。
我们一边听老师的讲解，一边认真地观察实验。
首先，老师将一个塑料球放在玻璃架上，并用细线套上去。
随后，用橡皮布擦了一下自己的头发，将橡皮布靠近塑料球，结果塑料球逐渐被吸引到橡皮布上方，停在空中。
接着，老师取下球，再次放回玻璃架上，但这一次他用木棒来擦橡皮布，在木棒接触塑料球时，塑料球又被吸引到了木棒上面。
我们发现，塑料球在摩擦橡皮布和木棒时，产生了静电，以至于被吸引到橡皮布和木棒上方。
这样的实验，让我们更深入地了解了摩擦生电的原理。
我们也知道了摩擦生电不仅仅是塑料球，其他材质也会产生静电，譬如橡皮、毛巾等材料。
这个实验让我们感到非常有趣，也是一次很好的学习经历。
我们学习到了许多理论知识，并可以用它来解释一些生活现象。
真是一堂非常好的物理实验！要点分析：本文通过描述实验的具体过程，介绍了摩擦生电的基本原理，并且在文章中反复强调了这个实验对学生的重要性，描述实验结果，让读者能够更好地理解摩擦生电的本质。
同时，用词准确，可以让读者容易地理解这个实验的过程。
作文2：今天本人参加了学校智慧实验室的摩擦生电实验，这个实验让我对摩擦生电有了全新的认识。
在这个实验中，老师首先会将橡皮布、塑料球和木棒等材料拿出来，然后用橡皮布擦拭这些材料，观察球的运动。
结果球充满了电子，会被橡皮布和木棒吸引。
通过这个实验，我们深刻理解到电子的性质以及电子运动的机制。
同时，在实验的过程中，我们也学习了电子的配对，并了解到如何用手引出电子。
这个实验十分简单，但它让我们充分地认识到静电现象的真正含义，加深了学生对物理学理论方面的理解。
这是一场非常有趣和有益的实验, 我们从中学到了许多理论知识，也得到了实验操作的体验。
谨以此文向智慧实验室、老师和全体同学致以诚挚感谢！要点分析：本文通过全面介绍新型智慧实验室中的摩擦生电实验，对读者呈现了丰富的理论知识，深入浅出的阐述了电子的运动机理，并说明了静电现象的真正含义。
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摩擦起电作文300字
第一篇：摩擦起电王欣乐
生活中并不缺少美，只缺发现美得眼睛，今天晚上刘老师给我们做了一个有趣的游戏，现在就来跟你们说说吧！
又到了上课时间，只见刘老师拿出一个瓶子，一支铅笔和硬币，我们看着看着觉得越来越觉得奇怪，玩游戏？不对，写作文也不对啊！啊哈！肯定是耍把戏。
一会儿，刘老师终于开口说："今天我们来观察一个东西。
"说着说着，老师把铅笔放到水里，一放，哇！铅笔断了，老师叫我们瞪大眼睛看，我们个个都瞪大眼睛，原来它没断！那是怎么回事呢？刘老师就说："这是光想跟我们耍的一个小把戏，这叫光线的折射，光线照到不同的物体上时，角度发生了改变，才使我们看见铅笔断了。
"
科学真奇妙，就像冈察罗夫说的："观察与经验和谐地应用在生活中，就是智慧。
"这节课正有趣啊！我要练成一双善于观察的眼睛，建立一个美好的人生。
（春游作文）
第二篇：摩擦起电邓沣庭
有人说，世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，眼睛是心灵的窗户。
有一双锐利的眼睛，就能观察生活中的小秘密。
今天上作文课时，刘老师拿出一个差不多乘满谁的瓶子，再拿出一支普通得让人生疑的铅笔，我很疑惑，心想：老师到底要干什么，拿水瓶和铅笔干什么？只见老师把铅笔放进水瓶里，这下我心中的疑团更大了：这是干什么，把水污染吗？我的眼睛看了瓶
子，奇迹发生了：铅笔好像断了一样，而且仿佛瓶子加了一个放大镜般，变大变粗了。
为什么会出现这种现象？难道老师把铅笔变大了？再看看露出水面的铅笔，跟普通铅笔没拆别呀！那为什么一支铅笔上层细，下层粗，而且看起来好像断开的，但把笔抽出水面，也没有断。
到底怎么回事？老师笑了笑，说："这是光线和我们玩的一个小把戏，这叫光线折射，光线照到不同的物体时，角度发生了变化，才使我们看到铅笔断了。
"哦，怪不得透过水看到的铅笔像断了一样的，原来，这么普通得水瓶铅笔也包含了这么大的学问。
我以后一定要细心观察，善于发现身边事物的秘密。
第三篇：神奇的摩擦力张希彤
今天，老师拿了两百重叠起来的书，让我们把这两本书分开。
刘老师首先让我们一个个试着把它打开，再让两个同学一人拿一边试着把他们分开，然后再请四个同学打开。
最后，还动员了全班同学去帮忙，但是都没有成功。
刘老师又说："要是让两个机器人来，能不能把这两本书打开呢？"有的同学说能打开，有的说不能打开。
刘老师把书本抖了一下，对着它吹了一口气，一下子两本书就拉开了。
摩擦起电作文300字摩擦起电作文300字。
刘老师又把两本书重叠在一起给几个同学拉，还是拉不开。
刘老师看的我们六神无主的样子决定亲自示范给我们看。
为什么刘老师能轻松地把这两本书分开呢？
这是因为这两本书几页几页的相互重叠在一起，在你用力拉的时候，重叠的页面相互摩擦，产生了摩擦力，力量越大，摩擦力越大。
而抖几下，吹一口气就能轻易把两本书拉开是因为这样使书的页面直接有空隙，无法产生摩擦力。
今天的发现令我很惊奇。
第四篇：神奇的摩擦力谭紫茵
在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
在课上，老师拿了两本几页几页互相重叠起来的书，她还叫了两个同学出来拉开这两本书，可是这两个同学没法拉开。
因此老师又叫了四个同学上来，让他们分别拉着一个书角同时向两边用力。
结果，他们将老师其中一本书的封面扯坏了。
其他同学都在下面哈哈大笑，老师就问不书扯破有什么好笑的，同学们的笑声就停了。
老师后来又笑着说："我跟小蓝学了一个魔法，你们相不相信我可以把它吹开呢？有的同学想了下说："我不相信。
"有的同学说："我相信。
因为我们看着老师笑着说的，所以我们相信。
"一会儿老师开始吹了，她说："紧张时刻就要到了，千万不要眨眼哦！"结果老师真的吹开了！
为什么老师一吹就可以将它们分开呢？原来是因互相重叠的书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，摩擦力就越大，所以拉不开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它分开。
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真是神奇的摩擦力啊！
第五篇：神奇的摩擦力刘昊明
在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
这一天下午，老师让我们拉开两本互相重叠在一起的书，她还让我们先一个一个的来尝试拉开这两本书，但是我们这一群人没有一个人可以把这两本书拉开。
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老师就让我和谢天祥一起把这两本书拉开，可是我和他怎么也拉不开。
接着老师又请了四个小朋友上来尝试分开它们，可是他们也没法将书分开，反而还把这两本书给扯坏了。
那时老师还骗我们说她有魔法，能够将两本书给吹开呢。
最后，老师告诉了我们用力拉分不开这两本书的原因是因为两本书几页几页的重叠在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大，产生的摩擦力也就越大，所以拉不开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把两本重叠在一起的书分开。
今天我学会了怎么把重叠在一起的书分开，还知道了摩擦力是怎么样的。
第六篇：摩擦起电罗淑琪
有人说过："只要细心观察，知识无处不在。
"这是真的吗？
为了验证这个说法，刘老师让我们做了一个实验——把两本被几页几页重叠在一起的书拉开。
一开始，我以为会很简单，心想到：不就是拉开几本书吗？刘老师也太小瞧我们了吧！于是，我毫不犹豫地举起了手偶，刘老师便让我来做这个实验。
老师先把那本书递给我，我用力一扯，竟然没扯开。
我更用力地一扯，竟然还扯不开。
我不可置信地看着
眼前这两本书，也没发现里面有什么玄机，我心想到：不可能，一定是我的力量不够大。
想到这，我便叫上我的同桌来帮忙。
我们两个人，一人拉着一边，使出浑身力气。
"嘶嘶"这难道是我们胜利的号角？原来不是书扯开了，而是书扯烂了。
我大吃一惊，不解地问："为什么书会扯不开呢？"刘老师耐心地想我们解说："因为当两本书几页几页的互相重叠在一起，在你用力拉的时候，重叠的页面互相摩擦产生了摩擦力。
力量越大，摩擦力就越大，所以拉不开。
""原来是这样啊！"我恍然大悟。
俗话说："多观察、多经历、多研究是学习的三大栋梁。
这句话正点明了这个实验的奥妙之处。
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第七篇：神奇的摩擦力谭芊羽
在我们的身边，知识无处不在，只要留心观察，你就会有所发现。
今天，刘月老师带来了两本书，她把书翻开，让我们看见两本书是几页几页重叠起来，然后让我们一起把它们分开，可是没有一个同学能分开。
摩擦起电作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
接着刘月老师请了两位同学来尝试拉开书本，可是还是没有拉开。
老师又请了两位女同学和两位男同学，他们拉过来又拉过去，他们把书都撕破了，还是没有把它们分开。
最后，老师亲自出马了。
她说："我现在就用一个非常简单的方法把这两本书分开。
"说完，老师对着书一吹，书就分开了。
同学们惊讶的快要说不出话来，他们都不敢相信这是真的，求着老师再来一次。
老师又吹了一次，这次同学们相信了。
老师问："你们知不知道这两本书为什么一吹就开了呢？就是不能用力把它们扯开？"有一位男同学说对了，但是没说清楚。
老师就解释道："两本书几页几页互相重叠
在一起，当你用力拉的时候，书页之间会产生摩擦力，你用的力越大就越难拉开。
往书里吹气，会使书页之间有空隙，所以能轻而易举地把它们分开。
这节课让我明白了只要留心观察，你就会有所发现。