摩擦生电_小学作文
我做了一次小实验作文500字（通用16篇）
我做了一次小实验作文500字无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我做了一次小实验作文500字，欢迎大家分享。
我做了一次小实验作文500字篇1今天我们要做“摩擦起电”的小实验。
做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。
老师给我们一人发了一张报纸片，我发到的纸片长5。
3厘米，宽2厘米。
老师说：“同学们，要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老师一声令下，这时整个教室仿佛变成了实验室，同学们认真地撕了起来，周围全是“刺啦刺啦”的声音。
五分钟后，同学们撕完了，我看了看撕碎的纸屑，有的大得像指甲盖，有的小得像小蚂蚁一样。
我把所有纸片再次撕得更小了，这些纸屑可脆弱啦，轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。
我准备的塑料物是一把粉色的小尺子，现在，所有的材料都准备就绪，可谓是万事俱备，只等实验开始。
终于，实验开始了，老师带头做试验，先拿一把尺子在头发上摩擦了几下，等尺子发热了靠近小纸屑，它们先是原地扭动了几下，接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。
于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子，试了几分钟还是没有成功。
这是怎么回事呢？难道塑料物出了问题吗？我把尺子换成红笔，又摩擦了几下，再靠近纸屑，纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。
然后我又试了好多次，我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子，有的快速被笔吸住，还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢！这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。
我发现只要仔细观察，多动手、多动脑，科学就在我们身边。
我做了一次小实验作文500字篇2在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。
今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。
上课了。
李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗？”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。
”李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧！”李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。
篇一：摩擦起电小实验作文300字
篇一：摩擦起电小实验作文300字
今天我给大家说摩擦起电，我以前不知道什么是摩擦起电，我只知道冬天的时候脱衣服的。
时候会听到电声。
我今天听了电视上的老师讲，我终于知道什么是摩擦起电了。
一天，我做了一个实验实验室，先准备一把尺子，一把儿童剪刀和一张纸接着，将尺子放在头发上摩擦大约摩擦一二分钟，然后把纸条4×小纸片。
最后把尺子放在纸条上面。
神奇的事情发生了，有的纸条贴在了尺子上面。
有的立了起来，还有的没有动，拿着尺子慢慢移动表达，纸片也跟着动起来，这时我高兴极了。
实验成功了，过了一会儿，我见池子上一个纸条都没有。
我这时候有一些伤心，我就去妈妈说，妈妈为什么把尺子放在头发上摩擦一会儿，再放到纸条上面过一会儿。
一个纸条都没动，为什么呀？妈妈说因为没有摩擦力了，所以才会没有纸条贴在尺子上面。
我说明白了。
我的实验成功了，我非常高兴，科学真的非常有趣，以后我还要做更多小实验。
描写实验摩擦起电的作文
描写实验摩擦起电的作文示例范文第一篇：《神奇的摩擦起电》“哎呀，我的头发怎么都竖起来啦！”我对着镜子惊呼道。
这一天，我正在家里无聊地晃悠着，妈妈在一旁收拾屋子。
我瞧见桌子上有一把塑料尺子，便拿起来随手把玩着。
突然，我想到科学课上老师讲过的摩擦起电实验，心里顿时来了兴致。
“妈妈，我们来做个摩擦起电的实验吧！”我兴奋地喊道。
“行啊，怎么做呀？”妈妈好奇地凑过来。
我神秘一笑，说：“你就看好啦！”我从桌子上拿起一张纸，然后把尺子在头发上使劲地摩擦了几下。
接着，我把尺子靠近那张纸，神奇的事情发生了，纸就像被施了魔法一样，一下子就被吸到了尺子上。
“哇，真的吸起来啦！”妈妈惊讶地叫出声。
我得意极了，笑着说：“哈哈，这就是摩擦起电的魔力呀！”我又拿起一些碎纸屑，继续用尺子去吸，那些碎纸屑就像一群听话的小娃娃，乖乖地跟着尺子跑。
“太好玩啦，太好玩啦！”我开心得手舞足蹈。
妈妈也被我的快乐感染了，笑着说：“这科学实验还真是有趣呢！”我沉浸在实验的乐趣中，仿佛自己变成了一个小小科学家。
我一边做着实验，一边给妈妈讲解着其中的原理：“妈妈，你知道吗？这就是因为尺子和头发摩擦产生了静电，所以才能吸起这些纸呢。
”“原来是这样啊，那生活中还有哪些地方会有这种静电现象呢？”妈妈若有所思地问。
我歪着脑袋想了想，说：“嗯……冬天的时候脱毛衣会有噼里啪啦的声音，那应该也是静电吧。
还有有时候我们碰到别人会突然被电一下，也是静电呢。
”“哈哈，还真是呢。
”妈妈笑着点头。
就在这时，我突然想到一个新玩法，我把尺子在妈妈的头发上也摩擦了几下，然后对着她的脸，只见妈妈的头发也一根根地竖了起来。
“哎呀呀，我的头发！”妈妈又惊又喜地叫着。
我们俩相视大笑起来，整个屋子都充满了我们欢快的笑声。
通过这个小实验，我不仅感受到了科学的神奇和乐趣，也更加深了对知识的渴望。
我知道，在科学的世界里，还有无数的奥秘等待着我去探索。
我要像一个勇敢的探险家一样，不断前行，去发现更多的惊喜！示例范文第二篇：《有趣的摩擦起电实验》“哎呀，我的头发怎么都竖起来啦！”我对着镜子，惊讶地大喊。
我发现摩擦能生电的作文
我发现摩擦能生电的作文
朋友们！今天我要跟你们讲讲我超级神奇的发现——摩擦能生电！
这事儿还得从前几天说起。
那天我在家闲得无聊，就开始瞎捣鼓。
我看到
桌子上有块塑料尺子，还有块布，脑子一抽，就想着拿尺子在布上蹭来蹭去。
蹭了几下之后，我随手把尺子伸向了桌上的小纸屑。
哎呀妈呀，神奇的事
情发生了！那些小纸屑居然像被施了魔法一样，“嗖”地一下就粘到尺子上了！我当时眼睛瞪得老大，简直不敢相信自己看到的。
我心里就琢磨着，这到底是咋回事呢？难不成这尺子有了魔力？后来我想
啊想，突然灵光一闪，我想这会不会就是传说中的摩擦生电啊！
为了验证我的想法，我又做了好几次实验。
每次用尺子在布上摩擦之后，
都能把小纸屑吸起来。
我那个兴奋劲儿啊，就像发现了新大陆一样！
我赶紧跑去跟我爸妈炫耀，他们一开始还不信，等看到我的实验成果，也
都惊讶得不行。
我就想啊，这摩擦生电的发现可太有用了。
说不定以后能靠这个发明出更
厉害的东西呢！
怎么样，朋友们，我这个发现是不是很神奇？你们要是不信，也赶紧自己
试试，保准让你们也大吃一惊！。
摩擦电的作文
摩擦电的作文摩擦电的作文篇一这节作文课，老师神秘地说：“今天，我们来做一个小实验。
”她借了三样东西，分别是尺子、圆珠笔和废纸。
同学们一头雾水，到底要做什么实验呢？接着，老师请上了两位同学，老师分别让他们一个拿笔一个拿尺子，在黑板和桌子上摩擦。
这时，同学们才知道这个实验的名字是摩擦起电。
两位同学都小心翼翼地摩擦著，因为这是借来的尺子和笔。
过了一会儿，两位同学摩擦的差不多了，拿尺子和笔向废纸碎片吸，纸片居然没有被吸起来，再吸，还是不行。
于是，两位同学都垂头丧气地回去了。
其中一位同学灵机一动，跑过来，对老师说：“老师，这样做不对，应该让他们与自己的衣服摩擦。
”他刚一说完，全班就立刻试了起来。
我先用一支笔放到自己的裤子上，使劲摩擦，之后，把笔和纸片进行接触，却发现纸片居然纹丝不动。
咦？这究竟是怎么回事？我又有疑问了。
于是，我又重试了一遍，这回，我把摩擦时间延长了5秒钟，看看会有什么变化。
当我再次与纸片接触时，惊奇地发现，纸片开始随着我的笔动起来了；我再延长了摩擦的时间，纸片可以吸在我的笔上了。
耶！我成功了！不过，这时为什么呢？原来，我们的身体本来就有电，只不过很小。
再与物体产生摩擦，就形成静电了！其实，在我们的生活中，也会产生静电。
通过这次实验，我知道了只要认真观察我们的世界，总会让你大开眼界，观察到的现象也会尽收眼底！摩擦电的作文篇二有人说过，只要留心观察，就会有新的发现。
今天，刘月老师就给我们除了个问题：“两本书一页一页的重叠起来，你们能不能把书本拉开？”有的同学说：“这还不简单，拉一下就能打开了。
”其他同学也说能。
老师笑着摇了摇头，决定给我们做个小实验。
她请我们每一个人都去试着拉开书本。
第一个同学用力的拉着，不但没有拉开，而且还把作文书给扯掉了一面，我们见了哈哈大笑。
接着是两位同学一起拉，费了吃奶的力气也拉不开。
这时同学们纷纷讨论起来了，有的说：“书本是不是被胶水粘住了，怎么可能拉不开呢？”有的说：“是不是老师在他们几个拉的时候按住了书本呢”。
实验作文三年级摩擦生电
实验作文三年级摩擦生电在我读三年级的时候，有一次科学课上，老师给我们讲了一个特别神奇的现象——摩擦生电。
当时我就被这个奇妙的概念给深深吸引住了，心里想着：“这到底是怎么回事呢？怎么摩擦一下就能生出电来？”回到家后，我迫不及待地想要自己动手试一试，看看是不是真的能摩擦生电。
我在家里翻箱倒柜，找来了一堆可能用得上的东西：一把塑料尺子、一块丝绸布、一些碎纸屑。
我先把塑料尺子放在桌子上，然后拿起丝绸布，在尺子上用力地摩擦起来。
我一边摩擦，一边心里暗暗念叨：“快生电，快生电！”摩擦了好一会儿，我觉得应该差不多了，就拿起尺子，靠近那些碎纸屑。
可是，那些碎纸屑就像一群不听话的小孩子，根本不理会我的尺子，一动不动地躺在那里。
我心里有点纳闷：“难道是我摩擦得不够用力？还是方法不对？”我决定再试一次。
这一次，我把丝绸布裹在尺子上，用两只手紧紧地握住，拼命地来回摩擦。
我感觉自己的手都快磨出泡来了，这才停下来。
我满怀期待地再次把尺子靠近碎纸屑，眼睛紧紧地盯着，心都提到了嗓子眼儿。
可是，结果还是让我大失所望，碎纸屑依旧纹丝不动。
“哎呀，这到底是怎么回事啊？”我有点着急了，一屁股坐在椅子上，气鼓鼓地看着眼前的这些东西。
就在我想要放弃的时候，我突然想到老师在课堂上说的话：“做实验要有耐心，要仔细观察每一个步骤。
”我深吸一口气，让自己冷静下来，开始回忆自己做实验的过程。
“对了！”我突然拍了一下自己的脑袋，“我好像没有把碎纸屑弄得更分散一些。
”于是，我把碎纸屑小心翼翼地铺开，让它们尽可能地彼此分开。
然后，我第三次拿起尺子，用丝绸布狠狠地摩擦了几十下。
这一次，我能感觉到尺子都有点微微发热了。
我怀着忐忑的心情，慢慢地把尺子靠近碎纸屑。
奇迹发生了！只见那些碎纸屑像是被施了魔法一样，纷纷跳了起来，紧紧地贴在了尺子上。
“哇！成功啦！成功啦！”我高兴得手舞足蹈，差点把尺子都给扔了。
我目不转睛地看着尺子上的碎纸屑，心里充满了成就感。
我仔细地观察着这些贴在尺子上的碎纸屑，发现它们有的是竖着贴上去的，有的是横着贴上去的，还有的是斜着贴上去的，特别有趣。
摩擦静电实验作文（精选9篇）
摩擦静电实验作文摩擦静电实验作文（精选9篇）摩擦静电实验作文篇1“今天这节课，我们一起来做一个小实验。
”听到这个消息，同学们炸开了锅，都兴奋起来，瞪大好奇的眼睛。
老师先让我们拿出一张纸，“拿纸做什么呀？”我心里嘀咕着，“大家先把手中的纸撕成碎片，然后把自己的塑料笔在头上反复摩擦，用笔靠近碎纸屑，看看会发生什么？”原来这个实验就是摩擦起电呀！听了老师的要求后，我先把纸撕成小碎片，然后拿起笔，在碎纸上面轻轻拂过，纸纹丝不动，好像不喜欢笔似的。
这时我把笔在头上摩擦了一会，直至笔微微发热，再拿笔往纸的上空轻轻拂过，神奇的事情发生了，有的纸飞到了笔上，有的甚至飘在半空中，还有的纹丝不动。
后来我明白了，这是因为摩擦起电，小碎纸才飞到了笔上的。
摩擦静电实验作文篇2今天，我们来到作文班，老师让我们一起玩撕纸游戏，我们非常新奇。
我们先把一张纸撕碎，再用一支木头笔把纸粘起来，可是怎么样也粘不起来，碎纸屑好像根本不理我们似的，这是怎么回事呀？碎纸屑这么不听话，是想欺负我吗？然后，我又把笔在头发上使劲儿的摩擦，直到铅笔发热，才停了下来，然后我小心翼翼地把笔靠近碎纸屑，结果，碎纸屑还是不搭理我，静静地躺在桌子上。
这时，老师走了过来，告诉我，你拿塑料笔试试，我又把塑料笔在头发上来回摩擦，当塑料笔靠近碎纸屑时，神奇的事情发生了，碎纸屑像是喜欢上了塑料笔，一下子全部粘了起来。
哈哈！我明白了木头不导电，只有塑料笔才能导电呀！在一堂课中，我学到了很多知识，这堂课真是令人难忘啊！摩擦静电实验作文篇3今天作文课上，老师让我们在书包里拿出一张纸，把纸撕成碎片，“咦，这是要干什么呀？”我心里嘀咕着，此时班里立马炸开了锅，同学们都议论纷纷。
老师说完后，我飞快的拿出一张纸，像碎纸机一样，把纸撕成一小片一小片，这些小纸片像一片片雪花一样。
撕完纸片后，老师又让我把圆珠笔拿出来，让我们拿着它，在纸片上轻轻拂过，可是碎纸屑却没有反应。
然后，老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。
三年级作文摩擦生电
三年级作文摩擦生电三年级作文摩擦生电篇1今天我做了一个小实验，名字叫“摩擦生电”。
满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来，我心想：摩擦会不会起火呢？这个实验怎么做呢？老师开始让我们准备实验材料了。
我准备了尺子和小纸片，老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨，越小越好，我顿时呆住了。
没办法，我只好开始做，我把纸片不断地撕啊撕，我撕的时候很用力，一会儿就累得满头大汗了，再看看别人，他们有的埋头撕的很投入，像小小科学家。
纸屑形状一点都不规则。
我看见老师走过来时，我就把那些弱不禁风的`碎纸屑给老师看，可是老师说：“不合格！”我听完后又开始撕。
老师又说只有几片合格，我听了很高兴，就算只有几片也成功啦！我们开始做实验了。
大家都在用尺子摩擦头发，只有我在用修正带。
我用了九牛二虎之力摩擦修正带，可是我把它放在纸屑上面时，小纸屑纹丝不动，正在我思考时，老师走了过来帮我摩擦许多下，哇！成功了！我自己也试了一次，我也成功了！修正带靠近纸屑时，纸屑立了起来，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看别人的小纸屑，有的好像在玩蹦极，一上一下地跳跃着；还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。
实验的原理就是尺子是塑料做的，不导电的尺子摩擦生热后产生静电，才有了吸附力。
如果纸片重量大于吸附力，就吸不起来了。
通过这次实验我知道了，生活中有很多有趣的发现！三年级作文摩擦生电篇2哇，二楼的一七教室在干什么？原来他们要做一个小实验叫“摩擦生电”。
他们要怎么做呢？让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧！首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样；有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的`，不过他累得气喘吁吁；还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。
老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。
这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。
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摩擦生电
本文是关于小学作文的摩擦生电，感谢您的阅读！
清脆的铃声响后，被我们尊为“魔术师”的伍老师走进了教室。
同学们最喜欢科学课了，因为伍老师经常给我们带来惊喜，不知道这节课将带给我们什么。
这时候，只见伍老师已走到讲桌前，扫视了一下全班同学，从口袋里拿出了一把细小的碎纸片，又拿出一把塑料尺，问我们：“这把塑料尺能把纸片吸起来吗？”
“不——可——能！”我们异口同声地大声回答。
见我们这样说，伍老师便说：“我这回要把碎纸片吸起来”。
说完，伍老师拿起了尺子，在头发上使劲地反复摩擦，然后把尺子靠近小纸片。
“吸起来了，吸起来了！”坐在前面的同学大声说。
我听到了，不禁站起来，仔细一看，许多纸片竟被吸到了尺子的另一面。
还有一些纸片竟干脆在桌子上跳起舞来。
伍老师说：“是什么把纸片吸起来的呢？”
这时，全班都说出了电或静电的答案。
伍老师见这些难不倒我们，便又继续追问说：“那么这种电是怎么产生的呢？”
教室里顿时安静了下来，一部分同学在低头思考，还有一部分同学在摇头。
这时，有一位同学已经在轻声地说着：“是摩擦产生的，是摩擦产生的。
”
正巧，伍老师听到了，说：“非常正确，大家把掌声送给这位同学。
”过了一会儿，伍老师又说：“在生活中物体摩擦后能够吸引一些细小的东西，我们就说这物体带了电。
这种摩擦后能够带电的现象就叫摩擦生电。
”伍老师停顿了一下，又说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。
我们日常生活中还有很多摩擦生电的事……”
还没有等伍老师说完话，同学们就举起了手，伍老师见了，说：“那你们就自己来做一下吧。
”
伍老师的话音刚落，同学们就拿出了尺子、梳子、气球等工具，试验开始了，这时，欢声笑语充满了教室……
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