教师演讲稿我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师

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做幸福幼儿教师演讲稿

做幸福幼儿教师演讲稿

做幸福幼儿教师演讲稿尊敬的各位老师、家长们,亲爱的孩子们:大家好!我是幸福幼儿教师,我感到非常荣幸能站在这里,与大家分享我对幸福幼儿教育的理解和思考。

幼儿时期是一个宝宝们追逐梦想的起点,也是他们整个教育生涯中最重要的阶段。

而作为幼儿教师,我们的责任就是给予孩子们最幸福的成长。

幸福,是每个人内心最真实的感受,也是我们始终追求的目标。

而对于幼儿来说,幸福往往更加简单纯粹。

他们希望有一个温暖的家庭,有父母的关爱,有朋友的呵护。

他们喜欢玩耍,喜欢探索新事物,享受成功的喜悦。

作为幸福幼儿教师,我认为幸福的教育应该包括以下几个方面:首先,幸福的教育要注重情感陪伴。

我们每个人都知道,幼儿时期的孩子们对于父母的陪伴具有特别的依赖性。

同样,教师的陪伴对于孩子们的成长也是至关重要的。

我们要用温暖的目光,耐心的倾听和真心的关怀,与孩子们建立起深厚的情感纽带。

只有在这种情感的基础上,孩子们才能够感受到真正的幸福。

其次,幸福的教育要注重兴趣引导。

在幼儿时期,孩子们的好奇心非常强烈,他们对周围的一切都充满了好奇。

作为幼儿教师,我们应该尊重孩子们的兴趣爱好,鼓励他们探索世界。

无论是绘画、音乐、运动还是科学实验,我们应该提供丰富多样的选择,让孩子们能够根据自己的兴趣选择学习的内容。

只有这样,孩子们才能够在学习中体验到乐趣和成就感,从而增强他们的幸福感。

再次,幸福的教育要注重学习方法的培养。

幼儿时期是孩子们形成学习习惯和方法的关键时期。

幸福幼儿教育应该注重培养孩子们的学习能力和自主学习的能力。

我们应该引导孩子们探索问题的方法,培养他们的观察力、思维力和创造力。

通过培养良好的学习习惯和方法,孩子们才能够更好地适应以后的学习和生活。

最后,幸福的教育要注重品德教育。

在幼儿时期,我们需要教会孩子们如何做一个有良好品德的人。

正直、宽容、友善、勇敢等品德美德是幼儿时期我们要重点培养的。

我们应该以身作则,引导孩子们用正确的方式与他人相处,学会感恩和分享。

幼儿园教师演讲稿3分钟5篇

幼儿园教师演讲稿3分钟5篇

幼儿园教师演讲稿3分钟5篇幼儿园教师演讲稿3分钟篇一尊敬的各位领导、老师:今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。

而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。

——她就是芜湖市实验幼儿园。

在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿教育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。

来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。

一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。

陶行知老先生曾经说过:"真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。

"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。

教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。

而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。

我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!幼儿园教师演讲稿3分钟篇二尊敬的各位领导、各位老师:我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。

我是幼儿教师的演讲稿范文(通用8篇)

我是幼儿教师的演讲稿范文(通用8篇)

我是幼儿教师的演讲稿范文(通用8篇)我是幼儿教师的演讲稿1大家下午好!今天我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。

时光飞逝,转眼间,我已为人师已有5年了。

至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。

极其幸运的是:我成为了一名幼儿教师。

做了教师,的确体会到了做教师的幸福。

因为,我发现:在每一个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。

但是,工作以来,尝尽了做教师的酸甜苦辣,更让我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,不断的学习理论知识和教学技能,才能让幼儿学到更多的知识,才能实现自己当教师的价值,谋求人生的幸福。

儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水,他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。

《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话:“对于教育来说,爱的情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解,也使孩子以更高的热情去实现教育的目标。

”可见,热爱孩子是教师必备的最主要的美德。

如果我们深层次地思考一下,教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师的天职。

这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻,因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵,虽然时时有烦人的事情,永远系不完的鞋带,幼儿之间有永远吵不完的架,可精灵般的眼睛,纯真无瑕的笑脸,却让我心智明晰,心神俱醉,心悦诚服。

辛苦时,忙碌时,有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛,我的心会突然净化,想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆,感受自然的美丽,我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福,坚信自己的选择没有错。

有人说幼儿教师是“高级保姆”,吃喝拉撒都要管,充其量是世界上最没地位的老师。

也许,幼儿教师的社会地位不高,但能让孩子们在学习之乐,生活之乐,和谐之乐中健康成长;也许,幼儿教师物质收入不算丰厚,但人们满足了感情和谐、融洽的需要。

把一片真情捧给孩子,孩子们一腔热血报忠心,这才是人世间最真挚的感情;也许,幼儿教师这个职业并不富裕,不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业,我们就能从中体验生活的乐趣。

我是一名幼儿教师演讲稿(8篇)

我是一名幼儿教师演讲稿(8篇)

我是一名幼儿教师演讲稿(8篇)我是一名幼儿教师演讲稿篇一尊敬的各位:我是一名幼儿教师,从事幼教已经十二年了。

在这十二年的工作历程中,我既没有惊天动地的壮举,也没有举世瞩目的功绩,和千千万万个幼儿教师一样,我在自身平凡的工作中,默默地奉献着自身的青春和热血,也正是这平凡的工作,使我深深地体会到自身责任的重大,找到了自身人生的价值。

每当我看到孩子们有了一点一滴的进步,一种丰收的喜悦油然而生。

日出日落,风风雨雨,我在孩子们的微笑中,我在孩子们的歌声中,感受到了世界的博大,生活的美好。

有人说,幼儿教师这一行工作琐碎,枯燥无味,但我说,幼儿教师是一所爱的港湾,她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。

幼儿教师是一剂心灵的良药,她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。

亦菲小朋友是个可爱的小姑娘,可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症,生活不能自理,靠她的奶奶来照顾,亦菲的妈妈在一家企业工作,经常上夜班。

晚上,小亦菲由她姥姥来照看。

大家都知道,孩子最需要父母的爱。

看到妈妈上夜班,小亦菲的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。

来到幼儿园,她的眼里满含孤独和忧伤,当我看到孩子无助失神的目光,我的心都要碎了。

为了驱散她心中的阴影,我慈母般地疼她、爱她。

为了让她感受到生活的温暖,我和她一起做游戏,给她讲小白兔机智勇敢的故事,手把手地教她画画,哄她午睡。

一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,小亦菲的脸上渐渐有了笑容,看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛,我心中感到一种说不出的甜蜜。

世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子,可我拥有;没有哪一位家长每天付出这么博大的爱,可我付出了。

我被人们称为“孩子王”。

是啊,我既没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术。

然而,要使摇篮里的生命长大成材,哪能没有幼儿教师?一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?而支撑他伟大成就的宝塔里底座里,绝对少不了幼儿时期的不错教育。

对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是一个无所不知的天才,老师的脑子里充满了智慧,孩子们都想从这里得到满意的答案。

幼儿教师的演讲稿15篇

幼儿教师的演讲稿15篇

幼儿教师的演讲稿15篇幼儿教师的演讲稿1我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。

爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,它犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声说话了,我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。

”它到出了幼教工作的真谛,时时把我激励。

每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。

我是一名幼儿教师演讲稿18篇

我是一名幼儿教师演讲稿18篇

我是一名幼儿教师演讲稿18篇我是一名幼儿教师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸登上这里,在这么一个机会下来演讲,之前也是想过很多次,在私下也想着自己会有机会站在这里,没有什么事情是不能尝试的,当然这是属于我的一种荣幸,作为一名幼儿教师我感到骄傲,下面我也就这个话题做一番讲演。

幼师在我心中的地位是至高无上的,我非常满足自己现在状态,对于这些我都非常的清楚,我也是幼师专业出身,开始学习这个专业的时候当然也是知道那份不已,可是现在也已经这么过来了,这就是一种积极的状态,我能欧感觉到这些,在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣,这是一种非常轻松地状态,回想毕业之后我一路走来的工作经历,这真的是让我不经感慨万分,我觉得这些都是对于我的一种考验,我骄傲我是一名幼师,现在已经是我在__这里人任教的第二年了,我每天的状态都非常的不错,这是做一名幼师给我带来的快乐,不知道从什么时候,我从每天的工作忙碌,紧张,到现在的充实,放松,这个转变是最有意义的。

这一年的时间过去的很快,每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少,忙碌的工作是对我的一种磨砺,我不把它看出是忙碌换个角度想一想这是一种充实,每天想着自己能够接触感受到这么多的东西又何尝不是一份快乐呢,在教学上面我一开始总是没有足够的经验,甚至很多时候不知道自己应该怎么工作,这些都是一种看的`见的工作状态,不是什么时候都会有那种感觉,但是一旦感受了就会觉得非常的完美,看着孩子们每天都有所进步,在学习上面,礼仪上面,望着那么多的笑容面孔我就觉得很骄傲,这也应该是所有幼儿教师的共鸣,我是真切的能够感受到这些。

往后的工作当中我依然认为会有更多的挑战,跟着时间想着梦想前进,不管是在什么方面,这些都应该清楚的,作为幼儿教师我感到骄傲,这份骄傲是来自工作,来自那些活泼的孩子们,也来自于我的内心,这段工作也是让我放松的源泉,做好自己的本职工作是我今后的目标,我会继续的努力加强自己,把幼师这份工作做到更好,培养更好的幼儿,这一直都是我的目标,当然我还需需要付出很多努力,很多行动,回想这以往我都是在尽心尽力的做好工作,往后我一定不辜负了这份工作,我为自己感到骄傲。

我是一名幼儿教师演讲稿6篇

我是一名幼儿教师演讲稿6篇

我是一名幼儿教师演讲稿6篇我是一名幼儿教师演讲稿 (1) 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。

当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。

那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。

而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每天清晨“老师,您早。

”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。

”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。

当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。

刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。

望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。

太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。

朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。

我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。

纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。

有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

幼儿园我是一名幼儿教师演讲稿(精选5篇)

幼儿园我是一名幼儿教师演讲稿(精选5篇)

幼儿园我是一名幼儿教师演讲稿(精选5篇)演讲稿一:尊敬的领导、亲爱的家长们,大家好!我是一名幼儿园的幼儿教师,非常荣幸能够站在这里与大家分享我的教育理念和工作经验。

作为一名幼儿教师,我深知幼儿教育的重要性。

幼儿是社会的未来,他们的成长和发展关系到整个社会的进步和发展。

因此,我一直秉持着“以爱为本,全面发展”的教育理念,并将之贯彻于我的教学工作中。

首先,我认为幼儿教育应以爱为本。

在幼儿园这个大家庭里,每个孩子都需要关怀和爱护。

我用爱心与关怀去对待每一个孩子,尊重并倾听他们的需求与想法。

只有通过关爱,我们才能在心灵上与他们建立起更加深厚的纽带,帮助他们健康快乐地成长。

其次,全面发展是我的目标。

幼儿的成长是多方面的,他们需要在知识、道德、体育、艺术等各个方面得到全面的培养。

作为幼儿教师,我会为每个孩子提供一个开放的学习环境,鼓励他们发挥自己的特长,培养他们的创造力与实践能力。

我深信,只有给予孩子多样化的教育,他们才能在未来的道路上更加自信地前行。

在我的教学实践中,我注重与家长的沟通与合作。

我相信家庭教育和幼儿园教育是互补的,只有家校合作才能够更好地促进孩子的成长。

因此,我经常与家长进行交流,了解他们对孩子成长的期待与关注点,协商共同的教育目标并一同为孩子制定合理的教育计划。

最后,我愿意承担幼儿教师的责任与使命。

我相信教师不仅仅是知识的传授者,更是引路人与朋友。

我们需要为每个孩子搭建一个良好的成长平台,让他们在这个平台上自由地探索与学习。

我将以耐心与爱心,带领每个孩子走向知识的汪洋大海,并在其中找到自己的航向。

感谢大家的聆听!让我们一同为幼儿教育的事业努力奋斗,为每一个孩子的未来贡献力量!演讲稿二:尊敬的老师们、亲爱的家长们:大家好!我是一名幼儿园的幼儿教师,很高兴有机会跟大家分享我的工作心得和教育理念。

作为一名幼儿教师,我认为培养幼儿的自主学习能力是最重要的。

自主学习是指幼儿能够独立、主动地获取知识和解决问题的能力。

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教师演讲稿:我快乐、我幸福,我是一
名幼儿教师
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,
而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:
“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

当你真正付出、给予后,带给你的将
是你一样的爱。

当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊
喜与不安不知道该怎样表达。

那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。

而那一瞬间总是环绕
在我的耳畔,久久的挥之不去。

当我第一次站在孩子们
面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸
摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每天清晨“老师,您早。

”那童稚的问候,给我带来了
一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。

”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣
洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育
事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。

当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他
们带给我的是无比的幸福和快乐。

刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的
眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分
温柔。

望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育
这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。

太阳在
我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。

朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美
丽动人的故事。

我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。

纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤
着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。

有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老
师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种
幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的
过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一
面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

快乐与幸福要靠自己去品味。

尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当
你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑
脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。

在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。

我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。

所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。

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