儿科学支气管肺炎教案
儿科肺炎教案模板(多篇)
儿科肺炎教案模板(多篇)教案一：认识儿科肺炎【教学目标】1. 了解儿科肺炎的定义、病因和症状。
2. 掌握儿科肺炎的诊断和治疗方法。
3. 增强对儿科肺炎预防和护理的认识。
【教学内容】1. 儿科肺炎的概念：介绍儿科肺炎的定义和分类。
2. 病因和传播途径：讲解儿科肺炎的病因、传播途径和易感人群。
3. 症状和诊断：阐述儿科肺炎的常见症状，介绍诊断方法和注意事项。
4. 治疗和护理：介绍儿科肺炎的治疗方法，包括药物治疗和家庭护理措施。
5. 预防措施：讲解预防儿科肺炎的有效方法，如疫苗接种和个人卫生习惯。
教案二：儿科肺炎的诊断与鉴别诊断【教学目标】1. 熟悉儿科肺炎的诊断标准。
2. 掌握儿科肺炎与其他疾病的鉴别诊断方法。
3. 提高对儿科肺炎临床诊断的准确性。
【教学内容】1. 诊断标准：介绍儿科肺炎的临床诊断标准和辅助检查方法。
2. 鉴别诊断：讲解儿科肺炎与其他呼吸道疾病的鉴别诊断方法。
3. 误诊原因分析：分析儿科肺炎误诊的原因，提出避免误诊的策略。
4. 诊断流程：制定儿科肺炎的诊断流程，提高诊断准确性。
教案三：儿科肺炎的治疗方法【教学目标】1. 了解儿科肺炎的治疗原则。
2. 掌握儿科肺炎的药物治疗方法和副作用管理。
3. 学习非药物治疗方法在儿科肺炎治疗中的应用。
【教学内容】1. 治疗原则：阐述儿科肺炎的治疗原则和个体化治疗方案。
2. 药物治疗：介绍儿科肺炎的常用药物，包括抗生素、抗病毒药物和止咳药物等。
3. 副作用管理：讲解药物治疗可能出现的副作用，并提出相应的管理措施。
4. 非药物治疗：介绍氧疗、雾化吸入和机械通气等非药物治疗方法。
教案四：儿科肺炎的护理与康复【教学目标】1. 掌握儿科肺炎患者的日常护理方法。
2. 学习儿科肺炎患者的康复护理技巧。
3. 提高儿科肺炎患者的康复水平和生活质量。
【教学内容】1. 日常护理：介绍儿科肺炎患者的日常生活护理，如饮食、休息和个人卫生。
2. 康复护理：讲解儿科肺炎患者的康复护理技巧，包括呼吸训练和体能锻炼。
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教课件模板
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教课件模板一、教学内容本节课将围绕儿科小儿支气管肺炎的护理健康宣教展开，内容涉及《儿科护理学》第四章第二节“呼吸系统疾病患儿的护理”。
具体详细内容包括小儿支气管肺炎的定义、病因、病理生理、临床表现、护理评估、护理措施以及健康教育。
二、教学目标1. 理解并掌握小儿支气管肺炎的病因、病理生理及临床表现。
2. 学会进行小儿支气管肺炎的护理评估及实施护理措施。
3. 掌握针对小儿支气管肺炎患者的健康教育方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小儿支气管肺炎的护理评估及护理措施。
2. 教学重点：小儿支气管肺炎的病因、病理生理、临床表现及健康教育。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、支气管肺炎模型、听诊器。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个支气管肺炎患儿的病例，让学生了解疾病对患者的影响，激发学生的学习兴趣。
2. 理论知识讲解：（1）小儿支气管肺炎的病因、病理生理及临床表现。
（2）护理评估：生命体征、呼吸困难程度、咳嗽情况等。
（3）护理措施：保持呼吸道通畅、氧疗、合理用药、营养支持等。
3. 例题讲解：（1）患儿男，2岁，因发热、咳嗽、呼吸困难3天入院。
根据病情，如何进行护理评估？（2）根据护理评估结果，制定相应的护理措施。
4. 随堂练习：针对例题进行小组讨论，让学生实际操作护理评估及制定护理措施。
六、板书设计1. 小儿支气管肺炎的定义、病因、病理生理、临床表现。
2. 护理评估及护理措施。
3. 健康教育方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述小儿支气管肺炎的病因、病理生理及临床表现。
（2）根据病例，进行护理评估，并制定相应的护理措施。
2. 答案：（1）病因：感染、吸入有害气体、过敏等。
病理生理：支气管黏膜炎症、水肿，分泌物增多，导致呼吸道阻塞。
临床表现：发热、咳嗽、呼吸困难、肺部湿啰音等。
（2）护理评估：体温、呼吸频率、呼吸困难程度、咳嗽情况等。
儿科肺炎教案模板(多篇)
儿科肺炎教案模板一、课程目标1. 了解儿科肺炎的定义、病因、临床表现和诊断方法。
2. 掌握儿科肺炎的治疗原则和护理措施。
3. 了解儿科肺炎的预防方法和健康教育。
二、教学内容1. 儿科肺炎的定义和分类。
2. 儿科肺炎的病因和传播途径。
3. 儿科肺炎的临床表现，包括症状和体征。
4. 儿科肺炎的诊断方法，包括实验室检查和影像学检查。
5. 儿科肺炎的治疗原则，包括抗生素治疗和其他支持性治疗。
6. 儿科肺炎的护理措施，包括观察病情、给药护理和呼吸道护理。
7. 儿科肺炎的预防方法，包括疫苗接种和感染控制。
8. 儿科肺炎的健康教育，包括患儿和家长的教育。
三、教学方法1. 讲授法：讲解儿科肺炎的基本概念、病因、临床表现、诊断方法和治疗原则。
2. 案例分析法：分析典型病例，讨论儿科肺炎的诊断和治疗。
3. 小组讨论法：分组讨论儿科肺炎的护理措施和预防方法。
4. 实践操作法：演示儿科肺炎的护理操作，如给药护理和呼吸道护理。
四、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在讨论和问答中的积极参与程度。
2. 病例分析报告：评估学生对典型病例的分析能力。
3. 护理操作演示：评估学生的实践操作能力。
4. 期末考试：评估学生对儿科肺炎知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教科书和教学参考书：提供儿科肺炎的基本知识。
2. 病例资料：用于分析儿科肺炎的诊断和治疗。
3. 影像学图片：展示儿科肺炎的影像学表现。
4. 护理操作视频：演示儿科肺炎的护理操作。
5. 教学PPT：用于讲解儿科肺炎的相关内容。
六、教学安排1. 课时：共计12课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：课时1：儿科肺炎的定义和分类课时2：儿科肺炎的病因和传播途径课时3：儿科肺炎的临床表现课时4：儿科肺炎的诊断方法课时5：儿科肺炎的治疗原则课时6：儿科肺炎的护理措施课时7：儿科肺炎的预防方法课时8：儿科肺炎的健康教育课时9：典型病例分析课时10：护理操作演示与练习七、教学准备1. 教师：具备儿科肺炎相关领域的专业知识和临床经验。
儿科肺炎教案模板(多篇)
儿科肺炎教案模板一、教学目标1. 了解肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 掌握儿科肺炎的诊断和治疗要点。
3. 熟悉肺炎的预防和护理措施。
4. 提高对儿科肺炎的认识和处理能力。
二、教学内容1. 肺炎的定义和分类肺炎是指肺部炎症的统称，包括细菌性肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎等。
按照发病部位可分为大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎等。
2. 儿科肺炎的临床表现咳嗽：刺激性咳嗽，严重时可引起呼吸困难。
呼吸困难：呼吸加快，鼻翼扇动，三凹征阳性。
肺部啰音：双肺可闻及固定的中小水泡音。
其他：精神不振、食欲减退、呕吐、腹泻等。
3. 儿科肺炎的诊断和治疗要点诊断：根据病史、临床表现和影像学检查结果进行诊断。
治疗：抗感染治疗（选用合适的抗生素），对症治疗（退热、止咳等），呼吸支持治疗（必要时）。
4. 肺炎的预防和护理措施预防：加强体育锻炼，提高免疫力；保持室内空气流通，避免烟雾刺激。
护理：保持患儿休息，多饮水；观察病情变化，如体温、呼吸等；注意口腔、皮肤护理。
三、教学方法1. 讲授法：讲解肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 案例分析法：分析典型病例，讨论儿科肺炎的诊断和治疗。
3. 小组讨论法：分组讨论肺炎的预防和护理措施。
4. 情景模拟法：模拟儿科肺炎的临床场景，进行角色扮演和技能训练。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对肺炎定义、分类和临床表现的理解。
2. 案例分析：评估学生对儿科肺炎诊断和治疗的应用能力。
3. 小组讨论：评价学生对肺炎预防和护理措施的认识。
4. 情景模拟：观察学生对儿科肺炎临床处理的技能操作。
五、教学资源1. 教材：儿科肺炎相关书籍和课件。
2. 病例：选取具有代表性的儿科肺炎病例。
3. 影像学资料：肺炎X线片、CT等。
4. 教学设备：投影仪、白板、笔记本电脑等。
六、教学活动安排1. 第1-2课时：讲解肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 第3-4课时：分析典型病例，讨论儿科肺炎的诊断和治疗。
3. 第5-6课时：分组讨论肺炎的预防和护理措施。
儿科肺炎教案模板(多篇)
儿科肺炎教案模板(多篇)教案一：认识肺炎【教学目标】1. 了解肺炎的定义和特点2. 掌握肺炎的病因和临床表现3. 了解肺炎的预防和治疗方法【教学内容】1. 肺炎的定义和特点2. 肺炎的病因和临床表现3. 肺炎的预防和治疗方法【教学活动】1. 引入话题：通过图片或病例引出肺炎的话题2. 讲解肺炎的定义和特点：用PPT展示肺炎的定义和特点3. 讲解肺炎的病因和临床表现：用PPT展示肺炎的病因和临床表现4. 讲解肺炎的预防和治疗方法：用PPT展示肺炎的预防和治疗方法5. 互动环节：学生提问，教师解答教案二：肺炎的诊断和治疗【教学目标】1. 掌握肺炎的诊断方法2. 了解肺炎的治疗原则3. 学习肺炎的药物治疗和护理措施【教学内容】1. 肺炎的诊断方法2. 肺炎的治疗原则3. 肺炎的药物治疗和护理措施【教学活动】1. 讲解肺炎的诊断方法：用PPT展示肺炎的诊断方法2. 讲解肺炎的治疗原则：用PPT展示肺炎的治疗原则3. 讲解肺炎的药物治疗和护理措施：用PPT展示肺炎的药物治疗和护理措施4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 案例分析：分析肺炎病例，讨论诊断和治疗方案教案三：儿童肺炎的预防和护理【教学目标】1. 了解儿童肺炎的预防措施2. 掌握儿童肺炎的护理方法3. 学习儿童肺炎的康复护理和家庭支持【教学内容】1. 儿童肺炎的预防措施2. 儿童肺炎的护理方法3. 儿童肺炎的康复护理和家庭支持【教学活动】1. 讲解儿童肺炎的预防措施：用PPT展示儿童肺炎的预防措施2. 讲解儿童肺炎的护理方法：用PPT展示儿童肺炎的护理方法3. 讲解儿童肺炎的康复护理和家庭支持：用PPT展示儿童肺炎的康复护理和家庭支持4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 角色扮演：学生模拟护理肺炎患者的过程，教师点评教案四：肺炎的饮食调理【教学目标】1. 了解肺炎患者的饮食需求2. 掌握肺炎患者的饮食调理原则3. 学习肺炎患者的饮食搭配和食谱设计【教学内容】1. 肺炎患者的饮食需求2. 肺炎患者的饮食调理原则3. 肺炎患者的饮食搭配和食谱设计【教学活动】1. 讲解肺炎患者的饮食需求：用PPT展示肺炎患者的饮食需求2. 讲解肺炎患者的饮食调理原则：用PPT展示肺炎患者的饮食调理原则3. 讲解肺炎患者的饮食搭配和食谱设计：用PPT展示肺炎患者的饮食搭配和食谱设计4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 小组讨论：学生分组讨论肺炎患者的食谱设计，分享成果教案五：肺炎的健康教育【教学目标】1. 了解肺炎的健康教育内容2. 掌握肺炎的健康教育方法3. 学习肺炎的健康教育策略和效果评估【教学内容】1. 肺炎的健康教育内容2. 肺炎的健康教育方法3. 肺炎的健康教育策略和效果评估【教学活动】1. 讲解肺炎的健康教育内容：用PPT展示肺炎的健康教育内容2. 讲解肺炎的健康教育方法：用PPT展示肺炎的健康教育方法3. 讲解肺炎的健康教育策略和效果评估：用PPT展示肺炎的健康教育策略和效果评估4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 小组讨论：学生分组讨论肺炎的健康教育策略，分享成果教案六：肺炎的康复训练【教学目标】1. 了解肺炎患者的康复需求2. 掌握肺炎患者的康复训练方法3. 学习肺炎患者的康复护理和家庭支持【教学内容】1. 肺炎患者的康复需求2. 肺炎患者的康复训练方法3. 肺炎患者的康复护理和家庭支持【教学活动】1. 讲解肺炎患者的康复需求：用PPT展示肺炎患者的康复需求2. 讲解肺炎患者的康复训练方法：用PPT展示肺炎患者的康复训练方法3. 讲解肺炎患者的康复护理和家庭支持：用PPT展示肺炎患者的康复护理和家庭支持4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 角色扮演：学生模拟康复训练的过程，教师点评教案七：肺炎的的心理护理【教学目标】1. 了解肺炎患者的心理状态2. 掌握肺炎患者的心理护理方法3. 学习肺炎患者的心理支持和社会支持【教学内容】1. 肺炎患者的心理状态2. 肺炎患者的心理护理方法3. 肺炎患者的心理支持和社会支持【教学活动】1. 讲解肺炎患者的心理状态：用PPT展示肺炎患者的心理状态2. 讲解肺炎患者的心理护理方法：用PPT展示肺炎患者的心理护理方法3. 讲解肺炎患者的心理支持和社会支持：用PPT展示肺炎患者的心理支持和社会支持4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 角色扮演：学生模拟心理护理的过程，教师点评教案八：肺炎的并发症及其预防【教学目标】1. 了解肺炎的常见并发症2. 掌握肺炎并发症的预防方法3. 学习肺炎并发症的识别和处理【教学内容】1. 肺炎的常见并发症2. 肺炎并发症的预防方法3. 肺炎并发症的识别和处理【教学活动】1. 讲解肺炎的常见并发症：用PPT展示肺炎的常见并发症2. 讲解肺炎并发症的预防方法：用PPT展示肺炎并发症的预防方法3. 讲解肺炎并发症的识别和处理：用PPT展示肺炎并发症的识别和处理4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 小组讨论：学生分组讨论肺炎并发症的预防策略，分享成果教案九：肺炎的康复评估和随访【教学目标】1. 了解肺炎康复评估的方法和指标2. 掌握肺炎康复随访的内容和频率3. 学习肺炎康复评估和随访的临床应用【教学内容】1. 肺炎康复评估的方法和指标2. 肺炎康复随访的内容和频率3. 肺炎康复评估和随访的临床应用【教学活动】1. 讲解肺炎康复评估的方法和指标：用PPT展示肺炎康复评估的方法和指标2. 讲解肺炎康复随访的内容和频率：用PPT展示肺炎康复随访的内容和频率3. 讲解肺炎康复评估和随访的临床应用：用PPT展示肺炎康复评估和随访的临床应用4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 小组讨论：学生分组讨论肺炎康复评估和随访的实际案例，分享成果教案十：肺炎的临床案例分析【教学目标】1. 分析肺炎的临床表现和诊断2. 掌握肺炎的治疗原则和康复策略3. 学习肺炎的护理和家庭支持方法【教学内容】1. 肺炎的临床表现和诊断2. 肺炎的治疗原则和康复策略3. 肺炎的护理和家庭支持方法【教学活动】1. 分析肺炎的临床表现和诊断：教师提供病例，学生分析病例中的临床表现和诊断过程2. 掌握肺炎的治疗原则和康复策略：教师讲解肺炎的治疗原则和康复策略，学生进行案例讨论3. 学习肺炎的护理和家庭支持方法：教师讲解肺炎的护理和家庭支持方法，学生进行角色扮演4. 互动环节：学生提问，教师解答5. 小组讨论：学生分组讨论肺炎的临床案例，分享成果重点和难点解析教案一：认识肺炎重点环节：肺炎的定义和特点、肺炎的病因和临床表现、肺炎的预防和治疗方法补充说明：通过引入话题、讲解定义和特点、讲解病因和临床表现、讲解预防和治疗方法，使学生全面了解肺炎的基础知识。
儿科肺炎教案模板(多篇)
儿科肺炎教案模板一、教学目标1. 了解肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 掌握儿科肺炎的诊断和治疗方法。
3. 熟悉儿科肺炎的预防和护理措施。
二、教学内容1. 肺炎概述：肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 儿科肺炎的诊断：症状、体征、影像学检查和实验室检查。
3. 儿科肺炎的治疗：抗生素治疗、支持治疗和并发症处理。
4. 儿科肺炎的预防：疫苗接种、环境通风和个人卫生。
5. 儿科肺炎的护理：病情观察、呼吸道护理和营养支持。
三、教学方法1. 讲授：讲解肺炎的定义、分类和临床表现，以及儿科肺炎的诊断、治疗、预防和护理知识。
2. 案例分析：分析典型病例，让学生了解儿科肺炎的诊断和治疗过程。
3. 小组讨论：分组讨论儿科肺炎的预防和护理措施，提高学生的实践能力。
4. 情景模拟：模拟儿科肺炎的病情，让学生进行临床操作演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂提问：检查学生对肺炎的基本概念和诊断治疗方法的掌握情况。
2. 病例分析：评估学生对儿科肺炎诊断和治疗的能力。
3. 小组报告：评估学生在小组讨论中的参与情况和提出的预防护理措施。
4. 情景模拟：评估学生的临床操作技能和病情观察能力。
五、教学资源1. 教材：儿科肺炎相关教材或课件。
2. 病例：典型儿科肺炎病例。
3. 影像学资料：肺炎的X线片、CT等影像学资料。
4. 实验室检查结果：相关血液、尿液等实验室检查结果。
5. 教学设备：投影仪、电脑、白板等教学设备。
六、教学活动安排1. 第1-2课时：肺炎概述，讲解肺炎的定义、分类和临床表现。
2. 第3-4课时：儿科肺炎的诊断，介绍症状、体征、影像学检查和实验室检查。
3. 第5-6课时：儿科肺炎的治疗，讲解抗生素治疗、支持治疗和并发症处理。
4. 第7-8课时：儿科肺炎的预防，介绍疫苗接种、环境通风和个人卫生。
5. 第9-10课时：儿科肺炎的护理，讲解病情观察、呼吸道护理和营养支持。
七、教学注意事项1. 确保学生掌握肺炎的基本概念和临床表现。
(医学课件)儿科学支气管肺炎演示课件
(医学课件)儿科学支气管肺炎演示课件2023-10-26contents •支气管肺炎概述•支气管肺炎的病因与预防•支气管肺炎的治疗与护理•支气管肺炎的案例分析•相关知识点拓展目录01支气管肺炎概述支气管肺炎，也称为小叶性肺炎，是由细菌或病毒引起的常见儿童疾病。
其主要特征是肺部的炎症和感染，导致肺部组织损伤和炎症。
定义根据病因的不同，支气管肺炎可分为细菌性肺炎和病毒性肺炎。
此外，根据病情的严重程度，支气管肺炎可分为轻型、重型和危重型。
分类定义与分类发病原因支气管肺炎的主要发病原因是细菌或病毒的感染。
常见的细菌如肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等，病毒如呼吸道合胞病毒、腺病毒等。
发病机制支气管肺炎的发病机制主要是由于病原体的直接侵袭和免疫系统的炎症反应。
病原体通过飞沫、直接接触等途径传播，侵入呼吸道后，在局部繁殖并引起炎症反应，导致肺部损伤和感染。
发病机制临床表现支气管肺炎的常见症状包括发热、咳嗽、气促、呼吸困难、肺部啰音等。
病情严重者可能出现紫绀、脱水、嗜睡、昏迷等表现。
诊断方法支气管肺炎的诊断主要依据临床症状和实验室检查。
常见的实验室检查包括血常规、CRP、痰液培养等，以确定病原体类型和感染程度。
同时，胸部X光检查可以辅助诊断支气管肺炎，观察肺部炎症的情况。
临床表现与诊断02支气管肺炎的病因与预防感染性因素病毒、细菌和其他微生物等感染可引起支气管肺炎。
非感染性因素吸入羊水、胎粪或异物，以及接触某些过敏原等也可引起支气管肺炎。
病因学预防措施孕妇应定期进行产前检查，注意营养和休息，避免接触感染和过敏原。
加强孕期保健保持室内空气流通增强免疫力疫苗接种室内应经常开窗通风，保持空气流通，避免人员密集场所。
婴幼儿应合理喂养，加强营养，适当锻炼，增强免疫力。
婴幼儿应按照计划免疫程序接种疫苗，预防病毒感染。
1流行病学特点23支气管肺炎是婴幼儿时期最常见的呼吸系统疾病之一，发病率较高。
发病率高支气管肺炎的发病具有一定的季节性，冬春季为高发季节。
儿科学第九版支气管肺炎教案 (3)
儿科学第九版支气管肺炎教案引言支气管肺炎是一种常见的儿科疾病，在儿童中非常普遍。
它是由细菌、病毒或其他微生物感染引起的肺部感染。
儿科医生通常要对支气管肺炎进行早期诊断和治疗，以防止并发症的发生。
本教案将介绍支气管肺炎的基本知识、诊断标准、治疗方法以及预防措施。
支气管肺炎的定义支气管肺炎是一种病原体引起的肺部感染，主要包括细菌和病毒。
它是一种常见的儿科疾病，特点是呼吸困难、咳嗽、发热和胸痛等症状。
支气管肺炎主要通过呼吸道传播，并且在冬季和春季更为常见。
支气管肺炎的分类支气管肺炎可以根据病原体的不同进行分类。
最常见的病原体是肺炎链球菌、流感病毒和冠状病毒。
根据病原体分类，支气管肺炎可以分为细菌性支气管肺炎和病毒性支气管肺炎两种。
细菌性支气管肺炎细菌性支气管肺炎主要由肺炎链球菌引起。
其他常见的病原体包括流感嗜血杆菌和肺炎克雷伯菌。
细菌性支气管肺炎的症状包括高热、咳嗽、呼吸困难、胸痛以及乏力等。
病毒性支气管肺炎病毒性支气管肺炎主要由流感病毒和冠状病毒引起。
病毒性支气管肺炎的症状和细菌性支气管肺炎相似，但一般病情较轻，一般不需要抗生素治疗。
支气管肺炎的诊断标准支气管肺炎的诊断主要依靠对患儿的症状和体征进行综合分析。
通常包括以下几个方面：1.病史：询问患儿有无发热、咳嗽、呼吸困难等症状，并了解病程情况。
2.体温：患儿的体温升高是支气管肺炎的一个主要症状。
3.咳嗽：患儿咳嗽是支气管肺炎的典型症状，特别是伴有黏稠的痰。
4.呼吸困难：患儿呼吸急促、气喘是支气管肺炎的重要表现之一。
5.胸部X线检查：胸部X线片可以帮助确认支气管肺炎的存在和程度。
支气管肺炎的治疗方法支气管肺炎的治疗主要包括药物治疗和支持性治疗。
具体治疗方法如下：1.药物治疗：根据支气管肺炎的病原体进行合理使用抗生素。
对于细菌性支气管肺炎，常使用青霉素类药物；对于病毒性支气管肺炎，一般采取对症治疗，如退热药和止咳药。
2.支持性治疗：保持充足的饮食和水分摄入，加强休息，如有需要可以输液，必要时给予氧气支持。
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XX医学院教案首页
2019 年 6 月25 日授课年级临床专业18 级 E 班
课程名称：儿科学
教研室：儿科
教师：
室主任审核签字：
教学内容：教材名称（版次）儿科学（第8版，人民卫生出版社，沈晓明，王卫平主编）起止章节页码
277—287
讲授题目
肺炎
计划用时
2学时
教学要求：掌握内容
1.支气管肺炎的病理生理；
2.支气管肺炎的临床表现、体征及与重症肺炎的诊断；
3.支气管肺炎的治疗。
熟悉内容
1.支气管肺炎实验室检查；
2.支气管肺炎的分类。
了解内容
1.支气管肺炎的发病机制；
2.支气管肺炎的病因。
教学要点：重点、难点、疑点
重点、难点：
1.结合支气管肺炎的临床表现，介绍临床表现以及误诊发生的因素。
2.结合支气管肺炎的特点，重点介绍病理生理及重症肺炎诊断。
3.支气管肺炎的治疗。
疑点：支气管肺炎的临床表现及重症肺炎的诊断标准。
教学进程 1.自我介绍
（步骤） 2.介绍肺炎概述
3.讲解支气管肺炎的病因
4.讲解支气管肺炎的发病机制
5.详细讲解支气管肺炎的临床表现
6.讲解重症肺炎的要点
7.讲解支气管肺炎的治疗
8.讲解支气管肺炎的预后
教学方法： 1.首先引入一则病历，让同学讨论思考是什么肺炎，从而引入支气管肺炎的课题。
2.让同学思考发言支气管肺炎可能的病因，老师再做补充，以帮助学生理解，为后续讲
解治疗奠定基础。
3.讲解支气管肺炎发病机制和病理生理，可以累及多个系统。
4.讲解支气管肺炎的症状及体征。
5.讲解支气管肺炎的实验室检查，强调炎性指标及影像学检查的重要性。
6.讲解重症支气管肺炎的诊断，鉴别。
7.肺炎的治疗，采取综合治疗为主。
8.讲解支气管肺炎的护理及预后。
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4.中华医学会儿科学分会呼吸学组，中华儿科学杂志，编辑委员会（2008年修改）.儿
童支气管哮喘诊断及防治指南，中华儿科学杂志，2008，46：745-753作业 1.支气管肺炎的临床表现及其特点。
2.重症肺炎的诊断断标准。
3.支气管肺炎的治疗。
小结1支气管肺炎是小儿多发病，是小儿四病防治之一。
2.主要有病理分类、病因分类、病程、病情等分类。
3.病理生理改变主要是由于支气管、肺泡炎症引起通气和换气障碍，导致缺氧和二氧化
碳潴留，从而产生一系列病理生理改变。
4.临床以发热、咳嗽、气促为三大表现，体征为：呼吸增快、肺部啰音、发绀。
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教案续页
采用CAI课件8分钟
5分钟
5分钟
5分钟体征：呼吸增快、肺部啰音、发绀
【病因】
细菌及病毒，也可由病毒、细菌混合感染，发达国家儿童肺炎病原体以病毒为主，主要有RSV、ADV、流感病毒、副流感病毒及鼻病毒。
发展中国家则以细菌为主，细菌感染仍以肺炎链球菌多见，近年来支原体、衣原体和流感嗜血杆菌感染有增加趋势。
【发病机制】
病原体
↓
上呼吸道炎
↓
支气管炎
↓
肺炎
肺组织充血渗出支气管粘膜充血水肿
【病理变化】
由于支气管、肺泡炎症引起通气和换气障碍，导致缺氧和二氧化碳潴留，从而产生一系列病理生理改变。
【临床表现】
1.轻型肺炎
（1）发热大多数较高。
（2）咳嗽开始为频繁的刺激性干咳，随之咽喉部出现痰鸣音，咳嗽时可伴有呕吐、呛奶。
（3）呼吸道症状呼吸表浅增快，鼻扇，部分患儿口周、指甲轻度发绀。
（4）全身症状除呼吸道症状外，患儿可伴有精神萎靡，烦躁不安，食欲不振，哆嗦，腹泻等全身症状。
2.重型肺炎
（1）呼吸系统症状呼吸表浅、急促、每分钟可达80次以上，鼻翼扇动，有三凹征，呼气呻吟，颜面部及四肢末端明显发绀，甚者面色苍白或青灰。
两肺可闻及密集的细湿啰音。
（2）循环系统症状婴儿肺炎时常伴有心功能不全。
（3）神经系统症状①烦躁、嗜睡、凝视、斜视、眼球上窜。
②昏睡，甚至昏迷、惊厥。
③球结膜水肿。
④瞳孔改变，对光反应迟钝或消失。
⑤呼吸节律不整。
⑥前囟门膨胀，有脑膜刺激征，脑脊液除压力增高外，其他均正常称为中毒性脑病，严重者颅压更高，可出现脑疝。
（4）消化系统症状患儿食欲下降、呕吐、腹泻、腹胀，严重者呕吐物为咖啡色或便血，肠鸣音消失，中毒性肠麻痹以及中毒性肝炎。
（5）酸中毒可出现代谢性酸中毒，呼吸性酸中毒等，也可出现混合性酸中毒。
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支气管炎、急性粟粒型肺结核、干酪性肺炎、支气管异物、毛细支气管炎、小儿感冒等疾病相混淆。
小儿肺炎只要及时发现和有效的治疗，病儿可很快康复。
但重症如出现心力衰竭、呼吸衰竭、脓气胸、缺氧性脑病、中毒性休克、中毒性肠麻痹等并发症，如不及时治疗，预后不良。
此外，小儿肺炎还可以并发肺不张，肺气肿，肺大泡，支气管扩张症等，所以小儿肺炎既为一常见病，又为一危重症，故家长要注意预防和护理。
【治疗】
（一）一般治疗：
1.休息；
2.寻找和去除致病因素；
3.消化道出血者：禁食。
（二）对症治疗
肺炎的治疗原则是应用消炎药物，杀灭病原菌。
根据不同的病原菌选用敏感的药物，早期治疗、足疗程，可根据病情选择治疗方案，同时还应对症治疗如发热时服用退热剂，咳嗽应给予化痰止咳药物，对重症肺炎应及时到医院进行相应的住院治疗。
1.药物治疗
（1）抗生素治疗用于细菌性肺炎。
首选青霉素，若效果不佳或过敏者，可用林可霉素、头孢噻肟（凯福隆）。
轻者可口服抗生素如羟化氨苄西林（阿莫西林）、弗莱莫星（羟氨苄青霉素）。
红霉素是治疗支原体肺炎的首选药物。
（2）抗病毒治疗利巴韦林或无环鸟苷。
2.对症处理
（1）吸氧有发绀者予吸氧。
（2）镇咳非那根口服或肌注。
（3）化痰糜蛋白酶雾化吸入。
8预防
1. 室内空气新鲜
3分钟
要保持室内空气新鲜、安静，让孩子休息好。
2. 饮食及排痰
在饮食上要吃易消化、高热量和富有维生素的食物，以软的食物最好，有利于消化道的吸收。
咳嗽时要拍拍孩子的背部，有利于痰液的排出，拍背时从下往上拍，房间内不要太干燥，孩子要适当地饮水，以稀释痰液，有利于痰的排出。
3. 加强锻炼，注意适当增加衣服
预防上呼吸道感染，注意加强锻炼，可根据年龄选择适当的锻炼方法。
户外活动时，注意适当增加衣服。
社会上感冒流行时，不要带孩子到公共场所去。
家里有人患感冒时，不要与孩子接触。
4. 增强婴幼儿的抗病能力
坚持锻炼身体，增强抗病能力，同时注意气候的变化，随时给小儿增减衣服，防止伤风感冒。
合理喂养，防止营养不良。
教育小儿养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，让婴幼儿多晒太阳。
不断地增强婴幼儿的抗病能力是预防该病的关键。