近三年国外隐喻研究文献综述
对国外隐喻研究进行综述
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在我们这个知识信息爆炸、市场经济勃兴、东西文化交融渗透的年代。
新词汇的大量出现是发展的趋势。
诗人顾城曾经用了一种十分形象的比喻,说明语言变化的原因:语言就像钞票一样,在流通的过程中被使用得又脏又旧,必须经常淘汰换新。
(黄璋尊2001)。
概念隐喻理论文献综述
概念隐喻理论文献综述概念隐喻是语言学中一个重要的概念，它是由美国语言学家乔治·莱科夫提出的，隐喻是一种认知过程，是一种思维的方式，是一种文化的现象。
自从上世纪80年代以来，概念隐喻理论逐渐成为了认知语言学和语言哲学的研究热点，也在语言学、心理学、计算机科学、文学等多个学科领域产生了广泛的影响。
本文将通过对相关文献的综述，探讨概念隐喻的基本概念与理论框架，以及其在不同领域中的应用和研究现状。
一、概念隐喻的基本概念与理论框架概念隐喻理论是源于西方哲学传统和语言哲学的研究，其核心思想是通过语言的隐喻表达来揭示人类的认知结构，它认为人类在认知活动中借助于概念隐喻来完成对世界的理解和认知。
乔治·莱科夫认为，人们通过对概念的隐喻化来理解并解释语言。
概念隐喻理论认为，语言不仅仅是描述对象属性和关系的工具，更多的是通过隐喻来揭示人类的认知结构，并对认知结构进行整合和重组。
在概念隐喻理论中，概念是认知结构的核心，概念是我们对事物的一种认识和抽象，是我们对世界进行认知、理解和描述的基本单位。
概念隐喻就是通过将一个概念和另一个概念做类比来实现对概念的抽象与理解。
人们通常用“时间是金钱”这样的隐喻来理解时间的价值，用“爱情是战争”来描述夫妻关系的复杂。
概念隐喻理论认为，人们通过对不同概念之间的相似性进行类比和隐喻，从而形成对事物的认知。
概念隐喻理论认为，隐喻贯穿于人类的语言和思维之中，对人们的认知活动起着重要的指导作用。
通过对概念的隐喻化，可以实现对复杂事物的简化和概括，从而更好地理解和认识事件。
概念隐喻也是对社会、历史、文化等领域进行认知的重要手段，通过对不同领域的概念隐喻，可以实现对复杂社会现象和文化现象的认知和解释。
二、概念隐喻在语言学与认知语言学中的研究概念隐喻在语言学与认知语言学中有着丰富的研究成果，主要体现在对隐喻现象的分析和解释方面。
语言学家通过对语言文本中的隐喻进行分析，揭示了隐喻在语言中的丰富表达方式和认知作用，从而为语言学的发展提供了新的视角和研究方法。
概念隐喻理论文献综述
概念隐喻理论文献综述隐喻是人类思维和语言的重要组成部分，它可以用来传递、理解和解释抽象的概念和感知的信息。
隐喻不仅存在于日常交流中，也在学术研究中扮演着重要的角色。
概念隐喻理论作为对隐喻研究的一种重要分支，致力于深入探讨隐喻如何通过概念层面的理解来影响人类认知和语言运用。
本文将对概念隐喻理论的相关文献进行综述，从文献中总结其发展历程、主要研究内容和现状，并对未来的研究方向进行展望。
一、概念隐喻理论的发展历程概念隐喻理论最早可以追溯到20世纪80年代，美国认知语言学家Lakoff和Johnson 是概念隐喻理论的主要奠基人。
他们在《隐喻我们生活中的思维》一书中首次提出了概念隐喻理论，并对其进行了初步探讨。
在随后的研究中，Lakoff和Johnson通过对语言和认知的分析，提出了一系列关于隐喻的观点和假设，如“理解是通过隐喻完成的”、“语言中的抽象概念是通过隐喻构建的”等，为概念隐喻理论的发展提供了重要的思想基础。
随着概念隐喻理论的不断深入和完善，越来越多的学者开始对其进行研究探讨。
在这一过程中，人们逐渐认识到概念隐喻不仅仅是一种语言现象，更是一种认知和思维方式。
此后，概念隐喻理论的研究逐渐涵盖了心理学、语言学、社会学、文化学等多个学科领域，成为了一个跨学科的研究领域。
目前，概念隐喻理论已经成为了认知语言学和心理学的重要研究方向之一，对人类认知和语言运用的影响日益显现。
二、概念隐喻理论的主要研究内容概念隐喻理论的主要研究内容包括隐喻的概念构建过程、隐喻与认知的关系、隐喻与语言的关系等几个方面。
关于隐喻的概念构建过程，概念隐喻理论强调认知过程中对抽象和复杂概念的理解是通过隐喻进行的。
在这一过程中，人们将一个概念（例如“时间”、“生活”等）看作是另一个更加具体的概念（例如“金钱”、“旅行”等）来进行理解和表达。
这种通过隐喻构建概念的方式，使得抽象的概念变得更加具体，更容易被人们理解和接受。
关于隐喻与认知的关系，概念隐喻理论认为隐喻在认知过程中扮演着重要的角色，它不仅影响着人们对世界的认知方式，也影响着人们对语言的理解和运用。
概念隐喻理论文献综述
概念隐喻理论文献综述概念隐喻理论是指通过将一个领域的概念（源领域）映射到另一个领域（目标领域）中的概念来理解和解释新事物或新领域。
概念隐喻理论源自认知语言学和语言哲学领域，但其影响已经扩展到了广泛的学科领域。
本文将对概念隐喻理论的相关文献进行综述，并探讨其在不同学科领域中的应用和意义。
1. 概念隐喻理论的起源概念隐喻理论最早由美国认知语言学家乔治·莱考夫（George Lakoff）和马克·约翰逊（Mark Johnson）在他们的著作《意象、形式与事物》（Metaphors We Live By）中提出。
他们认为语言中的隐喻不仅仅是一种修辞手法，而且是人类认知和理解的基础。
他们通过研究发现，人们常常借助空间、身体和感知经验中的概念和形象来理解抽象的概念和情感，这种基于身体经验的隐喻成为人们理解世界的根本方式。
这一理论对后来的认知科学、语言学和哲学等领域产生了深远的影响。
概念隐喻理论认为，隐喻不仅仅是一种语言现象，更是一种认知现象，它影响到人们对世界的认知方式、价值观念和行为模式。
在概念隐喻理论中，源领域是人们熟悉的、具体的领域，而目标领域是人们不熟悉的、抽象的领域。
通过将源领域的知识、经验和形象映射到目标领域中，人们能够更好地理解目标领域的概念和事物。
人们常常用“生命是一段旅程”这样的隐喻来理解生命的意义和价值，通过这种隐喻，人们将生命的过程比喻成为旅程，从而产生出对生命的新认识和理解。
3. 概念隐喻理论在不同学科领域中的应用概念隐喻理论不仅在语言学和认知科学领域得到了广泛的应用，还在文学、艺术、教育、管理等不同领域中产生了重要影响。
在文学领域，很多文学作品都运用了丰富的隐喻手法，通过隐喻来揭示人类的情感、欲望和思想。
在艺术领域，艺术家们也常常借助隐喻来表达自己的情感和思想，通过隐喻来唤起观众的共鸣和思考。
在教育领域，概念隐喻理论也被用来提高学生的学习兴趣和思维能力，使抽象的知识变得更加生动和具体。
国外隐喻研究综述
国外隐喻研究综述中国社会科学院语言研究所 林书武 提要:本文以隐喻的归属问题,即是否存在比喻性语言跟非比喻性语言的区别为主线,综合考察了国外隐喻研究。
文中着重介绍国外学者对隐喻两项(即两部分结构)的分析,以及对隐喻成因的分析,并叙述隐喻的认知功能,说明Lako ff的隐喻研究及其创新。
关键词:隐喻、认知 对国外隐喻研究进行综述,可以有多种写法。
E.Steinhart和 E.F.Kittay撰写的概述,扼要但比较全面地介绍了隐喻理论、隐喻研究方法、隐喻的解释,但不涉及文学隐喻研究(见Asher主编,1994:v ol.5)。
Kirsten Malmkjær(1991)在为其主编的百科全书撰写“隐喻”一条中,概述了隐喻研究的两种主要方法“建构论”与“非建构论”,又介绍了“比较说”与“取代说”两种理论,以及从语义、语用的角度研究隐喻的概况。
Andrew Orto ny (1993)为《隐喻与思维》一书写了一篇“导言”,对该书所收的论文作了概括的介绍,可以看作是对隐喻研究的一种综述,其中提出隐喻研究分为宏观研究和微观研究两大范畴。
F.R.Ankersmit et al(1993)在为所编《隐喻与知识》一书撰写的“导言”中,提出关于“认知的真”(cog nitiv e truth)是评价历来各家理论价值的主轴;也就是说,认为隐喻是某一领域中真的始源,真的传送者,还是把隐喻当作一般看待,换言之,是承认有隐喻真还是否认有隐喻真,这是区分各家理论的重要标志。
而M.C.Beardsley在为《哲学百科全书》(主编Paul,1967)撰写的“隐喻”一条中,着重介绍了各种各样的隐喻理论,包括“感情论”、“象义论”等等。
我国有青年学者束定芳(1996)对隐喻研究的历史发展、对现代隐喻学的研究目标、方法和任务作了比较全面的介绍。
我们在这里提出以隐喻的归属问题,即以隐喻属于形象语言[比喻性语言]还是属于普通语言[非比喻性语言]为主线,对国外隐喻研究进行综述。
国内外隐喻研究简述
国内外隐喻研究简述作者：陈婷婷来源：《文学教育·中旬版》2016年第11期内容摘要：隐喻已成为国内外学术研究的重要课题，学者们不仅从隐喻理论本身出发，更有结合其他领域如外语教学、语料库等进行研究。
本文简述了国内外隐喻研究的发展历史及主要观点。
关键词：隐喻认知隐喻研究在国内外都有悠久的历史，尤其近几十年来，随着认知隐喻理论的发展，隐喻更成为当前学者的重要研究课题，并逐步涉及到很多相关领域的研究探讨。
一.国外隐喻研究在现代西方隐喻研究著作中，metaphor（隐喻）可以指语言中的隐喻性文字表述，或者指制约语言隐喻性表述的思维机制，甚至指概念化过程本身。
国外的隐喻研究主要有以下四种理论。
1.替代论最早的隐喻者亚里士多德认为隐喻是一个词直接代替另一个词来表达同一意义的语言手段，两词之间属于一种对比关系。
这种替代论把其看作是加工语言的手段，而没有把隐喻和人类的语言交际结合起来，缺陷在于难以确定准确的替代方式，仅仅分析了可以互为取代的可能性。
2.比较论亚里士多德由替代论发展形成比较论——隐喻是两个事物相似性的比较，或者说是明喻的缩略，这种理论符合人们的直觉。
与替代论相比，比较论将隐喻研究置于更大的拓展空间；但仍局限于语言本身，并没有涉及到人的思维和符号的使用问题，这明显区别于我们现在对隐喻概念的理解。
3.互动论1936年，Richards在《修辞哲学》中提出了隐喻互动理论。
他认为：1）语言实质上是隐喻的；2）隐喻存在两个方面：主体和喻源。
由于主体和喻源这两个成分的概念中存在着共同点，因而主体和喻源之间可以产生互动。
（胡壮麟，2004）Richards用语旨和载体来指相互作用的这两种思想，这改变了人们日常生活中熟悉的观察目标的角度，从而创造了一个新的观察角度，逐步形成了认知范畴的隐喻研究。
4.认知隐喻论莱考夫是第二代认知语言学即意义学派的代表。
他提出的概念隐喻理论是认知语义学中的重要内容，在其专著《我们赖以生存的隐喻》，《超越冷静的推理》和《体验哲学》中得到详细的说明。
外国作品研究文献综述范文
外国作品研究文献综述范文题目：外国作品研究文献综述外国作品研究在文学领域中一直是一个重要的研究领域。
这些作品以其独特的文化背景、历史背景和艺术风格，为世界文学宝库增添了丰富的色彩。
本文将对外国作品研究的相关文献进行综述，以期对外国作品研究的发展历程、研究现状和未来趋势有一个全面的了解。
一、外国作品研究的发展历程外国作品研究的历史可以追溯到古希腊罗马时期，当时学者们开始关注其他文化的文学作品。
然而，真正意义上的外国作品研究始于19世纪，随着欧洲殖民扩张和世界各地文化交流的增加，学者们开始系统地研究不同文化的文学作品。
20世纪以后，随着全球化进程的加速和跨文化交流的增多，外国作品研究逐渐成为文学研究领域中的一个重要分支。
二、外国作品研究的研究现状目前，外国作品研究已经取得了丰硕的成果。
学者们从不同的角度对外国文学作品进行了深入的研究，包括文学史、文化背景、艺术风格、主题思想等方面。
同时，随着跨文化交流的增多，外国作品也逐渐进入中国读者的视野，成为国内文学研究的一个重要领域。
三、外国作品研究的未来趋势未来，外国作品研究将继续向着多元化、跨学科的方向发展。
随着全球化的深入推进，各国之间的文化交流将更加频繁，外国作品研究的范围也将不断扩大。
同时，随着文学理论和方法的不断更新和发展，外国作品研究的方法和视角也将更加多样化和深入化。
此外，随着科技的发展，数字化和新媒体也将为外国作品研究带来新的机遇和挑战。
数字化技术可以帮助学者们更方便地获取和研究外国文学作品，而新媒体则可以为外国文学作品提供更广泛的传播渠道和读者群体。
四、结论外国作品研究在文学领域中具有举足轻重的地位。
未来，我们期待更多的学者能够加入到外国作品研究的行列中来，共同推动外国作品研究的繁荣和发展。
同时，也希望更多的读者能够关注和阅读外国文学作品，从中汲取人类文明的精华和智慧。
国外隐喻研究综述
国外隐喻研究综述国外隐喻研究综述隐喻是人们日常语言中不可缺少的一部分，它不仅被用于文学作品中，也渗透到了人际交往和商业行为中。
隐喻是一种比喻性的表达方式，在语言中使用具有象征和抽象的意义，能够充分地表达人的情感、思想和价值判断。
因此，隐喻已经成为语言学和认知研究的重要方向之一。
本文将从隐喻的理论基础、类别和认知语言学三个方面综述国外隐喻研究现状。
一、隐喻的理论基础隐喻的研究最早可以追溯到亚里士多德，但是直到20世纪，隐喻成为了一项重要的研究对象。
现代隐喻理论的发展受到了哲学、语言学、心理学、文学以及计算机科学的影响。
在这些学科的基础上，出现了诸如隐喻概念、隐喻解释和隐喻传递等理论。
其中，隐喻概念是指隐喻的形式和特点，隐喻解释是指研究隐喻的阐释和理解，而隐喻传递则是指隐喻的作用及其在人类传播中扮演的角色。
二、隐喻的类别隐喻可以分为语言隐喻、视觉隐喻、思维隐喻等几类。
其中，语言隐喻是最常见的一种，它指的是通过语言的表达来进行隐喻。
例如，“他是一只老鹰”、“我的爱人是一团火”等。
而视觉隐喻是指通过图像或其他视觉表现形式来进行隐喻。
例如，“你的心如花一样开放，点亮了黑夜”图像中的花和灯就是一种视觉隐喻。
思维隐喻则是指通过类比或推理来进行隐喻。
这种类型的隐喻可以发现逻辑的关联性和相似性，帮助人们更好地理解和解决问题。
三、认知语言学与隐喻在认知语言学中，隐喻被认为是人类思维和语言的本质属性。
人们使用隐喻来理解抽象和复杂的概念，并将其与更熟悉的事物进行比较和类比。
隐喻通过使人们更好地理解和记忆抽象概念来起着非常重要的作用。
近年来，认知语言学研究重点转向了数学、物理、工程、商业和社交媒体等领域，在这些领域，隐喻的重要性也越来越显著。
结论：本文综述了国外隐喻研究的几个方面，包括隐喻的理论基础、类别和认知语言学等。
隐喻是言语中重要的一个表现形式，是具有象征和抽象意义的表达方式，隐喻对于我们理解和吸引别人的情感、思想和价值判断具有重要的作用。
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近三年国外隐喻研究文献综述
一、引言
隐喻作为语言和思维中的重要现象，一直受到广泛的关注和研究。
近三年以来，国外对隐喻的研究持续深化，从多个角度探讨了隐喻的本质、功能和应用。
本文将对近三年来的重要研究成果进行综述，以期为相关领域的研究提供参考。
二、近三年隐喻研究的主要内容
1. 隐喻的认知理论
近年来，认知语言学领域的理论框架为隐喻研究提供了新的视角。
一些研究者主张，隐喻是一种跨域映射现象，将源域（source domain）的经验映射到目标域（target domain）以理解目标域的经验。
近三年来，研究者们进一步深入探讨了隐喻映射的过程、动因和认知机制。
2. 隐喻的社会文化因素
越来越多的研究表明，隐喻的使用和理解受到社会文化因素的影响。
近三年来的研究关注了不同文化背景下的隐喻现象，探讨了隐喻与社会认知、意识形态和价值观之间的联系。
3. 隐喻的教学与习得
对于二语学习者而言，理解和学习隐喻具有挑战性。
近三年的研究关注了隐喻的教学策略、习得过程以及评估方法。
研究者们提出了多种教学方案，旨在帮助学生更好地理解和运用隐喻。
4. 隐喻在特定领域的应用
近三年来的研究还关注了隐喻在特定领域的应用，如文学批评、心理
学、人工智能等。
这些研究为相关领域的发展提供了新的思路和方法。
三、结论与展望
近三年来的国外隐喻研究取得了丰硕的成果，深化了我们对隐喻现象的理解。
然而，仍有许多问题有待进一步探讨，如：隐喻的神经机制是怎样的？如何更有效地教授和评估学生的隐喻能力？如何在特定领域更有效地应用隐喻？未来的研究将进一步拓展这些方向，为隐喻研究提供更为深入的视角。