2020小学教师年度考核个人总结德能勤绩【5篇】
小学教师工作总结德能勤绩(6篇)
小学教师工作总结德能勤绩（6篇）小学教师工作总结德能勤绩（精选6篇）被称为一个合格好的老师，除了基本功如掌握所教科目、善于教学和审美激发、良好的沟通交流以及对学生负责等特长，还应该秉持着人性化和个性化原则，关爱和谐校园环境的共同构建。
下面是小编为大家整理的关于小学教师工作总结德能勤绩，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!小学教师工作总结德能勤绩【篇1】我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的情况汇报如下：一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——王晓薇老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
小学教师德能勤绩廉个人总结5篇【优秀】
小学教师德能勤绩廉个人总结小学教师德能勤绩廉个人总结5篇【优秀】总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的小学教师德能勤绩廉个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师德能勤绩廉个人总结1德本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政，牢固树立政治思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度。
严于律己，尽心尽责，以较高的`要求来约束自己。
能本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中积极研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
经常学习新知识，查阅新资料。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学质量，注重学生学习能力和素养的提高。
在这一年的任教中，严格公平要求每位学生。
在学校里多关心学生的学习情况。
胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。
勤能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。
绩认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。
圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。
还完成下半学期繁重的电教工作。
完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。
每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。
都保证圆满完成。
认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。
廉在这一学年的工作中，能够廉洁自律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，保护并且合理使用电教器材，避免不必要的浪费和损坏做到勤俭节约。
小学教师德能勤绩廉个人总结2转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)
教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)教师年度考核工作总结德能勤绩廉篇1光阴似箭，日子如梭。
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__年的工作小结如下：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。
我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。
不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。
在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。
这个学年，我的工作量很满。
能严格遵守学校的规章制度。
坚持按时上班，绝不因私事耽误工作时间，积极利用有效的工作时间做好本职工作。
能够按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继续教育学习任务。
此外，他还负责每周一次接送学生校车。
一分耕耘，一份收获。
本学年度我被授予镇级先进教育工光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。
小学教师德能勤绩廉个人总结5篇
小学教师德能勤绩廉个人总结5篇第1篇示例：在教师德方面，我始终坚持以身作则，力求做学生的楷模。
在与学生交往中，我以平等、尊重的态度对待每一个学生，不偏不倚地对待每一个学生。
在班级管理中，我注重培养学生的品德修养，倡导和谐、团结的班级氛围。
我也积极参与学校的各项活动，争取更多的资源、机会为学生服务，真正做到以身作则。
在教学能力方面，我不断学习、提高自己的教学水平。
我定期参加各种教学培训，积极学习新的教育理论和方法，不断完善自己的教学技能。
在课堂上，我注重启发学生思考，激发学生学习兴趣，注重课堂互动，打破传统的教学方式，让学生真正主动参与学习，提高他们的学习效果。
在备课方面，我精心设计每一堂课程，确保内容有深入、有趣，引导学生积极思考，从而提高他们的学习效果。
在勤绩方面，我始终保持高度的工作热情和责任心。
无论是备课、讲课还是批改作业，我都积极配合，认真负责。
在与家长、同事的沟通中，我耐心倾听他们的意见建议，积极参与各种活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，我常常加班加点，保证工作质量，坚决不辜负学生和家长对我的信任。
在廉洁方面，我一直严格要求自己，自觉遵守职业道德规范和学校制度，坚决抵制各种形式的腐败。
在教育教学工作中，我绝不接受任何形式的回扣、礼金，真正做到廉洁奉公。
在处理学生纠纷、课程安排等问题时，我坚持公正、公平，不偏袒任何一方，保持清正廉洁的工作风格。
第2篇示例：在教育教学方面，我的一贯原则是以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
我注重发挥学生的主体性和积极性，通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究和思考。
我注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励他们勇于尝试，勇于创新。
在我的课堂上，学生们不仅能够获得知识，更能够培养自信、合作能力和解决问题的能力。
在师德方面，我始终遵循“师德为先”的原则，以身作则，做学生的榜样。
我注重修身养德，严格要求自己，不断提升自己的师德修养。
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇
小学教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1尊敬的领导、各位同仁：大家好！在此，我作为小学教师的一员，就本学年的德、能、勤、绩、廉等方面进行个人总结。
通过反思与梳理，以期不断提升自我，更好地服务于教育事业。
一、德育为先，以身作则作为一名小学教师，我深知德育的重要性。
在日常教学中，我始终注重言传身教，以身作则，向学生传递正能量。
我积极参加学校组织的各项德育活动，通过班会、队会等形式，对学生进行文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等德育教育。
同时，我严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好榜样。
二、能力提升，专业素养在教学过程中，我不断提升自己的专业素养，积极参加各类培训和学习，掌握新的教学方法和理念。
同时，我认真备课、上课，努力提高学生的学业成绩。
除此之外，我还注重培养学生的综合素质，通过开展课外活动、组织竞赛等方式，提高学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。
三、勤奋耕耘，尽职尽责在工作中，我始终坚守岗位，勤奋耕耘。
除了完成日常教学任务外，我还积极参与学校的管理和建设工作。
我认真参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我还关注学生的身心健康，关注学生的成长过程，努力成为学生的良师益友。
四、绩效显著，成果丰硕通过一年的努力，我所带班级的学生学业成绩稳步提升，综合素质得到了锻炼和提高。
在学校组织的各项比赛中，我所带班级均取得了优异的成绩。
同时，我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。
这些成绩和荣誉，都离不开我的努力和付出。
五、廉洁自律，公正无私在工作中，我始终坚守教师职业道德，做到廉洁自律，公正无私。
我严格遵守学校的各项规章制度，不谋取私利，不收受家长礼物。
在评价学生时，我客观公正，不偏袒任何一方，为学生的健康成长营造了良好的氛围。
六、反思与改进回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力；关注学生的个体差异，因材施教；加强与家长的沟通和合作；加强自我约束和管理，不断提升自己的职业素养和道德水平。
教师考核个人总结德能勤绩廉五篇
教师考核个人总结德能勤绩廉五篇第一篇：德在教师的职业道德方面，我始终努力恪守初心。
作为一名教育工作者，道德修养是我工作的基石。
在教学过程中，我始终尊重学生，尽力引导他们，耐心倾听他们的困惑和疑虑，用爱心关怀每一个学生。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，尽力践行社会责任，传播正能量，影响身边的师生。
第二篇：能在专业能力方面，我注重不断提升自己。
我积极参加各类教师培训和学习，不断更新知识、提高教学水平。
除了课堂教学，我还注重科研工作，积极参与学术讨论和研究项目，努力提高自己的学术造诣和教学能力。
第三篇：勤对待工作，我一直以勤勉的态度面对。
我始终坚持严谨的工作作风，认真准备课程内容，精心设计教学方案，保证高效的教学质量。
同时，我也注重珍惜时间，充分利用每一刻来完善自己，提高自身素质和能力，为学生的成长发展提供更好的支持。
第四篇：绩在成绩方面，我一直保持着不懈的追求。
我始终以学生成绩和学生发展为中心，尽力帮助学生克服困难，取得更好的成绩。
我还积极参与学校的教学评比和学术竞赛，争取更多的荣誉，激励自己在教学工作中不断进步，不断创新。
第五篇：廉在廉洁方面，我始终严格要求自己，保持良好的教风。
我坚决抵制各种形式的腐败和贪污，始终保持真诚、正直、廉洁的处事态度。
在工作中，我始终遵守教育法规和教学纪律，坚决维护教育教学的公平公正，保障学生的权益和利益，为教育事业的发展贡献自己的力量。
通过对教师考核个人总结德能勤绩廉五篇的思考和总结，我深刻认识到，作为一名教育工作者，必须始终牢记初心，恪守职业道德，不断提升专业能力，以勤勉的态度面对工作，追求卓越的绩效成绩，严格要求自己，保持廉洁的作风，才能更好地为学生成长成才、教育事业的发展作出应有的贡献。
小学老师德能勤绩廉个人工作总结(精选5篇)
小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结〔精选5篇〕小学老师德能勤绩廉个人工作总结1时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。
回忆这一学期，感受到的是压力、紧张和繁忙，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。
现将本学期的工作总结如下：一、加强学习不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能表达加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《老师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精华，为不断进步教学程度奠定了根底。
另外，在紧张、繁忙的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经历，以理论来指导自己的教学工作。
二、勇于创新不断进步课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。
一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
以学生为主体，构建探究式课堂形式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断进步学生的自主学习才能。
此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，对学习产生浓重的兴趣。
我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而进步了课堂效率。
三、积极参加教研活动促使自身业务程度的进步一学期以来，在担积极参加教研活动，任教研组长的工作中，我处处以身作那么，积极参加、组织各种教研活动，和同组老师经常互相商讨，从中取长补短，不断进步自身的“六课”才能。
2020教师德能勤绩廉年度个人总结5篇
2020教师德能勤绩廉年度个人总结5篇精选教师德能勤绩廉年度个人总结(一)20xx年，在学校正确领导和带领下，在广大教教职工的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作，并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的温暖，努力做教职工的贴心人，调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进。
【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。
我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。
坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴学校紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
大家工作中以校为家的精神一直感动着我，激励着我，我只有更加努力工作，让教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感激之情。
【能】一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，教职工们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自己，配合行政领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
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又一学年即将结束，回顾这一学年来的工作与学习，做好教师年度考核个人总结。
下面是小编给大家带来的小学教师年度考核个人总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!小学教师年度考核个人总结(一)今年，对我而言是忙碌的一年，也是收获的一年，接近岁末，给自己的一年进行盘点，让明年过的更充实、更有收获。
下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。
一、德我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论;在日常工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位学生与家长。
自觉地维护国家机关人员工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
二、能我作为一名高中历史教师，在目前的工作岗位上已工作了_年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。
三、勤作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动。
热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去，积极参加市、校组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。
认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证工作的正常开展。
四、绩按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，全面完成了各项工作任务，基本上达到了预期效果。
所教_个班级学风正，兴趣浓，得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。
另外，还积极参与课改，组织教学案的编写，同时不放松教学理论研究，所写论文在泰州市多次获奖。
在新的一年里，自己有决心认真学习党的十_大精神，认真贯彻实践“科学发展观”重要思想，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我校教育跨越式发展，贡献自己全部的力量。
小学教师年度考核个人总结(二)一转眼，一个学年快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。
在上学期期末调研中语文合格率为_%，优秀率为_%，本学期期中调研中语文合格率为_%，优秀率为_%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
小学教师年度考核个人总结(三)作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。
另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
四、工作考勤方面：我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。
除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。
同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
五、继续学习，不断提高。
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。
总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。