中考话题作文如何写_中考作文指导
最新中考语文全命题作文指导教案

最新中考语文全命题作文指导教案全文共5篇示例,供读者参考最新中考语文全命题作文指导教案篇1亲爱的小朋友们,大家好呀!今天我们就来学习一下如何写好中考语文作文哦!作为一个小学生,我相信你们一定也曾被"作文"这两个字给难住了吧?所以,我今天就教教大家写作文的小诀窍,希望对你们以后的学习和考试有所帮助哦!首先,你们要搞清楚中考语文作文考什么内容。
不同的考题类型有不同的写作要求,大致可分为记叙文、说明文、议论文和写作手法四大块。
第一类就是记叙文。
老师应该教导过你们写日记、写随笔吧?记叙文就是要求你按照事情的发生过程写作,把事情的来龙去脉娓娓道来。
写记叙文时,你首先要有一个令人印象深刻的主题,然后按时间顺序把整件事情讲清楚,最后再写一下自己的感受和体会。
记得写作时要注重细节描写,让读者有身临其境的感觉就更好不过了。
第二类是说明文。
顾名思义,说明文就是对某种事物进行解释和说明。
你们肯定不止一次给家长或老师介绍新学到的知识吧?那个时候就用到了说明文的写作方法。
写说明文首先要明确写作目的和重点内容,接着就是按部就班地进行解释说明。
写的时候,要注意层次分明,语言通俗易懂,不要用太多深奥的专业词汇哦。
第三类是议论文。
写议论文是最难的,因为需要我们对事物有比较全面和深入的认识。
不过请别被难度吓到了,只要按部就班去写,掌握一些技巧也没那么困难。
议论文写作首先要明确观点立场,然后围绕这一观点展开论证,可以举例子、列数据、引用权威观点等,最后再进行综合总结阐释下自己的观点,就算写好一篇议论文啦!最后一类是作文手法。
很多时候作文题目并不会直接告诉你该写作什么体裁,而是通过一段引语或简单的要求来出题。
这种情况下,我们就要好好领悟题意,从中选择合适的写作手法。
常见的作文手法有记写、描写、说理、讲故事、想象、学习别人作品等等。
例如如果是描述某物外形并表达自己情感,那就用"描写"手法;如果是解释某种现象并发表评论意见,就运用"说理"手法。
中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇

中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇和责任心。
2、担当是一种情怀,是对自己和他人的负责。
3、担当是一种义务,是对社会和国家的责任。
4、担当不仅是感恩,更是实际行动。
5、每个人都应该自觉担负起属于自己的责任。
6、历史上有许多有担当的人物故事,值得我们研究。
7、个人担当的意义和影响不可忽视。
8、从自身出发,思考自己在不同场合下应该肩负的责任。
9、写作时要注意内容不要空洞,要言之有物。
10、选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
话题作文一般需要紧扣主题,本文的主题是“担当”。
担当是一种情怀,是对自己和他人的负责,也是一种义务,是对社会和国家的责任。
每个人都应该自觉担负起属于自己的责任,这是本文的核心。
为了更好地表达这个主题,可以从宏观和微观两个角度入手。
宏观上,可以谈论历史上的有担当人物的故事,比如XXX、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难,XXX用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职,XXX用流血为中国之变法担当起自己的历史使命,XXX用XXX大笔担当起刺破黑暗的重任等。
微观上,可以从自身出发,思考自己在不同场合下应该肩负的责任,写出自己的亲身经历或所见所闻,以小见大,更容易出彩。
在写作时,需要注意内容不要空洞,要言之有物。
选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
同时,要注意把“担当”作为题目的一个关键词,用“担当”造句子,比如“担当需要勇气和责任心”、“担当是一种情怀,是对自己和他人的负责”等等。
最后,写作时要有亮点,题材要“新”且“细”,有青春色彩,才能更好地吸引评卷老师的注意。
担当需要智慧和信念。
为自己的目标担当可以让人生更有意义,为他人的福祉担当可以美化他人的生命,为国家的担当可以让国家免于侵扰并不断前进。
担当是为自己无悔一生,为他人情深意切,为国家豪言壮语,是一种勇往直前、不畏困难的精神。
我们应该用担当去追求美好憧憬,用担当去勤奋研究,用担当去努力工作。
每个人都应该成为一个有担当的人,志向远大、成就卓越。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)

初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考6篇)1充分发挥自己的优势擅长形象思维,会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比,比喻,拟人等修辞手法;或巧述故事,引人入胜;或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分,不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现把题目理解错了,或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。
时间没了,心情也坏了,干着急。
建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。
考场作文不宜见异思迁,边写边改。
要贯彻一种构思,一旦构思已定,就不要轻易改变。
4避免前松后紧,虎头蛇尾有些同学提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。
此外,要谨慎对待修改,修改一般只着眼于字词方面,可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题,离题,主要分数就失去了为防止跑题,可从以下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明;三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说,好的文章是凤头,猪肚,豹尾。
没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分,怎么会得高分?7特别要注意,不要缺标题不是万不得已,不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分,恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文,应该抓住情节,通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文,就要有1~2个典型的论据。
中考作文写作指导

中考作文写作指导中考作文写作指导4篇中考作文写作指导1【题目分析】题目一:"记一位帮助过我的初中老师"乍一看特别像小学经常考查的题目"我的老师",但认真审题之后会关注到"帮助",还有提示语中的"成长",所以塑造人物形象是落脚点,而人物形象的塑造必然是通过帮助自己的事及最终自己获得的成长或者成功体现出来的。
所有人都熟悉的作文题目,更要求考生做到作文新颖性,因此在写作时一定要大胆放弃自己的第一想法。
同时,考生在完做到这些要点之后,还应注重加入生动形象的细节描写,辅以我们曾经在课程中讲过的塑造人物形象的表现手法,如:抑扬法、正侧面描写相结合等。
这样才能在一个看似很普通的作文中打动读者,取得高分。
中考在即,初三考生必须要做到快速提升作文能力,作文新颖性、动情点、主题类作文等都是考生必须要迅速掌握的要点,而这些要点,一直都是东学堂课程始终践行的重点,且针对中考层出不穷的变化,我们在即将到来的寒假课程中加入了动情点设置、想象类作文等等,希望所有考生都能抓住中考最后的冲刺时间。
题目二:"吹面不寒杨柳风"。
简单7个字,相信给了考生不小的视觉冲击力。
但是沉下心来,认真思考之后,会发现,其实这个题目并不难,"吹面不寒杨柳风"就是"温暖的杨柳风迎面吹来一点寒意也没有",很显然这个题目是含有比喻义的。
考生只要想一想生活、学习中哪些人、事、物给过你温暖,让你有过"杨柳风拂面"的感觉,这个题目就变得特别好写。
可以写成成长类的作文,那成长中的"杨柳风"便是激励你成长的良师益友、至爱亲朋,亦或是某种自身的品质(乐观、坚持不懈等),亦或者是某种物(礼物、小草、松、菊),也可以写成励志类的,也可以写成亲情类的这几类写作立意的角度,在东学堂语文初二春季班课程中进行过详细的讲解,东学堂语文的学员你们有福了!【把议论文写规范】从同学写作议论文的现状看,有两种情形比较普遍:一是太“杂”,思路不清,表达混杂;二是太“死”,典型的三段式,中间部分是事例的堆砌。
备战中考作文∣青春篇:范文及指导(9个话题)

1.按要求写作。
天有天的宽广,海有海的深邃,花有花的艳丽,虫有虫的倔强,万事万物都有他自己的模样,少年的你该拥有怎样的模样?请以“____________的模样”为题目,写一篇作文。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】青春的模样炽阳又一次冉冉升起,照在紫色的墙壁上,泛出熠熠的光泽。
那张属于自己的青春脸庞,在光晕中逐渐浮现出来。
当第一束阳光透过窗帘轻轻悄悄地探进宿舍,温柔地裹在我身上时,我便从幽幽睡梦中了然醒了。
拿起卧在床头的泛黄的《诗经》,走下楼道,迈向食堂。
操场上总能看见我一手捧着《诗经》,一手捏着包子的有趣模样。
“挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮”,我品着这其中的相思与嗔怨;“求之不得,寤寐思服;悠哉悠哉,辗转反侧”,我思索着历朝历代君子士大夫们心目中的的“窈窕淑女”究竟为何模样。
漫步在荫上跑道,细碎的暖阳透过交错的树影打在我的肩上,绘出斑驳的图画,溢出了青春的活力。
那是我晨日读书的青春的模样。
酷热的暑气犹如蒸炉般将跑道烤得炙热,无形中的流火肆意烧灼着上体育课的学生们。
伴随着体育老师嘹亮而紧促的哨声,我们一组组地从弯道起跑。
八百米的征途,短暂却又漫长。
第一圈,我尚能坚持在队伍中,却也有些力不从心了。
渐渐地,双腿犹如灌了铅般愈发沉重,针刺般的酸疼从脚底蔓延开来,令我愈发吃力。
汗水细细密密地爬上额际,又以迅猛的势头滑遍整个脸颊。
但是,场下的加油声和老师的催促声混在一起,似乎汇聚成一种奇异的力量,让我不愿停歇,不断向前。
迈过终点线的那一刻,我惊讶、感叹于自己的那番勇敢与拼搏,也感谢自己每次的不遗余力。
那挥洒过我汗水的跑道上,承载着我青春的模样。
临近中考,压力繁重,学习任务也愈发繁多。
我们有金榜题名的凌云壮志,自也不愿虚度分秒的时光。
2023中考语文押题作文:【话题作文】(写作指导+范文12篇)

话题作文写作训练1.“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。
”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》,后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》,意思是:一路追风赶月,不要停下脚步,因为长满草木的平原尽头,矗立着一座座的春山;其言下之意是,还有很长的路要走,还有不少山要攀登,既然选择了远方,就不要为半路风景而停留,要一直努力,风雨兼程。
因为,我们征途是星辰大海,而不只是某一处平芜。
所以,不要停下远行的脚步,要不断出发,一直向着远方山峦前进。
读完以上【链接材料】你有何感想,请以“拼搏”为主题写一篇文章。
要求:①字数不能少于700字,文体不限,诗歌除外。
②不得套作,不得抄袭。
③文中不能出现真实地名,校名,姓名,如需出现请用化名替代。
优秀例文:拼现在,赢未来“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”人若没有流下奋斗拼搏的汗水,又怎能滋生出成功的花朵。
墙上的指针不知何时已指向“8”,窗外是一片漆黑,此时的教室里却还亮着一盏灯,“老师,这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着,得到指点后又返回座位继续练习——这一切,都是为了不久后的书法比赛。
平日里,我的书法课都是一周一节,现在赛前集训,课时翻了一倍,同学们都戏称我为“菩萨”,因为我一坐下练字就是一练一下午;夏日炎热,我常常练到后背全部被汗液浸湿,才抬手随意抹去头上豆大的汗珠,继续练习;即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾,因为一但进入练习状态,我所有的注意力都凝在笔尖上了,任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……有时,忽然觉得笔尖干涩,才发现满满一砚台墨都已经见底了;手指因为长时间握笔,第一个指关节都结起了厚厚的茧;虽然写到手臂酸涩,但看着我的字写得越来越好,笔画越来越连贯,结构越来越成熟,老师的肯定和赞美越来越多,我的心里就油然生出一股力量,促使着我拿起笔,为比赛而奋斗。
(获取更多中考满分作文,请搜索关注微信公众号:初中生家长)那一天,我依然在教室里静静地写字,同学们突然冲进来,拉着我去看喜报,只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。
中考作文升格指导10篇

中考作文升格指导10篇一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。
但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。
校方对此很为难。
请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。
要求表达得体,150字左右。
【答案】示例:尊敬的校长:关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。
因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气。
至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。
因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。
如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。
我们期待着这份美丽。
祝您工作顺利,心情愉快!高一学生:×××【解析】这是一篇小作文。
首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。
给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。
注意字数的要求。
点睛:这是一篇微作文。
“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作200字左右的“微作文”。
“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。
完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
孤独寂寞时,温馨的问候最难得;失意悲伤时,忠诚的守护最难得;得意忘形时,冷峻的警示最难得;尴尬懊丧时,宽容的勉励最难得。
请以“最难得”为标题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)除诗歌戏剧外,文体自选;(3)不少于500字;(4)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
备战中考作文:话题作文范文及写作指导(10个书香篇话题)

备战中考作文∣书香篇:范文及指导(10个话题)备战中考作文书香篇:范文及指导(10个话题)1.按要求做作文。
请以“______与相伴”为题目,写一篇文章。
提示:横线上可以填写“快乐”“幸福”“奋斗”“书香”……要求:①请先将题目补充完整,然后作文。
②立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(达到此要求,评分时可酌情奖励2分)④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】:与阅读相伴抚书扉,启书页,淡淡墨香盈满怀秀。
指尖掠过每一个文字,行行灵动优美的语句,在指下细细流过,流进了心田,流进了一个个阅读与相伴的日子。
孩提时,钟爱于《西游记》中一个个跌宕起伏的曲折故事,陶醉于《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的酣畅淋漓,思索于《三国演义》中诸葛孔明与周公瑾的赤壁之战,孜孜探索吴蜀联军得胜而归的秘密。
每每有了新的发现,我便手舞足蹈,兴奋不已。
阅读在那时的我稚嫩的眼光中,是无穷无尽的奇妙故事,是一个很好的玩伴。
在那些阅读与相伴的日子里,我从不孤单。
后来,我怀着小心翼翼的好奇,敲开了古诗文的大门,我立刻被这华丽城堡内的流光溢彩所吸引,“沉醉不知归路”了。
我惊叹于《滕王阁序》的浑然天成,《岳阳楼记》的雄奇壮美,明白了“穷且益坚,不坠青云之志”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
轻捧诗卷,我似乎看到了那个把酒问月的李太白,登楼问鸿的李义山,提携玉龙的李长吉。
面对着茫茫白雪,手握诗集,临窗远眺,我真想高歌一曲“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”,吟哦一首“北国风光,千里冰封,万里雪飘”!读婉约之诗文,好像是在啼听《琵琶语》,一弹一挑,都是乌啼惹了旧梦,雨落惊了纱帘;读豪放之诗文,恰似是在听一曲《十面埋伏》,变幻多姿,激越潇洒,气势磅礴,大有九天揽月之势,令我心旌摇动,不能自已。
随着诗文的起承转合,我竟“没有会意,便欣然忘食”了。
阅读,在那时痴迷诗词的我的心中,是一幅幅风景画,是浓浓的诗意,是让我魂牵梦萦的优美意境。
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中考话题作文如何写_中考作文指导
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写好话题作文,要注意以下几个问题:
1、生活要深入
其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。
生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。
命题作文是如此,话题作文也是如此。
因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。
当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。
2、拟题要到位
话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。
其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文
题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
3、文体要得体
话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化(当然,如果考题能像高考一样,提示“文体自选”效果可能会更好一些)。
文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。
有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的
考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,以免延误大事。
诚然,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,令人难以卒读。
我们考生毕竟还处在学习写作阶段,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,也便于阅卷者阅卷。
正确的方法是根据自己的擅长扬长避短,选择文体,确定自己是写什么文体后,就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。
形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,在文章中要表现出语言的严密性。
其实,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。
当然,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章,因此,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地。
4、巧要运用
话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。
写作技巧,说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料,使作者初定的文章主旨得以
充分表现的方法。
必须承认,写作是有技巧的,尤其是这类充分张扬写作者个性的作文,如果不用写作技巧对文章选定材料进行锦上添花般的着色添彩,文章就犹如一潭死水。
考生在平时训练中就应努力打好写作基础,逐步形成个性化的语言,然后根据自己的写作功底与个性,打破“一着鲜,吃遍天”的狭隘意识,着重掌握几种不同类文章切合自己写作习惯,张扬自己写作个性,显示自己语言特色的写作技巧,认真多学几“招”,以适应不同文章的写作。
5、点题要明朗
点题是用简明扼要的语句把文章的中心思想提示出来,话题作文作为一种应试文章,应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象,了解这篇文章的材料和题旨,恰如其分的点题就能起到这样的作用。
在文章恰当的地方(一般在结尾处,也可用“题记”的形式出现在文首),恰当地点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者(阅卷者)能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章做出恰如其分的评价。
话题作文的点题,一般可以采用明点的形式,在文章适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语,直接解释和说明题目的含义,提示出文章的中心思想,以得到读者(阅卷者)的认可并赞同,当然
也可以用象征式、比喻式、联想式的点题,但这类点题要求比较高,一般不易掌握,考生应该慎用。
这样,写好话题作文也就不是一件难事了。
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