2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试
教师招聘考试试题福建
教师招聘考试试题福建一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 我国教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五答案：B4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是5. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导D. 公开羞辱答案：C6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。
A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽略差异D. 统一要求答案：B7. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。
A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案：B8. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。
A. 拒绝回答B. 耐心解答C. 嘲笑D. 忽视答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习（）。
B. 支持C. 忽视D. 惩罚答案：B10. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习（）。
A. 反对B. 支持C. 忽视D. 惩罚答案：B...（此处省略中间题目）19. 教师在班级管理中应如何对待学生的纪律问题（）。
A. 严厉惩罚B. 耐心教育C. 忽视D. 公开羞辱答案：B20. 教师在班级管理中应如何对待学生的心理健康问题（）。
A. 忽视B. 关心并提供帮助C. 嘲笑D. 惩罚答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育热情D. 良好的沟通能力答案：ABCD22. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。
A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽略差异D. 统一要求答案：B23. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。
A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案：B24. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。
福建省教师招聘考试试题
福建省教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教育评价的功能？（）。
A. 诊断功能B. 导向功能C. 激励功能D. 惩罚功能4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）。
A. 参加培训B. 阅读教育书籍C. 教学实践D. 所有选项7. 教育法律关系的主体是（）。
A. 教育行政部门B. 学校C. 教师D. 学生8. 以下哪项不属于教育科学研究的方法？（）。
A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推理法9. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 所有选项10. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 学生中心D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在课堂教学中应注重（）。
A. 学生主体性的发挥B. 知识的系统性C. 教学的互动性D. 教学的趣味性2. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价3. 教师在教学设计中应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法4. 以下哪些是教师专业成长的重要途径？（）A. 教学反思B. 同行交流C. 学术研究D. 专业培训5. 教育法律关系的内容主要包括（）。
A. 教育权利B. 教育义务C. 教育责任D. 教育利益三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育评价的目的是提高教育质量。
福建泉州教师招聘考试试题及答案
福建泉州教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 泉州市位于福建省的哪个地理方位？A. 东部B. 南部C. 西部D. 北部2. 泉州市的气候类型是什么？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候3. 泉州市的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 茉莉花D. 菊花4. 泉州市的市树是什么？A. 榕树B. 松树C. 柏树D. 柳树5. 泉州市的历史文化有哪些特点？A. 海洋文化B. 农耕文化C. 草原文化D. 沙漠文化6. 泉州市的著名景点有哪些？A. 武夷山B. 鼓浪屿C. 泉州开元寺D. 石狮市7. 泉州市的人口数量大约是多少？A. 300万B. 500万C. 800万D. 1000万8. 泉州市的行政级别是什么？A. 地级市B. 县级市C. 乡镇D. 村9. 泉州市的经济发展水平在福建省的排名是？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四10. 泉州市的教育资源如何？A. 丰富B. 一般C. 缺乏D. 非常缺乏答案：1-5 A A C A A，6-10 C B A B A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 泉州市的历史文化遗迹包括以下哪些？A. 清净寺B. 洛阳桥C. 泉州开元寺D. 泉州博物馆12. 泉州市的非物质文化遗产有哪些？A. 泉州木偶戏B. 泉州南音C. 泉州剪纸D. 泉州刺绣13. 泉州市的高等教育机构包括哪些？A. 泉州师范学院B. 泉州理工学院C. 泉州大学D. 泉州职业技术学院14. 泉州市的中小学教育特色包括哪些？A. 重视传统文化教育B. 重视创新能力培养C. 重视外语教学D. 重视信息技术教育15. 泉州市的教师招聘考试通常考察哪些方面？A. 教育学知识B. 心理学知识C. 学科专业知识D. 教育法律法规答案：11 ABCD，12 ABCD，13 ABCD，14 ABCD，15 ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述泉州市的地理位置及其特点。
福建教师招聘考试小学语文真题(完整版)
福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试小学语文试卷（课程代码09201）第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中加点字注音和字形全部正确的一项是A. 誊．（téng）抄粗犷．(kuàng) 美轮美焕．（huàn）B. 拂．（fó）晓遨．(áo)翔按图索骥．（jì）C. 翕．(xi)动鹰隼．（sǔn）铤．(tǐng)而走险D. 搀．（chān）扶陷井．(jǐng) 囫．（wú）囵吞枣2、下列汉字笔画书写顺序正确的一项是A.水：横撇竖钩撇捺B.长：竖钩横撇捺C.主：点横横横竖D.丰：横横横竖3、下列句子中加点的成语使用错误．．的一项是A.当前课外补习蔚为大观．．．．，孩子们失去了假日，背上了沉重的课业负担。
B.虽然搜索马航MH370失联飞机的工作困难重重，但各国依然全力以赴．．．．。
C.单单一个“小升初”就让许多家长和孩子焦头烂额．．．．，无计可施。
D.想要不走“先污染后治理”的弯路，中国只能独辟蹊径．．．．，走科学发展道路。
4、下列没有语病．．．．的一项是A.部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字，甚至写作态度极为粗疏。
B.促进社会收入公平的关键在于社会保障体系是否全覆盖。
C.京广高速铁路连接的大多是主要的金融中心和大型城市D.语言本身积淀着民族的历史和文化，是民族文化之根。
5、下列关于修辞手法的分析，错误．．的一项是A.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没补，也没有洗”，这个句子使用了夸张的修辞手法，表现了孔乙己穷困懒散的特点。
B.“街上仿佛没有人，道路好像加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
”这个句子使用了比喻的修辞手法，表现了道路的空旷和天气的寒冷。
C.“大木匠看见老婆满脸黑云地看着他，情知要有一场暴风雨。
”这个句子使用了比喻的修辞手法，表现了大木匠老婆生气时的表情。
教师招聘考试【教育综合知识】真题及答案
中小学教师招聘考试教育综合知识一、选择题。
1、中国共产党第十九次全国代表大会通过党章修正案把()确立为我们党的行动指南，实现党的指导思想又一次与时俱进。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C. “三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想2、十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每一个孩子都能享有()的教育。
A.均等而幸福B.一流而又尊严C.普及而有效率D.公平而有质量3、2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产52处。
A. 土楼B.鼓浪屿C.武夷山口.三坊七巷4、2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线一“京、泸干线”，正式开通，承担这一保密通信的量子卫星的是()。
A.墨子号B.悟空号C.天宫号D.蛟龙号5、2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道6,2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告，报告中指出,2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长()。
A.6.5%B.6.7%C.6.9% D7.1%.7、根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行义务教育制度年限是()。
A.六年B.八年C.九年D.十二年8、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学, 接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
承担这一保护义务的主体是()A.司法机关B.学校或老师C.各级人民政府D.父母或其他监护人9、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出,义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()人.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级10、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为()A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月11、中国的学校教育形态最早出现在()A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期12、法国教育家卢俊的代表作是()A.理想国B.爱弥儿C.教育漫画D.教育与文化13、国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是()A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计14、教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15、杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是()A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论16、“活到老，学到老”，体现的现代学校教育制度的发展趋势是()A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透17、夸美纽斯论述的教学组织形式是()A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制18、乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
福建教师公开招聘考试小学语文真题
福建教师公开招聘考试小学语文真题福建教师公开招聘考试小学语文真题1一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1、学校体育的最为基本的组织形式是（）。
A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻炼2、俗话说：“江山易改，本性难移”，这表明了人格的（）。
A、稳定性B、复杂性C、综合性D、独特性3、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式4、在我国，中小学教科书长期以来采用（）。
A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制5、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、160B、140C、150D、1306、发现的策略是指（）的教学策略。
A、以学生为中心B、以教师为主导C、个别化D、交互式７、现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
A、重视劳动品质的培养 B重视高尚品德的培养。
C、重视实践能力的培养D、重视创新能力的培养8、教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。
A、重点掌握直接经验B、重点掌握间接经验C、直接经验与间接经验并重D、先掌握直接经验，后掌握间接经验9、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。
A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学10、制约课程改革的三大因素是（）。
A、政治、经济、文化Ｂ社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论11、推动学生学习的内部动力是（）。
A、学习动机Ｂ、学习兴趣 C、学习目的D、学习内容12、下列不属于学习的组织策略的是（）。
A、摘录B、画线C、小结D、群集A、柯尔伯格B、皮亚杰C、桑代克D、沃尔克14、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重—个人”所体现的德育原则是（）。
A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的原则15、德育个体性功能的最高境界是（）。
福建教师编制考试试题
福建教师编制考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本目的是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的方针。
A. 国家主导B. 社会参与C. 公平公正D. 教育优先发展3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习4. 学生发展的核心素养包括（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是5. 教学设计的基本要素包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是6. 教育评价的主要功能是（）A. 选拔与淘汰B. 激励与反馈C. 诊断与改进D. 以上都是7. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 以上都是8. 课程改革的核心理念是（）A. 学生中心B. 教师主导C. 知识本位D. 能力本位9. 教育公平的内涵包括（）A. 机会均等B. 过程公平C. 结果公正D. 以上都是10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 教学实践B. 教育科研C. 继续教育D. 以上都是11. 教育心理学研究的核心问题是（）A. 学习动机B. 学习策略C. 学习过程D. 学习结果12. 班级管理的主要原则是（）A. 民主管理B. 科学管理C. 人文关怀D. 以上都是13. 学生心理健康教育的主要内容包括（）A. 情绪调节B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是14. 学校文化建设的核心是（）A. 校园环境B. 学校精神C. 学校传统D. 学校制度15. 教育法律关系的主要特征是（）A. 法定性B. 规范性C. 强制性D. 以上都是16. 教育科研的基本方法包括（）A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 以上都是17. 教师职业道德修养的主要内容是（）A. 思想道德修养B. 职业行为修养C. 职业情感修养D. 以上都是18. 学生评价的主要方式是（）A. 成绩评价B. 过程评价C. 综合评价D. 以上都是19. 教育创新的主要途径是（）A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育管理改革D. 以上都是20. 教育现代化的主要标志是（）A. 教育观念现代化B. 教育内容现代化C. 教育手段现代化D. 以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的三大功能包括（）A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 传承文化2. 教育公平的实现需要（）A. 政策支持B. 制度保障C. 资源配置D. 社会参与3. 教师专业发展的内容主要包括（）A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情操D. 专业态度4. 学生评价的原则包括（）A. 全面性B. 客观性C. 公正性D. 发展性5. 学校文化建设的途径包括（）A. 校园环境建设B. 学校精神培育C. 学校传统传承D. 学校制度创新6. 教育法律关系的特点包括（）A. 法定性B. 规范性C. 强制性D. 稳定性7. 教育科研的类型包括（）A. 基础研究B. 应用研究C. 开发研究D. 综合研究8. 教师职业道德修养的途径包括（）。
2017年福建省中小学教师招聘考试[教育综合知识]真题与详细解析
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2017年省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题一、单项选择题（共30小题，一题2分，共60分）1.2016年8月5日，第三十一届奥林匹克运动会开幕，本届奥运会的举办城市是（）。
A.英国伦敦B.澳大利亚悉尼C.巴西里约热卢D.西班牙巴塞罗那2.2016年10月13日，第71届联合国大会任命第九任联合国秘书长是（）。
A.基文B.特朗普C.哇集拉隆D.古特雷斯3.教育部2017年1月10日表示，教材修改要求将8年抗战一律改为（）。
A.9年抗战B.10年抗战C.14年抗战D.15年抗战4.2016年6月25日，随着中国新一代运载火箭“长江七号”成功首飞，我国第四个卫星发射中心首次在世界面前精彩亮相，这个卫星发射中心是（）。
A. B. C. D.5.2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的第四届遗产大会上，我国被正式列入世界遗产名录的项目是（）。
A. B.泰山 C.武夷山 D.神农架6.2017年3月15日，是中国民事立法上具有里程碑意义的日子，这天，第十二届全国人大第五次会议通过了（）。
A.民法总则B.民法通则C.民法修正案D.民法修正草案7.《中华人民务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参加编写教科书的人员是（）。
①科研人员②中小学教师③国家机关人员④教科书审查人员A.①②B.②③C.①④D.③④8.《省“十三五”教育发展专项计划》提出的发展目标之一是：到2020年“教育强县”占比，超过（）。
A.20%B.30%C.50%D.60%9.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出了初步形成具有中国特色的现代化美育体系的总体目标，实现该目标的时间是到（）。
A.2018年B.2020年C.2025年D.2018年10.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送车不得租用（）。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.沛西·能认为“教育既无待周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。
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2017年福建省中小学新任教师公开招聘考试
教育综合知识考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统
一的选拔性考试。
考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。
招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面
考核，择优录取，具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
以科学发展观为指导思想，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实立德
树人的要求，以教育部《中学教师专业标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现教育改革的基本
精神。
力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际
问题的能力。
三、考试范围与内容
考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大
模块。
（一）时事政治
1．年度间国内外重大时事(2016年4月至2017年3月)。
2．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
（二）教育法律法规与政策
1．《中华人民共和国教育法》（2015年修订）
2．《中华人民共和国义务教育法》（2015年修订）
3．《中华人民共和国教师法》
4．《中华人民共和国未成年人保护法》（2012年修订）
5．《教师资格条例》
6．《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）
7．《中国学生发展核心素养》
8．《中学教师专业标准（试行）》与《小学教师专业标准（试行）》9．《中小学公共安全教育指导纲要》
10．《中小学幼儿园安全管理办法》
11．《乡村教师支持计划（2015—2020年）》
12．《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》
13. 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》
14.《关于加强中小学劳动教育的意见》
15. 《福建省“十三五”教育发展专项规划》
（三）教育学
1.教育与教育学
（1）教育的产生与发展（2）教育学的产生与发展
2．教育与社会发展
（1）教育与社会政治经济制度（2）教育与社会生产力
（3）教育与文化
3．教育与个体的发展
（1）个体身心发展的理论（2）个体身心发展的规律（3）影响个体身心的发展的因素
4．教育目的
（1）教育目的及其作用（2）我国的教育目的及其理论基础（3）素质教育观
5．学校教育制度
（1）学校教育制度的产生与发展（2）我国的学校教育制度6．课程
（1）课程及影响课程的因素（2）课程设计
（3）基础教育课程改革
7．教师与学生
（1）教师的职业角色与劳动特点（2）教师的专业素养（3）教师的专业发展（4）学生及其特点
（5）师生关系
8．教学
（1）教学的意义与任务（2）教学过程
（3）教学原则与教学方法（4）教学工作的基本环节（5）教学组织形式
9．教育评价
（1）教育评价及其作用（2）课堂教学评价
（3）教师评价（4）学生评价
10．思想品德教育
（1）思想品德教育及其意义（2）思想品德教育的目标与内容（3）思想品德教育过程（4）思想品德教育的原则与方法（5）思想品德教育的途径
11．班级管理与班主任工作
（1）班主任及班主任工作的意义（2）班级与班级管理（3）班主任工作的内容与策略
（四）心理学
1．心理与心理学
（1）心理学概述（2）科学心理学的发展
（3）脑的结构与功能
2．感觉与知觉
（1）感觉及感觉规律（2）知觉及知觉规律
（3）感知觉规律在教学中的应用
3．记忆
（1）记忆及其规律（2）记忆品质
（3）记忆规律在教学中的应用
4．表象与想象
（1）表象及其特点（2）想象及其类型
（3）学生想象力的培养
5．思维
（1）思维与思维过程（2）思维的品质与培养
（3）创造性思维及其培养
6．注意
（1）注意及其功能（2）注意的品质
（3）注意规律在教学中的应用
7．情绪与情感
（1）情绪、情感及其功能（2）学生情绪情感的发展与教育
8．意志
（1）意志与意志行动（2）意志行动过程
（3）学生意志的发展与教育
9．个性倾向性
（1）需要（2）动机
（3）兴趣与信念（4）价值观
10．个性心理特征
（1）能力及能力差异（2）能力测验
（3）能力的形成与发展（4）气质及气质类型
（5）性格及其结构（6）影响性格形成与发展的因素
（7）气质、性格与教育
11．学生心理发展与教育
（1）学生的认知发展（2）学生的人格与社会性发展
（3）个体差异与因材施教
12．教师心理
（1）教师的心理特征与职业成就（2）专家型教师与新教师的差异（3）教师的成长与发展
13．学习的基本理论
（1）学习及其分类（2）行为主义学习理论
（3）认知学习理论（4）建构主义与人本主义学习理论
14．学习动机
（1）学习动机及其基本结构（2）学习动机理论
（3）学习动机的培养与激发
15．学习的迁移
（1）学习迁移及其种类（2）学习迁移的基本理论
（3）迁移与教学
16．知识的学习
（1）知识学习的类型（2）知识的获得
（3）知识的保持
17．技能的学习
（1）技能及其种类（2）操作技能的形成
（3）心智技能的形成
18．问题解决的学习
（1）问题与问题解决（2）问题解决的影响因素
（3）提高问题解决能力的教学
19．学习策略
（1）典型的学习策略（2）学习策略的学习和训练
20．品德的形成
（1）品德的实质（2）品德发展的阶段理论
（3）学生品德发展的基本特征（4）学生品德的形成与培养
21．课堂管理
（1）课堂管理概述（2）课堂管理过程
（3）处理严重的问题行为
四、考试形式
1、答卷方式：闭卷、笔试。
2、考试时间：120分钟。
3、试卷分值：150分。
五、试卷结构
1、主要题型：选择题，非选择题。
（如单项选择题、多项选择题、填空题、判断说理题、简答题、论述题、分析题等）
2、内容比例：时事政治约占10﹪，教育法律法规与政策约占15﹪，教育学约占35﹪，心理学约占40﹪。
3、试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。