玉米大丰收大班教案
幼儿园大班《丰收》教案及反思
幼儿园大班《丰收》教案及反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《丰收的季节》，涉及章节为第三章节《五谷丰登》。
详细内容包括：认识各种农作物，了解农作物的生长过程，体验农民伯伯劳动的辛苦，培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 了解农作物的种类，知道它们是如何生长的。
2. 培养幼儿热爱大自然，尊重劳动者，珍惜粮食的美好情感。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。
三、教学难点与重点难点：理解农作物的生长过程，培养幼儿珍惜粮食的习惯。
重点：认识各种农作物，了解农民伯伯的辛勤劳动。
四、教具与学具准备教具：丰收主题挂图、农作物实物、生长过程图解、PPT课件。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示丰收主题挂图，引导幼儿观察各种农作物，激发幼儿对丰收的兴趣。
2. 讲解农作物知识（10分钟）教师结合PPT课件，讲解各种农作物的名称、特点和生长过程，引导幼儿了解农民伯伯的辛勤劳动。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一个谜语，让幼儿猜测是哪种农作物，并给出答案，引导幼儿关注农作物的特征。
4. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的农作物，培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿进行“农作物接龙”游戏，巩固所学知识，提高幼儿的表达能力。
教师引导幼儿分享自己在课堂上的收获，强调珍惜粮食的重要性。
六、板书设计1. 板书《丰收的季节》2. 板书内容：农作物名称：稻谷、小麦、玉米、大豆、花生等农作物生长过程：播种、发芽、生长、成熟、收割珍惜粮食，从我做起！七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的农作物，并简单介绍它的生长过程。
2. 答案示例：我最喜欢的农作物是稻谷。
它的生长过程是：播种→发芽→生长→成熟→收割。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，使幼儿对农作物有了更深入的了解，达到了教学目标。
幼儿园大班精品教案《丰收》含反思
幼儿园大班精品教案《丰收》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《丰收》章节，详细内容包括：认识各种农作物的名称、了解农作物的生长过程、知道丰收的意义、学习感恩农民的辛勤劳动。
二、教学目标1. 了解农作物的种类，能够正确说出几种常见农作物的名称。
2. 通过观察和实践活动，理解农作物的生长过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿珍惜粮食、感恩农民的意识，激发幼儿热爱大自然、保护环境的心态。
三、教学难点与重点教学难点：理解丰收的意义，培养感恩心态。
教学重点：认识各种农作物，了解生长过程。
四、教具与学具准备教具：丰收主题挂图、农作物实物或图片、生长过程图解、故事书《丰收的喜悦》。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、农作物观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察教室内的丰收主题挂图，引导幼儿谈论挂图上的内容。
（2）请幼儿分享自己家中丰收的景象，鼓励幼儿用语言描述。
2. 新课内容展示（10分钟）（1）教师展示农作物实物或图片，引导幼儿认识各种农作物，学习农作物的名称。
（2）通过生长过程图解，讲解农作物的生长过程，让幼儿了解植物的生长奥秘。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师以故事书《丰收的喜悦》为例，讲解农民辛勤劳动的过程，引导幼儿感悟丰收的来之不易。
（2）让幼儿谈谈自己对丰收的认识，培养幼儿珍惜粮食、感恩农民的意识。
4. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿进行农作物观察记录活动，让幼儿在观察中认识农作物，了解生长过程。
（2）请幼儿用画纸、彩笔等学具，创作一幅丰收的场景，培养幼儿的动手能力。
（1）教师组织幼儿分享自己的观察记录和作品，鼓励幼儿用语言表达自己的收获。
六、板书设计1. 主题：《丰收》2. 内容：（1）农作物的种类：水稻、小麦、玉米、大豆等。
（2）农作物的生长过程：播种、浇水、施肥、收割。
（3）丰收的意义：珍惜粮食、感恩农民、热爱大自然。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿用画纸、彩笔等学具，创作一幅丰收的场景。
幼儿园大班《丰收》教案（精选11篇）
幼儿园大班《丰收》教案幼儿园大班《丰收》教案（精选11篇）作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班《丰收》教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班《丰收》教案篇1活动设计背景1、教室一侧创设“秋天”的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。
2、教室里可以挂一些秋天的果实。
还可以贴一些有关丰收的图片。
活动目标1、能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦。
2、初步学习用一句完整的句式“今年秋天丰收了” “……涨红了脸” “……笑弯了腰”，大胆表达自己的想法。
3、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观察能力和动手能力。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈丰收的愉悦。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
教学重点、难点重点:教幼儿能完整的完成一份作品。
难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。
活动准备1、教师准备四件作品（可以是涂色或粘贴作品）2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。
石榴、苹果等图片。
3、绘画好的图片幼儿人手一份。
4、录音机。
活动过程一、开始部分1、教师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣。
2、教师岀示事先准备好的作品。
教师:“小朋友，你们看，这是什么？”（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字。
教师：“漂亮吗?你们也想试试吗？”二、基本部分1、教师介绍材料。
提示:教师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰。
幼儿讨论后，自由结合，准备做画。
2、幼儿边做画，教师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导。
3、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的。
要求说一句完整的话，例：“这是棉花，棉花奶奶开口笑。
我是用棉花粘贴的”“这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色”……等。
幼儿园大班社会《大丰收》教案
幼儿园大班社会《大丰收》教案一、活动目标1.了解丰收的概念，知道丰收的意义。
2.通过观察、体验，了解农作物的生长过程。
3.培养幼儿热爱劳动、珍惜粮食的情感。
4.培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
二、活动准备1.图片：各种农作物的生长过程、丰收的场景。
2.视频资料：农作物种植、丰收的片段。
3.模拟农作物：稻谷、小麦、玉米、大豆等。
4.农作物种子：稻谷、小麦、玉米、大豆等。
5.种植工具：锄头、铲子、水桶等。
6.收获工具：镰刀、篮子、袋子等。
7.环保材料：废纸箱、废瓶子、废布料等。
三、活动过程1.导入（1）教师出示各种农作物的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。
（2）教师简要介绍农作物的生长过程。
2.主题活动（1）观察农作物的生长过程教师播放农作物种植、生长的视频资料，引导幼儿观察农作物的生长过程，并讲解每个阶段的特点。
（2）模拟种植教师将幼儿分成若干小组，每组发放农作物种子和种植工具，引导幼儿模拟种植过程。
a.教师示范种植过程，讲解注意事项。
b.幼儿分组进行种植，教师巡回指导。
（3）观察丰收场景教师出示丰收场景的图片，引导幼儿观察并说出丰收的意义。
（4）模拟丰收教师将幼儿分成若干小组，每组发放收获工具和模拟农作物，引导幼儿模拟丰收过程。
a.教师示范丰收过程，讲解注意事项。
b.幼儿分组进行丰收，教师巡回指导。
（2）教师提问：你们觉得丰收的意义是什么？我们应该如何珍惜粮食？4.活动延伸（1）教师引导幼儿用废纸箱、废瓶子、废布料等环保材料制作农作物模型，展示丰收的成果。
（2）教师组织幼儿进行农作物知识竞赛，巩固所学知识。
（3）教师鼓励幼儿回家与家人分享本次活动的内容，增进亲子感情。
四、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对农作物生长过程的理解。
2.观察幼儿在模拟种植和丰收过程中的表现，评估幼儿的动手操作能力。
3.通过幼儿的表达，了解他们对丰收意义的理解。
4.评价幼儿在活动中的团队协作能力和社交能力。
幼儿园大班《玉米》教案
幼儿园大班《玉米》教案幼儿园大班《玉米》教案8篇作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的幼儿园大班《玉米》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班《玉米》教案1【教材分析】玉米是秋天收获的农作物之一，是一种重要的粮食作物。
日常生活中，幼儿可以通过在种植园地种植玉米，了解玉米的生长过程，也可通过吃煮玉米、烤玉米了解玉米的外形特征、品尝玉米的味道。
还可以结合种植活动探究、学习正确采摘玉米的方法，并通过品尝玉米食品感受劳动和收获的快乐。
【活动目标】1.初步了解玉米生长的过程及农民种植玉米的辛苦，知道玉米是一种健康食品。
2.能用清楚的语言描述玉米的生长过程，学习采摘玉米的正确方法。
3.喜欢吃玉米食物，感受采摘玉米的快乐。
【活动准备】1.在幼儿园的户外种植区种植玉米，引导幼儿以绘画的方式简单记录玉米的生长过程。
2.介绍玉米生长过程（播种、发芽、幼苗、植株）的图片4幅，“幼儿学习材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】1、猜谜语，引发幼儿对活动的兴趣。
谜语：一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。
2、请幼儿请幼儿观察图片，交流、讨论玉米的生长过程。
(1)将幼儿分成4组，引导幼儿交流、讨论并按顺序排列玉米生长小卡片。
组织幼儿分组观察每一幅图，根据自己栽培植物的'经验给玉米生长图排列顺序。
然后请幼儿介绍自己组的排列情况，尝试根据图片内容说出玉米生长过程每个时期的形态。
(2)教师结合图片介绍玉米的生长过程及农民伯伯的劳作内容。
教师结合4幅图片逐一介绍玉米在4个生长时期的样子及农民伯伯相应的劳作内容。
提问：玉米生长分几个时期？每个时期玉米是什么样子的？农民伯伯在不同的时期分别要做些什么？(3)鼓励幼儿创造性地设计标志，按顺序记录玉米的生长过程。
(4)引导幼儿结合《秋天多美好》第16页和自己的记录交流、讲述玉米的生长过程。
2024年幼儿园大班《丰收》教案通用
2024年幼儿园大班《丰收》教案通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《丰收》章节，详细内容包括：认识各种农作物的名称、了解农作物的生长过程、体验农民伯伯的辛勤劳动以及丰收的喜悦。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解常见的农作物，如稻谷、小麦、玉米等，并知道它们的生长过程。
2. 培养幼儿珍惜粮食、尊重农民劳动的意识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力，通过实践活动，培养幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解农作物的生长过程，体验农民伯伯的辛勤劳动。
教学重点：认识各种农作物的名称，培养幼儿珍惜粮食、尊重农民劳动的意识。
四、教具与学具准备教具：丰收主题挂图、农作物实物、丰收歌曲CD、教学PPT。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过丰收歌曲《拾稻穗的小姑娘》，让幼儿感受丰收的喜悦。
2. 讲解（10分钟）：教师展示丰收主题挂图和农作物实物，引导幼儿认识各种农作物的名称，讲解农作物的生长过程。
3. 实践活动（15分钟）：分组进行“小小农民”体验活动，让幼儿模拟收割、打谷等农事活动，感受农民伯伯的辛勤劳动。
4. 随堂练习（10分钟）：教师出示PPT，让幼儿根据图片选择对应的农作物。
六、板书设计1. 课程《丰收》2. 主要内容：农作物名称：稻谷、小麦、玉米等农作物生长过程：播种、浇水、施肥、收割等丰收的意义：珍惜粮食、尊重农民劳动七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的农作物，并描述它的生长过程。
答案示例：我喜欢稻谷。
生长过程：播种、浇水、施肥、收割。
2. 作业要求：用彩笔、画纸完成画作，并用简单的句子描述生长过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解了农作物的生长过程，体验了农民伯伯的辛勤劳动，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观农场，实地了解农作物的生长过程。
（2）开展“珍惜粮食”主题活动，让幼儿在日常生活中养成节约粮食的好习惯。
大班上学期社会大丰收教案
大班上学期社会大丰收教案(通用一、教学内容本节课选自大班上学期社会领域教材的第七章节，主题为“社会大丰收”。
详细内容包括：了解我国农业的发展状况，认识各种农作物的生长过程及收获方式，体会农民辛勤劳动的成果，培养幼儿珍惜粮食、关爱他人的情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国农业的丰收景象，认识各种农作物及其生长过程。
2. 培养幼儿珍惜粮食、关爱农民的情感，提高幼儿的社会责任感。
3. 通过实践活动，锻炼幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深入了解各种农作物的生长过程和收获方式。
教学重点：培养幼儿珍惜粮食、关爱他人的情感。
四、教具与学具准备教具：丰收主题挂图、农作物实物、丰收歌曲CD、农民劳动视频。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观看农民劳动的视频，让幼儿了解农民辛勤劳动的场景，引导幼儿关注农业丰收的重要性。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）出示丰收主题挂图，引导幼儿观察各种农作物的特点，如稻谷、小麦、玉米等。
（2）通过实物展示，让幼儿触摸、观察农作物，加深对农作物的认识。
（3）讲解农作物的生长过程和收获方式，让幼儿了解农民的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示一组农作物图片，让幼儿判断哪些是粮食作物，哪些是经济作物。
（2）讲解粮食作物和经济作物的区别，引导幼儿思考如何合理安排农作物种植。
4. 随堂练习（5分钟）分发画纸、画笔，让幼儿画出自己喜欢的农作物，并分享给同伴。
5. 丰收庆祝活动（15分钟）（1）播放丰收歌曲，组织幼儿进行舞蹈表演。
（2）开展“我是小农民”角色扮演游戏，让幼儿体验农民劳动的乐趣。
引导幼儿谈谈对本节课内容的收获，鼓励他们珍惜粮食、关爱他人。
六、板书设计1. 课题：社会大丰收2. 板书内容：（1）农作物：稻谷、小麦、玉米等（2）生长过程：播种、浇水、施肥、收获（3）珍惜粮食，关爱农民七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的农作物，并介绍它的生长过程。
幼儿园大班教案《丰收》含反思
幼儿园大班教案《丰收》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《丰收》章节，详细内容包括：认识各种农作物的名称、了解农作物的生长过程、懂得珍惜粮食、培养幼儿对农民的尊重之情。
二、教学目标1. 了解各种农作物的特点和生长过程，提高幼儿的自然认知能力。
2. 培养幼儿珍惜粮食、感恩农民的良好品质。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深入了解农作物的生长过程，培养他们珍惜粮食的意识。
教学重点：认识各种农作物，了解其特点，懂得尊重农民。
四、教具与学具准备教具：丰收主题挂图、农作物实物（如稻谷、小麦、玉米等）、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示丰收主题挂图，引导幼儿观察并讲述他们所认识的农作物。
同时，拿出农作物实物，让幼儿触摸、闻、看，加深对农作物的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件，展示各种农作物的生长过程，讲解其特点，让幼儿了解农作物从播种到收获的过程。
3. 随堂练习（10分钟）分发画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的农作物。
在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
4. 互动环节（10分钟）让幼儿分享自己的画作，介绍自己所画的农作物，以及为什么要画这个农作物。
其他幼儿认真倾听，学会尊重和欣赏他人的作品。
5. 知识巩固（5分钟）教师提问：“我们为什么要珍惜粮食？”引导幼儿回答，培养他们珍惜粮食的意识。
6. 感恩教育（5分钟）教师讲述农民辛勤劳动的故事，让幼儿懂得尊重农民，感恩他们的付出。
六、板书设计1. 《丰收》2. 内容：（1）农作物名称：稻谷、小麦、玉米等（2）农作物生长过程：播种、发芽、生长、收获（3）珍惜粮食，感恩农民七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向家长介绍今天学到的农作物和生长过程，并用自己的话告诉家长为什么要珍惜粮食。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、互动环节等方式，让幼儿了解了农作物的生长过程，培养了他们珍惜粮食的意识。
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玉米大丰收大班教案
教案标题：玉米大丰收大班教案
教案目标：
1. 让学生了解玉米的生长过程以及玉米的重要性。
2. 培养学生的观察和探索能力。
3. 培养学生的合作和团队合作精神。
教案步骤：
引入活动：
1. 引导学生回顾之前学习的有关植物生长的知识，提问他们是否知道玉米是如
何生长的。
主体活动：
2. 展示一颗玉米种子给学生，并让他们观察种子的外观和大小。
引导学生思考，问他们这颗小小的种子将来会长成什么样子的植物。
3. 与学生分享玉米的生长过程，包括播种、浇水、施肥、阳光等环境因素的重
要性。
4. 将学生分成小组，每个小组分配一块土地和一些玉米种子。
让学生一起准备
土地，将种子种植在土地中。
5. 引导学生每天观察并记录玉米的生长情况，包括根部、茎、叶子和玉米花的
变化。
6. 组织学生进行小组讨论，让他们分享他们的观察结果，并比较不同小组之间
的差异。
7. 引导学生思考为什么玉米需要阳光、水和营养，以及它们对玉米生长的重要
性。
8. 当玉米长成成熟时，组织学生一起收获玉米，并让他们亲自体验到自己的努力和耐心的成果。
总结活动：
9. 让学生回顾整个活动过程，分享他们在种植玉米过程中的收获和体会。
10. 引导学生思考玉米的重要性，以及我们应该如何珍惜和保护植物。
教案评估：
11. 观察学生在活动中的参与度和合作程度。
12. 检查学生的观察记录和小组讨论的内容，评估他们对玉米生长过程的理解。
教案扩展：
1. 邀请农民或专业园艺师来学校，与学生分享有关植物生长和农业的知识。
2. 组织学生参观当地的农田或玉米种植园，让他们亲身体验农业生产。
3. 引导学生制作玉米相关的手工制品，如玉米画、玉米人等。
教案资源：
1. 玉米种子
2. 小组土地
3. 观察记录表格
4. 图片或视频展示玉米的生长过程
5. 玉米收获工具（如割玉米的工具或手套）
希望以上教案建议和指导能对你的教学有所帮助。
祝你的教案撰写顺利！。