劳动课丰收玉米教案
小学收玉米实践活动方案
一、活动背景玉米作为我国重要的粮食作物之一，具有很高的营养价值和经济价值。
为了让学生了解玉米的生长过程，增强他们的实践能力和环保意识，我校决定开展“收玉米”实践活动。
通过此次活动，让学生亲身体验劳动的乐趣，培养他们的团队协作精神和责任感。
二、活动目标1. 让学生了解玉米的生长过程，掌握基本的农业知识。
2. 培养学生的实践能力，提高他们的动手操作技能。
3. 增强学生的环保意识，让学生认识到节约粮食的重要性。
4. 培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通能力和组织能力。
5. 培养学生的社会责任感，让学生懂得关爱大自然。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点我校校园内的玉米种植基地五、活动对象我校全体小学一年级至六年级学生六、活动准备1. 物资准备：玉米收割机、手套、帽子、雨具、记录本、相机等。
2. 人员准备：班主任、科任教师、家长志愿者、学校后勤人员等。
3. 场地准备：玉米种植基地、休息区、活动区等。
七、活动流程1. 8:00-8:30 集合、签到、分组2. 8:30-9:00 主持人介绍活动目的、意义和注意事项3. 9:00-9:30 科任教师讲解玉米的生长过程及收割技巧4. 9:30-10:30 学生分组进行玉米收割实践5. 10:30-10:50 休息、交流心得6. 10:50-11:00 颁发奖品、总结发言7. 11:00-11:30 合影留念、解散八、活动内容1. 观察玉米生长过程：学生参观玉米种植基地，了解玉米从播种到收获的全过程。
2. 学习收割技巧：科任教师现场演示玉米收割技巧，学生分组进行实践操作。
3. 收割实践：学生分组进行玉米收割，体验劳动的艰辛与快乐。
4. 记录心得：学生在记录本上记录活动过程中的所见所闻，分享自己的感受。
5. 总结发言：活动结束后，主持人邀请部分学生代表发言，分享活动心得。
九、活动评价1. 学生参与度：观察学生的参与热情，记录学生在活动中的表现。
体验农事教案-劳动教育--玉米收成
体验农事教案-劳动教育--玉米收成目标本教案旨在通过体验农事活动，让学生了解劳动的重要性，并培养他们的动手能力和团队合作意识。
通过玉米收成这一主题活动，让学生亲身体验农事劳动的过程，了解玉米的种植、收获和加工过程。
教学内容1. 玉米的生长和发育过程介绍2. 玉米的种植和管理技巧3. 玉米的收获和加工方法4. 劳动的重要性和劳动精神的培养教学步骤步骤一：玉米生长和发育过程介绍（30分钟）- 介绍玉米的生长周期和发育过程，包括播种、出苗、抽穗、结实等阶段。
- 展示图片或视频，让学生直观地了解玉米的生长过程。
步骤二：玉米的种植和管理技巧（60分钟）- 介绍玉米的种植和管理技巧，包括土壤准备、播种时间、施肥、浇水、除草等。
- 引导学生参与实际操作，如挖土、撒种子、施肥等，让他们亲身体验种植和管理的过程。
步骤三：玉米的收获和加工方法（60分钟）- 介绍玉米的收获时机和方法，包括收割、剥皮、晾晒等。
- 引导学生进行实际操作，如收割玉米、剥皮、晾晒等，让他们亲身体验收获和加工的过程。
步骤四：劳动的重要性和劳动精神的培养（30分钟）- 引导学生讨论劳动的重要性，如劳动可以创造财富、提高生活品质等。
- 通过玉米收成的实际体验，让学生感受到劳动的辛苦和乐趣，培养他们的劳动精神和团队合作意识。
教学评估- 观察学生在实际操作中的参与度和表现。
- 听取学生对劳动重要性的理解和体验的反馈。
补充材料- 玉米种子- 农具（锄头、铁锨等）- 图片或视频展示素材参考资料- 《农业科技学校教材》- 《农事技术指南》。
劳动教育教案-田间实践--玉米收割
劳动教育教案-田间实践--玉米收割一、教学目标- 了解玉米的生长发育过程以及收割时机；- 掌握玉米收割的基本方法和技巧；- 培养学生的劳动意识和动手能力。
二、教学内容1. 玉米的生长发育过程- 种植玉米的时间和方法；- 玉米的生长周期和发育特点。
2. 玉米收割的时机与方法- 玉米的收割时机；- 玉米收割工具和技巧；- 玉米的处理和储存方法。
3. 劳动教育和安全注意事项- 介绍劳动教育的重要性；- 强调劳动安全的意识和注意事项。
三、教学过程1. 玉米的生长发育过程- 介绍种植玉米的时间和方法，包括适宜的土壤温度和湿度。
- 讲解玉米的生长周期和不同阶段的发育特点，如播种期、生长期和成熟期。
2. 玉米收割的时机与方法- 解释玉米的收割时机，包括观察玉米颖果的变化和颖果的成熟度。
- 演示玉米收割工具的使用方法和技巧，如使用锋利的刀具进行收割。
- 说明玉米的处理和储存方法，包括去皮、晾晒和储存容器的选择。
3. 劳动教育和安全注意事项- 强调劳动教育的重要性，培养学生的劳动意识和动手能力。
- 提醒学生在收割过程中要注意安全，如正确使用工具、避免伤害等。
四、教学评估1. 通过观察学生的实际操作，评估他们掌握玉米收割方法和技巧的能力。
2. 组织小组讨论，让学生分享他们对劳动教育的理解和体会。
五、教学资源1. 玉米植株和颖果的实物或图片。
2. 玉米收割工具的实物或图片。
3. 劳动安全注意事项的宣传材料或图片。
六、教学反思本教案注重培养学生的劳动意识和动手能力，通过田间实践活动来加深对玉米生长和收割的理解。
在教学过程中，教师应注重操作示范和安全教育，确保学生能够正确、安全地进行玉米收割工作。
《收玉米》教案
《收玉米》教案教学目标：1.能够正确理解本课的内容，知道本课的主要学习方法。
2.学会快速计算和分析数据，提高计算能力。
3.掌握本节课的数学知识，能够运用到实际生活中去。
教学准备：课件、玉米、笔、黑板、白板、练习卷等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师可以先根据学生的掌握情况，通过生动的语言和课件，引入本课学习的主题——《收玉米》。
2.教师可以让学生做一些简单的数学游戏或者用一些动画的方式来吸引学生的注意力并提高学生的兴趣。
二、学习活动（30分钟）1.任务说明教师可以将一批玉米放在黑板或者白板上展示给学生，告诉他们这是一些玉米，然后向学生介绍一下四则运算的方法。
在介绍完了四则运算之后，又要告诉学生，今天我们要学习的是《收玉米》。
接下来，教师可以给学生发一些适当的练习卷和学习资料。
2.数学训练（1）找规律教师可以将一些有顺序排列的玉米放在黑板或白板上，让学生找出规律并记录下来。
例如：1、2、3、4、5...学生应该能够找到规律——这些数字之间有一个常数关系，每次都加1。
因此，这个序列实际上可以写成1,1+1,1+2,1+3,1+4...。
（2）计算总数教师可以打出以下的题目：1、2、3、4、5... ，求其总和。
学生应该能够根据四则运算方法计算出来这个序列的总数。
（3）分组计数教师可以将玉米分成三棵，每棵五个，然后让学生算一下这三棵玉米一共有多少个。
（4）加减法教师可以让学生做一些算术题，例如：5+7=？或者2-3=？这些题目可以让学生提高自身的计算能力。
三、激励评价（10分钟）1.学生自我评价教师可以让学生互相评价，以此来提高学生的趣味性和参与度，并且让学生们感受到自己的学习过程。
2.教师评价教师应根据班级的表现给出一定的评价意见，并让学生们知道老师对他们的教学生活的关注和支持。
结语：本课程主要介绍了《收玉米》这个主题，在课程中让学生能够学会快速计算和分析数据，并且掌握本节课的数学知识。
同时，我们也应该注重学生的思维能力和创新精神，让他们在这个课堂上工作得更加具有自信与创造力。
中班主题《我们的玉米丰收了》教案及教学反思
中班主题《我们的玉米丰收了》教案及教学反思中班主题《我们的玉米丰收了》教案及教学反思作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班主题《我们的玉米丰收了》教案及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：1.让幼儿了解玉米的多种用途。
2.通过活动，让幼儿体验到劳动的快乐和丰收的喜悦。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的.多样性及特征。
活动准备：小篮、箩筐、护袖、帽子、电饭锅等。
活动过程：1.让幼儿闭上眼睛，张开嘴巴，教师把事先剥好的熟玉米让幼儿品尝，引起幼儿的兴趣。
2.教师提问：“谁能告诉老师，刚才吃的是什么？”“什么味道？你以前吃过吗？”（幼儿相互交流）“让我们一起去看看我们种下的玉米怎样？3.带幼儿去园内的玉米地。
（1）先引导幼儿观察玉米苞子和玉米穗子。
启发幼儿能说出有的玉米苞叶和穗子已经变黄了，是成熟了；有的玉米苞叶和穗子是绿绿的，里面的玉米是嫩嫩的，还没有成熟，所以还不能摘。
（2）老师示范掰玉米，一手扶着玉米杆，一手用力往下掰。
（3）幼儿掰玉米，教师指导。
4.师幼坐在田头边休息边讨论吃玉米的好处，知道玉米是粗粮，了解玉米的用途。
教师小结：玉米的用处很多。
（1）可供食用。
（煮玉米棒、爆玉米花、剥粒炒菜等）玉米含大量维生素和胡萝卜素，有健脑作用。
（2）可供工业作用。
（玉米用来酿酒、制淀粉、制糖浆、葡萄糖、塑料、酒精等）（3）可用来榨油。
（玉米油是一种优质食用油，有一定医疗作用）（4）可用作饲料。
（玉米全株都可作饲料用。
有“饲料大王“的称号）同时安全教育，提醒幼儿：已霉变的玉米不能食用，里面有许多有害物质。
5.幼儿动手：先剥去玉米外面的苞叶，再洗干净，然后放进电饭锅。
活动延伸：1.一起品尝煮熟的玉米棒，并相互谈谈成熟的老玉米和嫩玉米有什么不同的味道。
2.在已学习剥豆的基础上，把摘下来的玉米先剥去苞衣后洗干净，再把玉米粒一颗一颗地剥下来放在盘字里。
《收玉米》教案
《收玉米》教案
一、教学目标
1. 让学生了解玉米的生长过程和收获方法。
2. 培养学生的观察力和动手能力。
3. 使学生体验劳动的乐趣和收获的喜悦。
二、教学重难点
重点：掌握收玉米的正确方法。
难点：理解劳动的意义和价值。
三、教学准备
玉米地、镰刀等收玉米工具。
四、教学过程
师：同学们，今天咱们要去收玉米啦，开心不开心？
生：开心！
师：那咱们先来说说玉米是怎么长出来的呀？
生：从种子发芽开始长的。
师：对，玉米要经过播种、发芽、长大等过程。
那收玉米都需要什么工具呢？
生：镰刀！
师：对啦，那咱们出发去玉米地吧。
到了玉米地，大家看，这就是成熟的玉米，咱们要怎么收呢？
生：用镰刀把玉米砍下来。
师：对，但是要小心别伤到手哦。
来，大家开始动手吧。
（学生动手收玉米）
师：哇，同学们都收得很不错呀！收完玉米后咱们要把玉米运回去，谁来说说怎么运呀？
生：用袋子装起来背回去。
师：好主意，那咱们就把玉米装袋运回去吧。
今天大家收玉米有什么感受呀？
生：很累但是很开心。
师：对，劳动虽然辛苦，但是收获的时候很快乐。
五、教学反思
通过这次收玉米的教学活动，学生们亲身体验了劳动的过程，提高了动手能力和观察力，也感受到了劳动的乐趣和收获的喜悦。
在教学过程中，要注意学生的安全，提醒他们正确使用工具。
同时，可以引导学生思考更多关于农作物生长和劳动的问题，拓展他们的知识面。
在今后的教学中，可以多开展类似的实践活动，让学生更好地理解和体验生活中
的各种知识和技能。
实践活动收获玉米教案设计
实践活动收获玉米教案设计一、活动背景玉米是世界上最重要的粮食作物之一，也是我国的主要粮食作物之一。
玉米的种植、管理和收获对于农民来说是一项重要的工作。
因此，通过实践活动来学习玉米的种植、管理和收获是非常有意义的。
本教案旨在通过实践活动，让学生了解玉米的生长过程，掌握玉米的种植、管理和收获技术，培养学生的动手能力和实践能力。
二、活动目标1. 了解玉米的生长过程，掌握玉米的种植、管理和收获技术；2. 培养学生的动手能力和实践能力；3. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
三、活动内容1. 玉米生长观察：让学生观察玉米的生长过程，了解玉米的生长周期、生长特点和生长环境要求。
2. 玉米种植实践：组织学生实地种植玉米，让学生亲自动手，体验玉米的种植过程，掌握玉米的种植技术。
3. 玉米管理技术：让学生了解玉米的管理技术，如施肥、浇水、防治病虫害等，培养学生的管理能力。
4. 玉米收获实践：组织学生实地收获玉米，让学生亲自动手，体验玉米的收获过程，掌握玉米的收获技术。
四、活动过程1. 玉米生长观察：组织学生到玉米地进行观察，让学生观察玉米的生长情况，了解玉米的生长周期、生长特点和生长环境要求。
2. 玉米种植实践：组织学生到玉米地进行种植实践，让学生亲自动手，体验玉米的种植过程，掌握玉米的种植技术。
3. 玉米管理技术：组织学生学习玉米的管理技术，如施肥、浇水、防治病虫害等，培养学生的管理能力。
4. 玉米收获实践：组织学生到玉米地进行收获实践，让学生亲自动手，体验玉米的收获过程，掌握玉米的收获技术。
五、活动评价1. 学生能够正确观察玉米的生长情况，了解玉米的生长周期、生长特点和生长环境要求；2. 学生能够正确进行玉米的种植实践，掌握玉米的种植技术；3. 学生能够正确学习玉米的管理技术，如施肥、浇水、防治病虫害等，培养学生的管理能力；4. 学生能够正确进行玉米的收获实践，掌握玉米的收获技术。
六、教学反思通过本次实践活动，学生对玉米的种植、管理和收获有了更加深入的了解，培养了学生的动手能力和实践能力，提高了学生的观察、分析和解决问题的能力。
劳动实践教案-农事体验--采摘玉米
劳动实践教案-农事体验--采摘玉米
一、教学目标
1. 了解农事体验的意义和作用。
2. 掌握采摘玉米的基本技巧和注意事项。
3. 培养学生的劳动意识和团队合作能力。
二、教学准备
1. 玉米田地或农场参观的安排。
2. 安全保障措施，如手套、剪刀等。
3. 活动前的讲解材料和PPT准备。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
- 通过图片或视频展示玉米田地的景象，引起学生的兴趣和好奇心。
- 引导学生思考农事体验的意义和作用。
2. 知识讲解（15分钟）
- 介绍玉米的生长过程和采摘时间。
- 讲解采摘玉米的基本技巧和注意事项，如正确握持玉米、使
用剪刀的方法等。
3. 实践操作（60分钟）
- 将学生分成小组，每个小组分配到一个玉米田地或农场。
- 指导学生正确使用剪刀采摘玉米，注意安全和卫生。
- 鼓励学生互相帮助，展现团队合作精神。
4. 总结（10分钟）
- 请学生回顾自己的采摘体验，分享感受和收获。
- 引导学生思考农事体验对他们的成长和意义。
四、教学评估
1. 观察学生在实践操作中的表现，包括技巧的掌握程度和团队
合作能力。
2. 学生的回顾和思考内容是否能体现对农事体验的理解和认识。
五、教学延伸
1. 组织学生整理采摘的玉米，制作玉米产品或食品。
2. 组织学生参观农产品加工厂，了解农产品的加工过程。
3. 组织学生参与社区农业活动，进一步加深对农事体验的认识和体验。
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劳动课丰收玉米教案
教案标题：劳动课丰收玉米教案
教案目标：
1. 使学生了解玉米是一种重要的农作物，了解玉米的种植和收获过程；
2. 培养学生的劳动意识和实践动手能力；
3. 培养学生的合作精神和团队合作能力；
4. 发展学生的观察、分析和解决问题的能力。
教学内容：
1. 玉米的介绍：玉米的起源、特点、适应环境等；
2. 玉米的种植技术：选择适宜的土地、播种、施肥和浇水等；
3. 玉米的生长过程：发芽、生长、抽穗和结籽等；
4. 玉米的收获和处理：收获时间、方法和保存等。
教学准备：
1. 课件、图片或实物展示玉米的形态和特点；
2. 经验丰富的农民或专业人士作为客座讲师；
3. 相关视频或图片材料。
教学过程：
Step 1：引入话题（5分钟）
通过展示玉米的图片或实物，激发学生的兴趣，引起他们对玉米的好奇心并进行简单的提问，例如：“你们知道这是什么植物吗？它有什么特点？你们见过它的生长过程吗？”
Step 2：玉米的介绍和种植技术（15分钟）
让客座讲师或教师介绍玉米的起源、特点和适宜的生长环境，并向学生讲解玉米的种植技术，包括选择土地、播种、施肥和浇水等。
Step 3：学生合作进行小组讨论（15分钟）
将学生分为小组，让他们互相交流并讨论他们所了解的玉米的生长过程和收获方法。
教师可以给予一些指导，并激发学生对于劳动的热情。
Step 4：学生观察、实践和记录（30分钟）
学生在学校的农田或校园内，观察和记录已经种植的玉米的生长情况，包括株高、叶片形态和抽穗情况等。
Step 5：学生收获玉米（20分钟）
根据玉米的生长情况，决定适宜的收获时间，并让学生亲自动手收获玉米。
教师可以示范正确的收获方法，确保学生的安全并保护玉米的品质。
Step 6：学生讨论和总结（15分钟）
学生高兴地分享自己的收获经验，并在小组内进行讨论和总结，例如关于如何保存玉米等。
Step 7：回顾和展望（5分钟）
通过回顾当天的学习内容，总结学生的收获，并展望下一节课的内容，如玉米的加工和利用等。
教学扩展：
为了加深学生对玉米的了解，可以引导学生进行更深入的研究，例如探究玉米的文化价值、利用玉米制作食品的方法等。
还可以鼓励学生在家中种植一些植物，体验种植的乐趣和劳动的价值。
评估方式：
1. 观察学生在课堂上的参与度和合作精神；
2. 检查学生的观察记录和总结报告；
3. 听取学生对玉米种植和收获过程的口头表达；
4. 考察学生在玉米收获活动中的实际操作技能。
教学资源：
1. 图片或实物展示的玉米样本；
2. PowerPoint或其他多媒体教学资料；
3. 客座讲师的经验和专业知识；
4. 视频或图片材料。
教学延伸：
1. 邀请农民或农业专家来学校分享农作物的种植和收获经验；
2. 带领学生参观农田或农业展览，观察农作物的种植情况；
3. 组织学生参与农业实践活动，如农耕体验或参与农业合作社的工作。
请根据实际情况进行适当的调整和改进，确保教案的有效性和实施效果。