儿童诗仿写(精选22首)
仿写儿童诗50字以上

篇一:《学生仿写儿童诗》妈妈,我只能是一个小孩子吗?我要是一只小蜜蜂就飞进花丛中采一些花蜜送给你采一些花朵送给你妈妈,我只能是一个小孩子吗我要是一个太阳就成天照耀着你留一片光明送给你留一丝温暖送给你妈妈,我只能是一个小孩子吗?我要是一条小鱼就从小溪游到大海揣一杯海水送给你。
摘一株珊瑚送给你。
我要是一颗种子,就开一朵太阳,留一个夏天送给你,留一片火红送给你。
我要是一只小蜜蜂,就从天空飞到花朵上,采来花蜜送给你,采来云朵棉花糖送给你。
我要是一个太阳,就散发光芒,把一片光明送给你,把一片温暖送给你。
我要是一颗星星,就飞到天空,把月亮送给你,把天空送给你。
我要是一只小猴子,就从桃子树上,摘来最好吃的桃子送给你,把一个大惊喜送给你。
我要是一条小溪,就慢慢地流到远方,摘一朵鲜花送给你,摘一筐水果送给你。
我要是一只小猴子,就爬上树,摘最红的桃子送给你,摘最大的香蕉送给你。
我要是外星人,就飞上外星,把太阳送给你,把月亮送给你。
我要是一朵花,就从泥土长到天空,摘一篮蜂蜜送给你,摘一片香味送给你。
我要是一条小鱼,就从小河游到大海,捧来一堆贝壳送给你,捧来一片夕阳送给你。
我要是宇宙飞船,就飞到夜空中把满天的星星送给你,把圆圆的月亮送给你。
我要是一条海豚,就飞跃进大海里,把我的精彩表演送给你,把海里最美丽的贝壳送给你。
我要是一只小鸟,就飞到你面前,把最动听的歌声送给你,把我最美丽的羽毛送给你。
我要是一只蜜蜂,就飞到美丽的花丛里,盛一碗最甜的花蜜送给你,摘一朵最美的花儿送给你。
我要是一只萤火虫,就从森林飞到屋里,给你照亮,给你快乐。
我要是一条小鱼,就从小河游到大海,吐一个泡泡送给你,衔一棵海草送给你。
我要是小仙女,就在天空中飞来飞去,摘一颗星星送给你,摘一朵小花送给你。
我要是一只小蚂蚁,就爬到高山顶上,摘一颗雨点送给你,摘一朵小花送给你。
我要是小兔子,就从草地跳到胡萝卜园,把一根胡萝卜送给你,拔一些青菜送给你。
我要是潜水艇,就开进海里,采一颗五彩的水草送给你,摘一簇金色的珊瑚送给你。
四年级儿童诗仿写大全

四年级儿童诗仿写大全
我没有花朵的娇艳,只拥有一件朴实的绿补,我没有大树的高大、强壮,但是我有不屈、顽强的身体。
我默默地看着这个美丽的世界。
也不知是什么时候,我从泥土里探出了头,好奇的打量这人熟悉的世界。
天空纷纷扬扬地飘落着如生毛似蚕丝的细线,撒在了大地上,溅起了无数小水珠。
不知不觉,那更加茂盛的白桦树里,传来了知了那悦耳的鸣声。
一阵阵强烈的阳光撒在身上,使我脚下那原本潮湿、柔软的泥士变得硬邦邦。
突然一片火红的枫叶落在了我的头上,凉爽的风迎面吹来,我与小伙伴们牵起了手。
远处一片金黄映入了我的眼帘,麦子成熟了,沉甸甸的麦穗在蓝宝石船的天空下摇曳大自然沉睡了,白桦的叶子都变成了橙黄色,灌木披上了雪白的外衣。
我与小伙伴们在那洁白的棉被下睡着
如果没有了我,大地就没有了生机;如果没有了我,自然就会变得无聊乏味我渴望生命渴望生存,我告诉自己要顽强的站立起来,傲然雨雪风霜,无畏烈日冰天。
五年级下册仿写儿童诗如何写

第一首:我想带着鲜艳的国旗,
坐在体育馆里.
一会儿欢呼
一会儿击掌,
看着激烈的比赛,
拍啊!--拍
拍起了奥运夺金的`希望!
第2首:广场上
听不见人们在集市喧闹,
看不见车轮在马路旋转,
人们在草地上玩扑克,
孩子们在跑道上放风筝.
为什么呢?
因为他们都是广场上快乐的一员.
小老鼠
小老鼠吱吱叫
穿着灰色衣裳
别的地方不藏
偏偏躲在小猫旁
小猫回来碰正着
小老鼠满身伤
小猫哈哈笑
这餐又可吃饱饱
壁虎
有一身
奇妙的轻功
肚子吸住墙壁
不会掉下来
有人侵犯他
就会自动掉尾巴
侵犯的人
以为他死了
他却在骗人
那尾巴还在跳动
他就趁机逃走
树
树是一座吹不倒的凉亭农夫们累了
就会跑到他那里休息他从未嫌弃过谁
树有很多手
他想捉天上的云
他想捉天上的星星
树的头发很多
不怕动物的袭击
却怕暴风雨的来临。
仿写儿童诗

仿写儿童诗
1.《小星星的梦》
小星星,亮晶晶,
挂在夜空眨眼睛。
它说它有个梦想,
落到地面去旅行。
2.《小雨点的歌》
小雨点,滴滴答,
落在伞上开小花。
它唱起欢快的歌儿,
告诉大地它来啦。
3.《彩虹桥的秘密》
彩虹桥,高高挂,
七种颜色美如画。
它说只有勇敢的人,
才能找到它的家。
4.《小树叶的旅行》
小树叶,绿又黄,
风吹它去远方。
它看见高山和大海,
还有无数的梦想。
5.《月亮船的故事》
月亮船,亮晶晶,
载着星星去旅行。
它们经过银河的桥,
寻找那最亮的星。
6.《小云朵的魔法》
小云朵,软绵绵,
它会变出各种脸。
有时它是大象样,
有时又变成小船帆。
7.《小花朵的舞蹈》
小花朵,红又黄,
在风中轻轻摇晃。
它们跳起欢快的舞,
迎接那温暖的阳光。
8.《小石头的冒险》
小石头,圆又硬,
它滚下山坡去探险。
遇见小溪和大树,
还有无数的朋友伴。
9.《小风车的旋转》
小风车,转呀转,
风吹它就不停闲。
它说它要转遍天,
看看世界有多宽。
10.《小露珠的早晨》
小露珠,圆又亮,
挂在草尖上闪亮。
它说它喜欢早晨,
因为阳光使它更辉煌。
仿写现代儿童诗歌

仿写现代儿童诗歌仿写是指仿照例句写句子,要求修改后的句意与原句意相符,且词性对仗工整。
忌话题脱离,结构不一。
下面是小编整理的仿写现代儿童诗歌,希望对大家有所帮助。
仿写现代儿童诗歌1春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱仿写现代儿童诗歌2笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密仿写现代儿童诗歌3石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃仿写现代儿童诗歌4草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印仿写现代儿童诗歌5芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的`露滴仿写现代儿童诗歌6渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话仿写现代儿童诗歌7《面朝大海,春暖花开》海子从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海,春暖花开仿写现代儿童诗歌8《天问》余光中水上的霞光呵一条接一条,何以都没入了暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏,何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗,何以都没入了曙色了呢?我们的生命呵一天接一天,何以都归于永恒了呢? 而当我走时呵把我接走的,究竟是怎样的天色呢? 是暮色吗昏昏? 是夜色吗沉沉? 是曙色吗耿耿。
我想儿童诗歌仿写(通用14首)

我想儿童诗歌仿写在日复一日的学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。
你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编收集整理的我想儿童诗歌仿写,希望对大家有所帮助。
我想儿童诗歌仿写 1我想把小手,安在杨树叶上,穿上绿斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,摇……奏响盛夏的乐章。
我想把脚丫,接在荷叶柄下,钻入清澈的湖中,逗弄小鱼儿,游啊,游……游进一个如梦的幻境。
我想把眼睛,装在深山里,看蝴蝶快乐飞舞,看小鸟自由飞翔,看啊,看……山林变成了我的家园。
我想儿童诗歌仿写 2我想有一双翅膀,飞在天空之上,看,全世界的美景。
我想有一艘飞船,冲出地球穹顶,望,宇宙中心的太阳。
我想有一汪池水,清冽沁人心脾,舀,清澈与你分享。
我想有一枝神笔,五彩缤纷又神秘,画,我们美丽的家乡。
我想儿童诗歌仿写 3我喜欢去沙滩,我喜欢坐在海边,让大海轻轻地抚摸我。
我喜欢坐在沙发上阅读,走进书本里,融入故事里,想象自己是主人公。
我喜欢和朋友们在一起,一起嬉戏,和她们一起玩耍,我感到无比的快乐。
我想儿童诗歌仿写 4假如我有一双翅膀,我就可以在天空随意地飞。
我想把自己种在草地上,变成小草长成花。
我想把眼睛按在飞机上,看辽阔的世界。
我想飞上蓝天和小鸟们玩耍。
但是,我想有很多的钱,把这些钱捐给贫困山区,让更多的小朋友和我一起飞翔。
我想儿童诗歌仿写 5我想把脸蛋,贴在花朵上。
向大家微笑。
一串串花苞,笑啊,笑——笑出美丽的歌谣。
我想把鼻子,装在叶子上。
一片片叶子,闻着大地的芳香,闻啊,闻——闻出春天的气息。
我想把自己,融入春风里。
一阵阵春风,吹来一阵花香,吹啊,吹——吹出春天的味道。
我想儿童诗歌仿写 6我想变成一只风筝,无忧无虑的飞到这儿,飞到远方。
我想变成一艘飞船,飞到宇宙,看着浩瀚的星空。
我想变成一辆汽车,疾驰在马路上,周游全世界。
我想变成一朵大大的'白云,到处游荡,晴天阴天。
我想变成一架飞机,飞向辽阔的天空,望向无垠的大地。
儿童诗仿写(精选22首)

儿童诗仿写(精选22首)儿童诗仿写(精选22首)儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面是小编精心整理的儿童诗仿写,希望对你有帮助!儿童诗仿写1我想把鼻子安在花苞中。
闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。
闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上。
让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。
走啊!走——让地球充满了光亮!我想把耳朵装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话!听啊!听——大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,装在海草上,看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀!看——海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上,看大地的美丽,看儿童的笑容,看啊,看——看世界的美丽光彩。
我想把眼睛装在小鱼的身上,看浩瀚的大海,看海里的美,看啊,看——看到了美丽的波浪。
儿童诗仿写2我想把眼睛装在天空看小鸟自由的飞翔看白云的洁白看啊,看——天空是我的游乐园。
森林伐木工人来了,使森林变得危险。
小动物们快跑呀,使森林变得热闹。
伐木工人走了,使森林变回从前那样安静。
儿童诗仿写3我想把头发种在春天的大地上。
带着无尽翠绿,长成可爱的小草,晃啊,晃——晃出春日的乐章。
我想把耳朵装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话,聆听太阳的演讲,听啊,听——听见月亮的歌唱。
我想把眼睛安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果,望见小豹子梳理着皮毛,看啊,看——看见升起的太阳。
我想把嘴巴放在最高的山上。
给小鸟讲着故事,给白云唱着歌谣,讲啊,讲——引来了值班的月亮。
我想把鼻子接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香,嗅着小草的清香,闻啊,闻——闻见桃花的芳香。
我想把自己放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼,骑在海豚的背上,翻来翻去,翻啊,翻——翻出大海的魅力我想把耳朵,安在白云上。
儿童诗仿写

儿童诗仿写一、《星星》星星小小又明亮,像一颗小火把。
夜晚它点亮天空,把星光洒满大地。
星星像糖果一样美,闪烁着红黄蓝紫。
孩子们喜欢看星星,一边数一边发呆。
星星听见孩子夸奖,脸上露出了笑脸。
它们挥动闪闪的手,回应孩子们的赞赏。
二、《小鸟》小鸟小小又可爱,翅膀轻轻地扇动。
它飞过山和海洋,从不停歇地往前。
小鸟像一团棉花,羽毛柔软又舒服。
它唱着悦耳的歌,给大地带来快乐。
小鸟听见孩子呼唤,飞到树上停歇一会。
它再次展翅高飞,给孩子们留下思念。
三、《彩虹》彩虹彩虹多美丽,七种颜色连在一起。
红橙黄绿蓝靛紫,让天空变得绚丽。
彩虹像一座桥梁,连接起地球的两边。
它展现美丽的弧线,给人们带来欢乐与疯狂。
彩虹听见孩子们叫喊,立刻出现在天边。
它用五彩斑斓的光,为孩子们点缀天空。
四、《小花园》小花园里有许多花,红的、黄的、蓝的和白。
它们争相开放花朵,给人们带来芬芳的味。
小花园是一片小天地,鸟儿在枝头跳跃。
蝴蝶在花丛中飞舞,给花园带来生机。
小花园听见孩子们笑声,更加芬芳和美丽。
它们开放得更加绚烂,让孩子们欣赏得心醉。
五、《小河流》小河流,小河流,流过青山绿水之间。
它弯弯曲曲地蜿蜒,带动着小船游戏。
小河流,小河流,水清澈,水碧蓝。
鱼儿在水中跳跃,快乐的画面真美丽。
小河流听见孩子们嬉笑,流得更欢快和响亮。
它努力地奔流不息,给人们带来欢乐与声响。
以上就是对《儿童诗仿写》的创作,希望孩子们能够通过这些诗歌感受到美丽的自然世界,同时也希望能够激发他们的创造力和想象力。
将来可以尝试自己动手写些有趣的儿童诗歌,让想象力飞扬,享受写诗的快乐!。
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儿童诗仿写(精选22首)儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。
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闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。
闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿安在太阳上。
让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。
走啊!走——让地球充满了光亮!我想把耳朵装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话!听啊!听——大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,装在海草上,看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀!看——海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上,看大地的美丽,看儿童的笑容,看啊,看——看世界的美丽光彩。
我想把眼睛装在小鱼的身上,看浩瀚的大海,看海里的美,看啊,看——看到了美丽的波浪。
儿童诗仿写2我想把眼睛装在天空看小鸟自由的飞翔看白云的洁白看啊,看——天空是我的游乐园。
森林伐木工人来了,使森林变得危险。
小动物们快跑呀,使森林变得热闹。
伐木工人走了,使森林变回从前那样安静。
儿童诗仿写3我想把头发种在春天的大地上。
带着无尽翠绿,长成可爱的小草,晃啊,晃——晃出春日的乐章。
我想把耳朵装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话,聆听太阳的演讲,听啊,听——听见月亮的歌唱。
我想把眼睛安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果,望见小豹子梳理着皮毛,看啊,看——看见升起的太阳。
我想把嘴巴放在最高的山上。
给小鸟讲着故事,给白云唱着歌谣,讲啊,讲——引来了值班的月亮。
我想把鼻子接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香,嗅着小草的清香,闻啊,闻——闻见桃花的芳香。
我想把自己放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼,骑在海豚的背上,翻来翻去,翻啊,翻——翻出大海的魅力我想把耳朵,安在白云上。
聆听小鸟美妙的歌声,听啊,听-----听出万物的声响。
儿童诗仿写4童年的水墨画操场像刚冬眠醒的小熊,拍动熊掌到处玩耍。
一双双小手抓着别人,你躲我闪笑哈哈。
是哪个“小猴子”一下爬上小树,下树时只见几片树叶两只脚丫。
球场像一只只猎豹,辽阔的操场上,迅猛的奔跑着。
同学们自由自在地活动。
一双双手正击拍着篮球,终于不只是哪一位同学,“啪”的一声,篮球进了!溪边像一条条鱼儿,不停的游着。
有时,一双小手拨动起水花,是那条小鱼跳出了水,哦!原来是溪边玩耍的孩子。
大地听不见大自然的欢笑,那管他鸟儿歌唱。
风在天上飘,阳光从大地东边移到了西边。
也想看柳树飘动的枝条。
山间白云把蓝天当做画布,小鸟把树枝当做话筒,大树洒下了一片绿荫,人们把树下当做床铺。
忽然哗啦一下刮起了风,天空中鸟儿和树叶在飞翔。
儿童诗仿写5我想变成一只小鸟,自由地翱翔在天空中快乐地穿梭在云层中。
我想变成一朵迎春花,尽情享受着春天的美好为人们预告着春的消息。
我想变成一朵蒲公英,只要有风,就能马上感受到飞行的乐趣。
我想变成一棵茁壮成长的小树,任它风吹雨打,我都是那么的笔直。
我想变成……儿童诗仿写6我想把嘴巴安在蒲公英上,随着和暖的微风,踏着柔软的白云。
唱啊,唱——唱出阵阵春的气息。
我想把耳朵装在大树上,聆听春天的乐曲,感受自然的魅力。
听啊,听——听见首首春的赞歌。
我想把眼睛长在土地上,看看万紫千红的春天,记下美丽的昙花一现。
瞧啊,瞧——瞧见了一幅幅美丽的画卷。
儿童诗仿写7我想把小手,挂在梅花树上。
散着威严的寒气,带着迷人的芳香,散啊,散——散下漫天的雪花。
我想把耳朵,贴在春天的花园里。
倾听花儿发芽的声音,聆听鸟儿的歌唱,听啊,听——听见春天的声音。
我想把眼睛,装在洁白的白云上。
仰望着湛蓝的天空,与星星月亮藏猫猫,藏啊,藏——藏在了人们的眼里。
我想把自己,投在海洋里,变小鱼,活泼机灵,变海豚,机智勇敢,变成凶猛的鲨鱼和虎鲸,更是我最大的愿望我会变啊,变——变成我喜欢的鱼们。
不过,我无论变成什么,也不会忘记我这个家。
儿童诗仿写8我想把小脸蛋浸在溪水里。
随着溪水的波动,看着鱼儿在石缝间穿梭,漂啊,漂——飘出一朵朵美丽的浪花。
我想把头发接在柳絮上。
飘在风中,感受微风的轻柔,飘啊,飘——飘到那遥远的地方。
我想把自己的身体种在茫茫的沙漠上。
结出许多种子,孕育出无数参天大树。
种啊,种——沙漠变成了一片绿洲。
我想把自己变成一滴滴顽皮的雨露。
滋润小花,开得芬芳,滋润小草,长得茁壮。
成为一颗蒲公英,更是我最大的愿望。
我会在幽静的海面上随风飘荡,飘啊,飘——实现环游世界的梦想。
不过,想要环球旅行,要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗仿写9我想把小手安在杨树叶上。
穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,摇——奏响盛夏的华彩乐章。
我想把眼睛装在深山里,看蝴蝶翩翩起舞,瞧小鸟自由飞翔,看啊,看——山林是我的自由家园。
儿童诗仿写10我想把身体装在大树里,种在春天的田野上,让小鸟在我的枝头歌唱,长啊,长——大地是我的课堂。
我想把头发接在柳树的柳絮上。
飘在微风中,感受微风的轻柔,飘啊,飘——飘到遥远的那方。
我想把眼睛装在飞机上。
看飞机穿过云层,在朵朵白云中飞翔,望啊,望——看出蓝天下的精彩。
我想把我自己融入到蓝色的大海里。
变小鱼,四处游动,变海草,四处摇摆。
成为海龟和海豚,更是我最大的愿望。
我会游啊,游——畅游整个大海。
不过,畅游整个大海,要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗仿写11海水冲淡了一排排脚印,就像冲淡了时光的秘密。
没有人在意这一切,但我却痛彻心扉,我想告别海滩,却将新的脚印带上海滩。
海水退去,涛声依旧,只是不知又冲掉了几许回忆。
儿童诗仿写12我静静坐在山坡上,坐看飞燕掠过头顶。
我看见蚂蚁被碾成碎片,我看见仔兔掉落陷阱,我看见有人被卷股市。
我想离开,来到净土,做一方高僧,却也苦于寂寥。
也许,人的一生便要在苦中修行。
儿童诗仿写13路已脚尖儿走进浓绿的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。
老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您作伴。
您听,您听,绿叶儿在风里沙沙,那是我们给您唱歌,帮您解除一天疲倦。
您看,您看,满树盛开的小花,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,老师,快放下教案吧,让花香飘进您的梦里,那梦呀,准是又香又甜。
儿童诗仿写14草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印儿童诗仿写15蓝天上飞着一对雪白的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅,天鹅衔着云朵,轻轻地,轻轻地在湖滩上降落。
儿童诗仿写16天鹅踏着乐点翩翩起舞,摇动起苗条美丽的长脖,圆亮的眼睛一闪一闪,四处寻觅着什么?护鸟的孩子格格地笑了,天鹅跟着唱起欢乐的歌。
儿童诗仿写17时间是什么?是一把雕刻刀,雕刻着分分秒秒,给每一个人留下记号。
––给小宝宝两腿,雕出两只风轮,让他一天天长高,踩着笑声飞跑。
给小学生两眼,雕出小耳朵般的问号,让他粗粗的眉毛,拧成求知的'思考。
给大哥哥下巴,雕出一茬黑韭菜,让他粗犷的喉咙,唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上,雕出美丽的五线谱,让他们在红红的晚霞下,弹奏甜甜的歌谣。
啊,这把看不见的雕刻刀,工作得兢兢业业,不差分毫,它对谁都不偏不依,永远是那样公道。
儿童诗仿写18它给不珍惜时间的孩子,雕一只笨乌龟,驮着沉甸甸的叹息,在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子,雕一匹大红马,每天总是四蹄飞扬,在别人前头奔跑。
它给贡献大的人,雕一张万能的护照,不论走到哪里,都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人,雕一张人生不合格证,尽管他还十分年轻,却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀,就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度。
儿童诗仿写19但愿每一个人,都用时间的雕刻刀,为自己雕刻一个人生的自豪。
儿童诗仿写20妈妈是棵大树,我是树上小鸟,每天,在妈妈身边,快活得又蹦又跳。
热了,妈妈给我绿荫,绿叶摇响催眠小调;冷了,妈妈把我搂紧,雪花谱出春的歌谣。
啊,妈妈,将来不论飞到哪里,我都不会忘记,这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,我是一棵小苗,沃土把我滋养,让我一天天长高。
妈妈的爱,给我生命一片翠绿,给我人生的田野,一个成熟的欢笑。
啊,妈妈,我像谷穗那样,用沉甸甸的敬礼,感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾,我是离港远航的船帆,您用祝福和期望,为我铺出前进的航道。
我知道,前面会有激流、暗礁、风暴,妈妈的港湾,会随时把我拥入怀抱。
啊,妈妈,不论遇到什么惊涛骇浪,我都坚定地奔向目标,绝不会有半点动摇。
儿童诗仿写21好爸爸一是很棒很棒,工作、学习人人都夸,孩子跟他走到街上,美得会把胸脯挺得高高。
别人都说:“你看人家的孩子,有一个多光彩的爸爸。
”好爸爸一定最疼妈妈,家里活儿总是抢着去干,洗衣服、买菜、做饭,还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧,能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多,像小河那样总也淌不完,听得孩子竖起了耳朵,还瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题,他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔,脸儿总是开满了笑花。
他总说,小树要长得直直,必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲,在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊,这样的爸爸,谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动,教会孩子怎样做人,用爱的雨露,染绿了每一棵小芽。
儿童诗仿写22世上有一半人要当爸爸,别看他今天还是娃娃。
当上爸爸的人,不一定会当爸爸,没当上爸爸的孩子,却知道什么是好爸爸。