(完整版)写生活动策划
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一外出写生的策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对自然美的感受和表现能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生之间的友谊和交流。
3. 丰富学生的课外生活，拓展学生的知识面和视野。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[专业班级]全体学生六、活动安排1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
提前与活动地点联系，了解当地的天气、交通、住宿等情况，并做好相关安排。
通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画笔、颜料、画架、画布等。
做好安全防范措施，提前购买保险，并对学生进行安全教育。
2. 活动行程：第一天：集合出发，到达目的地后安排住宿和用餐。
第二天：上午进行写生基础知识讲解和示范，下午学生进行实地写生。
第三天：全天进行实地写生，晚上组织学生进行作品交流和点评。
第四天：上午继续写生，下午收拾行李，准备返程。
3. 活动内容：写生教学：由专业教师进行写生指导和示范，讲解写生的技巧和方法，提高学生的写生水平。
实地考察：组织学生到自然景点进行实地考察，让学生亲身感受自然的美丽和神奇，激发学生的创作灵感。
作品交流：组织学生进行作品交流和点评，让学生互相学习和借鉴，提高学生的艺术水平。
文化体验：安排学生参观当地的文化景点，了解当地的历史和文化，增加学生的文化知识。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 写生材料费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从教师和负责人的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
如遇突发情况，及时报告教师和负责人。
3. 爱护环境，保持环境卫生，不得随意破坏自然景观。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异，不得进行不当行为。
写生展策划书模板3篇
写生展策划书模板3篇篇一写生展策划书一、展览主题[具体主题]二、展览目的本次写生展旨在展示艺术家们的写生作品，促进艺术交流与分享，提高公众对艺术的欣赏和理解。
三、展览时间[开始时间]-[结束时间]四、展览地点[详细地址]五、展览内容1. 作品展示：展示艺术家们在不同地点、不同时间创作的写生作品，包括绘画、摄影、雕塑等多种形式。
2. 艺术讲座：邀请艺术家或艺术评论家举办讲座，分享写生的经验和技巧，以及对艺术的理解和感悟。
3. 互动活动：设置互动区域，让观众可以参与写生创作，体验艺术的乐趣。
4. 艺术销售：提供作品销售服务，让观众有机会购买自己喜欢的作品。
六、展览宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台发布展览信息和作品图片，吸引更多观众关注。
2. 线下宣传：在展览地点周边、艺术院校、艺术机构等地张贴海报、发放传单，提高展览知名度。
3. 合作媒体宣传：与艺术媒体、文化机构合作，进行展览报道和宣传，扩大展览影响力。
七、展览预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 艺术家作品运输费用：[X]元5. 开幕式费用：[X]元6. 工作人员酬金：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、展览效果评估1. 参观人数统计：通过门票销售、签到记录等方式统计参观人数，评估展览的吸引力和影响力。
2. 观众反馈收集：设置意见箱或在线调查问卷，收集观众对展览的意见和建议，以便改进和提高展览质量。
3. 媒体报道统计：统计展览在各大媒体平台上的报道次数和曝光度，评估展览的宣传效果。
九、注意事项1. 展览期间要确保作品的安全和保护，设置安保措施和监控设备。
2. 合理安排展览布局和作品展示，确保观众能够舒适地欣赏作品。
4. 遵守相关法律法规，确保展览活动的合法性和规范性。
篇二写生展策划书一、展览主题[具体主题]二、展览目的本次展览旨在展示艺术家们的写生作品，通过艺术的形式传达对自然、生活和美的理解与感悟，促进艺术交流与文化传承。
户外写生活动方案5篇
户外写生活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术户外写生活动方案(精选10篇)
美术户外写生活动方案一、活动简介美术户外写生活动是一项将美术与自然融合的创意活动。
它通过在户外环境中写生的方式来挖掘创意灵感和加强感性认识，同时也能够让人们更好地了解环境、感受大自然以及提高创作能力。
此次美术户外写生活动的主题为“自然之美”，旨在让参与者通过绘画艺术展现自然风光的美丽。
二、活动流程1. 准备工作a.选择户外场地优选自然环境较优美的场地，如公园、湖泊、山林等，保证参与者有足够的创作空间。
b.确认活动日期和时间最好在天气晴好的日子进行活动，避免天气不好造成不便与危险。
c.准备工具和材料为确保参与者的质量，需要准备绘画工具（油画颜料、画笔和绘画纸等）和其他所需的材料（如水瓶、毛巾等）。
木框板和画架可以为参与者提供适合的画板。
2.活动过程步骤一：参加者到达活动现场，并进行简短的介绍和认识。
步骤二：领取绘画工具和相关材料，并进行指导讲解如何使用。
步骤三：分成小组，每组找到自己的绘画对象（花朵、树木、湖泊等），并开始作画。
步骤四：专家演讲期间，进入新环境并先行观察环境周围的事物，并进行VLOG拍摄，分享给其他参加者。
此外，可以邀请一位专家来进行主题演讲，介绍艺术创新、社区建设等相关内容，让参与者对艺术有深入了解。
3.活动要求为确保活动顺利进行，需要注意以下几点：a.注意安全。
确保场地安全，如有需求可摆放隔离栅栏或警示牌，以防止参与者发生意外。
b.严格遵守保护自然的规则。
确保参与者不破坏和破坏自然环境，尽量减少垃圾带入。
c. 力求互动和沟通。
鼓励参与者互相交流和交流创意想法，从中获得更多创意灵感和主题。
三、活动效益美术户外写生活动创作期间会深度接触自然，根据个人感受绘画展现自然之美，大家能够在创作过程中享受自然的美妙。
此外，参加活动还能促进社交，增强与群体的互动交流，在思考和合作中提升自己的创造力和竞争力，并将艺术感性思考与参与实践融为一体，达到提高综合素质的目的。
四、结论美术户外写生活动是一项可行的活动，它在艺术、社交和自然环境的融合中提高了参与者的创造力和思维能力。
写生计划1（五篇范例）
写生计划1（五篇范例）第一篇：写生计划1写生实习计划一、实习目的本次实习为课程内室外教学实习，旨在通过室外色彩训练，丰富学生的色彩知识，增强对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野，提高对本专业的认识水平，为下一阶段的专业学习提供更多帮助，进一步提高学生动手能力。
二、实习特色此次写生紧紧围绕教学改革的主题，改变原有传统的写生模式，突出强化设计色彩的训练，同时，新增色彩速写内容，锻炼学生对色彩的快速反应能力和综合构图能力，强化设计意识，锻炼设计思维。
三、实习专业、人数、指导教师四、实习时间五、实习地点六、实习要求1、要求学生充分认识写生实习的重要性，写生实习是设计专业课——色彩课的室外部分，同时也是其他专业课程的基础内容，对以后的专业学习有着非常重要的意义，要充分利用这次的写生机会，要求学生多向专业教师请教，同时加强辅导，完成实习要求。
2、在写生实习中要求学生主动、独立的完成写生作业，注重理论与实际的紧密结合，注意将写生训练同专业课程的紧密联系起来，加强其理论与实践的结合能力，为专业的提高打下更好的基础。
3、提前与每一位学生签订实习责任书，同时在写生过程中，严格要求学生严格遵守纪律，不单独外出，注意人身及财产安全，遵纪守法。
七、实习内容由科学与人文学院统一组织，专业教师带队，对学生进行分组、选地点、对象，教师指导写生训练，学生完成作业，提交写生实习报告。
完成20幅速写写生作业和10幅的色彩写生作业。
1.室外风景速写写生 2.室外风景色彩写生 3.室外风景构图写生八、实习管理1.辅导教师每天早午晚考勤清点学生人数，加强对学生的管理指导，随时解决出现的问题；2.科学与人文学院专人负责人及学生管理负责人实习期间到写生基地走访，了解学生情况，及时与实习基地领导沟通。
九、写生成绩考核1.写生期间的表现情况、学生的出勤考核（占40%）2.写生作业、写生报告考核（占60%）十、其他说明写生纪律考核（违反写生纪律每次扣总成绩的5分），不参加写生记零分，并给与相应的纪律处分。
户外写生美术实践策划书3篇
户外写生美术实践策划书3篇篇一《户外写生美术实践策划书》一、活动主题“用画笔描绘自然之美”二、活动目的1. 提供学生亲近自然、感受自然的机会，培养学生对大自然的观察力和表现力。
2. 提高学生的绘画技巧和审美能力，增强学生对美术学习的兴趣和信心。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和创造力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[参与人员]六、活动准备1. 确定活动地点：选择风景优美、适合写生的户外场所，如公园、山区、海边等。
2. 安排交通工具：根据活动地点和参与人数，安排合适的交通工具，确保学生的安全和便利。
3. 准备绘画工具：通知学生自带绘画工具，如画板、画笔、颜料、画纸等，也可以准备一些备用工具供学生使用。
4. 安排指导老师：邀请专业的美术老师或画家担任指导老师，为学生提供指导和帮助。
6. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生在活动期间的安全。
7. 宣传活动：通过学校网站、公众号、海报等方式宣传活动，吸引更多的学生参与。
七、活动流程1. 集合和出发：在学校门口集合，检查学生的绘画工具和个人物品，然后乘坐交通工具前往活动地点。
2. 讲解和示范：到达活动地点后，指导老师向学生讲解写生的注意事项和技巧，并进行示范。
3. 分组和写生：学生分成小组，选择自己喜欢的景点进行写生。
指导老师在学生写生过程中进行巡视和指导，帮助学生解决遇到的问题。
5. 清理和整理：活动结束后，学生清理自己的绘画工具和垃圾，保持活动地点的整洁和卫生。
6. 集合和返回：在指定的地点集合，检查学生的人数和个人物品，然后乘坐交通工具返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 绘画工具费用：[X]元3. 食物和饮料费用：[X]元4. 指导老师费用：[X]元5. 保险费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生和个人安全。
秋季班外出写生策划书3篇
秋季班外出写生策划书3篇篇一《秋季班外出写生策划书》一、活动主题“用画笔描绘秋天的色彩”二、活动目的1. 提高学生的绘画技巧和观察力，让学生更好地感受大自然的美丽和神奇。
2. 增强学生的团队合作精神和交流能力，让学生在活动中结交更多的朋友。
3. 丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习之余得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象秋季班全体学生六、活动准备1. 安排车辆：根据学生人数安排合适的车辆，确保学生的出行安全。
2. 准备绘画工具：为学生准备好绘画工具，如画板、画笔、颜料等。
3. 联系活动地点：提前联系好活动地点，确保活动的顺利进行。
4. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
5. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生的人身安全。
七、活动流程1. 集合：早上[具体时间]在学校门口集合，工作人员点名确认学生人数。
2. 出发：乘坐车辆前往活动地点，途中工作人员向学生介绍活动流程和注意事项。
3. 到达目的地：到达活动地点后，工作人员组织学生下车，安排学生休息。
4. 写生活动：学生在工作人员的指导下，选择合适的地点进行写生。
工作人员巡视学生的写生情况，及时给予指导和帮助。
5. 午餐：中午[具体时间]，工作人员组织学生进行午餐。
午餐后，学生可以自由活动或继续写生。
6. 作品展示：下午[具体时间]，工作人员组织学生展示自己的作品，并进行点评和交流。
7. 集合返程：下午[具体时间]，工作人员组织学生集合，乘坐车辆返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 午餐费用：[具体金额]4. 保险费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意交通安全、饮食卫生等。
2. 活动中要安排足够的工作人员，负责学生的安全和管理。
3. 学生要遵守活动纪律，听从工作人员的指挥，不得擅自离队。
美术写生策划书范文3篇
美术写生策划书范文3篇篇一美术写生策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用色彩记录生活”二、活动目的通过美术写生活动，提高学生的艺术修养和审美能力，增强学生对自然、生活的观察和感受能力，培养学生的创造力和表现力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或社团名称]六、活动安排1. 前期准备：确定活动时间、地点和参与人员。
联系写生地点，了解当地的自然景观和文化背景。
准备写生所需的工具和材料，如画笔、颜料、画架、画布等。
提前通知参与人员活动的相关事项，如集合时间、地点、注意事项等。
2. 活动过程：第一天：上午：集合后，前往写生地点。
下午：进行写生前的讲解和示范，介绍写生的基本技巧和方法。
晚上：安排住宿和晚餐。
第二天至第五天：每天上午和下午进行写生创作，学生可以根据自己的喜好和感受选择不同的主题和角度进行描绘。
晚上：可以安排作品展示和交流，分享写生的心得和体会。
第六天：上午：继续写生创作。
下午：收拾行李，准备返回。
活动结束后，组织学生进行作品展示和交流，分享写生的收获和体会。
七、注意事项1. 安全第一，注意交通安全和个人安全。
2. 遵守写生地点的规定和要求，爱护环境，不随意破坏自然景观。
3. 听从指导老师的安排和指挥，不得擅自离队或单独行动。
4. 注意饮食卫生，避免食用不洁食物。
5. 做好防晒、防寒等措施，避免因天气原因影响活动。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 写生材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、其他事项1. 活动如有变化，以实际安排为准。
2. 本策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
篇二美术写生策划书范文一、活动主题“用画笔描绘自然，用色彩记录生活”二、活动目的通过美术写生活动，提高学生的艺术修养和审美能力，增强学生对自然和生活的观察能力和表现能力，促进学生之间的交流与合作。
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“春意盎然，创意无限”2016年鼎砚斋艺术私塾写生活动
艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。
可以是美丽的，可以是丑陋的表现出来......笔下所记录的美好事物很多,写生感受中可以使我们更深入其中。
一：活动目的：本次活动目的是使学员之间更好的交流，相互认识了解，建立友情。
本次活动意义在于让对写生的了解只停留在感受层面的学员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。
通过本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。
二：活动主题：春意盎然，创意无限
三：活动时间：2016年5月22号8:00-11:45
四：活动地点：名树园
五：参加人员：鼎砚斋综合美术班全体学员+鼎砚斋老师+市区老师（带队老师5-6人）
六：主办单位：鼎砚斋艺术私塾
七：前期准备：1.确定学员有的工具
2.提前备好画板
3.先培训写生画（花草等）
4.准备水果（小西红柿，菠萝，西瓜）（地上吃+游戏）
5.准备一些矿泉水（以防有学生水不够）
6.准备一些画具（防止学生没带等）
7.微信通知活动
8．防蚊喷创口贴
9.周五每个家长私信发必备工具事（1.画具2.穿运动鞋3.带水4.背个小包或拿袋子装东西）
10.先安排先去踩点，看望情形，以便方便带路。
（名树园踩点）
11，横幅，扩音器
八：活动流程：
1. 活动当天早上7:50到鼎宴斋艺术私塾集合老师给每个学员发放学员证8：00准时出发；分车安排学员，各老师安排好自己车上的学员点名。
具体分车安排见附件（上车注意事项：上车后提醒司机锁车门，提醒学员全程坐好屁股不能离开座位，做的好的每人奖励10个积分。
下车后老师带队排好队等齐别的车的学员后一起入园安排一个老师在后面，中途过程中没有离队掉队的学员每人奖励5个积分）
2.车上玩游戏：词语接龙，老师说第一个“春天”以最后一个字继续接，没能接出来的学员坐在座位上表演节目（可以做鬼脸，可以唱歌，可以念诗，可以讲故事，可以讲笑话，可以出脑筋急转弯。
）接着由表演了节目的学员重新出题，继续往下玩。
3.要等第二趟车没出发的学员安排玩游戏（黄老师，余老师带队）
4.由老师带领小朋友到目的地分组比赛进行写生，绘画材料自备（包括铅笔，素描纸，画板，水彩笔，油画棒等）；
5.在过程中有哪组中的成员如私自离开绘画地点则一次减10分，在最后的团队总分中减去。
上厕所需通知老师并由老师带领。
队长任务：周六想出一个队名告诉老师，老师周六晚负责做好队旗
分组成员:第一组 (队长:张凯淇吴彤 ) 组员:钟冠豪陈子豪杨雅琪黄逸康李岸芷梁赢予彭炫予郑锦涛张子霖刘雨桐周乐阳/王佳宝
第二组（队长:李彬项小川）李思涵刘玥滢陆品良蒋箫羽刘振谦刘栩嘉王语林刘玮杰李泽彬李圆梦周世涛
到达目的地后学生自行进行创作；
6. 9:45-10:15中途休息老师组织小朋友进行分组游戏；
7.（游戏：分组游戏两人三足）
先由老师示范玩法其他小朋友按没组两队的形式排好队观看，徐老师安排站队的顺序：黄老师和余老师从对面示范走过来。
后由黄老师余老师及两名家长分别带领每组小朋友按四组面对面在起点跟终点排好队，队形安排如下：
第一组组内组合第二组组内组合
家长（黄逸康李岸芷）家长(刘振谦刘栩嘉)
(陈子豪杨雅琪) （陆品良蒋箫羽) （钟冠豪、梁赢予）（李思涵刘玥滢）
（张凯淇吴彤）（李彬项小川）
赛
道
余老师：(彭炫予郑锦涛) 黄老师：（王语林刘玮杰）（张子霖刘雨桐） (李圆梦周世涛)
（王佳宝/余老师周乐阳）（黄老师李泽彬）
游戏规则：
小朋友每组两头分两队进行排队，规定起点，终点，以接力的方式进行比赛，到达终点时解下绳子绑在下一组队员脚上继续进行游戏赢的那组每人奖励10个积分。
8.10:15-10:45 学生继续创作；
9. 10:45-11:00 评委进行评分；
10. 11：00-11:15 老师公布胜利方并对最终作品进行点评，赢的此轮比赛的学员每个人奖10个积分；
11.11:15-11:20 宣布本次整个比赛的胜利团队，以及胜利个人；评选标准：团队以整组人所获得的积分的总和来定胜负。
胜利个人分男生一个，女生一个，以男女生中分别选取一个获得积分最多的学员，奖励小风扇一把。
12. 11:15-11:20 大合影
13. 11：20全体师生学员返回私塾；
11.11:45家长接回。
12.后期内容: 对这次活动的总结，并发微信圈。
13.后期补课内容安排见附表
九．注意事项，写生当天师生一定要注意安全，气温可能比较高，各位同学做好防暑措施（带足够的水，遮阳帽，装东西的书包或袋子，穿户外鞋、运动鞋）
附档：车辆安排名单小巴车:第一趟共计10人
小巴车:第二趟共计9人
亮哥车：共计8人
冠豪妈妈车:共计3人
各老师负责人员：
徐老师：李岸芷、李圆梦、周世涛、彭炫予、郑锦涛、刘雨桐刘玮杰陆品良刘振谦
黄老师：吴彤陈子豪李彬李思涵钟冠豪项小川
谢老师：蒋箫羽李泽彬王语林王佳宝刘栩嘉刘玥滢
余老师：张凯淇杨雅琪黄逸康张子霖周乐阳梁赢予
1：绘画期间黄老师负责事项;带小朋友到最近的厕所上厕所，除上小学的学员，其它学员一律去女厕所。
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2：绘画期间谢老师负责事项：帮忙负责纪律
3：绘画期间余老师负责事项：帮忙辅导小朋友画画:
4：绘画期间两名家长负责事项：帮忙看住下是不是有小朋友擅自离开绘画场地。
5：赵亮负责拍照：
重要时刻：入园合照孩子画画照片老师辅导照片游戏照片评委评选照片出园合照
两组学员画画作品最终评选：
评委人选：2名家长+2名老师
评选画时小朋友分两组站在两边每个小朋友将自己的画举
于胸前，评委分两组进行逐一评分。
评选标准：1.绘画期间表现20%
2.观察力20%
3.新的创意20%
4.最后画面效果30%
补课内容安排
2016年4月12号17:00-18:30周二补课名单：刘栩嘉，王语林，王佳宝，陆品良，
2016年4月13号17:00-18:30周三补课名单：李圆梦（待定）周世涛李泽彬
2016年4月14号17:00-18:30周四补课名单：刘栩嘉，杨雅琪，王语林，黄逸康，刘振谦，梁赢予
2016年4月15号17:00-18:30周五补课名单：陈子豪张凯淇。