北体历年博考题

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08-12北体考博真题

08-12北体考博真题

2012生理简答1 骨骼肌纤维类型的生理特征及训练对其的影响2 本体感受器的结构与功能3 运动心电图负荷法的方法与原理4 有氧工作能力的训练方法和原理论述1 什么是延迟性肌肉酸痛?论述骨骼肌超微结构损伤的原理。

2 论述眼的折光异常和调节异常实验设计运动现在科学技术,设计运动与心血管功能的新方案2012解剖简答1 血液循环的组成,说明肺、肾的循环特点2 胸膜的概念、组成及功能,说明胸膜为什么是保持正常呼吸的重要结构3 丘脑的结构和功能、丘脑与垂体的关系论述1骨的生长与发生的关系及影响青少年骨形态结构的重要因素2 结合上肢和下肢的结构,说明影响关节活动幅度的因素3 仰卧举腿和仰卧起坐动作的比较分析,说明力量训练应遵循的原则2012 心理简答1 成功需要的定义,成功需要高的人特点是什么2 诱因与驱力及其作用3 运动性疲劳的概念及其作用论述1 归因的4个维度及作用2 以焦虑方向理论为依据,说明竞赛焦虑的方向及强度的关系3 集合相关材料,说明主场效应的原因2011考博试题生化简答(三选二)1、简述酶的共价修饰及其主要类型2、试述三种主要RNA的生物功能(与蛋白质合成的关系)3、举两例说明维生素与辅酶的关系论述(三选二)1、什么是P/0值,影响氧化磷酸化的因素有哪些2、试述蛋白质变性后其性质有何改变3、为什么说三羧酸循环是糖、酯、蛋白质三大物质代谢的共同通路解剖简答(三选二)1、简述淀粉和脂类食物在消化系统中的消化与吸收过程,要求写出参与此过程的主要结构名称、位置和相关功能2、简述位觉感受器的位置、结构特点和功能,并说明其可与哪些结构相配合,共同维持身体的平衡3、简述内脏运动神经与躯体运动神经的区别论述(三选二)1、试述上肢骨和下肢骨的组成、名称、数目和各骨的形态分类,并比较它们结构和功能的异同点2、试述足弓的概念、组成和维持足弓的结构,并说明容易造成踝关节扭伤的解剖学因素3、试对抗阻力向下蹬伸和负重站起动作阶段下肢的运动状况进行分析,说明二者的区别及其对运动训练的指导意义生理简答1、运动过程中氧气和二氧化碳在血液中是如何运输的2、运动性疲劳可能发生的部位3、运动导致脱水对人体机能的影响4、高原训练提高有氧代谢能力的可能机制论述1、试述前庭的生理功能及其与平衡能力的关系2、动脉血压形成的原理及其影响因素3、应用运动生理学先进技术为全民健身服务2010年北京体育大学考博真题(运动人体科学运动解剖学AND生物化学)第一部运动解剖学试题一、简答题(3选2,每题10分)1、简述心传导系的概念、组成及功能,并说明神经对心脏活动的影响和作用;2、简述呼吸系统的机构基础,以及肺部的血管分布特点;3、简述心壁的结构,及体育运动对心脏结构的影响。

北京体育大学研究生考试历年试题

北京体育大学研究生考试历年试题
3、试述如何运用生理学知识指导运动训练活动?
一、概念题
1、运动成绩
2、程序训练法
3、无氧耐力
二、简答题
1、简述竞技能力与训练水平含义的异同?
2、简述模式训练法的基本结构?
3、简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础?
三、论述题
1、为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出,但是他们仍可获得世界冠军,请运用运动训练学相应理论分析这一现象,并举例说明?
2、论述完整的训练理论对训练实践的指导意义
3、论述身体训练的基本要求
4、论述现代运动训练的主要特征
1997
一、概念
1、运动训练
2、运动负荷
3、竞技能力
4、训练过程
二、简答
1、简述运动训练过程的基本结构
三、论述
1、论述年度训练计划与阶段训练计划的相互关系,并阐述诊断的和重要作用
三、综合分析题
1、项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践?
02
一、概念题
1、兴奋
2、呼吸商
3、等长收缩
4、运动性疲劳
5、有氧耐力
二、简答
1、在运动训练过程中,心血管系统会产生哪些反应?
2、简述力量训练的原则
3、简述赛前状态的生理变化及原因
4、运动员在定量负荷中的反应与一般人有何不同
三、综合分析
一、概念题
1、运动训练
2、运动成绩
3、模式训练法
4、灵敏素质
二、简答
1、简述竞技体育的基本构成要素
2、简述不同类型比赛的参赛目的
三、论述题
1、试述运动员竞技状态的阶段性变化与大周期分期的关系
2、简述我国部分优势项目备战08奥运技术创新的意义

北京体育大学历年真题

北京体育大学历年真题

北京体育大学历年真题09生理 1高原习复 2肺泡通气量 3等动收缩 4反应时 5通气阈08生理 1运动性疲劳 2心电图 3极点4青春性高血压 5最大肺通气量07生理 1适应性 2肌电图3氧脉博 4运动性蛋白尿 5氧亏06生理1最大摄氧量2青春性高血压3极点4肺通气量 5运动后过量氧耗 05生理 1肌电图 2最大通气量 3肌梭 4减压反射 5无氧耐力 6激素 09训练 1制胜规律 2系统训练原则 3柔韧素质 4模式训练法 5竞技战术 08训练 1竞技需要原则 2力量素质 3竞技能力 4循环训练法 5训练水平 07训练 1运动训练 2运动成绩 3训练规律 4模式训练法 5灵敏素质 06训练 1运动训练学 2运动成绩 3体能 05训练1 项群训练理论2竟技水平 3柔韧素质 09生理 1、简述赛前状态及特点。

2 简述学生体质测定常用生理指标及其应用(实践意义)。

3、简述翻正反射及其在运动实践中的应用。

08生理 1、举例说明运动技能形成的本质 2、简述速度素质的生理学基础 3、简述血红蛋白在体育训练中的应用 07生理 1、儿童少年身体素质发展有哪些特点2、简述长期运动训练对心血管系统的影响 06生理1、影响能量代谢的因素2、牵张反射的分类和意义3、准备活动的目的4、无氧耐力的限制因素 05生理1、非条件反射的特点与体育中的应用2、氧力曲线的特点与影响因素3、有氧耐力的生理学基础4、极点与第二次呼吸的生理机制与影响因素5、儿童少年身体素质发展的特点 09训练 1、简述项群训练理论的科学意义 2、简述肌肉力量训练原则。

3、简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。

08训练 1、简述小周期类型及其特征。

2、简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。

3、简述运动技术训练的要求。

07训练1、简述竞技体育的基本构成因素2、简述不同类型比赛的参赛目的 06训练1、积极能力的构成要素2、模式训练法的结构与特点3、体能训练的意义 05训练1、现代运动训练的特征2、周期性安排原则的训练学要点3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点09生理 1、结合我国高原训练的实例论述高原训练利与弊。

北京体育大学考博运动心理学试题

北京体育大学考博运动心理学试题

一、简答题(任选 2 题,每题 10 分,共 20 分)1、简述空间知觉及在运动实践中的意义。

2、简述自生放松方法和渐进放松方法的差异。

3、简述教练员的强制影响力和自然影响力。

二、论述题(任选 2 题,每题 15 分,共 30 分)1、试论认知评价理论的主要观点及在运动实践中的意义。

2、试论个人最佳功能区理论的主要观点及在运动实践中的意义。

3、试论采恩斯社会促进理论的主要观点及在运动实践中的意义。

2008年北体考博运动心理学试题一、简答题(任选 2 题,每题 10 分,共 20 分)1、简述运动知觉在运动实践中的意义。

2、简述警觉和警戒的差异。

3、简述伯克维茨的修正的挫折——攻击理论。

二、论述题(任选 2 题,每题 15 分,共 30 分)1、试论主场效应及其影响因素在北京奥运会中的意义。

2、试论自我效能理论的主要观点及在运动实践中的意义。

3、试论焦虑方向理论的主要观点及在运动实践中的意义。

一、简答题(任选 2 题,每题 10 分,共 20 分)1、简述内部动机和外部动机的相互关系。

2、“大赛之前逛公园”使用的是哪种类型的比赛情绪调节方法?请简要介绍另外两种同类型的调节方式。

3、简述多维焦虑理论的主要观点及在运动实践中的启示。

二、论述题(任选 2 题,每题 15 分,共 30 分)1、试论模拟训练的核心思想、主要作用和具体做法。

2、试论身体活动产生积极心理效益的原因。

3、试论团体凝聚力与运动成绩的关系。

2010年北体考博运动心理学试题一、简答题(任选 2 题,每题 10 分,共 20 分)1、简述动机的目标定向理论及其在体育运动中的意义与作用。

2、简述躯体焦虑与认知焦虑的区别及这种分类方法的作用。

3、简述解释表象训练机制的符号学习理论,并指出其不足之处。

二、论述题(任选 2 题,每题 15 分,共 30 分)1、试述请依照费德勒关于有效领导的权变模式,谈谈如何做好一个球队的主教练。

2、试述假如你是一名运动员,你将按照怎样的原则进行比赛心理定向。

2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题

2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题

2015年北京体育大学体育人文社会学专业博士考试试题2007年北京体育大学博士考试试题
2007年北体大博士考试试题(体育人文社会学专业)
管理学
一、简答题(每题10分)
1.无边界组织的特点是什么,如何消除组织之间的界限,
2.如何消除沟通的障碍,
二、论述题(每题15分)
1.联系实际说明目标管理(MBO)的实质是什么,
2.管理的战略是什么,并简述实施的步骤。

教学论
一、简答题(每题10分)
1.什么是教学,教学的任务是什么,
2.在编制课程过程如何正确认识与处理统一与多样化的关系,
3.学科教学与活动课程的联系与区别是什么,
二、论述题(每题15分)
1.教学过程中的本质与理论基础,
2. 结合实际在体育教学过程中如何正确处理教师的主导性与学生主体性的
关系,
3.联系实际说明如何调控和优化体育教学环境因素,
体育社会学
一、简答题(每题10分)
1.简述体育现象扩大化和复杂化对体育发展的影响。

2.简述体育文化中的民族性和世界性的关系。

3.体育的目的和社会变迁的关系是什么,
4.中国传统体育项目的特点(缺)
二、论述题(每题20分)
1.体育对人的社会化的功能。

2.如何借助我国举办2008年奥运会的机会促进群众体育的发展。

三、方法运用题(20分)
用社会分层理论分析中国的中产阶级越来越多会对群众体育发展有何要
求,体育工作者将如何应对,
此试题为笔者评记忆编写,内容难免有所偏差,望见谅。

北体历年考博题Microsoft Word 文档

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前面简单的生理是运动训练专业的,后面得是人体专业的。

人体专业的生理考题是没有名词解释的。

04---解剖:一名词解释1腱鞘好和肌腱袖2骨盆3气血屏障和滤血屏障4侧枝循环和微循环5迷路与腹壶嵴二简答1试从解刨学角度简述骨质的年龄变化特点及在实际运动中应注意的问题。

2简述视网膜的构造,并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础。

3简述自主神经的概念、结构与分布特征及功能4简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别与联系。

三论述1举例详细说明运动技术动作的解剖学分析的全过程,并阐述体育实践中此方法如何与专项力量训练相结合。

2试述心脏各腔的形态和结构特征,并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理。

3试述脊髓的结构和功能,并说明脊髓虽处于中枢神经系统较低级部位,却对人体生命活动起至关重要作用的原因。

生化一概念1酮体2别够效应3生物氧化二简答1分析构象与结构的区别2试述脂肪蛋白的分类及其作用3试述旋光性及产生的原因三论述试述分离纯化蛋白质的程序和可采用方法用图表示糖酵解和糖异生的基本过程生理一概念1兴奋收缩耦联2局部兴奋3有效虑过压二简答1比较原发性主动转运沐浴继发主动转运2简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋变化特点3简述心脏的异长调节作用三论述1用试验方法举例分析生理学的研究有整体水平、器官水平和细胞、分析水平2你是如何认识人的基本生理特点(如新陈代谢、兴奋型、适应性等)与体育的关系生理一名词解释1氧脉搏2渗透压3射血分数4心力储备5运动后过量氧耗6氧热价二简答1简述影响无氧耐力的主要生理因素有那些2出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么3简述骨骼肌兴奋——收缩耦联的机理4简述无氧阈的测试原理与生理意义三论述试述肌纤维类型与运动实践的关系试述高原训练对人体的生理作用试述如何运用运动生理学知识指导运动的时间活动05生理一概念1条件反射2赛前状态3离心收缩4等动收缩5有氧耐力二简答1简述人体运动时是如何进行供能2简述形成运动技能的过程及其发展规律3简述运动性疲劳的产生机理三论述1试述不同类型肌纤维的形态、机能及代谢特征2试述高原训练对人体机能的影响及影响高原需nolian效果的因素解剖:一名词解释1关节面软骨和关节内软骨(概念、构造、存在的意义、举例)2多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆{概念、举例和分类应用}3房水循环与脑脊液循环{概念、途径和功能}4本体感受器与corti器“(概念、组成和功能)5下丘脑和神经垂体(概念、二者区别与联系)二简答1简述足弓的构造与功能,并说明静止站立和运动时维持足弓的结构2简述肌肉的大体构造,并说明通过改善肌肉那些结构可以有助于提供给肌肉的力量3简述腹膜和腹膜腔的构造与功能,并举例说明其与腹膜腔的器官的关系4简述大脑皮质机能中枢的概念,并举例说明大脑皮质各机能中枢的位置与其功能间的对应关系三论述1请任择一个运动项目,为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习,并通过对该项目某个具体动作进行的解剖学分分析说明设计依据。

北体历年真题1998-2011

北体历年真题1998-2011

体育大学研究生入学考试历年考研真题1998年运动生理学试题一.名词解释1.适应性2.体液3.强制收缩4.心输出量5.运动单位二.简答与论述1.简述循环系统运动训练的反应及适应2.简述有氧耐力的生理学基础3.论述力量素质的生理学基础4.论述无氧耐力的生理学基础5.论述速度素质的生理学基础6.什么是状态反射,状态反射在运动实践中有何意义7.论述儿童少年循环系统的生理特点8.人体在运动中如何维持酸碱平衡1998年运动训练学试题一.名词解释:1.运动训练2.训练适应3.合理安排运动远负荷原则4.间歇训练法5.一般训练6.循环能力二.简答与论述题:1.简述运动训练过程的基本结构?2.举例说明运动素质的同类和非同类转移?3.论述训练过程中为什么要划分大周期?4.论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义?5.论述身体训练的基本要求?6.论述现代运动训练的主要特征?1999年运动生理学试题一.名词解释1.适应性2.运动单位3.本体感觉4.超量恢复5.动作自动化二.简答题1.个体无氧阈在运动训练中的应用2.真稳定状态3.运动性心脏肥大4.基本代率5.连续心音三.论述题1.长时间持续运动对人体机能产生什么影响2.详细阐述运动性疲劳的产生机制1999年运动训练学试题一.名词解释:1.运动训练2.竞技能力3.运动负荷4.周期性原则5.重复训练法二、简答题:1.运动训练的特点?2.举例说明什么是间歇训练法以及特点?3.大周期训练计划中各时期,各阶段的运动负荷是什么概念?4.力量素质有哪些种类?谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法?5.运动负荷和恢复与训练的关系?三、论述题:1.根据训练的任务容不同把小周期分为哪几种类型?试指定某一种小周期计划?2.结合某运动项目,谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断?2000年运动生理学试题一.名词解释1.准备活动2.超量恢复3.最大摄氧量4.青春期高血压5.无氧功率二、简答题1.简述赛前状态的生理变化及产生原因2.决定无氧耐力的生理学基础3.简述心电图的基本波形及生理意义三.方法运用题1.设计一套评价运动项目生理特点的方案四.综合分析题1.论述儿童少年身体素质发展特点及训练中的注意事项2000年运动训练学试题一.名词解释:1.制胜规律2.运动训练手段3.训练性比赛4.移动速度5.训练大周期二.方法运用题:1.请说明100米跑与1000米跑两个项目专项耐力的表现特点,并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时,在距离,强度,负荷量等方面应注意的问题?2.请设计一个能够提高运动员有氧代系统工作能力的循环训练法。

北体考博真题

北体考博真题

其中11年试题为本人回忆记录,不是很准确,大概看看吧。

运动解剖学(50分)05年一、简答题(第1题必答,在第2、3题中任选1题,每题10分,共20分)1.简述血液循环的动力机构及体育运动对这些结构的影响。

2.简述中枢神经系统对躯体运动的控制与调节的结构与功能及其在肌肉力量训练中的应用。

3.简述气体交换的结构基础和呼吸运动的具体过程。

二、分析论述题(第1题必答,在第2、3题中任选1题,每题15分,共30分)1.试举例详细说明技术动作的运动解剖学分析的原理和方法及其在体育科研中的应用。

2.试述髋关节的构造及其运动,并说明影响髋关节运动幅度的结构和力学原因。

3.试述骨杠杆的类型、工作原理及其再体育运动中的作用。

06年一、简答题(第1题必答,在第2、3题中任选1题,每题10分,共20分)1.简述脊髓的内部结构及脊髓对躯体运动的调节功能?2.简述食物中蛋白质和脂肪消化和吸收的结构基础。

3.简述尿液生成的结构基础和排除途径,并说明这些结构的异常对机体所产生的危害。

二、论述题(第1题必答,在第2、3题中任选1题,每题15分,共30分)1.试述关节与肌肉的关系及其在运动训练中的应用。

2.试述影响脊柱各段运动幅度的因素,并举例说明脊柱运动的重要性及其是如何与上、下肢运动相配合的。

3.试述膝关节的构造及运动,并说明膝关节的每个结构是如何与其功能相适应,从解剖学角度如何预防膝关节损伤。

07年一、简答题(在以下3道题中,任选2道题回答,每题10分,共20分)1.简述脊髓的内部结构、功能及其对人类生命的作用。

2.简述人体中各种血管壁的构造及其在血液循环中的作用。

3.简述眼球壁中膜的构造及其对视力的调节作用。

二、论述题(第1题必做,在第2、3题中任选1题;每题15分,共30分)1.试述肌肉工作的4种协作关系,并举例说明肌肉的协作关系对完成体育动作的影响。

2.试述肩关节的主要结构、辅助结构和运动,并举例说明如何发展肩关节运动肌群的力量。

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第一部分是对真题分章节整理的,其中包括一些考博真题
第二部分是历年真题
第一部分
第一章 竞技体育与运动训练
1.运动训练(06、07年) 2.竞技体育
简答题:
1.简述运动训练的特点。(05年)
2.简述竞技体育的基本构成要素。(07年)
第二章 项群训练理论
1.项群训练理论(05年)
简答题
1.竞技能力的构成要素。(06年)
简答题
1.与对手直接对抗的项目(如拳击、乒乓球、足球等)和不与对手直接对抗的项目(如跳高、体操、射击等)在比赛战术运用上有什么不同。(03年)
第十一章 运动员年度训练的计划与组织
简答题
1.简述不同类型比赛的参赛目的。(07年)
发表于 2010-02-08 22:56:25
引用1 楼
论述题1.依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型?各类比赛都有什么样的训练学特点。(05)2.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。(07年)3.竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关 ...
2.简述小周期类型及其特征。(08年)
3.训练课的分类及特点。(09年)
思索题
1.从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。(09年)
2.为什么各竞技项目在2008年奥运会中要深刻认识竞技项目的本质特征。(08年)
3.试述重复训练法与间歇训练法的不同之处,并分别根据重复训练法与间歇训练法的要求设计两个练习(从400米跑、篮球、50米自由泳、体操、射击、排球、拳击等项目中任选一项举例)。
2.氧离曲线受哪些因素的影响?并以运动实践阐述。
第五章 物质与能量代谢来自1.基础代谢 2.基础代谢率03 3.氧热价04 4.呼吸商 5.代谢当量
1.简述模式训练法的基本结构。(04年)
2.模式训练法的结构和特点。(06年)
第六章 运动员体能及其训练
1.快速力量(03) 2.无氧耐力(04) 3.柔韧素质(05、09) 4.力量素质(08)
5.体能(06) 6.敏捷素质(07) 7.运动素质 8.有氧耐力
简答题
1.发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度?(03年)
2.简述项群训练理论的科学意义。(09年)
3.简述项群训练理论的应用。
论述题
1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践?(03年)
2.请选择体操,射箭,摔跤,乒乓球中任意两个运动项目,分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特点。(05年)
3.奥运110米栏作为速度性体能类项目,历来被认为不是亚洲人的强项,但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的熟悉,请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。(06)
4.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出,但是仍可获得世界冠军,请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。(04年)
绪论
1.高兴性 2.应激性 3.适应性07 4.生物节律
基础篇
第一章 骨骼肌机能
1.静息电位 2.动作电位03 3.肌电图05、07 4.兴奋--收缩藕联
5.向心收缩 6.等长收缩 7.离心收缩 8.等动收缩09
2.体能训练的意义。(06年)
第七章 运动员技术能力及其训练
1.运动技术(03年)
简答题
1.简述运动技术训练的要求。(08年)
2.运动技术评价中的定量评价与定性评价的区别(09年)
论述题
1.结合专项,试述特长技术与全面技术的关系
第八章 运动员战术能力及其训练
1.竞技战术(09年) 2.制胜规律(09年) 3.战术意识
第三章 运动成绩与运动能力
1.运动成绩(03、04、06、07) 2.竞技水平(05) 3.竞技能力(08)
4.训练水平(08)
简答题
1.简述竞技能力与训练水平的含义的异同。(04年)
2.简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。(08年)
论述题
1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出,但是仍可获得世界冠军,请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。(04年)
9.运动单位 10.运动单位动员
简答
1.简述骨骼肌兴奋--收缩藕联机理。
2.简述骨骼肌不同收缩形式的力量比较。
论述
1.试述肌纤维类型与运动实践的关系04
2.试述不同类型肌纤维的形态、机能及代谢特征。
3.试述骨骼肌收缩机制与收缩速度和力量的关系。
第二章 血液
1.红细胞比容03 2.渗透压04 3.碱贮备
论述题
1.依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型?各类比赛都有什么样的训练学特点。(05)
2.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。(07年)
3.竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关系。(08年)
第十二章 周课训练的计划与组织
简答题
1.简述小周期的类型,主要任务和负荷安排特点(05年)
简答
1.形成动脉血压的因素有哪些?03
2.简述长期体育锻炼对心血管系统有何影响。07
3.简述正常情况下心脏兴奋传导的途径
论述
1.试述有氧耐力与循环机能的关系。
第四章 呼吸机能
1.肺活量 2.肺泡通气量09 3.最大通气量05 4.氧脉搏04、07 5.最大肺通气量
简答
1.氧离曲线的特点及影响因素。05
论述
1.机体在运动中如何调节酸碱平衡?(03大概)
2.试述如何有血红蛋白指标指导运动实践。
3.简述血红蛋白在体育训练中的应用。08
第三章 循环机能
1.心动周期03 2.心音03 3.心输出量 4.射血分数04 5.心指数心 6.力储备04 7.心电图 8.血压 9.动脉脉搏 10.减压反射05 11.运动性心脏肥大03
2.试述竞技需要原则的科学依据及其运用留意点。(06年)
3.说明相宜负荷原则与适时恢复原则的关系。(09年)
4.试述周期安排原则的科学依据及其训练学要点。
第五章 运动训练方法与手段
1.持续训练法(03) 2.程序训练法(04) 3.模式训练法(07、09)
4.循环训练法(08) 5.重复训练法
简答题
第四章 运动训练的基本原则
1.区别对待原则(03) 2.训练规律(07) 3.系统训练原则(09)
4.竞技需要原则(08) 5.训练原则
简答题
1.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。(04年)
2.简述周期安排原则的训练学要点。(05年)
3.贯彻区别对待原则所需注重的因素是什么?
论述题
1.系统性原则的含义及科学基础,并说明如何保持训练的系统性。(04年)
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