虞美人解析
《虞美人》李煜古诗原文解析我爱古诗词
《虞美人》李煜古诗原文解析《虞美人》李煜古诗春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【题解】《虞美人》，著名词牌之一，原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人，因以为名。
双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。
古代词开始大体以所咏事物为题，配乐歌唱逐渐形成固定曲调，后即开始名为调名即词牌。
此词大约作于归宋后的第三年，也是作者词的代表之作。
词中流露了不加掩饰的故国之思，据说此正是促使太宗下令毒死作者的原因之一。
因领受了人生的悲哀，又直率、真切地把自己的悲哀倾泻在词中，这就使他的词“深衷浅貌，短语长情”，突破了晚唐五代词的传统，将词由花前月下娱乐遣兴的工具发展为歌咏人生的抒情文体。
无论就思想内容还是艺术技巧来看都大大超越了前人，达到了小令的最高境界。
【注释】1.了：了结，完结。
2.砌：台阶。
3.雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫。
4.应犹：一作“依然”。
5.朱颜改：指所怀念的人已衰老。
6.君：自称。
【串译】一年一度的春花秋月什么时候才能了结，往事又知道有多少!小楼上昨夜又刮来了春风，故国的伤痛在这皓月当空的夜晚，怎能承受得住啊。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是江山易主，颜色已变。
若要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
【赏读提示】全词以问起，以答结;由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
“春花秋月”这些最容易勾起人们美好联想的事物使人烦恼倍增。
劈头怨问苍天：年年春花开，岁岁秋月圆，什么时候才能了结呢?一个处于刀俎之上的亡国之君，这些美好的事物只会让他触景伤情，勾起对往昔美好生活的无限追思，今昔对比，徒生伤感。
问天天不语，转而自问，“往事知多少”。
“往事”当指往昔为人君时的美好生活，但是一切都已化为虚幻了。
第42篇 《虞美人》 (解析版)
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第42篇《虞美人》一、默写闯关（一）挖空练习虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
（）栏玉（）应犹在，只是（）颜改。
问君能有几多愁，（）似一江春水向东流。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“（）？（）。
”2.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“（），（）。
”3.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“（），（）。
”【参考答案】1.问君能有几多愁恰似一江春水向东流2.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改3.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B.“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。
C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。
怀想时，多少悲恨在其中。
D.本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
2.请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。
【参考答案】1．A【解析】本题考查学生对作者感情和诗词内容的理解与把握能力。
A.“表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。
春花秋风最美，诗人竟问“何时了”，心理很反常。
联系李煜当时的生活，可知他回忆越多，就越痛苦，故而有此心理。
春花秋月本是美好之事，但时过境迁，词人已不是那个万人之上的一国之君，现在是阶下囚，那些美景只会激起作者悲痛的回忆，因此，词人希望它结束。
《虞美人(春花秋月何时了)》翻译、理解性默写、选择题及答案【统编版必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。
B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
浅析《虞美人·春花秋月何时了》的艺术特色
我发现他们遗漏了一条信息，于是便引导他们再读课文：“很显然，大卫还帮过他们一个忙。
请大家再阅读P57-59的相关段落，将答案补充完整。
”在教师的引导下，学生概括出了第三点：3.精神上的帮助。
做米考伯太太的忠实听众。
P58：……总得找个人谈谈……以后在我跟她相处的日子里，她一直就是如此。
（倾听也是一种帮助）案例2：针对高中语文选择性必修教材中册第10课的《苏武传》，教师可以引导学生细读课文的第7自然段“李陵劝苏武投降”的内容：“其兄长苏嘉……扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎。
其弟苏贤……诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。
”之后，提出问题：“苏家兄弟有什么相似点？”学生一时间回答不出来。
此时，我们可以引导他们再读第7自然段的内容，并结合第3自然段中的“此必及我，见犯乃死，重负国，欲自杀”、第4自然段中的“屈节受辱，虽生，何面目以归汉，引佩刀自刺”、第8自然段中的“王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前”思考问题。
他们很快便得出了答案：性子急，有“自杀情结”。
临时发问，只是想让学生学会找共性。
殊不知，有一名学生提出了这样一个问题：“为什么一遇到问题，苏家兄弟都急着自杀呢？”我顺势拓展延伸：“这位同学问得好！同学们又是怎样看待这个问题的呢？请大家在小组内讨论一下。
”他们七嘴八舌地讨论起来。
有的说是家族遗传；有的说他们不够坚强，面对困难和挫折，没有担当精神；有的说他们虚荣心强，怕丢脸……对此，我解释道：“情结，即一个人深藏在心底的一种神秘的情感状态，是一种强烈而无意识的冲动。
情结这东西与一个人的家庭环境和受到的教育密切相关。
苏家是官宦之家，苏家的人自小就受忠君爱国思想的影响和熏陶，把对国君和汉朝的忠心看得比生命还要重，自然会选择舍身取义。
大不敬、完不成君命是大罪。
苏武当时代表的是国家，他受辱就是国家受辱。
而一个国家、一个民族恰恰就需要这样敢于舍生取义的英雄！”总之，在备课和教学的过程中，教师都要重视语文教材，合理地对教材进行二度开发，善于发现其中可能引起学生思考的点，真正发挥出新教材的作用。
《虞美人》诗词鉴赏与分析
《虞美人》诗词背景介绍
1 《虞美人》的创作背景
《虞美人》是南被金人俘虏期间，表达了他对故国的深
李煜是中国历史上著名的南唐后主，他的一生充
深思念和对生活无奈的感慨。
满了戏剧性，从皇室贵族到阶下囚，他的人生经
历深深地影响了他的诗词创作。 3 《虞美人》的艺术价值
味，又有现代诗歌的自由，这种独特的语言风格
使得这首诗更具艺术魅力。
05 《虞美人》在文学史 上的影响
《虞美人》在文学史上的影响
《虞美人》的文学地 位
《虞美人》作为宋代词坛上 一颗璀璨的明珠，其艺术成 就和影响力在文学史上有着 举足轻重的地位。
《虞美人》的艺术风 格
《虞美人》以其婉约深沉、 情感真挚的艺术风格，对后 世文人墨客产生了深远的影 响，形成了独特的文化传承 。
《虞美人》的文化影 响
《虞美人》不仅在文学上有 着重要地位，更在社会文化 中产生了广泛影响，成为了 中国古代文化瑰宝的一部分 。
06 《虞美人》欣赏与学 习心得分享
《虞美人》欣赏与学习心得分享
《虞美人》诗词欣赏
《虞美人》是南唐后主李煜 的代表作，以其深情的词句 和丰富的情感表达，展示了 作者对国家和个人命运的深 深忧虑。
《虞美人》以花喻人，借花 抒情，通过描绘虞美人的凋 零，寓言了李煜自身的命运 ，表达了他对故国的深深思 念和对人生的深深感慨。
《虞美人》语言优美，意境 深远，音韵和谐，具有很高 的艺术价值。其独特的艺术 手法和深沉的情感表达，使 其成为中国古代词坛上的一 颗璀璨明珠。
04 《虞美人》的艺术特 色
《虞美人》的艺术特色
《虞美人》的情感内 涵
《虞美人》中充满了浓郁的 悲凉和哀愁，通过对春花秋 月的描绘，表达了作者对人 生无常、命运多舛的感慨。
高中语文 大题精做14 虞美人(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
虞美人一、【2015年高考重庆卷】阅读下面这首词，然后回答问题。
好事近【清】黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。
都被绿痕皴断，是丛篁幽石。
天开十折画屏风，遮住半江黑。
仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。
1．开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？【答案】表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。
用一“插”字，把江边山峰的尖峭、挺拔形象地表现出来。
【解析】本题考查赏析作品思想感情、炼字的能力。
从开头两句的“高卧”“仰看”两个词中可见作者悠闲赏景的心情。
用一“插”字，写山峰插入江中，形象地表现了山的尖峭、挺拔。
2．末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么？作者为何说“乱篙撑处”“怕悬崖崩坼”？【答案】“悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。
“崩坼”本指倒塌断裂，此指江中的山影破碎散乱。
作者担心竹篙一撑，江面激起水波，把江中的山影漾乱，美景被破坏。
二、【2014年高考辽宁卷】阅读下面这首宋词，完成文后题目。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。
昼长无侣，自对黄鹂语。
絮影香，春在无人处。
移舟去。
未成新句，一砚梨花雨。
1．“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。
【答案】此句采用了比拟（拟物）的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。
【解析】本题考查赏析古诗表达技巧的能力。
赏析诗句的表达技巧，要注重两个方面：一是使用的手法，二是这种手法的具体作用。
“卷帘尽放春愁去”一句是说卷帘把春愁放出屋外；本来“愁”是无形无色的，但用“放”“去”等动词，使用了比拟的手法，把“愁”化无形为有形，使得诗句更加形象化。
2．此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。
【答案】示例一此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。
上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。
示例二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。
诗歌美点解析《虞美人》
诗歌美点解析《虞美人》《虞美人》是中国唐代著名诗人杜牧的作品之一，被誉为唐代绝世佳作。
它以细腻的描写和独特的意境，展现了美人的风采和爱情的深情。
本文将从音乐、色彩、意象和结构四个方面解析《虞美人》的诗歌美点。
第一章：音乐的魅力（50字）《虞美人》以轻柔流畅的音乐感染读者。
诗中运用了丰富的音韵手法，如平仄对仗、拗句等，使诗句优美动听。
同时，以“春花秋月何时了”为引子，通过对自然景物的描绘，营造出一种宁静悠远的意境。
第二章：色彩的迷人（50字）《虞美人》运用丰富的色彩描写，给予读者强烈的视觉冲击力。
诗中通过描绘花朵的娇艳和美人的容貌，运用血色、红颜等词语，给人一种鲜明明快的感觉。
色彩在诗中成为了表达爱情、美丽和生命的象征。
第三章：意象的巧妙（50字）《虞美人》通过独特的意象描绘，给人以深深的印象。
诗中的虞美人被赋予了花一般的美丽，犹如翩翩起舞的蝴蝶，诗人通过对比将美人的美丽与短暂的生命相联系，表达了对美人和爱情的珍重之情。
第四章：结构的巧妙呈现（50字）《虞美人》的结构紧凑且层次分明。
整首诗分为三个部分，分别是描述春景、述说爱情和表达哲理。
通过独特的结构安排和表达方式，使整首诗意义丰富，情感层次丰厚。
附件：本文所附的附件为《虞美人》的英文翻译和杜牧的相关资料。
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李煜最出名十首诗词虞美人解析
李煜，五代十国南唐的最后一位皇帝，也是最有才华的亡国之君。
在中国几千年的历史进程中，作为一个皇帝，李煜在政治上显然是非常失败的。
但他在文学上，李煜却取得了巨大成功，他精书法，善绘画，通音律，诗词有很高的造诣。
李煜的诗词语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，独树一帜，深受后人的喜爱，因是帝王出生，又擅长写词，被称为“千古词帝”！南唐后主李煜虽然不通政治，不是一位雄才大略的皇帝，却在词坛上留下了不朽的篇章，其词含意深沉，首首哀婉凄绝，篇篇精美绝伦，美得令人心痛，读之令人断肠，忆之伤感落泪。
中国古代亡国之君很多，但能在文坛上占有一席之地的却寥寥无几，南唐后主李煜便是其中一个。
有人评价他说：“作个词人真绝代，可怜生在帝王家。
”这话显然是错误的，李煜能在文学上取得巨大成就，主要是因为他生在了帝王家。
因为他生在了帝王家，才得以受到了良好的教育，具有了深厚的文学功底。
因为他生在了帝王家，才得以遇到了美丽多情、才华横溢的周皇后。
周皇后的美丽，是他创作的动力，周皇后的多情，让他写下了香艳的诗词，这是他前期创作的主要素材和动力。
因为李煜生在帝王家，才有了亡国之后的巨大落差，亡国之痛，故国之思，化成了流传千古的文字，这才成就了他“千古词帝”的美名。
如果没有这种亡国之痛，他的词还会停留在他前期的绮丽柔靡的风格上，脱离不了“花间”的习气。
李煜诗词的主要成就，是他在亡国之后，写出了凄凉悲壮、意境深远的诗词，正是“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。
亡国之后，李煜一夜之间从皇帝沦为阶下囚，“日夕以泪洗面”，他才真正体会到了人生无常的悲哀，用血泪写出了亡国破家的凄凉和悔恨。
后期的词，一洗前期的“花间”情调，转而反映亡国之痛。
李煜诗词，哀婉凄凉，意境深远，极富艺术感染力，尤其是他的代表作《虞美人》，充满了悲恨、凄凉的色彩，感情深厚、强烈，如滔滔江水，冲决而出，将那种亡国之痛、故国之思、悔恨之情、天壤之别的巨大落差，表现得淋漓尽致。
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李煜虞美人原文：
【南唐】作者：【李煜】体裁：【宋词】
春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
虞美人译文：
一年一度的春花秋月什么时候才能了结，往事又知道有多少！小楼上昨天夜里又刮来
了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。
若要问我心中
有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
虞美人赏析：
《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。
相传他于自己生日（七月七日）
之夜（“七夕”），在寓所命故妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。
宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。
这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。
“春花秋月何时了，往事知多少！”三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多么
美好。
可我这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢？“春花秋月何时了”表明词人身为
阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。
回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得
如何呢，怎么会弄到今天这步田地？据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……透过此诗句，我们不难看出，这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
”苟且偷生的小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放。
回想起南唐的王朝、李
氏的社稷——自己的故国却早已被灭亡。
诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。
一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人
难以忍受。
“又”点明了“春花秋月”的时序变化，词人降宋又苟活了一年，加重了上两句流露的愁绪，也引出词人对故国往事的回忆。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。
这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国
的宫女朱颜已改。
这里暗含着李后主对国土更姓，山河变色的感慨！“朱颜”一词在这里
固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。
以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自
然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成
最后的千古绝唱——“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。
用满江的春水来比
喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。
全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。
难怪前人赞誉李煜的词是“血泪之歌”，“一字一珠”。
全词虚设回答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔写得自然而一气流注，最后进入
语尽意不尽的境界，使词显得阔大雄伟。