耕耘,收获_高三作文
一份耕耘，一份收获作文（精选25篇）
一份耕耘，一份收获作文一份耕耘，一份收获作文（精选25篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的一份耕耘，一份收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一份耕耘，一份收获作文篇1"自从语文老师在课堂上教了《梅兰芳》一课后，我对这位蜚声的京剧艺术那学习劲儿得五体投地。
随后我就让妈妈买了很多关于他故事的书籍，想更深刻地了解他，并向他学习。
4年，梅兰芳出生于京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。
可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到十五岁那一年，母亲离他而去。
在他八岁那年，跟着朱先生学戏。
朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。
梅兰芳是个有志气、有毅力的孩子。
他心里想到：别人能学会的东西我为什么学不会，我又不比别人缺少什么。
爷爷对他说：“事在人为！”他经常用这句话鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生学习。
吴老师对他要求非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。
先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。
起先，他站在摇摇晃晃的，经过重复，汗水都湿透了他的衣服。
有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭地站到底。
梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，自己向更高目标迈进。
终于不负有心人，经过苦苦，梅兰芳不仅能在冰上稳当地行走，还能跑起来。
梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术师。
梅兰芳学习的态度让我受益无穷。
想到自己，在练钢琴的时候，每天只为完成任务，每首曲子只弹一遍就完了，音不准也不停下来反复，只想快点弹完，然后出去玩。
有时我还找借口不练。
我想再优秀、有耐心的老师，如果学生不好好学，也是没有结果的，说不定钢琴老师看到我没有进步都不愿意教我了。
梅兰芳的比我还苦好几百倍，所以我不能为了完成任务而练琴，是为了真正的学本领。
我有付出才有收获，有苦才有甜。
梅兰芳是我心中的榜样，他让我懂得做任何事情都要有信心和目标，遇到困难不要，不懈，勤学苦练，就一定能够弥补自己的不足，取得成功，受到别人的尊重。
耕耘与收获作文6篇
耕耘与收获作文6篇耕耘与收获作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的耕耘与收获作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
耕耘与收获作文篇1古人说：“耕耘是因，收获是果。
”如果想得到好的收获，那就要每天不断辛勤耕耘，而收获虽然是所有人喜欢的，但也并非如此的轻松，因为每一段快乐收获的背后，都有不为人知的艰辛历程。
就好比田里的农夫，要先经过耕耘，才有饱满的果实，正所谓天下没有白吃的午餐，世上是没有不劳而获的事。
举个例子来说，从前，有一位农夫，每天都到田里工作，有一天，农夫走到半路的时候，忽然有一只兔子从眼前跳过去，结果不小心撞到了一棵大树而昏到，农夫捡起兔子高兴的说：“我只要每天都到这里来等兔子，就有兔子可以卖钱，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，农夫却连一只兔子都没抓到，于是他想再回去种田，但是他的田早就荒芜了，反而更得不偿失。
俗语说:“一分耕耘，一分收获”。
就以读书来比喻好了，我们读一本书就只能吸收到一本书的知识，如果读了十本呢？一百本呢？别人读一本书，我们读十本书，代表我们耕耘的比别人多，收获的当然也比别人多。
这又让人联想到了胡适曾说过的:”要怎么收获，先怎么栽”，做任何一件事，一定要脚踏实地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜谭般，让你摔个四脚朝天，别净想那些不劳而获，不切实际的想法，倒不如努力耕耘，用心收获，才会有成功的一天。
耕耘与收获作文篇2人常说：“学习的好坏不在于环境的优劣，而在于用功的多少。
” 今年暑假发生在我身边的一件事，恰好印证了这一说法，使我真正感悟了耕耘与收获的奥秘。
我的表哥是一个独生子，父母都是邮电局的老职工，家庭收入较高，条件优越。
表哥从小到大没有受过什么委屈，在家也不干什么家务，他要什么，姨妈就尽量满足他。
我堂姐和表哥同岁，家在农村，堂姐经常洗衣做饭，节假日，还要下地干活，堂姐的学习、生活环境远不如表哥。
一分耕耘,一分收获作文优秀4篇
一分耕耘，一分收获作文优秀4篇分耕耘一分收获作文篇一生活是一方沃土，你播下什么，就会收获什么。
金秋时节，硕果累累，奶奶的花生迎来了大丰收，奶奶正坐在阳台上剥。
暖暖的阳光照着那一堆堆黄澄澄的花生，显得格外耀眼。
看着奶奶熟练地拿起一颗花生，随着“啪”一声脆响，花生壳瞬间四分五裂，奶奶轻而易举地把花生宝宝取了出来。
呵，这么简单，我也不由自主地加入到了剥花生的行列。
我随手抓起一把花生，一颗颗花生小巧玲珑，大小不一，有的形似小葫芦，有的恰似一轮弯月，花生壳上布满横竖交错的小条纹，像穿了一件黄金铠甲，摸起来，凹凸不平，很粗糙。
我轻轻摇一摇，还能听到轻微的声响呢！里面的花生米仿佛在说：“快放我出去！”我拿起花生，使劲儿一捏，花生壳纹丝不动，于是，我又用大拇指和食指拼命挤压花生的头，“咔嚓”一声，花生炸开，张开了一张小嘴，好像在对我微笑。
我再使劲儿一掰，花生壳分家了，一颗颗裹着红衣的花生宝宝像一个个胖娃娃，正躺在里面舒舒服服地睡大觉呢！我轻轻松松地把它们取了出来。
一看，奶奶面前的花生壳已经堆似小山了，我心急如焚，忽然，我想到了一个好点子——用脚踩。
我激动地拍了拍大腿，抓起一把花生一股脑儿放在地上，用脚轻轻一踩，“咯吱咯吱”声响成一片，花生壳被踩得皮开肉绽，有的花生米也变得体无完肤。
再看看奶奶剥的花生，个个圆润饱满，毫发无伤，我沮丧极了，奶奶在一旁笑着说道：“你看，剥花生也没那么简单吧？所以我们以后做任何事千万不要小瞧了，一定要认真对待呀！来，奶奶教你怎样剥花生的技巧，你掌握了方法就能达到事半功倍的效果，看好喽！”只见奶奶一边说着一边用手在花生的尖尖处一压，“啪”花生裂开了。
那咧着嘴的花生似乎在说:“姜还是老的辣，小朋友学着点啊！”我立马参照奶奶的做法剥了起来……哈，轻松多了，剥出来的花生完好无损。
不一会儿，花生剥完了，看着满满一盆裹着红衣的花生米，我心里有着满满的成就感。
看来做任何事都要虚心好学，认真对待，一分耕耘一分收获，只有辛勤付出，才能在实践中掌握方法，要不然就事倍功半，一事无成。
一分耕耘,一分收获作文（通用15篇）
一分耕耘,一分收获作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一分耕耘,一分收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一分耕耘,一分收获作文1天高云淡，田野里充满了芬芳。
站在垄上，看那层层金色的稻浪，使人心旷神怡，这一切都归功于农民伯伯的“面朝黄土，背朝天”，这一切都印证了“一分耕耘，一分收获”的无比正确。
随着年龄的增长，我们懂得，在学习上也是如此，只有做一个“耕耘者”，才能收获属于自己的未来与希望。
要想实现自己的理想，需要一步一个脚印，需要辛勤的耕耘。
制定详细的“作战方略”是必要的，所谓“知己知彼，百战不殆”。
首先，预习是课堂学习的前奏。
这个过程但往往容易被忽视，或者有的同学根本没有预习的习惯，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为懒惰，没有认识到预习的重要性，预习可以扫除课堂学习的障碍，提高听课效果；最重要是培养同学们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。
其次，专心听讲是每位同学的职责。
如果在每节课前，同学们都能自觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率会大大地提高。
然而有不少同学认为“上课不听讲，下课抱书看，依旧成绩上”，这个想法是错误的，它会浪费上课宝贵的时间，事倍功半，得不偿失。
最后，课后复习必不可少，正所谓“温故而知新”。
复习可以温习、巩固已学的知识，发现自己还有哪些知识没有掌握，以便及时查漏补缺，尽快扫除学习上的死角，让自己的成绩变得更加优秀。
所以，要想取得最后的丰收，必须脚踏实地，日积月累。
秋风送爽，硕果飘香，在这个金秋时节，迎来的不仅是收获，也是下一个征程的开始。
我们相信，一分耕耘，一分收获，三年后的秋天，即使有落叶，我们也能看见金碧辉煌的稻海。
一分耕耘,一分收获作文2“好。
现在请子豪这小组来着交流他们这小组的桥。
一份耕耘一分收获作文5篇
一份耕耘一分收获作文5篇一份耕耘一分收获作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的一份耕耘一分收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一份耕耘一分收获作文1今天，我们举行了期盼已久的诗词朗诵大会。
来到教室，同学们显得躁动不安。
有的在窃窃私语；有的在稿子上写写画画，嘴里还在不住地叨念：“这个重读，这里要停顿……”；还有的在不断地摆弄红领巾，努力使自己的形象达到完美。
我很兴奋，又有点小紧张。
想大吼一声，把心中的紧张都排出体外。
我从桌洞里掏出稿子，轻轻哼唱起已经滚瓜烂熟的旋律。
哼着哼着，我的思绪又回到排练的时候……“姜艾伽，逄睿走调走的太厉害了，会把咱们都带跑的！”已经被我魔音穿耳的林钰涵大声尖叫。
我不由得苦笑。
但问题总是要解决的啊！最后，经过多方探讨，“山有扶苏”组合（包括我），一致决定，我上台时只需对口型便可。
可“看花容易绣花难”，对口型说着简单，但真的练起来，难度却不亚于古筝考级。
于是，我不断的练习，终于和范唱达到了“人声合一”的境界。
“哎，想什么呢，走啦！”我的同桌轻轻地推了我一下。
我从回忆中惊醒，随着队伍走出了教室。
到了录播教室，我心中的一点紧张化成了一个紧张的泥潭，让我在这泥潭中越陷越深，但我不断的鼓励自己：“加油！”也就从这泥潭里爬了出来。
吟诵开始了，我和同学一并走上台，我深吸了一口气，对着镜头展现了最出彩的一面。
直到下台，我都都不敢相信我就这样顺利的完成吟诵。
古人说的对：“只要功夫深，铁杵磨成针”我认为我取得成功，与平时的练习时离不开的，没有耕耘，怎能有收获？一份耕耘一分收获作文2自从上小学以来，所有寒假和暑假的时间我差不多都在吃喝玩乐中度过，不过我还会抽空来写作业。
但是想叫我干活就没有那么容易了。
可是，在今年的寒假，我却有所改变。
离开学前八天，妈妈就带着我、堂姐，还有弟弟一起去她厂里工作。
耕耘与收获作文【优秀10篇】
耕耘与收获作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一分耕耘一分收获作文精选5篇
一分耕耘一分收获作文精选5篇分耕耘，一分收获作文篇一一份耕耘一份收获。
你愿意流下一滴汗水，将收获大海；你愿意栽培一株鲜花，将收获世外桃源；你愿意撒下一颗种子，将收获五谷丰登。
我也曾有过小小的收获。
小学，科学老师布置了一项特殊的作业——培育小幼苗。
我对这个新奇的作业产生了浓厚的兴趣，全神贯注地听着，老师讲的重点要点都一一记下，字迹比任何时候都工整。
老师把种子放到我手上时，我竟产生了一种神圣的使命感，小心翼翼地捧着它，如同捧着晶莹剔透的宝石，爱不释手。
最后科学老师一句“它是一个生命哦”，更让我热血沸腾，下定决心要保护好这个小生命。
我把种子埋在花盆里，每天给它浇水。
它吮吸着，享受这从天而降的甘霖。
我孜孜不倦地呵护着它，盼望它快点破土发芽，茁壮长大，就像父母盼望孩子长大成人，有所作为。
我把花盆放在阳台外的架子上，阳光照耀它，露水滋养它，我守护它。
一次放学时下起了小雨，想起阳台外的种子，我心急如焚，匆匆乘上公交车急赶着回家。
谁知，路上车水马龙，堵得水泄不通。
我果断的提前几站下了车，迎着风雨向前冲。
风雨丝毫不为我的诚心感动，反而更加肆虐，越下越大，只有几里的路程，我却跋山涉水般艰难。
到了家，鞋也顾不上换，我直冲到阳台。
一抹娇小的绿出现在眼前：种子发芽了，破土而出，整个阳台因为这棵幼苗变得生动明丽。
原来种子发芽也需要风雨的洗礼，磨难让生命更加灿烂。
我的种子因我的细心照顾发芽了，我用汗水和精力焕发了它的生命，它也捍卫了自己生命的尊严。
虽然没有收获五谷丰登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹绿色摆放在阳台上，映照着日月，葱茏了岁月。
啊，幼苗，我照顾你成长，你启迪我心智：一分耕耘，一份收获；每颗种子都会发芽，每个生命都值得敬畏。
分耕耘一分收获作文篇二现在，在舞台上跳舞的我，像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，动作十分优美。
但在上台之前，我可是经历了甜与苦的`滋味，还体会到了只有“一分耕耘”，才有“一分收获”的道理。
一分耕耘一分收获作文【优秀7篇】
一分耕耘一分收获作文【优秀7篇】分耕耘一分收获作文篇一这世界没有不劳而获的事情，即使有这样的事，也不值得骄傲；因为不劳而获只能算是一种侥倖，不能算是一种实力，只有经由自身的努力去获得的成果才是值得骄傲与珍惜的。
“一分耕耘，一分收获。
”耕耘与收获，这两者之间，通常都呈现一种“正比”的关系；作家胡适先生也曾经说过：“要怎么收获，先那栽。
”如果你渴望自身将来能有所成就，不论是在学识、事业方面，或是在社会地位、历史地位方面，其主权是掌握在自身手中，而且必须从现在努力起，去按部就班的进行“耕耘”的工作，将来才有“收获”的可能。
有天份并不保证能成功，还必须经历刻苦耐劳的努力过程，才能把把自身的潜力完全发挥出来，将来才能在自身的专业领域中出类拔萃，去享受苦尽甘来的甜美果实。
决定一个人的前途是否光明灿烂，决定一个人将来是否能有所成就的，主要是努力，是“耕耘”的工作，而不是只靠天份而已。
“吃得苦中苦，方为人上人。
”只要肯努力、肯耕耘，即使是愚人，也可以收到“勤能补拙”的功效，也是可以成功的。
虽然耕耘不见得保证可以丰收，但，不耕耘就一定不会有所收获！牛顿也曾经说过：“天才不一定成为大人物，努力才是根本。
”因此，只要努力不懈，一定可以闯出属于自身的一片天！爱迪生也曾经说过：“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。
”很多功成名就的伟人们，即使他们在先天上有极高的天份，但他们仍旧经由不断的努力，付出辛苦的血汗，才有今日受到全世界肯定的成就；相反的，假使当初他们恃才傲物，仗着自身的聪明才智而饱食终日、无所用心的话，那他们的前途肯定也是没有任何成就可言了。
因此说，如果你希望将来能有丰盛的收获，那，就从现在开始耕耘吧！分耕耘一分收获作文篇二有人说，你收获多少都是凭运气的。
曾经的我也这样认为，但后来我才明白，这世上根本就没有不劳而获的事物。
当你只付出一分的努力，就不可能有十分的结果。
记得，在我上幼儿园的时候，第一次听到钢琴发出的美妙旋律，因为当时不知道那个大桌子是什么，后来从老师口里知道这个黑桌子叫钢琴。
耕耘与收获作文（集合10篇）
耕耘与收获作文耕耘与收获作文(集合10篇)耕耘与收获作文1一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘，一份收获”的信念，每天在苹果树下细心耕作。
每当他除草，浇水，施肥的时候，总是会想到果实累累，果香扑鼻的情景。
春来秋去，收获的季节转眼就到了。
可惜结果却在他的意料之外。
小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
时间不留人，眼看冬天就要到了，弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭，重重的摔落在干巴巴的地面上。
正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果，心痛地将它捧了起来，想者，可怜的小苹果，难道一份耕耘，一份收获是不科学的吗？如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上；若是错误的，那又为什么有这么多人为它流传，以它为座右铭？主人搔首踟躇，似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……有耕耘，就一定会有相应的收获吗？这就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，却成了又涩又生的柿子的道理一样。
要想得到理想的结果，必须像医生一样，“对症下药”才行。
只有向着正确的方向，在客观事物的规律属性的前提下，创造有利的条件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收获”了。
就如主人与苹果的故事一样，或许苹果最后要说的是，在主人的关照之下，我有充足的水，有充足的阳光，没有害虫的骚扰，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下无法实现你的愿望。
一份耕耘，只能得到一份收获吗？适时适地的耕耘，可能不止得到一份的收获。
就如种花，在开花的时候需要甲离子较多，而平常需要的较少。
则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料。
这不仅可以节约成本，还可以使花开得更加灿烂。
这不是省下一部分“耕耘”，得到同样的“收获”吗？周愈借东风火烧曹船，不费一兵一卒就打赢了曹军。
曹植巧用石头称象，减低了称象的难度。
这不是也表明，只要动动脑筋，一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获？这种例子不仅仅在中国古代有，现代社会我们身边也常有出现。
就如网上发送e—mail一样，短段几分钟时间，就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到。
一分耕耘一分收获作文精选10篇
一分耕耘一分收获作文一分耕耘一分收获作文精选10篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的一分耕耘一分收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一分耕耘一分收获作文1曾经听过有人说“一分耕耘，一分收获”，就是在说如果很努力就能得到想要的结果的意思吧，就像是因果关系，过程和结果都是很重要的，经过努力之后，结果会是好的。
像考试一样，只要用功的看书、练习，考试就可以考得很好。
还有，龟兔赛跑的乌龟虽然知道自己跑不赢兔子，但还是用他努力不懈的精神赢了兔子，虽然有一半的原因是兔子太骄傲了，认为一定会赢乌龟，所以偷懒跑去睡觉，而让乌龟赢了。
这个小时候常听，耳熟能详的故事，也能带给我们很多的启示，而乌龟是个成功的例子，兔子则是失败的例子。
守株待兔的故事则是在说，有一天有一个农夫偶然看见一只兔子撞到树而死了，于是农夫就把死兔子带回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在树下等第二只兔子在撞树而死，结果在也没有了，农夫的田野荒废了……这也是个失败的例子，不努力工作，只要投机取巧的等兔子来撞树，是不会有好的收获的。
正所谓“一分耕耘，一分收获”，努力的过程就会有想要的结果，所以我们不能投机取巧，要脚踏实地的做事情。
一分耕耘一分收获作文2中午，我们上完第四节课，正在收书包的时候，慕老师走进来对我说：“张莹欣，你的钱。
”“啊？”我叫道，然后向讲台走去，边走边想：我怎么会有钱啊？是不是妈妈给老师缴什么钱了？到了讲台，老师把钱举过头顶对同学们说：“知道这是什么吗？”“钱。
”同学们异口同声地说。
“知道这是什么钱吗？”同学们摇摇头，连我也直摇头。
突然，慕老师变得特别高兴，神秘地告诉我们：“这是张莹欣的稿费。
张莹欣往《校园记者》版上投了2幅画、1篇文章，这是她的稿费。
其他校园记者要向张莹欣学习。
”拿着这些钱，我都不敢相信这是真的。
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耕耘，收获
在我刚步入初中大门，刚开始接触历史这门学科，我知道了是什么因素创造了人类？没错，是劳动创造了人类，劳动使人的四肢分化，手脚得到发展，与此同时，大脑也在缓慢的进化。
劳动，在从猿到人的进化过程中，扮演着至关重要的角色。
我的家乡是典型的鱼米之乡，这儿美丽富饶，水土肥沃，此时正是五月半天气，气候温润。
绿色植物正散发着勃勃生机，沐浴着阳光雨露，茁壮成长，田里的庄稼也开始成熟了，等待着收获的到来。
节假日，我随爷爷奶奶一起下田收割大麦，爷爷奶奶手中各拿一“家伙”——镰刀，武装起来。
我就做他们的后备团，支持他们的工作。
我们一起并肩走，去田里解决那为数不多的几亩农作物。
在去田野的路上，只见一条宽阔的大路一直通到田野的另一端，路的外侧就是一条环绕着我们村庄的清澈的河流，河面上还漂浮着一个个菱盘。
里侧就是广袤的农田，田里满是金黄金黄的麦子，站在高处的田埂上，俯视着大片大片的农田，就好像在欣赏着一匹匹做工精致的丝绸。
一阵微风掠过，在麦田里掀起了一层层金色的波浪。
我和爷爷奶奶边走边聊
，不一会便到了目的地，爷爷奶奶在做着准备，我就在一边看着，我是“职业小监工”。
爷爷奶奶开始了工作，我坐在大树底下，心里想着：“奇怪，爷爷奶奶怎能知道这田里的农作物是否成熟了呢？”为了一探究竟，我就到田里去仔细观察一番，俯下身
子，挽起一把麦穗瞧一瞧，哦，原来如此！这大麦成熟后，麦穗小颗粒变的饱满起来，压的整个麦秆弯下半截，就像一个害羞的胖娃娃见了陌生人低下了头。
爷爷奶奶虽然年岁大了，但干活的速度一点也不减当年，一晃眼，两人就收割了大部分，我在一边看着，爷爷奶奶弯下腰，娴熟的一挽，再一刀，一小捆的麦子已被收获，并且奶奶也快速的把它放在早准备好的草把上。
就这样，爷爷奶奶在一遍又一遍的重复着同样的动作，时间在一点一滴的流逝。
抬头仰望，太阳不知何时已经在我们头顶偏上方了，阳光越来越烈，爷爷奶奶也干得越来越累了，他们的动作也缓慢了许多，汗水已经浸湿了他们的衣衫，弯下腰来割了一会儿，就得抬起腰来补充点水份，看到此情此景，让我不禁想到了唐代白居易的一首诗“观刈麦”同样也是描写农民割麦的：
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
在中午，爷爷奶奶因为在收拾遗留在地上的麦穗，所以没回家吃饭，就连午饭也是我回家拿，然后送来的，我们爷孙三人在树荫底下坐着一起吃饭。
吃过饭后，爷爷奶奶继续收拾，我就拿一把镰刀在一旁照葫芦画瓢学着爷爷奶奶的样子在那试一试，真是太难了，我弯下腰，拿镰刀割，总是割的很少，背也很酸，真是太不容易了，我不禁更佩服爷爷奶奶这老一辈的劳动人民！
每年的春耕，秋收都是爷爷奶奶亲手劳作的，遇到什么病虫灾害，他们就用双肩背着药水箱，在田里一步一步地走着喷着，即使沉重的背带勒的他们的双肩出现了红印子，他们也毫无怨言，因为他们相信只有一分耕耘，才有一分收获。
是啊!每个人只有付出了相应的劳动，才会有相应的收获.高邮市汤庄镇初级中学
李美玲【教师点评】
夏日来临也就意味着农事来临，小作者以生动的文笔再现了他与爷爷奶奶一起下地干活的场景，其中的辛劳也让我们感同身受，其自身更是感慨良深。
劳动让人类得以从猿进化成为人类，也正是因着人们的辛勤劳动，我们才能够不断的繁衍生息，不断的创造新的事物，发展文明。
有了耕耘才会有所收获，这是所有人都是知道的道理，但是经历过这样的一次亲身参与到劳动中区，相信我们的小作者才更会体味到这句话的真意，才更能感受到“来之不易”这四个字的含义，满怀感恩，满怀敬意的去对待生活中的所得与所失。