八年级语文副词、介词语法知识专题训练
初中语文语法知识词性短语句子成分练习题汇编
初中语文语法知识——词性、短语、句子成分练习题汇编一、把下面各词填入下表：校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（8）理想中的女儿应该是个淑女。
（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
（20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。
（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
（30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
(完整版)初中介词和介词短语专题讲解(含练习)
介词及介词短语【考点直击】1.常用介词及其词组的主要用法及意义2.介词表示时间、方位、方式别的基本用法3.一些易混介词的辨析【语法讲解】◆介词的功能介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。
介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。
介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。
例如：The boy over there is John’s brother. (定语)The girl will be back in two hours. (状语)◆介词和种类(1) 简单介词，常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without等。
(2) 复合介词，如by means of, along with, because of, in front of, instead of等。
◆不同介词的用法（1）表时间的介词1）at, in on表示时间点用at。
例如：at six o’clock, at noon, at midnight。
表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。
例如：in the nineteenth century, in 2002, in may, in winter, in the morning, in the afternoon等。
表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。
例如：on Monday, on July 1st, on Sunday morning等。
2） since, after由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。
而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用。
例如：I haven’t heard from him since last summer.After five days the boy came back.3） in, afterin与将来时态连用时，表示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。
2023年中考语文副词专题练习(含答案)
2023年中考语文副词专题练习（含答案）一、单选题1．下列对语文知识的分析，不正确．．．的一项是（）青年是早上八九点钟的太阳，最．活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。
广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更．影响着一个时代的底色和基调，广大青年都．追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A．加点的“最”“都”“更”都是副词。
B．“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。
C．划线的句子没有语病。
D．上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。
2．下列各项语法知识中，表述不正确的一项是（）A．“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
”是陈述语气。
B．“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”，这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。
C．“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。
D．“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”，达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
3．下列有关语文要素表述有错的一项是（）。
A．“在本次抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情过程中，实施全面的心理测试和相应的精神心理干预意义非常重大。
”这句话中划线的“在”是介词，“和”是连词，“非常”是副词。
B．“乡愁就是一个电话，我在这头，母亲在那头；乡愁就是十五的月亮，每逢佳佳节备思亲；乡愁就是一张机票。
归心似箭。
”这句话用排比的修辞手法，把乡愁抒发得淋漓尽致。
C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，这是南北朝时期我国北方的一首乐府民歌。
D．杨振宁是我国的“两弹元勋”，他曾和李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
4．下列各句中，划线词语的词性判断正确的一项是（）①他只说了一句话：“我不能走。
” ②上边和下边的有几堆火都没有熄。
③为了她，我愿付出一切。
(完整版)副词的用法及练习
一、时间副词1.常有的时间副词常有的时间副词有now(此刻；马上；当前；马上；其时；当时) then（当时；那时；接着；于是；而后；还有；并且；那么；所以）soon(不久；马上；马上；宁愿；；情愿) ag o（以前）recently（近来；近来）lately （近来；近来；不久前）later（较晚地；以后）finally （最后；终于；完整地）before（先前；以前；以前）early（早；先；在早期；在早期）today（今日）tomorrow （明日）yesterday（昨天）tonight （今夜）suddenly（意外处；突然；冷不防）immediately( 马上；马上；直接地) already（已经）just （刚才）等。
2.时间副词在句中的地点(1) 表确准时间的副词(如 today, yesterday 等 )往常位于句末，有时也位于句首：He went home yesterday. / Yesterday he went home. 他昨天回家了。
二、地址副词1.常有的地址副词常有的地址副词有here（在这里；向这里；到这里；这是；此刻；在这一点上）there （在那边；往那边；那边；那个；在那一点上；对于那一点）up（成直立姿势；起床；向上；向北；在北部；完整地；完全地）down （向下；在下边；往南）away（远处；走开）nearby（邻近地）home（家）ahead（在某人或某事物的前面）abroad（离口侧；对口侧）indoors（在室内；往室内）overseas（在 [ 向] 外国；在[向 ] 外国）halfway （中途;中间）u pstairs（在楼上；往楼上）downstairs （在楼下）等。
2.地址副词在句中的地点地址副词在句中往常位于句末或句首，但从不位于主语和谓语之间。
如有多个副词摆列，地址副词往常位于方式副词以后，时间副词以前：Can you help to carry this table upstairs? 你能帮忙把桌子搬到楼上去吗?The boy read quietly over there all afternoon. 这男孩整个下午都在那边静静地看书。
语文人教版八年级下册词性、短语、句子成分 练习
词性、短语、句子成分【典例剖析】例1：下面句中划线词的词性完全相同的一项是（）A．①他在学校②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去了C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整剖析：解答这类题要根据词语在具体语言环境中的地位和作用来确定其词性，对兼类词的辨析更是如此。
A项中①句中的“在”表示存在，是动词；第②句中的“在”表示处所，为介词。
B 项两句中的“朝”与A项中的两个“在”相同，分别是动词和介词。
D项第①句中的“得”即获得、取得，是动词；第二句中的“得”用在动词和补语之间，是结构助词。
而C项中两个“和”前后的关系是并列的，均为连词。
因此选C项。
例2：下列各句主谓短语作谓语的是（）A、学校操场上空五星红旗高高飘扬。
B、为顺利通过毕业考试，同学们紧张地复习着。
C、人人都知道老师的职业是伟大的。
D、母亲聪明能干在街坊邻居中是有名的。
剖析：解答此类题主要看词与词之间的搭配关系（可从判断词性入手）B项逗号前是介宾短语的状语，后面是个主谓结构的句子，而谓语是“复习”，是动词，不是短语；C项中的主谓短语“老师的职业是伟大的”作了宾语；D项中的“母亲”“聪明能干”这一主谓短语在句中作了主语和谓语；A项正确，谓语“五星红旗高高飘扬”是主谓短语。
例3:划出下列句子的主干：①长江干流洪峰已于9日凌晨2时到达沙市。
②旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵。
③这个贱畜生无缘无故地把我这个指头咬了一口。
④闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。
剖析：例①主语的中心语是“洪峰”，而修饰语“长江干流”与“洪峰”有从属关系,如果在三者之间加一个“的”变成“长江干流的洪峰”，,那么,主语的中心语是“洪峰”就更明显了。
在提取此句主干时,不能提取成“长江干流到达沙市”，,而应提取为“洪峰到达沙市”。
例②中的“旧毡帽”也是用来修饰“朋友”的,在提取主语时也不能提“旧毡帽”而应提“朋友”。
(完整word版)中考介词专题讲解及练习
介词I。
介词是一种用来表示词与词，词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语.介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
II。
介词归类大全一、表示地理位置的介词:（1）at ,in, on, toat (1）表示在小地方; (2）表示“在……附近，旁边"in （1）表示在大地方; （2)表示“在…范围之内".on 表示毗邻，接壤to 表示在……范围外,不强调是否接壤例句：He arrived the station at ten.He is sitting the desk.He arrived Shanghai yesterday。
Jiangsu lies the east of China。
Russia lies the north of China.Fujian is the south of Jiangsu Province。
注意:表示“树上有……”时，in和on有区别。
用on表示这个事物属于树的一部分，但是用in表示这个事物在树上，并不属于树的一部分.练习：There is an apple the tree and a bird the tree。
（2）above， over, on 在……上above 指在……上方,不强调是否垂直,与 below相对;over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
例句：The bird is flying my head。
There is a bridge the river。
He put his watch the desk。
（3）below, under 在……下面under表示在…正下方below表示在……下，不一定在正下方例句 There is a cat the table。
初中语文语法专项训练题(附答案)
词性【知识清单】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。
例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。
专题07.副词考点梳理(专项训练)
专题07.副词考点梳理（专项训练）【基础过关|模拟训练】考点一副词的基本用法1.(最近),citizens in Luhe have got the chance to experience a selfservice store.答案Recently句意:最近,六合的市民有机会体验自助商店。
本句句子成分完整,又根据设空处后的逗号可知应填副词。
2.Mr. Wu said he had (很少)seen a child with so much talent.答案seldom吴先生说,他很少看到一个孩子如此有天赋。
根据中文提示,填seldom。
3.He bought a house there over 30 years, but in 2010 the village was to be pulled down.答案ago本题考查副词。
三十多年前,他在那里买了一栋房子。
ago以前;over 30 years ago 三十多年前。
故本空填ago。
4.He thanked me and asked me about my name and my school. We talked (happy).答案happily本空应用副词修饰前面的谓语动词talked,故填happily。
5.We can’t remember(clear)since when we started to take our mobile phones to a dinner table.答案clearly句意:我们不能清楚地记起从何时起我们开始把带到餐桌上。
设空处需要一个副词来修饰前面的动词remember。
故答案为clearly。
6.N cross the road when the traffic light is red.答案Never句意:当红灯亮时,千万不要过马路。
根据句意可知此处要用表示否定的副词never。
7.My friend Sam is in the tenth grade. He often listens (careful) to my problems.答案carefully本空应用副词carefully修饰动词listens。
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八年级语文副词、介词语法知识专题训练
本次研究的重点是副词和介词。
副词修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间、频率、处所、肯定、否定、情态、方式等意义。
介词用于构成介宾短语，修饰动词、形容词，表示时间方向、方式、目的、原因、对象、范围、排除、被动、比较等意义。
副词的语法特点是一般修饰动词、形容词，不修饰名词。
多数只作状语，不单独回答问题。
有的副词有关联作用，例如“一说就笑”。
介词用于构成介宾短语，不能单独使用，只用于修饰动词、形容词，作状语或补语。
介宾短语多用于修饰名词、代词或名词性的短语前头。
介词的语法特点是表示时间方向、方式、目的、原因、对象、范围、排除、被动、比较等意义。
副词有：非常、稍微、仅仅、曾经、沿着、到处、的确、赶紧、忽然、究竟、简直
介词有：因为、为了、和、以、对于、除非、按照、让
3、现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的，有
些词还兼有介词和动词两种功能，请判断和下面的词语在不同语境中是介词还是动词。
A、我们为人民服务。
（动词）他为谁，为大家。
（介词）
B、今天我们比乒乓球。
（动词）你比他强。
（介词）
C、计划通过了。
（动词）通过研究，我们提高了认识。
（介词）
D、他在黑板上写了几个字。
（动词）他在不在宿舍？
（介词）
E、火车到十一点钟才进站。
（动词）火车到站了。
（介词）
F、他给了我一本书。
（动词）他给我买了一本书。
（介词）
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的。
有些词还兼有介词和动词两种功能。
请判断下面的词语在不同语境中是介词还是动词。
A、我们为人民服务。
（动词）他为谁服务？为大家。
（介词）
B、今天我们比赛乒乓球。
（动词）你比他强。
（介词）
C、计划通过了。
（动词）通过研究，我们提高了认识。
（介词）
D、他在黑板上写了几个字。
（介词）他在宿舍吗？（动词）
E、火车到十一点钟才进站。
（介词）火车到站了。
（动词）。