XX小学校徽设计说明
水辽小学校徽设计说明
校徽设计说明：
1、主题图案由象形“水”字和艺术“辽”字完美结合，构成“水辽”二字，预示文化历史
悠久，辽远之意。
2、整个图案以蓝色为主，红色、绿色点缀，极具美感！70%的蓝色，象征海洋，预示水辽学子胸怀大志，容纳百川。
同时蓝色象征生命，预示水辽办学将关注学生生命历程的发展，极具生本理念。
3、“辽”字艺术变形，既似一本打开的书，极富文化色彩，又像一个英勇的健儿杨帆远航，去实现美丽的梦想！“了”部像蛟龙腾飞，又似舞者，极具动感！
4、数字“1937”指水辽小学始建于1937年。
在它两边的稻穗，是丰收的象征，预示水辽
育人无数,为祖国培养栋梁之才。
蔡河小学校徽设计说明
蔡河小学校徽设计说明
1、校徽整体采用圆形，体现办学的和谐理念与团结的氛围。
2、校徽以纯洁的蓝色作基本色象征知识的海洋；以白色作为外圈的颜色，象征纯洁、端庄、自律；以蓝色作为校名和拼音字母颜色，象征学校风貌朝气蓬勃，蒸蒸日上、自强。
3、图案的上部以“蔡河”二字拼音字头“CH”为设计元素，“C”用黄色帆来表示,代表全校女生，象征柔和、端庄、典雅。
“H”用桅杆和青色的帆表示,代表全校男生，象征朴实、乐观。
桅杆上的小红旗象征少先队员充满活力和自信。
4、图案的下部为一艘帆船破浪而行，象征学生在知识的海洋中不畏风浪，勇往直前。
5、外观整体简约，主题鲜明，体现了我校自1950年建校以来奋进、
求实的办学理念；学生就像帆船一样，尽情的在知识的海洋中遨游，快乐的学习，健康的成长。
设计人：蔡河小学：魏晓霞。
和平三义小学校徽的设计说明(1)
和平三义小学校徽的设计说明
一、校徽的基本构图原理：
1、校徽以“三义”的拼音首写字母“SY”为元素组成。
2、字母“S”及上端一个红色的圆圈，意寓奋力拼搏的“人”。
3、字母“S”采取变形手段，粗壮、有力、稳重，象征和平三义小学学生充满活力和动感的体魄。
4、字母“Y”由两片绿色的树叶组成，象征着师生。
5、校徽外部采用同心圆环图形，环内嵌入中文及拼音校名。
校徽似充满动感的车轮，既寓意学校滚滚向前的发展态势，又象征全校师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念。
二、校徽的基本象征意义：
1、字母“S”及上端一个红色的圆圈，设计成向着理想和目标，奋力拼搏的“人”的形状，代表了生命、活力、健康与积极的精神状态。
2、字母“Y”，嫩绿色树叶象征着才露尖尖角的学生，翠绿色树叶象征着默默奉献的老师。
十年树木，百年树人，倾心教育，以人为本，全校老师正用智慧和汗水，默默托起崭露头角的明天的太阳。
3、校徽似充满动感的车轮，既寓意学校滚滚向前的发展态势，又象征全校师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念。
三、校徽的基本含义：
校徽以富于变化的蓝色为主色调，衬以绿、红两色，象征生命、知识、健康和希望，简洁大气又有强烈的艺术美感，充分展示了和平三义小学“学做人勤求知健身心育特长促发展”的办学理念，预示着学校的前景一片光明。
四、校徽设计者：
本校徽由我校胡静晨老师于2012年5月设计。
洪洋小学校徽图案及设计说明
洪洋小学校徽图案及设计说明
洪洋小学校徽整体图案为完美无缺的圆形，寓意和谐、圆满，象征教师的团结协作和学生的全面发展。
主题图案由一株绿色的幼苗变形为“洪洋小学”的“洪”字声母H和一轮红色的太阳组成。
绿色代表着希望，展示出洪洋小学师生旺盛的生命力。
幼苗之上，一轮红日正从海上升起，预示着洪洋小学师生正在用双手托起明天的太阳。
图案上方为学校名称的汉字，下方是学校名称的汉字拼音。
整体构成一幅在阳光中健康成长的小苗的形象，象征学生在智慧光芒的照耀下，快乐学习，健康成长。
洪洋小学也如旭日东升，事业蒸蒸日上，前程似锦，具有无限的上升潜力。
校徽整体构图线条简约，色彩明朗，洋溢着青春的活力，荡漾着生命的激情，体现了学校“让教育精彩、让孩子成才、让教师成功、让家长满意”的办学理念，展现了洪洋小学人对未来的憧憬和昂扬向上的精神风貌。
6校徽说明
朱家里庄中心小学校徽
校徽文本用样
设计说明：
1、校徽以汉语拼音缩写“z、j、l、z”为基本设计元素，有机地融入初升的太阳、跳跃的学生、打开的书本、内涵发展之路等元素。
2、奋力跳起的学生图形简洁，极具动感与活力，展示了学校师生积极进取、奋发向上的精神面貌。
3、打开的书本和初升的太阳象征着朝气蓬勃的莘莘学子努力学习丰富的科学文化知识。
4、主体形象“Z”象征着学校的发展之路虽有曲折，但会越走越宽。
5、色彩的设计用象征生命和希望绿色作底色，白色象征纯洁，橙色象征积极向上。
整体形象更是一幅明快的风景画，在优美的汶河岸边一颗朝阳正冉冉升起，较好地体现了学校的地域特色。
整个设计简洁大方、静而不失律动之美，动而毫无张扬之气，充分体现了学校的校训和校风。
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小学徽章设计说明范文
小学徽章设计说明范文
1、校徽主体为圆形，体现了闻一多中学“团结奋进，共谋发展”的精神风貌;印章设计，传达出深刻而厚重的传统文化底蕴，同时也彰显诚信的闻一多中学，对学生、家长和社会的美好承诺。
2、校徽中间绿色部分，形似展翅飞翔的鸽子，预示着祥和与活力;红色部分是一支熊熊燃烧的蜡烛。
鸽飞的姿态和跳动的烛火，体现了闻中人积极向上、勇攀高峰的时代情怀。
烛与鸽组成一个“中”字，象征着烈士遗志永远铭记心中，红烛精神生生不息，代代相传!
3、红烛根部是“敏求、弘毅、自强、创新”八字校训。
寓意闪闪红烛照亮一多校园，照亮闻中发展的美好前程。
4、校徽上半环均匀分布校名“闻一多中学”五个大字。
下半环环绕大写字母“WENYIDUO SCHOOL”。
预示着闻一多中学中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情怀。
内环底部嵌入“1902”。
预示着百年老校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。
5、校徽采用红、绿、黑三色。
红色，热情、理性、大气、包容，具有亲和力，是中国情结中最具代表性的颜色，象征着我们的事业红红火火;绿，是生命，是青春，是希望，象征着学校蓬勃发展的新面貌;黑色，高雅，沉稳，庄严，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。
校徽设计说明
水坪中心小学校徽设计说明
校徽的整体外观设计是两个同心圆，代表着水坪中心小学的全体师生共同组建成了一个团结、和谐的大家庭。
标识中心的主图形是百年年老校的全称“水坪四小”四个字声母（s-p-s-x)的变形，整体看上去又象一个勇于追梦的阳光少年，给人一种积极、进取、阳光、向上的精神鼓舞。
标识上方一轮红日,象征着“早上八九点钟太阳”的阳光少年：寓意着祖国的未来和希望;代表着水坪中心小学的孩子们在党的阳光的照耀下茁壮成长。
标识中的世界地图简图，寓意全球化，国际化的时代大背景，传达了面向世界、面向未来的教育理念；更表达了全体教职员工立足世界、胸怀祖国、放眼未来的豪情壮志。
标识外环上方以白色行楷字体冠以学校全称（竹溪县水坪镇中心小学），给人以简洁、明快、活泼、流畅之美感。
表示外环下方以白色隶书字体配上校训（明德、励志、键体、强能),并冠以建校时间（1910），使得百年老校厚重的文化底蕴得以很好的再现。
整个校徽底背景为蓝色。
静观之，让人心境开阔，既像在海面上快活远航，又像在宇宙中自由翱翔，能让人顿生遐想，有所梦想。
整个图案动静合一，素净中展现出热烈，给人以正能量，简洁中体现和谐；给人以美的享受；无声中熏陶师生，激励我们“向真、向善、向美”！校徽的设计很好的诠释了’明德、励志、简体、强能“的校训！。
各小学校徽设计理念
各小学校徽设计理念我们小学的徽标采用的是一个繁花盛开的花园作为设计背景，寓意学校生机勃勃、蓬勃发展。
花园中有五朵不同颜色的花朵，每朵花代表一种优秀品质。
第一朵花是红色的玫瑰花，象征着勇气。
在学习和生活中，勇气是一个重要的素质，我们鼓励学生勇于面对困难和挑战，勇敢尝试新事物，敢于表达自己的观点和想法。
第二朵花是黄色的向日葵，代表着阳光和希望。
向日葵总是朝向太阳，寓意着我们的学生要积极向上，始终保持乐观积极的心态，在困难面前保持阳光的笑脸与希望。
第三朵花是蓝色的海洋风信子，象征着智慧。
智慧是我们小学教育的核心，我们希望学生通过学习和探索，获得广博的知识和扎实的基础，培养批判思维和创新能力，成为有智慧的人。
第四朵花是绿色的草地，代表着团队合作。
草地上的每一棵小草都是相互关联的，我们鼓励学生在团队合作中互相支持和帮助，培养合作精神和团队意识，学会与人合作，共同完成任务和目标。
最后一朵花是粉色的樱花，象征着友谊。
我们鼓励学生之间的友善和友谊，培养学生积极友好、宽容包容的品质，通过和谐、友好的人际关系，创造一个融洽的学校环境，共同成长和进步。
在徽标的中央，有一个白色的小房子代表我们的学校。
小房子象征着学校是孩子们的第二个家，是一个温暖、舒适和安全的地方。
整个徽标是五朵花和小房子相互交织，呈现出一个充满生机和活力的画面。
我们小学的徽标设计理念是以花园为背景，寓意学校生机勃勃、蓬勃发展。
每朵花代表着不同的优秀品质，如勇气、阳光和希望、智慧、团队合作和友谊。
徽标呈现出一个充满生机和活力的画面，象征着我们小学为学生提供一个温暖、舒适和安全的学习环境。
通过这个徽标，我们希望能激发学生积极向上的品质，培养他们的智慧和团队精神，并在友爱的氛围中共同成长和进步。
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海口市XX小学校徽设计说明
校徽创意：
为学生幸福未来奠基，营造丰厚内涵、宽松和谐、可持续发展的育人氛围。
崇尚积极向上、团结互助、乐于奉献、顽强拼搏的精神。
校徽构图寓意：
1、校徽整体采用椭圆形，体现“绿色崛起，和谐发展；快乐学习，快乐成长”的办学理念与氛围，契合于教学楼和综合楼的色调以及美兰区区委区政府提出的“绿色崛起”的发展主基调。
中间造型是椭圆环形内一本摊开的书、一支笔、一轮红日和运动轨迹所构成。
“摊开的书”和“笔”分别是“白”、“龙”拼音的第一个字母“B”和“L”变形而成，代表“海口市白龙中心小学”的全称，象征着在办学理念的引领下，白龙小学师生在浩瀚广袤的知识海洋中愉悦遨游、积极向上、奋勇搏击、快乐成长，共同打造和谐校园，用妙笔和双手托起明天美好的太阳。
2、校徽中由“B”演化成的“书”，寓意着浩瀚无际的知识海洋，又象征着广袤无边的绿色海面；图案上由“L”演化成的“笔”，更像一只遨游在绿色海面上的帆船。
笔和帆船都象征着希望，象征着师生在知识的海洋中努力探索，奋笔疾书，谱写壮丽的华章，象征着我校在深入实施素质教育的进程中，勇往直前，一帆风顺。
而绿色海面则象征着白龙小学全体师生在生命的海洋中满怀憧憬，奔向未来。
海面上漾起的两道蓝色波纹则代表着自由、宽广、活力、奔放，寓意着白龙小学在各项工作的开展中好事成双，万事顺利。
图标中的“运动轨迹”既像孩子们翩翩的舞姿，又像航天飞行轨迹，象征着白龙小学全体师生快乐生活、热情奔放、同心同德、团结奋进、和谐发展、勇创一流学校的坚定信念。
“红日”代表着充满活
力、美好幸福、蒸蒸日上，寓意白龙小学全体师生激情澎湃，团结友爱，倾心尽力创辉煌。
3、校徽采用热情奔放、激人奋进的“红色”及象征和谐稳健、充满活力的“绿色”和体现博大精深、理智永恒的“蓝色”。
如此结合，鲜明亮丽又美观大方。
既有宽松和谐、健康纯净、热情奔放之寓意，又有浩瀚广袤、翱翔腾飞、青出于蓝胜于蓝之内涵。
把“培养一个良好的习惯，锻炼一个强健的体魄，养成一个健康的心态，播种一个美好的希望”这一办学理念浓缩于椭圆之间。
4、椭圆形校徽上弧是白龙小学的全称，为标准宋体；下弧是拼音校名，为标准的英文印刷体。
显得极其庄重，代表着白龙小学在上级政府和主管部门的领导下，依法治校，规范办学，在迈进标准化学校建设的征途上扬鞭策马。