航空服务专业人才培养方案
航空服务专业人才培养方案
航空服务专业人才培养方案
一、目标
为教育部认证的航空服务专业人才培养目标，本培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、较强的专业技能、良好的职业道德和职业能力的高素质航空服务专业人才，并具备综合分析能力、技术创新能力、服务质量控制能力和组织管理能力。
二、课程设置
1、理论课程：航空服务专业综合、航空法规与管理、航空安全与管理、航空市场与服务管理、航空生产管理、航空旅游业务与服务管理、航空公共关系管理、航空服务营销、航空服务质量管理等。
2、专业技能课程：航空服务礼仪、航空客运服务、航空客货服务、机场服务管理、机舱服务管理、航空客运代理服务、航空行李作业、航空服务组织与管理、机务理论知识及技能、航空票务理论与技能等。
3、实践课程：航空服务实践、航空客货服务实践、机场实际运营实践、航空行李实训、航空服务实训、机务实训、航空组织与管理实训等。
三、培养要求
1、扎实的理论基础：掌握航空服务专业基本理论知识，以及国家有关法律法规，具备较强的分析判断能力；
2、具备较强的专业技能：熟练掌握航空服务专业技能，具备较强的实战能力；。
航空服务专业教学方法 1
精心整理航空服务专业教学计划一、航空服务专业人才培养计划（一）、专业名称航空服务（二）、入学要求初中毕业生及同等学力者（三）、基本学制（四）、培养目标本专业主要为民航、港口服务业或高等艺术院校培养和输送合格的后备人才。
本专业的毕业生应具备良好的职业道德，较高的文化素养，掌握基本专业知识和技能的应用型人才。
本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，热爱祖国，初步树立科学的世界观和为人民服务的思想，具有为民族振兴而奋斗的理想。
养成严谨的学习态度和工作作风，遵纪守法，团结合作，具备较好的道德修养，健康的心理素质和良好的行为习惯。
初步了解人文学科的知识，具有较系统的基础英语和听、说、读、写基本技能，具备民航服务的基本知识和基本技能。
身体健康，积极向上，能正确对待困难挫折的健康心理。
具有高雅的坐、立、行走姿态和健美体形。
掌握化妆美容的基本技能，努力将自己塑造得高雅、纯真、大方，努力使身体状况达到或保持《民航空中乘务员体格检查鉴定标准》规定的各项要求。
（五）、人才规格本专业毕业生应具备有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（1）职业素养1.职业道德基本知识2.职业守则（1）遵守法律、法规和有关规定（2）爱岗敬业、法规和有关规定（3）严格执行工作程序、具有高度的责任心（4）工作认真负责，具有高度的责任感和良好的团队合作精神（5）刻苦学习，钻研业务，努力提高技术文化素质。
（2）专业知识和技能1掌握空乘职业礼仪、动作礼仪、仪容仪表、规范服务礼仪、行为礼仪、相关空乘常识。
2掌握航空生理基础知识、常见疾病预防、航空飞行心理保健、飞行员的营养要求、航空卫生法规、旅游3突发疾病急救服务、飞行突发情况现场急救、空中意外应急求生措施、乘客常见病症处理案例4掌握民航服务心理学导论、民航服务与知觉个性需要动机、民航服务的组织管理、民航服务过程中的旅客需求心理及服务。
5掌握中国航空运输地理概述、中国的航空区划、中国的国际航线、中国的国内航线。
中等职业技术学校航空服务专业人才培养方案
XXXX职业技术学校
航空服务专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码：
航空服务（082300）
二、招生对象：
初中毕业生及同等学习力者。
三、基本学制：
全日制三年。
四、培养目标及就业方向
（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识和初步的航空服务英语语言能力和空中乘务、地勤服务等初步专业知识的技能型人才；为高等学校“航空服务”专业（大专）输送综合素质较高的学生。
（二）就业方向：面向广西区内外以及国内外民航业，适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备民航职业服务能力，主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员等工作。
五、专业技能要求：
1．具备升入高等学校学习专业基础课和专业技能课所必需的文化基础知识和能力。
2．掌握初步的航空运输服务英语语言基础知识，具有初步的听、说、读、写能力；
3．掌握航空运输服务基本知识，了解民航业的发展情况，民航各部门的基本知识；
4．具有健全的人格和健康的体魄。
六、课程设置及教学安排
表一：课时分配表
表二：教学活动时间分配
表三：理论教学进程表
表二：实践教学进程表。
航空人才实施方案
航空人才实施方案
随着航空业的快速发展，对航空人才的需求也在不断增加。
为了满足航空业的
发展需求，制定并实施一套科学、合理的航空人才实施方案显得尤为重要。
本文将从多个方面提出航空人才实施方案的建议，以期为航空业的人才培养和发展提供有益的参考。
首先，航空人才实施方案需要建立完善的人才培养体系。
这包括与高校合作，
设立航空专业，并建立实习基地，为学生提供实践机会；与航空企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多实践机会和就业机会；建立行业资格认证制度，为航空人才提供更多的职业发展机会。
其次，航空人才实施方案需要加强人才选拔和培养。
这包括建立人才选拔机制，通过竞赛、评比等方式选拔优秀人才；加强航空人才培训，开设各类培训课程，提高人才的专业素质和实践能力；建立导师制度，为新人才提供指导和帮助，加速其成长和发展。
再次，航空人才实施方案需要加强人才流动和交流。
这包括建立人才流动机制，鼓励人才跨企业、跨行业流动，促进人才资源的合理配置；加强国际人才交流，吸引国际优秀人才来华工作，促进国际航空人才的交流和合作。
最后，航空人才实施方案需要建立健全的激励机制。
这包括建立绩效考核制度，根据个人贡献和业绩给予相应的奖励；建立职业发展通道，为人才提供晋升机会和发展空间；建立薪酬福利体系，提高人才的待遇和福利，提高人才的归属感和忠诚度。
综上所述，航空人才实施方案需要从人才培养体系、人才选拔和培养、人才流
动和交流、激励机制等多个方面进行建设和完善，以期为航空业的人才培养和发展提供有力的支持和保障。
希望各相关部门和企业能够共同努力，共同推动航空人才实施方案的落实和实施，为航空业的可持续发展贡献力量。
航空公司工作人员的航空公司人力资源培养
航空公司工作人员的航空公司人力资源培养航空业作为一项高度专业化和制度化的行业，对员工素质要求极高。
航空公司人力资源的培养成为航空公司发展过程中至关重要的一环。
本文将探讨航空公司工作人员的航空公司人力资源培养。
一、背景介绍航空公司为了提供高质量的服务以及确保安全，需要拥有一支高素质的工作人员队伍。
而这样的工作人员不仅需要具备良好的专业技能，还需要具备较高的服务意识、团队合作能力和应变能力。
为此，航空公司着重培养其人力资源，以提升员工在工作中的能力和综合素质。
二、人力资源培养目标航空公司的人力资源培养目标主要包括以下几个方面：1. 提供专业技能培训：航空公司的员工需要掌握相关的航空知识和技能，如航空安全、航空常识、服务技巧等。
公司会通过内部培训、外部合作等方式，为员工提供专业的培训课程，以确保其具备必要的专业素养。
2. 培养团队合作精神：航空公司工作人员往往需要在紧张的工作环境下完成各项任务，团队合作是必不可少的。
因此，航空公司会通过团队建设活动、团队培训等方式，培养员工的团队合作精神，加强员工之间的协作能力。
3. 培养服务意识和应变能力：航空公司的员工需要具备优秀的服务意识，以提供高品质的客户服务。
同时，航空业面临着各种突发事件和挑战，员工需要具备较强的应变能力。
公司会通过模拟训练、案例分析等方式，培养员工的服务意识和应变能力。
4. 综合素质提升：除了专业技能外，航空公司还重视培养员工的综合素质，如沟通能力、领导力、人际关系处理等。
公司会通过课程培训、职业规划指导等方式，提升员工的综合素质水平。
三、培养方式和方法为了达到人力资源培养的目标，航空公司会采用多种方式和方法，如：1. 内部培训：航空公司会设立专门的培训部门，组织内部培训活动。
这些培训活动包括专业知识、技能培养、岗位职责培训等，旨在提升员工的专业素养和综合能力。
2. 外部合作：航空公司会与相关机构或专业培训机构合作，开展外部培训项目。
这些培训项目可以是针对某一特定领域的专业培训，也可以是综合素质提升的课程，以补充内部培训的不足。
民航运输人才培养方案航空服务专业人才培养方案
民航运输人才培养方案航空服务专业人才培养方案一、培养目标1.培养具有较高政治素质、文化素养、专业知识和技能的航空服务专业人才。
2.培养具备较强的团队协作能力、沟通能力和创新能力的航空服务专业人才。
3.培养适应我国航空事业发展需要，能在航空公司、机场、航空服务等相关企业从事航空服务工作的专业人才。
二、培养内容1.课程设置（1）基础课程：马克思主义哲学、大学英语、计算机基础、现代服务业导论等。
（2）专业课程：航空服务概论、航空运输地理、航空服务心理学、航空服务礼仪、航空市场营销、航空安全管理等。
（3）实践课程：航空服务综合实训、航空服务案例分析、航空服务技能训练等。
2.实践教学（1）实训基地建设：建设校内实训基地，模拟航空公司、机场等实际工作环境，为学生提供实践操作的平台。
（2）实习实践：组织学生到航空公司、机场等企业进行实习，了解企业运营模式，提高实践能力。
（3）技能竞赛：举办航空服务专业技能竞赛，激发学生学习兴趣，提升专业素养。
三、培养方法1.理论与实践相结合：将理论知识与实践操作相结合，让学生在掌握专业知识的同时，具备实际操作能力。
2.案例教学：运用实际案例，分析航空服务领域的问题，培养学生解决问题的能力。
3.小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.企业导师制：邀请企业专家担任导师，为学生提供职业规划指导和就业推荐。
四、培养保障1.师资队伍：打造一支具有丰富教学经验和实践能力的师资队伍，为学生提供优质的教育资源。
3.质量监控：建立健全教育教学质量监控体系，确保培养质量。
4.就业保障：与航空公司、机场等企业建立合作关系，为学生提供充足的就业岗位。
五、培养成果1.学生具备较高的政治素质和职业素养，能在航空服务领域发挥积极作用。
2.学生具备较强的团队协作能力和沟通能力，能迅速适应工作岗位。
3.学生具备创新精神和国际视野，为我国航空事业的发展贡献力量。
4.学生就业率保持在较高水平，为社会输送大量优秀航空服务专业人才。
中等职业学校航空服务专业人才培养方案
中等职业学校航空服务专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称:航空服务专业代码：700402二、入学要求初中毕业或具有同等学历三、学制年限学制：三年培养模式：2.5+0.5四、职业面向五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业坚持立德树人，面向航空公司、机场以及航空运输地面服务代理等企业单位，培养在航空服务第一线从事空中乘务、民航安全检查、空港地面服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：1.职业素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
（2）具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。
（3）具有一定的专业实践动手能力，分析和解决问题能力以及创新意识。
（4）具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
（5）了解一般社交礼仪知识，并达到航空服务各个岗位对仪容、仪表和言谈举止的要求。
2.专业知识（1）熟悉与航空服务专业相关的法律法规。
（2）了解旅客和货主的心理需求，灵活运用服务、公关沟通技巧。
（3）使用规范的岗位服务用语，为旅客和货主提供优质服务。
（4）熟悉航空服务各个岗位的流程和要求，并拥有本专业相关岗位的专业操作技能。
（5）熟悉航空服务各个岗位的英语运用，能与旅客和货主进行交流沟通，并阅读日常工作英文业务文件。
3.专业（技能）方向一一空中乘务（1）了解客舱乘务员的岗位职责和服务程序。
（2）掌握客舱服务技能、要求，以及医疗急救常识和应急操作处置。
（3）掌握国内和国际旅客运输业务的基础知识。
（4）熟悉空中服务各个阶段的基本操作和特殊情况处置原则和方法。
方向一一民航安全检查（1）熟练识别和处置各种真伪乘机证件。
（2）掌握对旅客人身进行仪器和手工检查的操作技能。
（3）熟悉对各类物品进行仪器和手工检查，并处置违禁物品的操作技能。
（4）熟练使用安全门、手探、爆炸物品探测仪及X射线机等设备。
航空服务专业人才培养方案
航空服务专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：航空服务专业代码：082300二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限全日制学历教育，学制三年四、职业面向专业名称航空服务专业大类交通运输专业代码082300对应行业运输业主要职业类别机场、航空公司的服务人员、航空领域从事经营、管理、工程咨询人员主要岗位类别（或技术领域）航空机电设备维修，飞机制造，地勤，安检，物流，高端会议服务职业技能等级证书空乘资格证书、安检资格证书、物流师、国际航空运输协会(IATA)职业资格证书、公共英语三级、安检证书、海员证书、导游证书、酒店职业经理人证书五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业主要培养有较高综合素质、有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
学生要具有马列主义、毛泽东思想的基础知识；坚持四项基本原则，有理想，有道德，有文化，有纪律，具有实事求是、独立思考、不断追求新知识、勇于探索、勇于创新的科学实干精神。
应该具有与高中同等学力的文化水平，并在此基础上，掌握本专业所需的基础知识、基本理论和基本技能；具有运用所学知识分析和解决问题的能力；具有自学能力、获取知识和信息的能力，以及一定的组织和管理能力。
应该有一定的体育卫生知识和运动技能，体魄健康，能承担保卫祖国和建设祖国的光荣任务。
应该有美的心灵，有一定的美学知识和健康审美观点，对自然、社会生活和艺术的美有初步的欣赏和鉴别能力。
应该有正确的劳动观念，热爱劳动，有良好的劳动习惯，珍惜自己和他人的劳动成果。
（二）培养规格本专业培养的人才应具有以下职业素养（文化素养和职业道德）、专业知识和职业技能。
取得民航乘务员、民航安全检查员、民航客运员、机场商贸服务员等职业资格证书。
（一）职业素养1、具有一定的人文修养、良好的思想道德品质与法制意识。
2、具有良好的团队合作和服务意识。
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（3）掌握多国语言的能力。
3、技能证书要求
表2 技能证书要求一览表
序号
证书考试
颁证单位
备注
1
公共英语等级考试
教育部
三级
2
全国计算机等级考试
教育部
一级或以上
3
普通话水平测试
国家语言文字
工作委员会
二级甲等或以上
4
民航安全检察员
劳动局
录取前后均可考取
5
航空公司乘务培训
（2）机上紧急安全救护
（3）机上服务流程与规范
（1）客舱服务
（2）综合技能实训
2
地勤
（1）办理旅客值机手续
（2）办理进出港航班旅客登机手续
（3）接送特殊旅客上下飞机
（4）不正常航班安排旅客食宿
（5）要客服务
（6）客票销售
（7）免税店销售、餐饮服务
（1）民航地面服务
（2）综合技能实训
3
安检
（1）查验证件
一、专业名称
航空服务
二、教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：专科
三、入学要求条件
普通高中毕业生
四、学制
全日制三年
五、培养目标
本专业主要面向各航空公司、机场等企业，培养拥护党的基本路线，掌握航空服务专业必备的基础理论和专业知识，具备航空服务基本技能，有较强的实际操作能力，有较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德，有良好的体能和健康心理，能从事空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等一线工作的德智体全面发展的高素质技能型人才。
3、职业健康心理
本课程的设置是以关注民航从业人员的心理健康为前提。从民航职业心理健康概论、民航职业心理能力训练、民航职业心理问题预防、民航职业心理健康管理等四个方面详细介绍了民航职业心理健康的相关知识。
4、民航服务礼仪
本课程是航空服务专业的一门专业主干课，在航空服务专业教学中占主要地位，是一门实践性很强的课程。本课程在介绍基本礼仪知识的基础上，针对航空服务行业的特点，深入阐述了航空服务人员所应具备的业务素质、职业道德和礼仪规范，旨在深化学生对服务意识及礼仪规范的理解，为从事航空服务行业各种工作打下扎实的基础。
10、民航货物运输
通过学习国内外货物运输行业规则及操作规范，使学生掌握更多的货物运输方面的知识与技能。课程的主要内容包括：民航货物运输基础知识、民航货物运输代理人简介、集装货物运输、运价资料简介和民航货物运输专业术语、国内货物运输实务、货物收运、流程及限制要求、国内航空货物运输的费用及计算、国内航空货运单、货物运输流程、不正常运输及处理、责任与赔偿、特种货物运输、国际航空货物运输费用计算规则、国际航空货运单和民航货运业务电报等。
6、基础英语
该课程培养学生英语听、说、读、写的应用能力，从第1 学期开始组织学生参加全国公共英语等级（三级）考试。
7、体育
本门课程主要学习体育基本理论、体育保健知识、田径、球类、健美操等运动项目的基本知识和技巧；以身体练习为主要手段，掌握运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，增强体质、增进健康和提高体育素养，并达到国家大学生体育锻炼标准。
六、就业方向及能力要求
1、就业方向
就业方向：民航地面服务方向、民航空中服务方向、机场地面相关配套服务方向。
主要就业单位：全国各机场、航空公司及客、货运代理公司等
可从事的工作岗位及职业能力要求如表1所示。
表1 岗位工作任务与职业能力分析表
序号
核心工作岗位
工作任务
技能、知识与素质要求
1
空乘
（1）机上设备使用
本课程是在基础英语课程的基础上专为航空服务专业开设的专业英语课程，围绕民航服务的基本常识及知识展开，兼顾专业性、实用性和职业性的同时，力求精读与泛读选材的合理性，使学生在一个英语环境中了解这些内容并学会实际使用，同时还能了解民航业的一些基础知识。
2、普通话与播音技巧
本课程内容包括普通话语音的基本特征、发音方法以及矫正方法。学习目的在于了解普通话语音的基本特征，掌握正确的发音方法，具备正确的发音能力。授课过程中加入航空公司广播词的培训，并组织学生参加普通话水平测试，取得二级甲等证书。
主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
3、计算机应用基础
本课程主要讲授计算机基础知识、计算机操作系统、word、Excel、计算机网络和常用工具软件等内容的基本知识和操作技术，并组织学生参加全国计算机公共等级考试，考取全国计算机公共等级（一级）证书。
国际民航
运输协会
可根据自身需求与能力考取
6
顾客服务
国际航空
运输协会
可根据自身需求与能力考取
7
机场运营
国际民航
运输协会
可根据自身需求与能力考取
8
茶艺师
劳动局
可根据自身需求与能力考取
9
调酒师
劳动局
可根据自身需求与能力考取
10
秘书证
劳动局
可根据自身需求与能力考取
11
导游证
旅游局
可根据自身需求与能力考取
七、课程体系
13、国际旅客值机
通过此课程的学习，全面向学生介绍国际机场旅客运输服务所需要的国际客票、航班预订、出入境人员管理、行李运送、配载与平衡等各方面业务知识。让学生熟知国际通行的业务规则和惯例。
专业能力：
（1）通过学习，具备从事航空服务行业客票销售的能力。
（2）具备从事航空服务行业旅客运送的能力。
（3）掌握客运、货运及行李运输的基本知识。
（4）具备从事航空服务行业安全检查的能力。
（5）具有从事地面服务、空中乘务工作的能力。
（6）具备从事宾馆服务的能力。
素质拓展能力：
（1）具备航空公司、机场运营与管理的能力。
3、礼仪实训
本课程分为两个部分,第一部分重点讲授如何掌握企事业单位日常交际活动所涉及的各类礼仪规范，包括个人礼仪、交际礼仪、职场礼仪、活动礼仪，公共礼仪和涉外礼仪的知识，训练部分重点提高礼仪应用能力和文明素养，塑造出良好的职业形象。第二部分是培养学生职业礼仪素养与职业形象，树立服务意识并掌握服务礼仪的基本理论及服务技能，为今后从事空中乘务及航空服务工作打下基础。
（2）安全检查
（3）异常处理
（1）机场安检
（2）轨道交通安检
2、能力结构总体要求
通用能力：
（1）能够熟练使用各种办公软件，熟悉计算机的相关操作。
（2）具有较强的英语听、说、读、写、译等综合应用能力，能使用英语进
行航空接待及相关服务工作。
（3）具备良好的语言、文字表达能力和与人沟通能力。
（4）具有良好的服务意识和较强的应变能力。
9、航空公司运营与管理
本课程以航空公司的运营过程为主线，按照“环境分析－战略规划－市场调查与预测－运营计划－航班运行－具体业务”的总体思路，从宏观到微观，对航空公司的主要运营业务管理进行了介绍。内容主要包括航空公司与民航企业概述、航空运输市场调查与预测、航空公司服务与产品开发、航空公司的成本管理、航空公司的服务与质量控制等。使学生对航空公司的运营与管理有一个全面概括的了解。
8、军事训练与国防教育
本课程使学生了解现代军事战争和国防的基本知识，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、形式政策教育和国防教育，增强学生的国防意识、纪律观念和提升自立自理能力，使其养成良好的生活习惯和严谨的作风。
（三）专业基础课程及课程说明
1、形体训练
本课程主要研究如何正确理解美的概念，懂得对形体美的欣赏；掌握航空服务人员形体美的职业要求，懂得形体训练的基本方法。通过训练掌握形体塑造的基本方法，以拥有优雅的气质和美丽健康的形体。
10、民航安全实务
本课程是一门知识覆盖面广、应用性强的课程。它包括安检理论知识与应用，航空运输组织，机场保卫，报关报检，安检队伍建设，安检法规和多种安检方法的实施与检查，涵盖了民航领域中众多学科知识与技能。同时，操作课安排了实践操作训练，使学生掌握其操作技能。
（四）专业技能课程及课程说明
1、民航服务英语
4、化妆
本课程结合空中乘务的职业特点，主要介绍民航乘务人员必备的审美能力及化妆技巧，内容包括职业妆、日妆（四季化妆）、晚妆（冷妆、暖妆）男士化妆等教学内容及方法。通过该课程的学习及实际训练，让学生掌握化妆的基本方法。
5、民航法律法规
本课程使学生了解航空法的概念、特点、航空法的形成及现代航空法的发展及作用，掌握空中航行、航空器、航空人员、机场、空中交通服务、航空运输通用航空等法规，了解航空器援救和调查、公共航空企业运营管理及国际航空运输管理体制发展变化。
7、民航客舱安全管理
本课程贴近航空服务行业需求，既充分体现民航客舱安全管理的依据和重要性，又结合客舱安全管理的特点，使学生了解掌握客舱乘务员安全职责、客舱乘客安全管理、客舱应急处置、机上急救等相关知识，结合实践教学，提高学生的专业能力，是航空服务专业的核心课。
8、民航客票销售
通过本课程的学习，使学生全面地了解民航国内客票销售的工作内容，掌握民航客票销售的工作技能。主要内容包括：民航运输业务基础知识、民航运输业概况、国内航空公司概况、声调机场三字代码、客票常识等。
（一）课程体系总结
（二）文化基础课程及课程说明
1、毛、邓、三重要思想概论
着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想与中国特色社会主义理论，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、思想道德修养与法律基础
11、飞机载重与平衡
本课程主要讲述飞机的发展史、飞机的常识、航班的载重计算、重心计算和平衡调整以及相关知识。通过学习，让学生不仅能学习到飞机载重平衡的技能，而且能学习到广泛的飞机知识。