2011级“同一屋檐下,共建一个家”计划
美好家园共建计划方案
美好家园共建计划方案
背景
随着城市化进程的加快，城市的环境问题愈发突出。
生活垃圾的
堆积、空气质量的下降、噪声污染等问题逐渐成为影响居民生活质量
的重要因素。
因此，为提升城市居民的生活质量，加强城市环境建设，我们制定了美好家园共建计划方案。
目标
美好家园共建计划的主要目标是：通过各方共同参与，营造城市
宜居、环保、文明的优美生活环境，提升居民的生活质量。
方案
1. 垃圾分类
生活垃圾是城市环境的重要污染源之一。
为了解决垃圾问题，我
们将在社区内开展垃圾分类工作，居民可将垃圾分类投放在指定容器内。
为了引导居民养成好的垃圾分类习惯，我们将开展宣传活动。
之
后我们将寻找合适的垃圾处理方式，满足垃圾的分类要求，以减少垃
圾对环境的影响。
2. 绿化环保
城市的绿化和环境卫生是与居民生活直接相关的问题。
为营造宜居的城市环境，我们将进行绿化环保工作。
具体措施包括：•在社区内安装垃圾桶
•安装公厕，并定期消毒
•定期清扫并打扫社区内的街道、公园、广场等公共场所
•在公共区域植树造林，营造良好的绿化环境
3. 公益活动
我们将在社区内组织公益活动，鼓励居民参与社区建设和环保事业。
具体措施包括：
•倡导居民在日常生活中减少浪费
•开展垃圾清理活动
•组织环保宣传活动，提高居民环保意识
•举办公益活动，组织义务劳动，以促进社区的共建共享
结论
美好家园共建计划是一个全面、有效的环保、文明建设计划。
我们相信通过居民的共同努力，我们一定能够打造出宜居、环保、文明的城市环境。
同一屋檐下——共创美好的“家”
2、A同学对舍长的工作安排老是不服气，舍 、 同学对舍长的工作安排老是不服气 同学对舍长的工作安排老是不服气， 长安排的清洁工作他总是拖拖拉拉， 长安排的清洁工作他总是拖拖拉拉，半天才 极不情愿的象征性的弄了一下。 极不情愿的象征性的弄了一下。 如果你是舍长， 问：如果你是舍长，你会怎样对待这样的 问题呢？对A的这种行为你会采取什么措施呢？ 问题呢？ 的这种行为你会采取什么措施呢？ 的这种行为你会采取什么措施呢
共建理想家园
——问题探讨 问题探讨
1、B经常不洗袜子，还把臭袜子放在阳台上。而A 、 经常不洗袜子 还把臭袜子放在阳台上。 经常不洗袜子， 很爱干净，觉得既然同在一室， 很爱干净，觉得既然同在一室，就应该顾及他人感 搞好个人卫生，因此对B颇有意见 颇有意见。 受，搞好个人卫生，因此对 颇有意见。而B则认为 则认为 这是个人的事， 是 狗拿耗子，多管闲事” 这是个人的事，A是“狗拿耗子，多管闲事”。侵 犯个人隐私权，干涉别人的私生活。 犯个人隐私权，干涉别人的私生活。” 问：你支持谁？Why？假如你是舍长，你会怎 你支持谁？ ？假如你是舍长， 样解决这件事？ 样解决这件事？
假如你有足够的宽容和自律， 假如你有足够的宽容和自律，你 便可以领略到富有人情味的生活！乐
3、有些同学总喜欢随手拿别人的东西 、 (如食物、钱包、生活用品等 。 如食物、 如食物 钱包、生活用品等)。 同学A总是不准备好自己的洗发水 总是不准备好自己的洗发水， 同学 总是不准备好自己的洗发水，用 的时候经常拿别人的，当别人说他时， 的时候经常拿别人的，当别人说他时， 他心里总认为“我又不是拿你钱， 他心里总认为“我又不是拿你钱，这么 小气干嘛呢？ 小气干嘛呢？” 你认为A这样想对不对呢 这样想对不对呢？ 问：你认为 这样想对不对呢？你觉 得他应该怎样做？ 得他应该怎样做？
家园共建主题活动方案
家园共建主题活动方案标题：家园共建主题活动方案引言：家园共建是一种重要的社区发展模式，它鼓励社区成员共同参与，共同打造一个和谐宜居的生活环境。
本文将深入探讨家园共建主题活动方案，旨在通过有趣、有意义、多样化的活动，促进社区成员之间的互动和合作，提升社区凝聚力，共同建设美好的家园。
一、活动目标设定在制定家园共建主题活动方案之前，首先需明确活动的目标。
以下是几个常见的活动目标示例：1. 增进社区成员之间的交流与了解。
2. 培养社区共同责任感和归属感。
3. 提高社区成员的环保意识和可持续发展思维。
4. 增加社区内的互助互爱和互帮互助的氛围。
5. 培养社区领导力和组织能力。
6. 促进社区内不同文化背景和年龄层次之间的相互理解与尊重。
二、活动主题选择选择合适的主题是一个成功家园共建活动的关键因素。
以下是几个热门的活动主题建议，根据社区的需求和特点进行调整：1. 环保共建主题：开展垃圾分类、节能减排、植树造林等环保活动。
2. 文化交流主题：组织社区市集、民俗展览、艺术表演等活动，展示不同文化的魅力。
3. 邻里互助主题：成立邻里互助小组，组织互助活动如居民志愿者、社区健步行等。
4. 社区美化主题：进行社区公共空间的整治、花草种植、涂鸦艺术等。
三、活动策划与执行1. 活动策划：明确活动的目标、内容、时间和地点，并设定详细的执行计划，包括活动宣传、物资准备、志愿者招募等。
2. 活动执行：根据执行计划，组织活动并确保顺利进行。
活动形式可以多样化，例如户外座谈会、社区志愿者行动、亲子活动、专题讲座等。
3. 志愿者招募：积极动员社区成员参与志愿者工作，志愿者可以协助活动的准备、执行和后续跟进工作，增加活动的参与度和影响力。
4. 活动评估：活动结束后进行评估，收集参与者的反馈意见和建议，优化活动策划和执行，为未来的家园共建活动提供借鉴和改进的方向。
四、对家园共建的观点和理解家园共建是社区发展的重要方式，其核心是社区成员之间的互助合作和共同参与。
共建美好家园活动方案(共7篇)
共建美好家园活动方案〔共7篇〕第1篇：共建美好家园共建美好家园所有幸存的鸟儿都聚集在这里，地球上唯一没有被摧毁的鸟的天堂。
过去的一个月所发生的，对于我们鸟类来说，无疑是场可怕的灾难。
人类用残忍的手段摧毁了我们的家园，一棵棵树倒下了，一片片栖息地消失了，我们被迫飞回寒冷的北方。
逃亡之路如此艰辛，无数伙盒伴在途中倒下，他们飞着飞着，就会突然变得僵硬，掉了下去。
看着他们，我心如刀割。
而漫漫长路同样是我无法征服的，但幸亏有他的帮助，我成为了幸存中的一员。
幸存的鸟儿痛苦地回忆消失了的家园和逝去的亲人，无比愤慨，我们决定向人类报复。
于是，我们无数次践踏着人类的庄稼，无数次吞噬了捕捉害虫的益虫。
鸟类成了人类痛恨的对象。
就这样，贼鼠和蚁四处横行在田野上，各类昆虫的数量一次次刷新世界纪录，被毁害掉的庄稼数不胜数，流落街头的乞亏人数也到达历史最高。
看到这一幕幕，我们肆意嘲笑人类，自讨苦吃的野蛮人类，我们尽情离受着报复的快感。
直到有一天，我想起了他，曾经在我逃亡路上救过我的男孩，我振翅高飞。
此时的他正呆呆地望着奄奄一息的庄稼，无奈的叹气。
我轻轻地停在他肩头，感受他的体温，他的气息，还有他被我吓到时的颤抖。
他认出了我，把我，把我从他的肩上抱下，捧在手心，对我笑。
我挣扎着点头，飞出他手心，一声清鸣，四周飞出我的伙伴。
瞬间，这片庄稼里的虫蚁便灰飞烟灭了。
男孩惊呼，继而欢跃，他捧起我，在我耳边喃喃：“谢谢你，你是来帮助我们人类的吗？谢谢。
〞看着他喜笑颜开的样子，我不忍拒绝。
可是那可怕的一幕幕却逼着我说不，我挣扎着摇头。
他讶然，良久才说：“为什么？求你，让鸟类回来，帮帮我们人类吧！现在的地球已经满目疮痍了，地球是我们共同的家园，你们怎舍得它变得废墟一片。
毕竟我们人类也受到了报应，人类的家园也已荒谅一片了。
〞他抹着泪离开。
我迷茫地飞回家。
想着泪流满面的他，我坐立不安同，心乱如麻，于是，我下定决心尽我所能去帮他。
“放过人类吧！〞我用尽全身力气向鸟儿们大喊。
共建爱心小屋策划书3篇
共建爱心小屋策划书3篇篇一共建爱心小屋策划书一、活动主题共建爱心小屋，传递温暖力量二、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注弱势群体的生存和发展。
然而，由于各种原因，仍有许多人生活在贫困、疾病、灾害等困境中，需要社会各界的关注和帮助。
为了弘扬人道主义精神，倡导互帮互助的良好社会风尚，我们计划发起一项共建爱心小屋的公益活动。
三、活动目的1. 为弱势群体提供必要的生活物资和帮助，改善他们的生活条件。
2. 增强社会各界的爱心意识和责任感，促进社会和谐发展。
3. 提高公众对公益事业的关注度和参与度，推动公益事业的发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 物资捐赠：通过宣传和号召，向社会各界广泛征集爱心物资，包括食品、衣物、日用品、文具等，为弱势群体提供必要的生活和学习帮助。
2. 志愿服务：组织志愿者开展义务服务活动，如陪伴孤寡老人、帮助残疾人、辅导贫困学生等，为弱势群体提供关爱和帮助。
3. 爱心义卖：组织义卖活动，将捐赠的物品进行义卖，所得款项将全部用于爱心小屋的建设和运营。
4. 爱心小屋建设：通过社会捐赠和志愿者劳动，建设爱心小屋，为弱势群体提供一个温暖、舒适的居住环境。
5. 爱心传递：通过媒体、网络等渠道，宣传爱心小屋的建设和运营情况，传递爱心正能量，呼吁更多的人关注弱势群体，参与到公益事业中来。
六、活动组织和执行1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 设立物资捐赠点：在社区、学校、商场等公共场所设立物资捐赠点，方便社会各界捐赠爱心物资。
3. 招募志愿者：通过网络、社交媒体、志愿者组织等渠道，招募志愿者，为活动提供人力支持。
4. 开展宣传活动：通过海报、传单、网络等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的人关注和参与。
5. 活动执行：按照活动方案，认真组织和实施各项活动，确保活动的顺利进行和达到预期效果。
七、活动预算1. 物资采购：[X]元2. 志愿者补贴：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在物资搬运和发放过程中，要避免发生意外事故。
共建爱心小屋策划书3篇
共建爱心小屋策划书3篇篇一《共建爱心小屋策划书》一、活动主题共建爱心小屋，传递温暖力量二、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注弱势群体的生活状况。
为了给这些需要帮助的人提供一个温暖、舒适的居住环境，我们计划发起共建爱心小屋活动。
三、活动目的1. 为弱势群体提供一个安全、舒适的居住空间。
2. 增进社会各界对弱势群体的关注和了解。
3. 弘扬爱心精神，倡导社会互助。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员志愿者、爱心企业、社会团体、社会公众等六、活动内容1. 爱心小屋设计与建设设计方案征集：面向社会征集爱心小屋的设计方案，要求兼具实用性和美观性。
小屋建设：根据征集到的设计方案，选取合适的地点进行爱心小屋的建设。
内部设施配置：为爱心小屋配备必要的生活设施，如床、桌椅、衣柜、电器等。
2. 物资捐赠与募集物资募集：通过线上线下渠道，募集爱心小屋所需的物资，如衣物、被褥、食品、日常用品等。
物资发放：将募集到的物资分类整理后，发放给需要的弱势群体。
3. 志愿服务活动定期探访：组织志愿者定期前往爱心小屋，为居住者提供生活照料、心理疏导等服务。
技能培训：根据居住者的需求，开展各类技能培训活动，提高他们的生活能力和就业竞争力。
4. 宣传与推广活动宣传：通过多种渠道，对共建爱心小屋活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和影响力。
成果展示：定期对爱心小屋的建设和使用情况进行展示，让更多人了解活动的进展和成效。
七、活动预算1. 场地建设费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 志愿者服务费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要严格遵守相关法律法规和活动现场的管理规定。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 尊重弱势群体的隐私和个人意愿，不得随意拍照、录像或公开个人信息。
九、共建爱心小屋，是一项充满爱心和意义的活动。
让我们携手共进，为弱势群体贡献一份力量，让爱心在我们的行动中传递，让温暖在他们的生活中延续。
家校共建工作计划
家校共建工作计划一、背景介绍：二、目标设定：2.提高家庭对学校教育工作的理解和支持。
3.加强学生家庭教育，培养学生良好的家庭教育环境和习惯。
4.促进学生全面健康发展，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
三、具体措施：1.定期举办家长会，与家长沟通学生的学习和行为表现，了解家长的意见和建议。
2.开展家庭教育活动，邀请专家学者给家长进行讲座培训。
3.组织学生家庭参观学习，让学生与家长一起走进学校，了解学校的教育环境和管理方式。
4.征求家长对学校教育工作的意见和建议，设立意见箱，鼓励家长积极参与学校的教育管理。
5.加强学校与社区的合作，开展各类公益活动，营造良好的学校家庭社区环境。
6.开展家校合作共建志愿者服务队伍，为学校提供志愿者服务，如图书馆管理、学生午餐监管等。
8.开展家庭教育指导，向家长提供相关教育读物和宣传资料，培养家长的教育意识和能力。
9.组织学生家庭作业检查和定期家长家访，了解学生的学习和生活情况。
10.组织学生家长参与学习活动，如家庭助教、家庭辅导等，提高家长对学生学习的关注和支持。
四、工作计划：1.制定家庭教育宣传计划，通过学校网站、校报等渠道，向家长宣传家庭教育的重要性和方式方法。
2.每学期召开一次家长会，向家长反馈学生学习和行为情况，征求家长对学校教育工作的意见和建议。
3.每学年至少组织2次家庭教育培训讲座，邀请专家学者为家长进行培训。
4.每学年组织1次学生家庭参观学习活动，让学生与家长一起了解学校教育环境和管理方式。
5.学校开展公益活动至少一次，与社区合作，提高学校及家庭的社区认同感和责任感。
6.开展家校共建志愿者服务队伍，每学年招募志愿者，并制定志愿者服务计划，定期组织志愿者活动。
7.每学年举办一次家庭作业检查活动，向家长展示学生的学习成果和进步。
8.每学年定期开展家校合作共建评估，评估家校共建的成效和问题，并制定改进方案。
10.每学期开展一次家访活动，了解学生的家庭教育环境和家长的期望和需求。
携手共建和谐家园计划
携手共建和谐家园计划携手共建和谐家园计划是一项旨在提高社区的居民生活质量，推动中小城市可持续发展以及促进社区和谐共处的计划。
该计划将居民、企业和政府的力量相结合，加强社区之间的联系，共同负责促进社区的可持续发展及长久和谐共处。
家园是每个人无法离开的地方，和谐家园计划的目标是通过策略性的倡导、社区培训、公共参与等各种方法，增进居民对自己的家园的理解和意识，提高建立和谐社会的意识，以及建立相互尊重和现代化的生态环境和社会文化。
这个计划把家庭、城市、社会、自然环境联系在一起，并着重强调发展社区的能力，整合社区资源和促进社区的长期发展。
携手共建和谐家园计划的主要目标是通过不断提高社区的居民生活质量来逐步建立一个健全的社区，具有可持续性和人性化的特点。
为了实现这个目标，该计划将发布有关社区组织、城市规划和公共服务的各种培训材料，向社区居民提供有关社区发展的方法和技术，以及提供有用的信息和资源。
这些信息和技术将有助于建立社区委员会和居民组织，加强社区参与和建立公共服务。
该计划将引导居民识别和解决居住环境中的问题，如噪音污染、空气和水污染、交通问题、垃圾处理和环境污染等。
此外，该计划还将提供有关节能和资源保护的培训，鼓励居民和企业采用可持续的生活和经营方式。
这些举措可以减少对环境的影响，改变不良的生活方式，以及保护居民和企业免受环境污染和健康危害。
携手共建和谐家园计划对于整个社区的发展也非常重要。
该计划将优先考虑城市规划和建筑设计等方面，使城市环境更加美观，尤其是改善居民的生活质量。
对于所有社区成员来说，这个计划的目标是建立一个相互尊重、社会文化先进、生态环境健康和充满爱的家园。
这些目标需要每个家庭、企业和社区居民都积极参与，甚至需要政府的支持。
携手共建和谐家园计划的实施需要各方的合作，首先需要加强社区居民的发言权以及参与度。
政府机构需要与社区紧密联系，并为社区提供支持。
企业也应该提供更多的公共服务和自愿支持社区事业。
陈良中心小学2011年建家工作计划
陈良中心小学2011年建家工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实工会十五大、盐城市工会工作会议精神，按照“阜宁县教育工会2010年工作意见”的要求，在党支部和上级工会的领导下，在学校行政班子的支持下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，充分发挥工会的桥梁、纽带和社会支柱作用，组织、引导教职工开展有益活动，提升教职工素质；团结广大教职员工积极投身到教育教学的工作中去，参与学校校务监督、民主管理；努力建设服务型、维护型工会组织，不断增强工会的吸引力和凝聚力，求真务实，创建和谐校园，为学校全面发展贡献力量。
二、主要任务和措施（一）加强学习，树立正确的人生观、价值观、道德观，倡导“真诚、感恩、知足、宽容”的八字人生理念。
1．继续组织学习工会十五大、盐城市工会会议精神，了解其中的内容，掌握其实质，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。
2．本学期，在教职工中继续开展读《做人做事好心态》一本书写一篇读后感活动，进而树立“真诚、感恩、知足、宽容”的人生理念。
（二）加强师德建设，提高广大教职工的师德水平。
深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，以巩固师德建设成果，提高师德水平为目标，以健全落实师德评价机制为抓手，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育为载体，以开展“回首苦乐年华”主题系列教育活动为途径，继续深化师德师风建设活动，规范广大教师的教育教学和社会行为。
1.继续开展《中小学教师职业道德规范》辅导讲座活动，领会新规范的精神实质，时时处处用师德规范规范自己的言行。
2.结合“绩效考核”工作的开展，将新规范落实到教育教学的实践活动中，促进教师师德水平的提高，促进教育教学效果的提升。
3.继续加强教师图书阅览室的建设，组织教职工借阅图书，增购调解心理压力、活跃业余生活的报刊杂志，适时开展教职工读书征文活动。
4.加强“榜样树立、宣传体系”建设，发挥典型引领的作用，创设积极向上的良好氛围。
共建爱心小屋策划书3篇
共建爱心小屋策划书3篇篇一《共建爱心小屋策划书协议书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]鉴于甲方和乙方都关注社会公益事业，致力于为需要帮助的人们提供关爱和支持，双方决定共同策划并建设一个爱心小屋。
为了确保合作的顺利进行，特制定本协议书。
一、合作目标共建一个温馨、舒适的爱心小屋，为弱势群体提供帮助和服务，如贫困家庭、孤寡老人、残障人士等。
二、合作内容1. 双方共同筹集资金，用于爱心小屋的建设和运营。
2. 共同确定爱心小屋的选址、设计和装修方案。
3. 合作招募志愿者，组织开展各类关爱活动。
4. 建立管理制度，确保爱心小屋的正常运营和服务质量。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供部分建设资金。
协助乙方进行爱心小屋的选址和装修。
参与志愿者招募和活动组织。
定期对爱心小屋的运营情况进行监督和评估。
2. 乙方责任与义务提供部分建设资金。
负责爱心小屋的日常运营和管理。
组织志愿者开展关爱活动，提供相关服务。
定期向甲方汇报爱心小屋的运营情况。
四、资金管理1. 双方共同设立专用账户，用于管理共建爱心小屋的资金。
2. 资金使用需经双方共同协商，并按照相关规定进行审批和报销。
3. 定期公开资金使用情况，接受社会监督。
五、知识产权与保密1. 双方在合作过程中共同创造的知识产权归双方共同所有。
2. 对于涉及到合作的商业秘密和敏感信息，双方应予以保密，不得向第三方透露。
六、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在合作过程中，如一方违反本协议约定，给对方造成损失的，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的赔偿责任。
七、争议解决如双方在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
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“同一屋檐下,共建一个家”
—寝室向心力比拼大赛（在2011级新生中开展）主办：学生处心理健康教育中心、大学生生活管理园区、团委、基础部、各系。
协办：学生心理潜能开发协会、大学生生活园区自我教育管理委员会、学生演讲与口才协会、各系学生会
活动目的：通过系列活动，提升新生心理调适能力，实现CDIO教学改革的培养目标。
活动中促使学生掌握处理人际关系的本领，建立起同学之间的团结友爱。
活动中为学生带来全新的心理感受，带来美的享受和心智的启迪，引导学生懂得朋友是要相互搀扶共走人生的亲友。
珍惜今日的相聚、共筑明天的辉煌。
把寝室建成和谐的家，签订寝室公约。
一、初赛：在各系开展
活动项目：
（一）室外拓展内容：
1、眉目传情：4人排成一横排，老师规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数。
给最后一个人看个数，然后由他(她)依次向前面人报数。
不准讲话，只能用左眼、右眼、嘴来报数，最后的人报的数是否对。
记准确性和所用时间。
活动扫描：日常交往除了语言还有非语言的沟通，学会观察别人、也要提升自己的各种表达能力，无言的信息传递，表现出同学间的默契、配合能力。
2、奋力前行：每个寝室2张报纸（代表沼泽地里的木板）5-10米（根据场地）的距离，铺路前行。
计所用时间。
活动扫描：面对困难如何用勇、用智去完成任务，检验同学的和谐性、融合度，同时也体现同学的反应力、敏捷度，面对困难如何齐心协力去完成任务的能力。
（二）室内启迪活动：
1、组字大比拼：每宿舍发一张纸，在40秒钟每人用一个偏旁组字，4人都组完后，以每个寝室组字多少计成绩。
活动扫描：组字的过程，体现一个人的心态与反应，有的同学紧张的什么都不会写了，体现学生的睿智、镇定性、文字功底，提升自信心。
2、组歌大比武：大家熟悉的歌曲，保留曲子、自己填词、排练演出，以词的内容和表演效果来由评委给打分，记总分。
活动扫描：组歌的过程表达出学生对寝室这个家的浓浓情意和心底的愿望。
如去年学生们的歌词“朋友”的歌曲：“四个人，同甘苦，共欢乐，路崎岖，一起走，齐创精彩的生活”“09年，高考后，在东软，相携手，共欢乐，共愁
苦，为了相同的梦想，相处过，才会懂，寂寞过，又怎样，总有你，总有我，在身旁，兄弟四人一起走，形影相随不后悔，四年苦，四年甜，四年喜，四年忧，陪伴拉近的距离，温暖彼此的心灵，你的伤，你的痛，你的心，我会懂”活动是心理互动的良好环境支持，给同学一种快乐互助理念，助人即自助，从活动中加强学生们情商培养与挫折教育。
借助团体的力量助个人成长
通过以上活动，让同寝同学充分互动，开发智慧和潜能，达到增强宿舍内部凝聚力的作用，四人一起签订寝室公约，争创优良学风寝室。
以各寝室的得分成绩，选出优胜的寝室参加系里复赛。
初赛计分表。