政治生活第2课(第2-3课时)
七年级政治上册 第2课(让我们的生命更有价值)教案 鲁教版 教案
第一课时：热爱生活从点滴做起。
课前准备：搜集关于人生价值的名人名言，名人故事。
教学过程：（一）引入新课导入语：（见教材P13页标题下引言）“人最宝贵的是生命。
生命属于每个人只有一次。
————”！这段名言既强调生命的宝贵性、不可重复性，更强调人应该提升生命的价值，不可碌碌无为度人生。
这段名言催人奋进，教育和影响了几代人。
我们应如何度过自己的一生，让自己的生命更有价值呢？这就要求我们要从“热爱生活、从点滴做起”！（二）讲授新课一、热爱生活从点滴做起1、人生的价值在于创造和奉献“价值”是指客观事物本身所具有的某种实际用途和满足人们某种需要的属性。
例如，我们说蔬菜、鸡蛋、牛奶有价值，是因为它们能供我们食用，满足我们吃的需要；我们说花卉、盆景、绘画有价值，是因为它们能供我们观赏，满足我们审美的需要。
可见，所谓价值，是指这个事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要而言，并不是指它自身有什么意义。
任何事物，如果丧失某种实际用途，不能满足人们的一定需要，它就没有任何价值。
人的价值也是这样。
一个人的人生是否有价值，不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或者在多大程度上满足他人和社会的实际需要。
所以说，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。
板书：人生的价值在于创造和奉献（1）人生的价值在于创造和奉献活动一：读一读，想一想——阅读教材P13—14页材料，讨论回答问题：王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的？（学生讨论回答）教师总结：王选用自己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富，他从中也赢得了社会的的尊重，他的人生价值就是通过这种创造和奉献来体现的；而庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时她的劳动也得到了社会的的承认，从而来实现了她自己的人生价值的！由此可见。
一个人价值的实现离不开创造和奉献。
①创造和奉献是实现人生价值的要求读一读说一说——阅读教材P14页方框内材料，说一说：雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？（快乐和幸福）（学生阅读教材P14—15页材料，从中体会奉献的快乐）教师总结：（见教材P14页正文最后一段）②创造和奉献使人充实，使人高尚，使人快乐思考讨论：①为什么创造和奉献是实现人生价值的要求？（因为人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中。
高三 政治生活第2课一轮复习教案课件
一 . 民主选举；二.民主决策； 三 . 民主管理；四.民主监督。
一 . 民主选举——投出理性的一票
1. 选举方式的选择
直接选举： 间接选举： 等额选举： 差额选举：
想一想：这些不同的方式中哪种方式最好？
优点：每个选民都有表达自 己意愿的机会 局限性：在选民较多、分布 较广的情况下难以操作 优点：比较充分地考虑当选 者结构的合理性 局限性：一定程度上限制选 民的自由选择
答2：说明村民主人翁意识，民主参与意识 在提高，公民珍惜自己的民主权利，认真 行使自己的民主权利。意义：为什么要珍 惜或者为什么积极参与民主选举； （1）才能更好的管理国家事务，管理经济 和文化事务，管理社会事务， （2）是衡量公民参与感责任感的重要尺度， （3）是公民政治参与能力的体现，也是表 明公民政治素养高低的重要标志。 增加：（4）有利于政治文明建设，全面建 设小康社会的需要。
• 某村为建设管理民主、村容整洁的新农 村，通过直接换届选举产生新的村委会 干部，并规定一年一次民主评议村干部， 评议不合格的，要重新选举。
• 新村委会产生后召开村民大会共同讨论 决定关于发展旅游业，改建厕所，改善 污水排放等建设村容整洁。 • 并制订村规民约来规范村民的行为。
⑸通过社会听证制度参与决策(目的——决策利民)
二 . 民主决策 ——作出最佳的选择 县政府规划在楠溪江沙头那里建渠造洞——“永乐引水 工程，”于是全县很多百姓提出自己的建议和想法， 尤其是沙头以下的百姓向政府反映很为强烈。县政府 召集各方人士举行一个听证会。 各专家认为：引水工程，有利于水资源的优化配置， 增加政府收入；由于每天的涨潮，也不会影响沙头下 生产用水和河道沿岸生态恶化，更有利于缓解每年洪 水对上塘镇的影响，认为有利于两县人民的长远利益 和根本利益。经过各方讨论和论证，各村民也纷纷支 持政府的做法。 这里政府是如何决策的？ 有哪些突出的特点
第二课 我国公民的政治参与-2022届高三政治必修二政治生活复习教案
第1课时复习知识点一、选举方式（一）从选民角度看（二）从候选人角度看二、选举方式选择的依据（一）根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等具体条件来确定（二）必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应三、我国的选举制度（一）我国的选举制度目前，我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
（二）我国选举制度确立的原因1.我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民根本利益的选举方式（根本原因）。
2.我国处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡，这就决定了我国在相当长一段时间内要采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（直接原因）。
四、珍惜公民选举权利（一）公民要不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利（二）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（三）公民行使选举权利应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票目标三：结合材料情境，能够运用所学知识，做出正确的选择。
应用解题过渡语：知识点我们已复习过了，下面我们来运用知识点来解答下面一道例题，并归纳出答题技法。
【教师活动1】出示题目，提出问题：做出正确选择，我们可以分几步完成？（高考北京卷，T34）第2课时复习知识点一、公民参与民主决策的多种方式（一）间接参与决策（二）直接参与决策【教师活动1】出示图片，组织学生思考分组讨论。
布置任务单：根据图片概括公民参与决策的方式，并且填写表格。
【师生活动1】共同制定评价标准：1.分纬度以及逐条作答。
2.用专业准确的政治学科语言表述。
【师生活动2】教师提问，学生展示，其他同学补充（提问其他同学同意哪些，不同意哪些，有什么补充的）。
【教师活动2】教师补充与评价。
【学生活动1】每位同学及时进行修正，完善自己学案上的答案。
【预设答案】【教师活动3】追问：公民参与民主决策是否意味着公民拥有决策权？【学生活动2】思考：参与决策与拥有决策权的关系。
初二八年级政治（道德与法治）上册《第2课时合理利用网络》教案【部编版适用】
初二八年级政治（道德与法治）上册《第2课时合理利用网络》教案【部编版适用】第2课时合理利用网络1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：知道网络的利与弊，学会利用网络优势正确上网。
教学难点：掌握正确的网络生活方式。
2教学过程一、导入新课（多媒体链接视频——防范电信网络诈骗）先观看视频，再谈谈感受。
通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，今天我们来学习第二课第2课时：合理利用网络，学会如何正确地让网络为我们更好地服务。
二、新课讲授目标导学一：理性参与网络生活活动一：小军的一天（多媒体展示材料）设计意图：在信息化时代，面对各种媒介信息，如何选择、理解和评判，是每个人都应该思考的。
通过本活动，让学生知道什么是媒介素养，进而思考如何提升自己的媒介素养。
自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。
1.初中生小军这一天忙不忙？（学生讨论回答）2.是什么原因造成的？（学生讨论回答）教师小结：小军之所以这么忙碌，是因为没有养成良好的媒介素养，没有学会“信息节食”。
不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。
网络影响了他的生活。
3.展示图片（多媒体展示图片）4.你有没有遇到过以下的问题？当时的心理感受怎么样？怎样避免再出现这种问题？（学生讨论回答）教师小结：沉迷于网络会耽误学业，影响身心健康。
中学生要学会自主掌握和分配时间，适当使用网络，杜绝网瘾。
活动二：“谣言”来了（多媒体展示材料）设计意图：网络谣言虽层出不穷，但谣言总有一些共同的特点。
通过此活动，培养学生辨别网络谣言的能力，减少信谣传谣的行为。
材料一：柑橘蛆虫事件“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。
必修二政治生活1-3课详细知识点
高一政治必修2 政治生活第一单元知识点1、国家的根本属性国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质（国体）及人民民主专政的本质我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国人民民主专政的特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
人民民主专政的本质是：人民当家作主。
3、我国人民民主的特点我国人民民主的特点是广泛性和真实性。
①广泛性：不仅表现为民主权利的广泛，而且表现在民主主体的广泛性；②真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现4、人民民主的专政职能对象：对极少数敌人实行专政。
如何专政：依法打击极少数敌人的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
5、为什么要坚持人民民主专政？（必要性）（1）坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。
（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
①只有坚持人民民主，确保人民当家作主的地位，确保人民依法享有广泛的权利和自由，才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。
②只有坚持国家专政的职能，打击一切破坏社会主义建设的敌人，才能保障人民民主，维护国家长治久安。
6、我国公民的政治权利和自由（含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。
）（1）选举权和被选举权公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权。
公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志；（2）政治自由(公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
高中政治必修二第一章公民的政治生活第二课第三框民主管理共创幸福生活
4.（2012·北京文综）制定和实施村规民约是村民自 治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村 规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策 相抵触，不得有侵犯村民的人身权利(quánlì)、民主 权利(quánlì)和合法财产权利(quánlì)的内容。以下 内容能够纳入村规民约的是 （） A.外出务工者必须按时返乡参加选举 B.牲畜毁坏他人农作物被打死不赔偿 C.村委会定期张榜公布村内重要事项
第三十页，共39页。
【解析】本题考查村民自治的内容。村民自己选举 当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管 理的主要途径。C符合题意。A属于村民决策( juécè)的 途 径。B是村民自治的有效途径。D属于村民监督的途
径【。答案(dá àn)】 C
第三十一页，共39页。
2.某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益 的方案，建议在社区活动中心内设立(shèlì)一间照料室， 以帮助老年人解决生活困难。该方案应该( ) A.由居民委员会主任决定 B.由居民委员会讨论决定 C.提请居民会议讨论决定 D.报请有关行政部门批准
（2）城市居民(chénɡ shì jū mín)委 员会的作用
第十六页，共39页。
第十七页，共39页。
维 护 居 民
(jū mí n) 的 合 法 权 益
第十八页，共39页。
调 解 居 民 (jū mí n) 纠 纷
第十九页，共39页。
协 助 (xi éz hù) 维 护 社 会 治
居民 (jūmí n)委 员会 的作
第三十四页，共39页。
【解析】本题考查村民自治的相关知识。材料中村 务管理、村务公决、村务监督的做法(zuòfǎ)，涉及 村民自治的内容。D符合题意。A扩大农民基本权利 说法错误。村民委员会是基层群众性自治组织，不 是政府，也不是基层政权，B、C与题意不符。
思想政治必修2第二课第三框《民主管理》课件
中
中央
国 行
省
政
市
区 域
县（区）
划
镇（乡）
分
村、小区
最基层的民主管理组织:
例如： 广西 河池市 金城江区 东江镇 长排村
基层民主，最广泛最普遍
由于村或居委会是中国最基层的组织，而两者又是 由村或居民选举组成，因此，村或居委会行使的权利， 实质是村或居民在行使权利，即在中国农村村庄和城市 小区里，实行由村民或居民自己管理自己（自治）。
选举：村委会 村民选
《中华人民共和国村民委员会组 织法》
第十一条 村民委员会主任、 副主任和委员，由村民直接选举 产生。任何组织或者个人不得指 定、委派或者撤换村民委员会成 员。
决策：本村大事 村民定
管理：日常事务 村民管
监督：各项村务 村民监督
村委会如何产生
村民选
本村大事如何定 村民定
相关链接：村务公开的范围
《中华人民共和国村民委员会组织法》 村民委员会涉及财务的事项至少
每六个月公布一次，接受村民的监督。
村民委员会应当保证公布内容的 真实性，并接受村民的查询。
2．城市的民主实践：城市居民自治
居委会成员如何产生的？
•上级政府任命 •自己报名上任
√ •居民选举产生
《中华人民共和国宪法》
居民
居民代表
居委会
确定居民代表，张榜公示
居委会成员候 选人竞选
居民代表投票
社区居委会成员提出一个事关居 民利益的方案，建议在社区活动中心 内设立日间照料室，以帮助老年人解 决生活困难，该方案应该
•由居委会主任决定 •由居委会讨论决定 •由居民会议讨论决定 •报请有关行政部门批准
政治生活知识整合第二课
第二课我国公民的政治参与（必背知识）一、填空题（主要是针对选择题）１、从选民角度看选举方式可分为：直接选举与间接选举。
（如村民委员会和居民委员会成员的选举，乡、镇、县人大代表的选举都是直接选举）从候选人的角度看选举方式可分为：等额选举和差额选举。
以等额选举的方式确定候选人，可以充分考虑当选者结构的合理性（优点），但会在一定程度上限制选民的选择（不足）。
差额选举在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地（优点），但如不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况（不足）。
２、制约选举方式选择的因素：在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定；还必须要体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
３、我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质和我国社会主义初级阶段的基本国情，决定了我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
４、公民可以通过社情民意反映制度（如可以给决策机关打电话、写信、传真、发电子邮件，向新闻媒体反映等）、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策。
信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源，拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提。
公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。
５、实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
村民委员会和居民委员会是村民和居民实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
（注意：村委会和居委会不是国家机关，不是基层政权，只是群众性自治组织）自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
6、公民的民主监督权包括批评和建议权、申诉权、控告权、检举权。
7、公民可以通过信访举报制度（给国家机关写信、打电话或当面反映等）、人大代表联系群众制度、舆论监督制度（透明度高、威力大、影响广、时效快）来实行民主监督，此外还包括监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式。
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间接决策
公民参与决 策的方式
直接决策
社情民意反映 制度 专家咨询制度
重大事项社会 公示制度
社会听证制度
参与民主决 策的方式 社情民意 反映制度
内容
采取方式
依据
意义
公民向决策机关 提意见和建议
决策机关将涉及 公众利益的决策 公示，让公民发 表看法 专家学者利用相 关知识、信息对 重大事项分析论 证 对同公众利益密 切相关的重大事 项，公民充分发 表意见和建议
（1）村民自治的组织 国家 基层群众性 ——村民委员会 机关 自治组织 （2）村民自治的依据 ——《中华人民共和国村民委员会组织法》
×
（3）村民自治内容 途径
村民选举
形式
直接投票选 举当家人 村民会议等 自治章程、 村规民约等 村务公开、民 主评议、定期 报告工作等
地位
基础、主要途径
民 主 管 理
居民 自治
自治内容
作用
居民选举
居民决策 居民管理
居民监督
实行基层民主 自治的意义
意义（为什么）
青少年怎么参与基层民主自治？
阅读课本P27“探究与共享” 1.在派出所民警拒不履行职责时，刘某可以行使什 么权利？ 2.上述方法中，你认为哪些是合法的？哪些是不合 法的？ 3.你还能提出哪些解决问题的方式？ 4.把你认为合法的方式，按其重要性排序，然后说 明理由。
第二课 我国公民的政治参与
民主选举 民主决策
民主管理
民主监督
探究与共享（课本P15页） ★镜头一和镜头二体现的是哪种选举方式？ 体现的选举方式有哪些异同？ ★你能对这几种选举方式的意义和效果， 作出自己的评估吗？ ★镜头三给了你哪些启示？
从选举人的角度
直接选举 间接选举
1.直接选举和间接选举（选民）
选举方式 的选择
2.等额选举和差额选举（候选人） 3.选举方式选择的制约因素（略）
民主 选举
4.我国采用直接选举与间接选举相结合 的选举方式
重要因素 意义 重要尺度 珍惜自 体现
己的选 举权利 如何 明确意义，不断提高参与民主选举 的素养
理性思考、判断,审慎投票
行使 增强两种意识，增强参与感、责任感
村民决策 村民管理
村民监督
有效途径 制度化 规范化
2、居民自治
（1）居民自治的组织？
居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、 自我服务的基层群众性自治组织。 居民委员会的作用？
（2）居民自治的依据？ （3）居民自治的内容？
选举：居委会干部 决策：居民会议
《中华人民共和国城市居民 委员会组织法》
居委会干部居民选（选举）
1.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 2.有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 3.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 4.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增 强公民的社会责任感。
漫画“有所不同”说明( ) ①决策机关应坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ②了解社情民意是决策机关进行科学决策的重要前提 ③应让人民群众成为一切重大事务的最终决策者 ④我国的民主政治不断完善和发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：③说法错误，应让人民群众成为政策的参
电话、信函、 民意是决策机 传真、媒体、 关科学决策的 电子邮件 前提
公示：公示 卡、电子屏 幕、办事指 示卡、公民 宣传栏等 论证会、座 谈会 公民的知情权 是公民参与民 主决策的前提 和基础 专家学者的专 业知识和相关 信息 决策机关拟定 的方案可能存 在不足
使决策反映民 情代表民意
重大事项 社会公示 制度
（二）珍惜自己的选举权利
1．为什么公民要珍惜自己的选举权利？ （公民参与民主选举的意义）——阅读课本 P17-18，自主总结。
（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的 重要因素。行使好民主选举的权利，才能更好的管理国 家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的 重要尺度。 （3）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公 民政治参与能力和政治素养高低的体现。
探究与共享
1、在我国农村、城市，实行基层民主自治组织机构是什么？ 2、我国发展基层民主有什么重大意义？
实行基层民主自治的意义(重点）
1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的 民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重 要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保 证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层 公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效 的途径。 2）扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己 的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民 主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义 民主的基础性工作。
组织的成员由选民直接选举产生
小组交流：你所在的地区村民自 治或者居民自治情况如何？任选 一个题目进行发言： 1、我感受到的村委会或者居委会 2、我们村的村民自治情况介绍 （我们社区的居民自治情况介绍）
共建祥和文明社区
阅读教材P26,思考这些中学生在民主管理中做了什么 力所能及的事情？这些做法对你有哪些启示？
间接选举
等额选举 差额选举
提供了选择的余地，形 容易导致虚假宣传、贿 成了相应的竞争 赂选民等
县级 思考：根据我国的国情，我国目前采取的是什么选 以下 举方式？ ——直接选举与间接选举相结合的选 举方式，实行普遍的差额选举。
某县在人大代表的选举中，组织各选区人大代表候 选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”，发 表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。可见， 县人大代表的选举方式( ) ①是直接选举和差额选举 ②有助于选民了解候选 人，提高选举积极性 ③是间接选举和等额选举 ④有利于比较充分考虑当选者结构的合理性 A．①④ B．②③ C．①② D．②④
舆论监督制 度
民主监督的渠道
渠道
信访举报 制度 人大代表 联系群众 制度 舆论监督 制度
方式
特点
作用
为公民行使监督 权提供有力保障
是行使监督权的重要途 写信、打电话 径之一，是我们在国家 或当面提出 生活和社会生活中实行 民主监督的有效方法。 人大代表一头连着国家 通过人大代表 提出议案质询 权力机关，一头连着人 民群众，起纽带作用
有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度
专家咨询 制度
提高决策的科 学性、可行性
社会听证 制度
听证会
听政于民的目 的是为了决策 利民
2009年8月12日至8月31日，教育部和国家语言 文字工作委员会就《通用规范汉字表》向社会公 开征求意见，其中44个汉字的新写法引起90%以 上公众反对，许多公民纷纷通过各种渠道，发表 自己的意见和主张。下列对此认识正确的有( ) ①我国公民的权利受到法律的保护 ②公民通过 社情民意反映制度参加民主决策 ③我国公民的 民主决策意识不断提高 ④参政议政、献言献策 是我国公民的基本政治权利 A．① B．②③ C．①②③ D．①②③④
最广泛的民主实践
中 国 行 政 区 域 划 分 中央 省 市 县 镇 乡 村、小区
（村民自治）（居民自治）
1、村民自治 （1）村民自治组织 （2）村民自治的依据 （3）村民自治的内容
要求：阅读课本P24，自主总结以 上问题，
村委会是不是国家机关？
村委会设立的目的是什么？ 村民委员会主任（村长）是不 是“官”？ 实行村民自治依据的是哪一部 法律？
2、公民应如何珍惜行使好选举权利？
①公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提 高了民主选举的素养，才能真正选出代表人民利 益和意志的人。 ②公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不 断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的责任 感和参与感。
③提高公民政治参与能力和素养。公民行使选举权 应出于公心，以人民利益为重；要了解侯选人的品 德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎 投票。
社区大事居民定（决策）
日常事物居民管（管理）
管理和监督：办事公开制度 各项工作居民监督（监督）
比较村民委员会与居民委员会的异同
村民委员会
居民委员会
不 同 农村基层民主自治组织 城市基层民主自治组织 点
是社会主义民主最为广泛而深刻的实践
是基层民主中公民参与政治生活的重要形式
相 同 我国实行基层民主自治的组织，不是国家机关 点
1、公民民主监督权的内容：
批评和建议权 谁 监 督 监 督 监 督 谁
公 民
任何国家机关和 国家工作人员
申诉、控告或者 检举权
信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动
阅读课本P27——28，根据表格提示自主学习。
渠道方式 信访举报制 度 人大代表联 系群众制度 方式 特点 作用
探究与共享（课本P19页）
公民有权知道决策的 内容。公民参与决策， 既反映民意，又集中 民意，又集中民智， 有助于形成科学决策。
决策是少数精英 的事。公民参与 决策，会干扰决 策的形成。
1.你赞成哪种决策观点？说说你的理由。 2.假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？ 3.你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
与者，而不是最终决策者；对比漫画中两图的不 同，可以看出决策机关决策方式的转变，①②④ 符合漫画反映的主旨，应选D。
间接决策
公民参与决 策的方式
直接决策
社情民意反映 制度 专家咨询制度 重大事项社会 公示制度
民主决策 公民参与决 策的意义
社会听证制度
镜头一：在某村蔬菜批发市场，少数村民强收外村人的市场保护 费，严重制约了市场的发展。为此，村民委员会组建“村民道德 评议会”参与市场管理，制定了合理的市场管理规则：禁止本村 人欺行霸市，给与外村人平等进入市场的机会。此后，这个蔬菜 批发市场日益繁荣，带动了全村蔬菜生产的蓬勃发展。 镜头二：在某社区，十几户居民合用一块水表，每月的水费由居 民轮流挨家挨户收取，再交到自来水公司。有的居民向居民委员 会提出，收费是自来水公司应该做的事情，群众的义务就是交费， 代收水费不合理。要解决代收水费的问题，就得取消总水表，每 家重新安装一块水表。居民委员会通过各种渠道向上级反映此事， 市政府决定进行一户一表改造。该社区的居民成为第一批受益者。