《驿路梨花》导学案
《驿路梨花》导学案
学习目标：
1.查阅字典，疏通文字，掌握课后读一读写一写的重点生字词。
2.理解“梨花”含义，总结用“驿路梨花”作标题的好处，发展提取信息能力、逻辑思维能力和语言表达能力。
3.通过分析“梨花”具体形象、“谁是小茅屋的主人”的探究，用联想的方法分析助人为乐的人物群体的象征义，形成对“驿路梨花”精神的认识。
资料链接：
一、题目资料
题目出处：
陆游《闻武均州报已复西京》
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
白话译文：
白发将军虎老雄心犹在，收复西京捷报昨夜传来。
胡贼说梦妄想永占中原，岂知上天佑我大宋兴泰。
列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。
料想朝陵使寒食节扫陵，一路春风处处梨花盛开。
写作背景:
据宋史记载，宋乘金人内部混乱引兵北退之际，一举收复西京洛阳，陆游闻之激动万分，写了这首充满激情的诗，陆游认为这胜利，是宋代已故诸帝的仁义恩德洒下的雨露，陆游写这首诗的时候怀着欣喜激动的心情，
二、作者档案
彭荆风（1929.11.22—2018.7.24）初中因家贫失学，建国后参加中国人民解放军进入云南边疆，靠自学成为作家，出版作品20余部。其作品大多描写边疆战
斗生活和少数民族风俗人情。1957年被错划成“右派”，离开文坛22年，在“文革”中坐牢7年。
他后来写道：“文革”中我经受了许多磨难。打倒“四人帮”后，我本来有许多痛苦的遭遇可以写，特别是在20世纪70年代末“伤痕文学”特别走红，我的7年监狱生活更是走俏的题材，但是我却没有写这些。因为作家总是急于抒写他最关注的事，所以我“文革”后写的第一篇作品是传递美好情感的《驿路梨花》。1977年初春的一个下午，我正在读《宋诗选》。宋代大诗人陆游那美妙的诗句“驿路梨花处处开”，是那样令人神思遐想，也有力地撞开了我记忆的闸门，使我想起了从前在边地山林行走时，遇见的许多美丽的梨花林以及有关的人和事；随之而来的是一种强烈的创作激情，冲击着我，我立即伏案疾书。虽然那天的写作过程只不过两三个小时，却是经过了我几十年生活的积累和孕育；特别是经历了“文革”岁月、监狱生活的折磨以后，我表达了作为一个作家对人性美好的眷恋与追求。
教学过程：
一、导入新课
明媚春光下的梨花让朱自清情牵赞叹，溶溶月色下的梨花让晏殊情牵赞叹，那驿路边怒放的梨花又会令谁情牵赞叹呢？今天，让我们一起走进彭荆风的小说《驿路梨花》，一起品味梨花的美。
二、初读感知
（一）字词学习
寨（）撵（）驿路（）（）
迷茫（）（）陡峭（）（）露宿（）（）
竹篾（）（）简陋（）（）悠闲（）（）修葺（）（）晶莹（）（）折损（）（）（二）理解词义：
驿路：____________________________
修葺：_____________________________
【学法指导】借助课下注释是学习的好方法，用近义词替换解词也是一种好方法，大家可以试一试。记忆生字词时可以把难写的生字词分开记忆，
比如，葺=艹+口+耳，难字简记，友情提示，好记性不如烂笔头。
（三）认真读课文，读准字音，标出自然段落，把握文章主要内容。
三、深入探究
一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?
1. 如果按照小屋修建的顺序，我们把这些人可以怎么排列呢？
2. 为什么不从解放军叔叔盖小屋写起呢？
第一个悬念：
_____________________________________________________________ 第一次误会：
________________________________________________________________ 解开误会段：
________________________________________________________________
【学法指导】为了帮助展开情节或刻画人物插入一段回忆或者故事的叙述方法就叫作插叙。插叙的作用：内容上：补充了……情节，交代了……；结构上：使故事情节曲折生动，避免平铺直叙；使人物形象更加丰满鲜明。 第二个悬念：
_______________________________________________________________人物：________________
________________
________________
________________
________________ 事情：________________ ________________ ________________ ________________
________________
第二次误会：
________________________________________________________________ 解开误会段：
________________________________________________________________ 第三个悬念：
________________________________________________________________ 【学法指导】悬念作用：引出……情节，使情节环环相扣，曲折生动，激发读者阅读兴趣，突出文章主旨，丰满人物形象，达到震撼人心的效果。（三）千树万树赏梨花
1.梨花有什么含义和作用？梨花在文中多次出现，请找出来，解释各自的含义和作用。
A文章第___、____、____段
含义
________________________________________________________________作用
________________________________________________________________ B文章第____、____段
含义
________________________________________________________________ 作用
________________________________________________________________ C文章第____段
含义
________________________________________________________________ 作用
________________________________________________________________ D文章第____、____段
含义
________________________________________________________________
作用
________________________________________________________________ E文章第____段
含义
________________________________________________________________ 作用
________________________________________________________________ 2.结合“梨花”的含义，谈谈用“驿路梨花”作文章标题的妙处。
【学法指导】表里含义手法出处作者感情抽象精神
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________
（四）千言万语诉真情
同学们，你们身边有洁白美丽的梨花吗？
三、教师小结
同学们，梨花代表希望，梨花就在我们身边，愿你也是一朵梨花，最后以习大大的一句话和大家共勉：你们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上！
《驿路梨花》检测题
（一）基础知识
1．填空
露宿
．．（）悠．闲（） yì lù（） xiū qì（）2．下列注音有误的一组是（）
A．迷茫（máng）菌子（jùn）简陋（lòu）悠闲（xián）B．延伸（shēn）茂密（m ào）花瓣（bàn）陡峭（dǒu）
C．麂子（jǐ）恍惚（hū）撵走（niǎn）晶莹（yíng） D．喷香（pèn）折损（sh é）四溢（yì）寨子（zài）
3．下列词语无错别字的一组是（）
A．晶莹迁陡茂密花瓣 B．茸毛竹篾蔑视歌谣C．明枪夜幕恍忽拆损 D．雷峰作楫陡峭挺好（二）语言运用
(2017·泰安中考)阅读下面的文字，按要求做题。
尽管社会飞速发展，但是雷锋精神依然不会过时。雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上、无私奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念，他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英雄。
50多年来，雷锋精神始终与我们同在。对于那些质疑、恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风，我们要坚决说“不”！“英雄者，国之干；庶民者，国之本。”英雄是民族精神和时代精神的集中体现，更是凝聚起人民群众向心力的关键所在。对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，无疑是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄，是当代人______________的使命，青少年都____________。我们要让雷锋精神在祖国大地蔚然成风。
(1)在文中两处横线上分别填上一个四字短语或成语。
(2)读了上面的文字后，你有什么感想？请写出一段话。(不超过50字)
作为新时期的青少年，未来祖国建设的主力军：_________________________________________________
（三）记叙文阅读
今夜月色好彭荆风
①她刚把窗户推开，山谷里那冰凉而又潮湿的浓雾就拥了进来，雾腾腾地四散着，好像要把这小屋里的一切都吞没掉、化成水、化成烟。她本来想看看正在劳动的丈夫和几个道班工人在什么地方，但眼前一片白茫茫，山峦、树林、公路，都消失在浓雾里了。她只好赶紧关上窗子。
②如果不是她的丈夫——这道班房的班长，一次又一次给她写信，劝她、求她，她怎么也舍不得离开自己那傍着大河的美丽的坝子，到这终年被云雾深锁的大山来。除了孤零零的一座道班房外，周围几十里没有一户人家。这里只有她一个女的，丈夫和他们一出工，连个说话的人也没有。昨晚下了一场大雨，把公路截断了。丈夫天不亮就带着人去清理塌方。去年春天他们新婚不久，丈夫就来山上道班房工作了，一年难得回家几次，这使她很恼火。这次上山来，她本想劝丈夫回坝子里去。如今，农村在搞责任田，家里又缺劳动力，回去多好！但是，上山后，见丈夫很关心这条新修的公路，从早忙到黑，很少休息。她准备再住几天就回去。她洗完脸，又梳了头，才走出房间。她想到应该替丈夫他们提早把饭煮好。但等她走进厨房揭开灶上的锅盖时，却发现饭已焖好了。
③过了一个多小时，丈夫和那些道班工人才回来。她迎上去，把丈夫敞开的衣衫扣好。当着这么多人，丈夫有点不好意思。她却紧紧拉住他，为他把扣子一个个扣上。几个调皮的小伙子开心地大笑起来。看到小伙子们的早饭中只有咸菜，她便拿出从家里带来的小腌鱼。小伙子们也不客气，一会儿就吃掉了半小罐。她轻声劝丈夫回去，但丈夫说要打仗了。看见丈夫那显得消瘦的脸颊，她很心疼。吃过饭，丈夫对自己没能陪妻子深感抱歉。她却决定过几天就回去，还要烧茶水给小伙子们送去，丈夫很感激她。
④他们走远了，她还痴痴地站在门口想着心事。一点钟左右，当她挑着一桶热茶，晃悠悠地沿着山路走去时，一辆军车迎了上来，车上的战士想喝茶。她赶紧放下担子，亲切地叫同志们喝。参谋拿出一元钱给她，说是茶钱，她生气了。参谋急忙道歉，军车飞速开走了。她又回去烧第二锅开水。这天上午她忙出忙进，心情没有那么寂寞了。
⑤这天晚上，雷鸣电闪，风雨大作。风雨中，还听得见有低沉的吼声。丈夫告诉她是汽车。想到上午路过喝茶的那几个战士，她奇怪为什么这么晚还来车。
丈夫说部队多是在晚上行动。她的思绪被引向了那些雨夜行车的战士。觉得他们在大风大雨的夜里行车很危险。听到汽车的声音越来越响，而且老是在一个地方，丈夫坐了起来。他担心有的地方又塌方了。她也坐了起来，紧靠着丈夫侧耳倾听。丈夫叫她明天回去，她明白，大概要打仗了。她心里不放心，不想走。风雨更猛烈了，仿佛从云天扑下来，又仿佛从山岩腾起。这小小的屋子也好像要被冲垮、抬走了。汽车的声音还在时停时响着。丈夫要出去看看，她的一句话还没等说完，丈夫已消失在雨夜之中。那些道班工人也在纷纷往外走。她觉得冷，盼望雨停，盼望天亮。可是，风雨仍是那么猛烈，夜仍是那么黑。
⑥几小时过去了，丈夫和车队都不见过来。她再也坐不住了，披件塑料雨衣，锁上门就往外走。才走了几步，一阵急骤的风雨就旋转着扑了过来，刮走了她头上的竹笠。雨从她头上灌进领子里，内衣湿透了，她横下一条心往前走。风雨围着她，扑打她，把泥水溅在她的脸上。她只好艰难地一步一步往前挪。她走走停停，终于听见了低沉的人声和车辆移动的声音，大约有几百人、几百辆车。她加快了步子，听到丈夫的声音，看到丈夫在车队前面引路。
⑦第二天，公路上摆下了许多大炮，支起了帐篷，搭起了伪装网。那天见过的那个参谋也走过来向她问好。她很高兴，要天天为战士们送茶水。吃过午饭，丈夫让她搭车回去，她不肯，要留下来照顾丈夫、照顾那些解放军战士。丈夫感动地拥抱了她。那天下午，她刚挑着桶去送茶水，炮声轰地一响，山剧烈地晃动了一下，震得她的心似乎要从喉咙里蹦出来。那两桶茶水也摔得洒了一地。炮声刚歇，那个参谋不知从哪里冲了出来，抓住她的手就往附近一个由天然岩洞改建成的防炮洞里跑。把她推进洞里后，剧烈的炮声又响了起来。如今，丈夫在哪里呢？他平安么？她走出石洞，回去又烧了一桶茶，送往丈夫的工地。刚走了一段路，炮战又开始了。她只好疾走一阵，又在树脚下躲一躲。丈夫和那些道班工人正在公路拐弯处填一个弹坑。见她来了。都有些惊讶。但大家实在是太渴了，都拥过来抢着喝茶。丈夫催大家快喝，因为运炮弹的车队就要过来了。丈夫劝她躲一躲，她见丈夫一脸泥水，心疼得很。这天的炮战从拂晓一直轰到黄昏。开始，她只是想帮帮忙，但炮弹坑不断出现，她也就忘了疲累，拼命地推车运土。
⑧黄昏时，他们填平了弹坑。这时，她才觉得浑身酸痛。一步也不想挪动了。一个年轻工人推着小车叫她来坐，她有点害羞。丈夫把她托起来，放进小车，人
们争着来推。她想起了那简陋的道班房，突然觉得那里是那么温暖、诱人。她渴望着回去能洗一洗，吃顿饭，安安稳稳地睡一觉。哪知敌人的一颗炮弹在道班房附近爆炸，把房子震塌了。参谋说敌人本想打我们这门炮，可结果打偏了。她流下了热泪，说幸好打偏了，不然，真叫人害怕。听了她的话，参谋的眼睛也湿润了。
⑨这时，天色已晚，一轮满月升起，把银光洒在帐篷、大炮和战士们的钢盔上。
（选自《人民文学》1985年05期）1.根据选文内容，将下列表格中的情节概括和“她”的心情变化补充完整。
2.结合选文内容，分析“她”是怎样的一个人。
3.概述选文设置的两处悬念并结合选文内容说说设置悬念的作用。
4.选文的标题与作者的另一篇小说《驿路梨花》的标题有何相似的妙处？
导学案答案
（一）字词学习
zhài niǎn yì lù mí máng dǒu qiào lù sù zhú miè
jiǎn lòu yōu xián xiū qì jīng yíng zhé sǔn
（二）理解词义：
驿路：又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。这里指过往行人所走的道路。
修葺：修理（建筑物）。葺，修理、修建。
三、深入探究
（一）千呼万唤寻主人
1. 我和老余修葺小屋，瑶族老人给小屋送粮，哈尼族小姑娘照管小屋，梨花姑娘照料小屋，解放军叔叔盖起小屋
2. 小屋的建造者、照管者都是主人
（二）千丝万缕误写法
1. 解放军叔叔、梨花姑娘、哈尼族小姑娘、瑶族老人、我和老余
2. 第一个悬念：“我们”正焦急时发现小茅屋，却没人，没有灯。“我们”发生了疑问：这是什么人的房子呢？
第一次误会：我们”错把瑶族老人当成小屋的主人。
解开误会段：22段
第二个悬念：“我们”认为瑶族老人是“主人”，而老人却说“我不是主人”，到底谁是主人呢？
第二次误会：“我们”和瑶族老人错把哈尼小姑娘当成小屋的主人。
解开误会段：32、33段
第三个悬念：当“我们”要感谢哈尼族小姑娘时，她说：“不要谢我们，房子是解放军叔叔盖的。”解放军为什么盖房子呢？
（三）千树万树赏梨花
A第3、4、6段，这是自然界的梨花，点明了环境，写出了梨花的美，渲染了一种梨花院落溶溶月的美丽梦幻氛围，烘托了我和老余看到梨花的欣喜之情，为下文遇见小屋做了铺垫，推动情节发展。
B第24、25段，这里的梨花就是人了，由此，人和景建立了联系。
C第27段，梨花美，人更美，这一处的梨花美烘托了人物美，人内心美，有乐于助人的雷锋精神，人因为花美丽，花因为人精神，真是人花合一，意蕴无穷。D第29、34段，梨花终于从姓名中，从梦中，从梨树丛中走出来了，她的这种精神也具体了，就是雷锋精神。
E第37段，作者借用这句诗其实也是为了表达内心的欣喜，助人的有小孩，有青年，有老人，有解放军，有群众，有男人，有女人，有汉族，有少数民族，这真是驿路梨花处处开，雷锋精神代代传！
2. 《驿路梨花》这个题目我们可以说它一语三关，既是自然界中的梨花，也是淳朴热情的边疆人民，还是边疆人民身上的助人为乐的雷锋精神，题目选自诗句，富有诗意，富有文学色彩，表达了作者对这种人性美好的向往和追求
（四）千言万语诉真情
答案略
检测题答案
一、基础知识
1.填空
lù sù yōu 驿路修葺
2.D（解析：D折损zhé寨子zhài）
3.B（解析：A迁徙B正确C恍惚折损 D雷锋作揖）
二、语言运用
（1）义不容辞责无旁贷
（2）我们要学习并弘扬雷锋(英雄)精神，捍卫英雄，抵制、摒弃一切污损英雄精神的行为。 (意思对即可)
三、记叙文阅读
（1）心疼，决定过几天就回去。；她心里不放心，不想走。；军队和敌人激战，丈夫和道班工人在公路填弹坑。；炮弹在道班房附近爆炸，把房子震塌了。（2）①她是一个朴实、温顺、勤劳、善良的农家妇女。例如她很心疼从早忙到黑的丈夫；她为丈夫和其他工友准备早饭；她拿出自己带来的腌鱼给工友吃等。
②她为祖国的安危甘愿奉献出一切。例如她冒着纷飞的炮火为战士们烧茶送水；听说要打仗而义无反顾地坚决要求留下；忘记了自己的安危和劳累，和丈夫及其他工人在炮火中推土填弹坑等。
（3）悬念一是晚上丈夫告诉她风雨中低沉的吼声是部队汽车发出来的，她奇怪为什么这么晚还来车；悬念二是为躲避敌人炮弹袭击，她被参谋推进洞里后想：丈夫在哪里呢？他平安么？
作用：悬念一引出军车在风雨夜中出现的原因及她看见丈夫不顾大风大雨在军车前面引路的情节。悬念二引出她送茶水给丈夫和道班工人并帮助他们一起填弹坑的情节。
（4）都以景物为题，营造了优美的意境，使文章富有韵味。两个题目都有一语双关的作用，“驿路梨花”既指自然界的梨树的花，又指叫“梨花”的哈尼族小姑娘，还指为人民服务的雷锋精神。“今夜月色好”一方面指自然界月色的美好，另一方面赞美了道班工人和其家属与军人们为保卫国家维护和平勇于牺牲、无私奉献的爱国精神。