五四青年节合唱比赛策划书标准范本
五四青年节歌唱比赛策划方案
五四青年节歌唱比赛策划方案五四青年节歌唱比赛策划方案「篇一」为大力弘扬“五四精神”，弘扬“诚信、创新、激情、开放”的企业核心价值观，充分展示x青年积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，集团团委特在五四前后开展“凝聚青春力量竞展青年风采”主题活动。
一、线上活动：活动主题“致青春”1、“青春，我想说”：青春是最美的年华，青春是最炙热的太阳，青春，是最灿烂的花朵关于青春总有那么一些话至今还深深的印记在我们的脑海中，它或成为我们成长的座右铭，或成为激励我们不断向前的动力将你想对青春说的话，或激励成长的青春寄语，以手写板的方式写下来并拍成照片发给我们，让我们一同通过这样的方式致我们终将逝去的青春!2、“青春那些事”：翻开在蒙牛记忆的相册，我们总能找到一些关于青春成长的“故事”，那些年，你的喜悦、你的心酸、你的青春、你的成长，你还都记得吗?将在蒙牛时记录你成长的照片+“你感谢的话、感恩的人、感谢的事”等发给我们，让我们通过这样的方式一起来回忆刚来蒙牛时青涩的你，以及记录你在蒙牛的点点滴滴。
3、“x好青年”风采：将前期各单位团组织选拔上来的“x好青年”通过筛选形成系列专题，在“MN 青年”平台上进行连载，以此来弘扬蒙牛青年“创新创造、爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、志愿奉献”的精神。
二、活动要求1、各处室组织整理筛选本单位手写“青春寄语”的照片和记录x成长的照片“配图并加感恩的人、事和感谢的话”陆续在4月28日前发给人事行政处张x，我们统一在x之声以及“MN青年”平台上进行宣传;2、每件投稿作品须写明投稿板块(“青春，我想说”或“青春那些事”)以及作者真实姓名、性别、详细部门、职务;3、各处室组织将已选出的“x好青年“事迹缩写为50字小文，同时附带本人工作场景照及生活照电子版，于4月28日前发人事行政处张x处;五四青年节歌唱比赛策划方案「篇二」传承五四精神，放飞青春梦想。
二、活动时间三、活动内容1、开展主题团日活动。
五四青年节歌唱比赛活动方案（精选10篇）
五四青年节歌唱比赛活动方案（精选10篇）五四青年节歌唱比赛活动方案篇1一、活动目的为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
二、活动主题庆“五四”，颂青春三、活动对象团场全体团员青年四、活动时间、活动地点4月30日上午10点30分，文化中心五、活动要求与安排1、每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。
各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2、内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等4、出场顺序采用抓阄的方式决定。
5、除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6、主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
六、评分标准。
采用10分制。
去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。
（2分）2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。
（2分）3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。
（2分）4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。
（2分）5、能做到有感情地演唱。
（2分）五四青年节歌唱比赛活动方案篇2为庆祝20XX年五四青年节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。
经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：一、活动主题：唱响春天，我心飞扬二、参赛选手：湘雅博爱康复医院全体青年职工三、参赛要求1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；4、歌曲光碟、服装道具等自备。
青春大合唱策划书3篇
青春大合唱策划书3篇篇一青春大合唱策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的1. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 加强校园精神文明建设，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
3. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，提高学生的歌唱能力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 以班级为单位，自愿报名参加比赛。
2. 参赛曲目要求内容健康向上，符合中学生年龄特点和心理特点。
3. 每个班级需准备两首歌曲，其中一首为必选歌曲（校歌），另一首可自选。
4. 参赛班级需自备伴奏带、服装等。
5. 每个班级需选派一名指挥。
七、活动流程1. 前期宣传：制作宣传海报、横幅，利用校园广播站、公众号等平台进行宣传，向全校师生介绍本次活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 报名方式：以班级为单位，将参赛曲目、班级、指挥姓名等信息发送至学生会。
3. 抽签排序：组织参赛班级进行抽签，确定比赛顺序。
4. 初赛选拔：组织评委对参赛班级进行初赛选拔，评选出进入决赛的班级。
5. 决赛准备：进入决赛的班级进行排练，准备决赛所需的服装、道具等。
6. 决赛演出：主持人介绍出席决赛的领导、嘉宾、评委。
学校领导致辞。
按照抽签顺序进行决赛，每个班级演唱完毕后由评委进行点评。
统计分数，公布比赛结果。
颁奖仪式，表彰获奖班级和个人。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳指挥奖、最佳创意奖等若干个单项奖。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 服装道具费用：[X]元3. 音响设备租赁费用：[X]元4. 奖品证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 各班级要高度重视，充分认识本次活动的重要意义，认真组织学生参加比赛。
2. 各班级要精心准备，认真排练，确保参赛歌曲的质量和水平。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四青年节歌唱比赛活动策划方案
五四青年节歌唱比赛活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四青年节大合唱比赛活动方案2
五四青年节大合唱比赛活动方案2一、活动主题“青春之声，唱响五四”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一具有重要历史意义的节日，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，同时丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和团队合作精神，特举办此次五四青年节大合唱比赛。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点1、初赛时间：具体日期 1地点：具体地点 12、复赛时间：具体日期 2地点：具体地点 23、决赛时间：具体日期 3地点：具体地点 3五、活动准备1、宣传推广制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台发布比赛信息，包括比赛时间、地点、主题、报名方式等。
组织班级宣传，由各班班长向同学们传达比赛相关事宜，鼓励大家积极参与。
2、报名组织以班级为单位报名参赛，每个班级至少组成一支参赛队伍，人数不超过具体人数限制。
报名截止时间为具体日期 4，参赛队伍需在截止日期前将报名表发送至指定邮箱（邮箱：＿____），并在邮件主题中注明“五四青年节大合唱比赛报名+班级名称”。
3、曲目选择参赛队伍需选择一首与五四精神相关或能够展现青春活力的歌曲作为参赛曲目。
所选歌曲需积极向上，内容健康，不得含有违法、违规或不良信息。
4、排练指导各参赛队伍自行安排排练时间和地点，可邀请学校音乐老师或有相关经验的同学进行指导。
学校可提供一定的排练场地和设备支持，如有需要，参赛队伍可提前向相关部门申请。
5、物资准备准备比赛所需的音响设备、舞台布置道具、灯光设备、服装等物资。
确保比赛现场的安全设施完备，如消防设备、紧急疏散通道等。
6、人员安排邀请专业的评委老师，包括音乐老师、艺术指导老师等，确保评委团队具有权威性和公正性。
安排足够的工作人员负责比赛现场的组织、协调、计分、后勤等工作。
六、比赛规则1、初赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行演唱。
演唱时间控制在具体时长 1以内。
评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、团队协作等方面进行打分。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
青春大合唱策划书3篇
青春大合唱策划书3篇篇一《青春大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过大合唱的形式，展现青春活力，增强团队合作精神，提升同学们的艺术修养和审美情趣，同时营造积极向上、团结奋进的校园文化氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
2. 报名阶段（1）以班级或社团为单位进行报名。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 排练阶段（1）各参赛队伍自行组织排练。
（2）安排专业老师进行指导。
4. 比赛阶段（1）参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（2）评委根据演唱水平、团队协作等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍人数不少于[具体人数]人。
2. 演唱曲目必须积极向上，体现青春主题。
3. 演唱形式不限，可以加入伴舞、朗诵等元素。
4. 比赛时要求服装统一，精神面貌良好。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 安排评委团，由音乐专业老师和学校领导组成。
3. 安排工作人员负责场地布置、音响设备调试、计分等工作。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 提醒参赛队伍注意安全，避免在排练和比赛中发生意外事故。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间另行通知。
篇二《青春大合唱策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过大合唱的形式，展现青春活力，增强团队合作精神，提升同学们的音乐素养和艺术情操，同时也为校园文化增添一抹亮丽的色彩。
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方案编号：LX-FS-A88102
五四青年节合唱比赛策划书标准范
本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
五四青年节合唱比赛策划书标准范
本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
在中国共青团建团90周年之际，我院将举办五四青年节合唱比赛，旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操，传承中国文化，增强集体凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
现具体方案如下：
一、活动主题：
信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱比赛
二、活动时间：5月4日
三、活动地点：b区后广场
四、具体要求：
1、参赛对象为10级、11级各班学生，以班级为代表队，共16支代表队。
2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间，并必须配有一名指挥。
3、要求参赛队伍服装统一。
4、每支队伍准备一首合唱歌曲，曲目内容要求健康积极向上，表演形式可创新。
5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。
6、比赛顺序由抽签结果决定，不参加抽签者视为弃权。
7、一支队伍比赛时，其抽签顺序后的两支队伍做准备。
8、各参赛队伍需保持现场秩序，本次比赛将设置精神文明奖，以表扬比赛过程中纪律良好，周边卫生干净的班级。
9、比赛评分采用十分制，详见附表。
五、前期准备：
时间
准备内容
准备要求
主要负责人
3月28日
下达合唱比赛通知
向10、11级各班文委下达比赛通知，讲明比赛要求；
博客更新
文艺部成员
4月6日
各班上报歌曲及指挥名单
各班上报比赛曲目经文艺部审核
金源
4月7日—8日
指挥培训
培训各班指挥基本的指挥手势与节奏表示陈文静
4月20日
活动宣传
海报制作
勾晓腾
4月25
人员场地确定
设备搬运
评委确定
主持人确定
场地确定
张朋
勾晓腾
5月2日
比赛抽签及上交伴奏
16支队伍分四组比赛
上交曲目伴奏
桑越
六、当日分工
分工
具体工作
负责人
场地布置
评委桌椅摆放、条幅布置、设备布置、观众座场划分
文艺部成员
电子设备管理
伴奏的播放、调音台设置
桑越殷松
比赛效果
话筒及话筒架的传递、音响控制
殷松曲平
比赛秩序
各班级座区安排比赛准备区监督及叫场张朋高慧琳
得分统计
收发评分表统计成绩
奖项评选
陈文静王金秀
路萌璐孙朝晖
赛场监督
协调赛场秩序
金源勾晓腾
七、比赛流程：
1、15:00 各班级就位完毕，播放动感音乐，进行暖场。
2、15：15 院领导就坐，评委就坐，主持人介绍到场嘉宾及评委，介绍比赛规则。
3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。
4、第一组四支队伍按顺序表演（28分钟）
5、第一组表演完毕，主持人宣布第一组各队得分情况（2分钟）
6、第二三四组同样按照流程4、5进行。
（90分钟）
7、主持人宣布最后获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。
8、比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。
（注：比赛总时长最多控制在两个半小时以内）
八、新增环节：
1、院合唱队表演环节：
本年是院合唱队建成的第一年，为了向老师及同学汇报练习成果，同时丰富比赛内容，院合唱队将在所有队伍比完后，表演一曲，以助赛兴。
2、精神文明奖评选：
为使比赛现场秩序井然，环境保持清洁，比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选，从中选出两个最优秀的班级，颁精神文明奖。
九、奖项设置：
特等奖（1个）、一等奖（2个）、二等奖（3个）、
三等奖（5个）、优秀奖（5个）、最佳指挥奖
（1名）
精神文明奖（2个）
十、物料及活动预算：
音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物（剪刀，胶带，笔等）
策划书附表：评分细则（十分制）
评分项目
合唱技巧（70分）
舞台表现力
（20分）
指挥
（10分）
附加分
（10分）
总分
精编范本，实用简洁方案编号：LX-FS-G88102 得分
精神文明奖评分细则
评分项目
卫生情况（30分）
有无人员离场
（30分）
场上秩序
（40分）
总分
得分
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here
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